石榴樹下的我們終將是要分離的,但是石榴樹帶給我們的是一種快樂,是一種寄托,而隨著時間的推移,我們也已經(jīng)慢慢的長大,又到了石榴熟了的季節(jié),而你卻已經(jīng)遠走,對此,小編給大家整理了一篇石榴熟了作文,一起來欣賞一下吧!
我家住在街區(qū)的中間,左面是街道,很短,一眼就能望到頭;右面街道很長,在不遠處,有一顆石榴樹,據(jù)說有些年頭了。
晚上八點,我從昏暗的書房走出來。天已經(jīng)黑了,北斗星在無邊的天上,閃爍著耀眼的光芒;反而,那些圍繞在它身邊的星星則顯得有些遜色了。
我換上厚重的棉衣,輕松的走出了家門。一出家門,我朝左面看了一下,燈火通明,沒有要休息的樣子;再看看右面,遠處的明燈照著石榴樹,石榴樹的腰有些彎了,是不是老了?
我快步走到那兒,摸了摸它的樹干,很粗糙。可就是那粗糙的石榴樹見證了我與她相識,相熟,最后成為形影不離的好朋友。
那一年,我同她在一個學校,不在一個班,偶爾見一次,那也是一笑而過。直到那一次,老師下課晚了,回來時,已不見太陽,見到的是一片橘紅。
我騎著小車走在路上,突然蹬空了,再一蹬鏈子掉了。無奈,我下了車,推著車往家的方向進發(fā)。正巧,她帶著妹妹去小超市里買東西,她主動與我寒暄,我的心里像吃了蜜似的。再仰頭看看石榴樹,開花了,個個都很好看。暑假來學分班時,我與她分到了一個班,漸漸地有了交往。
剛開學時,我們班有一個同學出了車禍,老師想為他找兩個家教,因為我們倆住的進,于是就安排了我們兩個。在日復一日的相處下,我們的關系變得非常親密。那一天,我和她騎車回家,走到石榴樹下,停了車,坐在了石頭上(石榴樹下有兩個大石頭),她一句,我一句地聊天。“你看,石榴熟了!”她仰望著石榴樹繼續(xù)說:“別讓石榴砸著你的腦袋了!”那年,我們10歲。
后來,我們邁入了六年級,學習任務越來越重,但我慶幸因為她,枯燥的生活有了很多的趣味。除了和她閑聊,還會有一群死黨,每天下課都變著花樣的玩。都這樣的生活,不能再持續(xù)很久了,因為在明年的暑假,我們就要分離,去往不同的學校。
隨著時間的遷移,11月份的一個星期天,我與她再次來到了石榴樹下。石榴樹光禿禿的,只剩下粗壯的樹枝。
就像我們六年級的學生一樣,六年的小學生活只留下甜美的記憶,卻再也回不去,但我和她的友誼會一直留在我的心里,就像眼前的這顆石榴樹一般。
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