課堂上不僅僅是讓人感到壓抑的存在，有時候也是會有一些歡聲笑語的，對于課堂上有趣的游戲，大家想到了什么呢，那一次的課堂上，老師讓我們玩搶凳子的游戲，真是緊張又刺激，對此，小編給大家整理了一篇搶凳子作文，大家一起來欣賞一下吧！

今天，我們在上作文課，楊老師宣布要玩游戲

宣布這個游戲后，大家的歡呼著。有的同桌兩人抱在了一起，有的像在討論什么國家大事似的。我的兩個前桌最夸張，還互相捏對方的臉，喊：yeah。你猜是啥游戲？原來——是搶凳子。

老師請了***、***、**三個人玩搶凳子。***又瘦又小，我把她比作螞蟻；***人高卻瘦，我把他比作長頸鹿；**又高又大，我把他比作大象。螞蟻VS長頸鹿VS大象，大象肯定贏。

第一輪開始了，三人在凳子旁圍著凳子，走來走去，六只眼睛死死地盯著凳子，好像生怕被搶了似的。突然擊掌聲沒了，三個向凳子沖去。結(jié)果***輸了，還想試圖搬凳子。楊老師采訪他后才得知，原來他沒聽懂規(guī)則就開始了。

第二輪對戰(zhàn)，大象VS螞蟻。他們氣勢洶洶，我猜他們心想：我一定要贏……擊掌聲又停了。**既然想勾凳子來贏，楊老師采訪他：為什么勾凳子呢？原來他太想要贏了。

第二次擊掌又停了。結(jié)果每人各占凳子的二分之一，打成了平手。

第三輪決戰(zhàn)，每人又占了二分之一，打了個平手。

這真是一場歡樂的作文課！

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