校園里的事件有很多，在你心中，校園禍?zhǔn)聲?huì)是哪一件呢，對(duì)此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文500字：校園禍?zhǔn)�，一起�?lái)欣賞一下吧�。�！

“叮鈴鈴----”伴隨著一聲下課鈴響，我和佐霖玩起了游戲。

佐霖拿著我的涂改帶“咔嚓，咔嚓”地玩了起來(lái)，我正想伸手阻止，可她拿著涂改帶伸直手臂高高舉了起來(lái)，還笑嘻嘻地說(shuō)：“夠不著，夠不著，就是夠不著。”

我很擔(dān)心涂改帶會(huì)遭遇飛來(lái)橫禍——掉到地上摔壞。我腦海中一直浮現(xiàn)著糟糕的情況，心想可千萬(wàn)別摔壞了，不然這一天我寫錯(cuò)字都修改不了。

“啪......”清脆地一響，打斷了我的思緒，果然我擔(dān)心的事情發(fā)生了！

我見(jiàn)著這滿地的零件，手足無(wú)措，不知如何是好。佐霖也一下子呆住了，她驚慌地看著我，又看看地上的殘尸，“子晴，對(duì)……對(duì)不起……”她委屈地向我道歉，并表示愿意幫我修好涂改帶。我看了看地上的零件，又看了看佐霖，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我和佐霖在桌子上擺好主要部分，我拿起一個(gè)齒輪，放在對(duì)應(yīng)位置上，又將另外一個(gè)齒輪放在它的老位置。我看了看，哎呀，怎么合不上？我撓撓頭不知道該怎么辦了。

這時(shí)，機(jī)智的佐霖眨了眨眼睛，對(duì)我說(shuō)：“‘大肥鼠’，這和這不應(yīng)該卷在一起嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把修涂改帶的重任全權(quán)交給了她。佐霖搓了搓手，用纖細(xì)的手指慢慢地把涂改帶修好了。

的確，涂改帶摔壞的那一刻我心里是些許責(zé)怪佐霖的，責(zé)怪她為什么這么不小心。但是當(dāng)我看到佐霖勇于向我承認(rèn)錯(cuò)誤，并盡心盡力、認(rèn)認(rèn)真真幫我修好了涂改帶，心里有一絲說(shuō)不出的滋味。

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