再一次學(xué)習(xí)中，老師給孩子們西瓜，孩子們開(kāi)心，他們雙方都不甘示弱，都拿出了自己的所有實(shí)力去吃西瓜，里面的描寫都十分生動(dòng)形象，給人一種忍俊不住。

  “吃瓜咯！”還未進(jìn)教室，一聲聲吶喊摻雜著尖叫聲傳進(jìn)我的耳中。“吃瓜？”我心頭一閃，趕忙沖進(jìn)教室。

    果不其然，教室正中央擺放著一個(gè)又長(zhǎng)又大的西瓜。這個(gè)西瓜黑綠相間，就像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶一樣被“供奉”在教室中央。

    老師拍了拍手，原本嘈雜的教室立刻安靜了下來(lái)。“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)吃西瓜比賽——”老師話音未落，教室里便響起了一陣排山倒海的尖叫聲“耶—”同學(xué)們一個(gè)興奮得手舞足蹈，周士博更是像一只大猩猩振臂歡呼。

    激烈的吃西瓜比賽很快便拉開(kāi)了序幕。

    首先進(jìn)行的是“吃得快”比賽。在老師的挑選與同學(xué)們的自薦中，第一輪的兩名選手也是塵埃落定，分別是體格“彪悍”的陳平與身材瘦小的謝明栩。陳平一張嘴巴仿佛能吞掉一座山，而另一張嘴連一粒飯都吞不下……“啊，這好像是天差地別呀！”我心中猜想。陳平隨手拿起一個(gè)西瓜，那架勢(shì)似乎早已勢(shì)在必得，而謝明栩則是精挑細(xì)選。

    隨著老師一聲令下，兩名選手的對(duì)抗便開(kāi)始了。一上來(lái)，陳平就先入為主，好像一匹貪婪的餓狼。大口大口地吃著西瓜，完全就是“兇神惡煞”；而謝明栩也毫不示弱，一口接一口地吃著，兩人真是旗鼓相當(dāng)。我心中暗想：“看來(lái)鹿死誰(shuí)手還真是難說(shuō)。”

    可就在這時(shí)，陳平卻突然犯了錯(cuò)：他的嘴就像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，“噴”了起來(lái)，引得眾人一陣哄笑，拍案叫絕，我身邊的李俊睿笑得癱靠在墻上。就是這一會(huì)兒，謝明栩已經(jīng)“反客為主”，占據(jù)了微弱的優(yōu)勢(shì)。場(chǎng)上的比賽到了最關(guān)鍵的的時(shí)候。兩邊的觀眾，一個(gè)個(gè)沖到選手面前焦急的心隨著比賽也顯得更加激動(dòng)。陳平顯然不愿將冠軍拱手相讓，一口猛“砸”，西瓜的汁水瞬間飛出，落在地上形成一個(gè)個(gè)淡淡的湖泊。終于艱難得取得了勝利。兩邊的觀眾都鼓起掌來(lái)，為這兩位“西瓜勇士”獻(xiàn)上掌聲。

    我按耐不住心中的激動(dòng)，也與李俊睿來(lái)了一場(chǎng)，我們兩人都是正襟危坐，手捧西瓜，一場(chǎng)惡戰(zhàn)在所難免。我虎視眈眈地盯著我的西瓜，看了一眼李俊睿，喝著“三、二、一”便吃起了西瓜。一口猛咬下去，西瓜的汁水就飛了我一臉，我用袖子一擦，心中暗想：“我一定要贏！”可對(duì)手顯然也是這種心態(tài)，我與他對(duì)視一眼，我們便殺得“天翻地覆”，“人仰馬翻”，可一下子卻憋不住了，不禁笑了起來(lái)，吐了一地……我趕忙起身，又是一口猛砸，西瓜有不少瓜瓤掉到了地上。李俊睿顯然被震驚到了，喊了一聲：“這也行？”我回眸一笑。接著李俊睿也深受啟發(fā)，使出了這一招，可效果卻完全是“東施效顰”，好似“小巫見(jiàn)大巫”，效果完全比不上。正是這一招，瞬間幫我奠定了優(yōu)勢(shì)。李俊睿大喊不公平，要求再跟我比一場(chǎng)“吃得干凈”的比賽，可結(jié)果卻依然如舊……

    比賽后的教室，留著一股淡淡的香味……

 

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《夏日吃西瓜大比拼作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/228612.html

• 上一篇：五年級(jí)學(xué)生《草房子》讀后感6篇
• 下一篇：陽(yáng)光下的嘗試作文