老師是給我們傳授知識的存在,也是幫助我們最多的人,對此,你有什么話想要對老師說呢,下面這篇老師,我想對您說作文800字記敘文,一起來欣賞一下吧。!
“快點把昨天的作業(yè)拿出來!”這是每天早上楊老師上課的第一句話。每當聽到這句話時,心中總是緊張不已,萬一哪道講過的題錯了,萬一哪道題沒加上負號……
都會受到楊老師的“狂追猛打”。但是我心里清楚,這是楊老師對我們的“警醒”,都想讓我們學習得更好。楊老師,我想對你說,您真是個嚴中有慈,嚴中有愛的好老師。
在每次上課中,楊老師總會用一些幽默的話語,讓我們“哈哈大笑”。我們在學幾何時,有這樣一類題,題中提供出俯視圖,讓數(shù)出這個圖形是由最多或最少幾個小正方體拼成的。
這時,楊老師給我們想了一個辦法:“這些正方形就是一座座樓,樓中,有高的,也有低的,樓高的說明有錢,而樓低的說明錢少。在一行一列中,我們最先看見的是樓高的,所以要選取高的哪個數(shù)。”
楊老師這么一說,不僅讓我們大笑起來,還讓我們學會了這個知識。楊老師,我想對您說,您真是個幽默的好老師。
上您的課,難免會拖堂。但我們“心知肚明”,您都是讓我們把今天的知識點弄通學懂,不留夾生飯。而且楊老師會經常搞一些小測試,并把有錯的人留下來“吃偏飯”。有一次,我有一些題沒改對,楊老師便將我留了下來,耐心地講給我聽。
經過楊老師的輔導,我恍然大悟,迅速消滅掉“攔路虎”。我臨走時,楊老師用慈祥的目光對我說:“這就對了;厝プ龊媒裢淼淖鳂I(yè),給我發(fā)過來。”我回到家,一會兒就把數(shù)學作業(yè)做完了,很快就給楊老師微信過去。
沒過幾分鐘,楊老師就給予回復:“好樣的,以后細心點就更好。”看到回復后,我不禁兩眼生淚……
楊老師,我想對您說,您的負責讓我們感動,讓我們成長,您是千千萬萬筑夢人的榜樣,您為我們追夢打下厚實的底色。
每當您嚴厲的時候,我們痛,您也痛,可您是想讓我們長本領,誰愿意那么晚不顧家庭仍陪學生改作業(yè),誰愿意那么晚回家。這都是,您對學生的愛……楊老師,遇到您是我們的幸運,感謝您為我們打開了初中數(shù)學的大門。
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