廉潔小故事讀后感（一）

　　——《這比人民群眾吃得好多了》讀后感

　　今天，讀了一個廉潔小故事《這比人民群眾吃得好多了》，透過短短的幾行方形黑體小字，讓我看到了一個與人民群眾同甘共苦的好總理。他的那個夾起一片菜葉在碗底一“抹”的細(xì)微動作，已在我眼前揮之不去，他的那句看似平淡的話語：“不，一定要吃，吃著它，就不會忘記過去，就不會忘記人民哪！”已在我心中留下了深深的烙印。

　　一位國家的總理，卻連一粒小小的米也不浪費，讓我感到非常驚訝，在我心目中，總理可是個大官，每天吃的都是山珍海味，能呼風(fēng)喚雨，生活過得悠然自得。而總理卻和普通百姓一起吃粗糧，還帶頭不吃豬肉、雞蛋、稻米飯，確實讓人非常敬佩。想想我們現(xiàn)在的生活，浪費的現(xiàn)象比比皆是：不要說一粒米，就連一碗飯，如果不想吃了，都會毫不猶豫地倒掉，學(xué)校食堂中，剩飯、剩菜堆得像座小山。我想，這一座座“小山”，周總理看了在心痛。

　　想想以往的我，深感慚愧。每天早晨，我從不吃媽媽燒的粥，而是天天向爸爸“點菜”，今天“餛飩”，明天“小籠”，后天又要來個“福臨門面包”，幾乎天天翻花樣。每逢，星期天，還吵著要去肯德基，麥當(dāng)勞，還總想著什么時候去飯店吃頓大餐。哎，想想周總理，想想烈日下的農(nóng)民伯伯，一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱，我真是太不應(yīng)該了。

　　今晚，就去對媽媽說：“媽媽，我明天早上突然很想吃你燒的白米粥了！”

　　讓我們都來做一個“勤儉節(jié)約”的人吧！讓這種精神的清風(fēng)永遠(yuǎn)吹拂在我們校園上空！

　　廉潔小故事讀后感（二）

　　——《孔繁森廉政故事》讀后感

　　文/蔡思怡

　　剛讀完這篇《孔繁森廉政故事》后，我的心情十分的激動，百感交集，一直難以平靜下來�？追鄙�，是一位模范干部，擁有愛心，收留了三個震災(zāi)中認(rèn)識的孤兒。但是生活拮據(jù)的他根本沒有多少錢，于是他到血庫要求獻(xiàn)血。1993年，妻子到西藏探親，由于看病，妻子將返程的路費花光，向孔繁森要錢，但他他東挪西借還是不夠，最后妻子就自己找熟人借了錢�；氐綕�南后，女兒向媽媽要學(xué)錢，妻子一聽，眼淚刷刷地流了下來——自己身上剩下的錢，根本不夠，哪里還有錢給女兒交學(xué)費！孔繁森每次都將自己的工資用來給群眾買藥，最后他因車禍犧牲，人們在他的遺體上找到的現(xiàn)金只有8元6角。

　　當(dāng)讀到孔繁森每次都將自己的工資用來給群眾買藥，最后他因車禍犧牲，人們在他的遺體上找到的現(xiàn)金只有8元6角。這句話時，我心想：“孔繁森他給困難群眾買藥時都是幾百幾千的買，而對自己卻只有8元6角的費用！想想平時我們見到乞丐連一分都不給，一想到我就十分羞愧，我在心里默默地決定，以后要捐款，我一定要捐得多一點，人他們過得好一點。()每當(dāng)讀到收留了三個震災(zāi)中認(rèn)識的孤兒。但是生活拮據(jù)的他根本沒有多少錢，于是他到血庫要求獻(xiàn)血。這句話時，我心里覺得十分感動，因為孔繁森連孤兒都收留，換做別人一定不理他們，想一想現(xiàn)在社會上的孤兒院有多少所，如果那些父母還有情親的話，就不會把孩子放在孤兒院里，就不會使他們（她們）一直得不到平常孩子的快樂。如果每個人都能收養(yǎng)一個孩子，那世間的孤兒就會少一個。想想孔繁森的生活是都么的拮據(jù)，省吃儉用，再想想現(xiàn)在社會上貪官的風(fēng)流日子，如果每一個官都能像孔繁森那樣清正廉潔一塵不染兩袖清風(fēng)那該有多好��！我們長大后一定要當(dāng)孔繁榮一樣清正廉潔一塵不染兩袖清風(fēng)的好官吧！

　　廉潔小故事讀后感（三）

　　——《廉潔教育讀本》讀后感

　　近段時間，我認(rèn)真閱讀了《廉潔教育讀本》這本書，有了很深的感悟。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族；”敬廉崇潔，誠實守信“一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有”兩袖清風(fēng)、清政廉潔“的包公、今有”人民的好公仆“孔繁森等，好像在人們的思維定勢中一直認(rèn)為”廉潔“只是一種”官德“，其實它是我們每個中國公民的美德。

　　本書主要講了”誠信、勤儉、益友、守紀(jì)、正氣和理想“這五個方面的小故事，書中一個個令人感動和讓人佩服的故事，讓我深受啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。什么是我們的立身之本——廉潔從教。孟子認(rèn)為”教者必以正“，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。

　　從事教師這一職業(yè)，就要求我們具有更高的道德情操，因為我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代的重任，我們的一言一行將會直接對學(xué)生乃至整個社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模；在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉潔從教首先要為人師表。工作中，時時刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到”其身正，不令則行。“廉潔從教還要堅守高尚情操，淡泊名利，不被社會各種不良風(fēng)氣所誘惑。不廉潔，貪欲多，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是”育人“的品德基礎(chǔ)，要秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。作為”人類靈魂的工程師“，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個廉潔奉公的教育工作者。

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