由林奕含著作的《房思琪的初戀樂(lè)園》不知道大家有沒(méi)有看過(guò)呢？該書(shū)劇情引人入勝，扣人心弦，網(wǎng)友是怎么評(píng)價(jià)這本書(shū)的呢？一起來(lái)看看吧！

讀了專(zhuān)家學(xué)者的專(zhuān)業(yè)書(shū)評(píng)，道出了這本書(shū)的社會(huì)意義，可是還是想說(shuō)說(shuō)我對(duì)她的看法！

這不是我第一次想看了。從很早之前的一次讀書(shū)書(shū)單知道了她的故事梗概后就想著看。

可是每天臨到手邊的時(shí)候又害怕，因?yàn)槲乙苍��?jīng)是一位如“思琪”般的女孩，現(xiàn)在我正在養(yǎng)育著一位可能比“思琪”更“思琪”的女孩！

在給自己做好心理建設(shè)后（雖然我也不清楚自己到底在建設(shè)什么），才終于決定看看“思琪”吧！

故事梗概很簡(jiǎn)單：思琪與李國(guó)華為主線(xiàn)，伊紋與維一為輔線(xiàn)，而“我”怡婷是正真的當(dāng)事人兼旁觀者！本來(lái)可以是最看得清的一個(gè)人，因?yàn)槠渥陨砼c當(dāng)時(shí)的社會(huì)原因，即使最后真相了，也只能選擇想要和思琪一樣的經(jīng)歷也彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，無(wú)奈，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的要求還被無(wú)情地拒絕了！

這是一本讓人處處能感覺(jué)到“痛”的故事，故事中的每個(gè)人人都有讓人痛的理由：師母的后知后覺(jué)、怡婷的雀斑、錢(qián)老太太的不滿(mǎn)、毛毛的相思、吉米的暗戀……可是稍微放大一點(diǎn)每個(gè)人的痛，似乎又不是那么的痛、沒(méi)有那么重要和值得重視！在這樣一個(gè)社會(huì)背景下，思琪的遭遇不是第一個(gè)，也不會(huì)是最后一個(gè)，這才是最讓人痛與窒息的地方！

雖然最后給了怡婷和伊紋走向未來(lái)的希望與勇氣，可是思琪成了她們永遠(yuǎn)逃不掉的“債”！同時(shí)也提醒著這是那個(gè)社會(huì)也逃不掉的債：以“愛(ài)”為名的一場(chǎng)集體“謀殺”：

老師以“愛(ài)情”誘奸思琪，還不斷把自己和思琪套在“愛(ài)”的謊言里（雖然雙方都知道真相是什么）；房爸爸和媽媽以“疼愛(ài)”為名的忙碌將女兒一步一步推向了毀滅；伊紋以“愛(ài)護(hù)”為名給思琪做了一個(gè)不好的榜樣；怡婷以“友愛(ài)”為名誤會(huì)了思琪的境遇而進(jìn)一步推離了思琪；社會(huì)以“愛(ài)”為名放縱了為人師表的這種機(jī)構(gòu)的存在，這甚至成了師表們的談資和炫耀的話(huà)題，才得以讓這種行為到現(xiàn)在還能成為“新聞”……而一口氣看完了之后我又有點(diǎn)慶幸：

這里面披露的教育“陋習(xí)”和社會(huì)“陋習(xí)”被戳中，雖然個(gè)人之力不能把它們?cè)趺礃�，但是作為反思家長(zhǎng)的教育理念還是具有“沖擊力”的，反思自己還是可以做到的。

雖然我自認(rèn)為自己會(huì)是一位合格的媽媽?zhuān)�但是還是會(huì)反思反思自己對(duì)女兒的教育方式！

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