哆來咪法嗦啦西 本文簡介：

哆來咪法嗦啦西李泰來【哆——給平靜的空氣帶來了幾分陌生的震動�！恳荒昙墸�我們初來學(xué)校。那時都還小，不認(rèn)識幾個字，課間也坐著不敢亂動，可能因為還沒熟悉這里，所以教室里是沉寂的，我在座位上好奇地打量著周圍�！緛怼�—這只跳動的音符向上跳了一個臺階，變得輕盈起來。】認(rèn)的字多了，交流也變得更方便了，課間就變得

哆來咪法嗦啦西 本文內(nèi)容：

哆來咪法嗦啦西

李泰來

【哆——給平靜的空氣帶來了幾分陌生的震動�！�

一年級，我們初來學(xué)校。那時都還小，不認(rèn)識幾個字，課間也坐著不敢亂動，可能因為還沒熟悉這里，所以教室里是沉寂的，我在座位上好奇地打量著周圍。

【來——這只跳動的音符向上跳了一個臺階，變得輕盈起來。】

認(rèn)的字多了，交流也變得更方便了，課間就變得熱鬧起來。很快，我就結(jié)識了一個朋友，那時我們整天形影不離，談笑風(fēng)生。我第一次感覺到了學(xué)校的樂趣。

【咪——聲音變得高亢洪亮�！�

到了三年級我們相聚的時間更多了，也許是巧合，我們倆來到同一個興趣班。每逢周末下課后還會一起去“吃喝玩樂”。

記得有次下雨他們家的車剛好損壞，于是我們家主動送他們回去，友誼的橋梁就在這樣一件一件的小事之中變得堅固了起來。

【法——蓄勢待發(fā)的音符開始蓄足了勁兒，有了破竹之勢�！�

不知什么原因，有一天他突然沒來上學(xué)，我們的關(guān)系變得陌生起來，但也不至于斷裂。只是平平穩(wěn)穩(wěn)并不冷清，也并不親近。

【嗦——聲音越來越高，飽含的情感是更加深沉�！�

那次出于種種原因，老師將我們倆安排到一起完成一件事兒，真是天助我也！我們分工、合作得很愉快，疏離的關(guān)系恢復(fù)成往日的親密。原來我們倆的默契是一直沒有變過的！

【啦——嘴巴已經(jīng)變成一個大圓，像是一個大大的微笑。】

春游時我們依舊聚集在一起，游鬼屋、玩漂流、摩天輪、過山車……時間悄悄地溜走了……

【西——聲音到達(dá)了頂峰�！�

現(xiàn)在，現(xiàn)在我們?nèi)匀皇菬o話不談的好朋友，在學(xué)校中和他在一起的時間比誰都多。

精彩點評：一曲哆來咪法嗦啦西，將自己與朋友從結(jié)識到無話不談的過程和盤托出。音樂的變化更給你們之間的友誼增添的節(jié)奏感，特別是細(xì)節(jié)的處理，機緣巧合的安排讓人覺得溫馨可感！

哆來咪法嗦啦西 本文關(guān)鍵詞：哆來咪法嗦啦西

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