人生路上,總是挫折多多,正是這些挫折才讓我們變得越來越好,豐富了我們的閱歷,讓我們離成功更近一步,每次遇到挫折,我們都想罵人,當(dāng)我們挺過去后就會覺得自己很厲害,關(guān)于挫折的作文你寫好了嗎?下面給大家?guī)淼氖顷P(guān)于人生路上的挫折六年級作文600字。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上拿到一本紅色的證書時(shí),我忍不住熱淚盈眶。我的努力沒有白費(fèi),我戰(zhàn)勝了它--挫折!
那天我去上古箏課,但是有一首曲子非常難,指法十分復(fù)雜。盡管我已經(jīng)練習(xí)了很多遍,但是卻還是把握不好要領(lǐng)。剛好那一首曲子就是考級的重點(diǎn)題目,所以每天我練這首曲子的時(shí)候總是心煩意亂,總是在想:下一步該怎么彈?萬一又彈錯(cuò)了怎么辦?可我越是這樣想越是容易彈錯(cuò)。很快,到了老師檢查的那一天,我的腦子里一片混亂,根本不知道這些音符是哪個(gè)音區(qū)的,我只好張冠李戴的亂彈一氣。一首曲子下來我自己都不知道自己彈了什么。老師非常生氣,劈頭蓋臉的將我罵了一頓,我心中又委屈又無助,不知道該怎么辦,也不知道如何把這些曲子背過。接下來我又練習(xí)了三周,但始終掌握不好這首曲子,老師搖搖頭,無奈地對我說:“罰抄曲譜五遍!”我聽到后難過的直想哭。但我只能按照老師說的去做,可這樣的反作用也更加明顯,我對這首曲子的厭惡程度達(dá)到了一個(gè)頂峰,總有一個(gè)念頭在促使我破罐子破摔,不練了!
一周之后老師見我練這首曲子依然毫無進(jìn)展,我以為老師會更加生氣,我已做好了被批評的準(zhǔn)備。但老師一改往常的態(tài)度,耐心地對我說:“沒事,我們慢慢來,重新教你一遍,不要懼怕它,你一定可以戰(zhàn)勝它。”聽了老師的話,愧疚之情溢滿心田。我從頭開始學(xué)了一遍,慢慢地,我越來越有信心,練習(xí)的時(shí)間也越來越長,終于有一天,我完整而且熟練的將曲子彈了出來,我的手指在琴弦上來回?cái)[動,像舞動的精靈一般……
有人曾經(jīng)說過:在人的主觀世界和客觀世界之間有一條溝,你掉進(jìn)去了,叫挫折;你爬出來了,叫成長。我很慶幸自己又成長了!
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