我的課余生活500字（一）

　　在課余里，我的課余生活有：彈電子琴、打羽毛球、看書、玩魔方、游泳、下棋、學(xué)書畫……其中，我最喜歡的是彈電子琴、看書和打羽毛球。

　　電子琴，是一個(gè)能彈出各種聲音的樂器。經(jīng)過我兩年的學(xué)習(xí)，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：有的小朋友總是跟不上書上要求的節(jié)奏。那么你在家里練習(xí)的時(shí)候，就從你能跟上的節(jié)奏開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上提速，直到你彈到書上要求的速度就可以了；我在學(xué)校里常常沒有別人學(xué)得快，但我彈給老師檢查時(shí)，總是我彈得最好。這是因?yàn)槲覉?jiān)持每天彈琴半個(gè)小時(shí)。雖然你沒有天賦，但你只要堅(jiān)持練，就一定能彈好，甚至比別人彈得還好。

　　看書，不僅能讓我學(xué)到許多知識(shí)、讓我增加想象力，還能提高我的閱讀理解能力和寫作水平。我現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了，老師對(duì)我們閱讀理解和寫作也抓得緊了。好多小朋友因?yàn)椴粣劭磿�而造成分�(jǐn)?shù)下降。原來，我最頭疼的事情就是看書，但是現(xiàn)在，只要我手邊放著一本書，我就會(huì)（情不自禁地）翻開書，津津有味地看起來。爸爸媽媽常稱我是“小書蟲”。

　　打羽毛球，可以提高我的反應(yīng)能力，還能鍛煉身體。以前，我發(fā)球的時(shí)候，總是發(fā)空，接的時(shí)候，還總是接不住�？墒乾F(xiàn)在，我發(fā)球的時(shí)候，每次都是一遍成功；我接球的時(shí)候，也接得很好。我還常常把爸爸媽媽打輸呢。

　　玩魔方、下棋可以提高我的動(dòng)手能力和邏輯思維能力；游泳可以強(qiáng)身健體；學(xué)書畫可以讓我的字寫得更漂亮，還可以讓我的畫畫得栩栩如生。你們說我的課余生活豐富不豐富？

　　我的課余生活500字（二）

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下跳棋、玩電腦、繪畫和看書沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書和繪畫。

　　每個(gè)星期六，媽媽都要帶我書店街去看書，那里看書的人真多��！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本《珍妮姑娘》，津津有味地閱讀起來。書中的珍妮一個(gè)歷經(jīng)坎坷的女孩。雖然，困難曾一次次襲擊她，但卻從沒打敗過她。我想，在以后的生活中，我將不會(huì)再懼怕困難，只要我想起這個(gè)經(jīng)歷不凡的女孩，就會(huì)增添克服困難的勇氣。珍妮，將激勵(lì)我走向成功之路。經(jīng)過長時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識(shí)，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)�來了無窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實(shí)。

　　除了看書，我每天堅(jiān)持畫畫。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)畫畫，老師說我太小學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來。我剛學(xué)繪畫時(shí)感覺很簡(jiǎn)單，可是后來繪畫的程度越來越難，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來。去年，我參加了兩次現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，都得了一等獎(jiǎng)，我心里高興極了。

　　這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？

　　我的課余生活500字（三）

　　我的課余生活豐富多彩，有：打羽毛球、滑滑板、下象棋、打籃球……其中，我最喜歡的是打羽毛球。

　　記得五歲那年，看見鄰居在打羽毛球，我一下子就被這種有意思的活動(dòng)吸引住了，非讓媽媽給我買來羽毛球拍和羽毛球，然后讓爸爸教我打�？墒�，在別人手里聽話的羽毛球到了我手里怎么都不聽話，光是發(fā)球就學(xué)了一個(gè)上午。我沒有灰心，一有空就纏著爸爸教我打。就這樣，我的“球技”進(jìn)步多了。有一次，()我還贏了我的“教練”——爸爸呢！

　　那一次，我和爸爸打羽毛球，第一局是爸爸發(fā)球，一上場(chǎng)，他就亮出了他的絕招——“旋風(fēng)球”。只見球成一條直線向我的胸口處飛來，我眼睜睜地看著球卻沒法接。第一局爸爸贏了。第二局是我發(fā)球，我也來個(gè)“旋風(fēng)球”，把正在得意的爸爸打了個(gè)措手不及，他說：“嘿，你小子學(xué)得還挺快，還會(huì)‘以其人之道還治其人之身’呢！”我說：“這叫‘師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自己’，怎么樣？我的悟性還可以吧！”

　　接下來的幾局，我利用身子靈活的優(yōu)勢(shì)，忽而左，忽而右，忽而前，忽而后，把身體有些“發(fā)福”的爸爸“打”得只有招架之功，沒有還手之力，最后，居然以5：4險(xiǎn)勝了爸爸。爸爸一個(gè)勁兒地說：“真是長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”�。∥艺f：“這叫‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’。謝謝‘師傅’栽培！”

　　打羽毛球不光強(qiáng)身健體，還豐富了我的課余生活，鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，我真是喜歡！

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