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人間真情讀后感

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  人間真情讀后感

  真情似水,魚兒離不開它。真情如驕陽,花兒在它的呵護下成長。真情更是一顆包含愛的種子,在茫茫大地上生生不息。沒有真情世界將會多么可怕,蔚藍的天空布滿陰云,生機勃勃的大地死氣沉沉……幸慶的是,我們生活在一個真情的世界里,父母一絲絲關愛,老師的諄諄教誨,同學的樂于助人無不展示著真情的存在,但我還從沒體驗過真情的力量,直到四川汶川大地震的來臨才體會的真情的力量。

  2008年5月12日的14時,當四川汶川的居民們像往常一樣生活,學生們上課,大人們工作……這時一場大地震像炸雷似的轟然作響,隨著大地震發(fā)出的恐怖的怒吼,天空頓時黯然失色,大地也隨著劇烈的顫抖,張開了可怕的裂縫,那一張張兇惡的“大嘴”隨時準備“吞食”人類柔弱的生命。一棟棟拔地而起的高樓大廈在來勢洶洶的大地震面前顯得脆弱不堪,眨眼間夷為平地。一些來不及逃出的人們被掩埋在不見天日的廢墟底下,一些幸存下來的孩子望著大地震毫無忌憚的吞噬著父母的生命,而哭泣:“父親沒了,母親也沒了,我該怎么辦呀!”

  “災難無情人有情”盡管災區(qū)人民在大地震中生命顯得十分脆弱,可是全國人民團結一致用愛來鼓舞著他們,讓他們有了一種“一定要活下去”的信念和勇氣。果然在這次大地震中涌現(xiàn)了許許多多的“抗震英雄”如陳浩不顧自己的安危,而把同學的生命放在了首位。四川汶川映秀鎮(zhèn)小學29歲的數(shù)學老師,張米亞。在大地震來臨時用雙臂緊緊摟住兩個小學生,()同樣以雄鷹展翅的姿勢護住孩子,以自己的死換來兩個孩子的生。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚忍痛把張老師的手鋸掉,才把孩子救出。兩個孩子生還。張米亞老師以自己的實際行動詮釋了自己生前最喜歡的一句話“摘下我的翅膀,送給你飛翔!”他真的做到了,做的很完美。令人感動。“一方有難八方支援”當我們得到這個消息后,怎么能坐視不管呢?先是國家救援隊前往災區(qū)解救災民,每當在電視機前看到那些被解救的災區(qū)人民因為在廢墟底下長久地煎熬著,顯得面黃肌瘦。有個幸存者甚至在記者的采訪下哭了。我就有一種想去幫助他們的愿望,無奈心有余力不足錒!

  我的愿望很快就實現(xiàn)。不久,學校提倡捐款活動,大家排著隊輪流捐款。10元、20元……錢不多,但每一分一角都充斥著無私的愛。多一分錢,就多一份希望。

  當我們拿著錢走到“捐助箱”前,捐錢的那一刻,正是災區(qū)人民苦苦等待的一刻,我仿佛看到一個個衣衫襤褸的孤兒滿臉的絕望與無助,以及那聲聲呼救“救救我們吧”大家把錢放進“捐助箱”內(nèi),臉上是一種自豪,一種義不容辭、堅定不移的表情。是呀!當我們把錢放進“捐助箱”的那一刻,我們?yōu)槟茏屻氪ǖ娜嗣裰亟覉@出一份力而自豪。無論捐錢多少,換了的同樣是真情。“滴水之恩當涌泉相報”四川人民同樣會感恩的。全國人民在這一次“生與死”的歷練中,感情也更加深厚。

  “歲寒知松柏,患難見真情”真情是在緊急的那一刻閃現(xiàn)出來的。汶川大地震能震掉高大的樓房,卻不能摧殘災區(qū)人民堅強的意志。有全國人民做后盾,在不久的將來,一定能重建家園。

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