武警部隊黨員思想?yún)R報書范文 本文簡介:
敬愛的黨組織:以下是我這段時間以來學習和工作的思想?yún)R報:一、積極參加各項活動,不斷積累基層工作經(jīng)驗。我是去年從xxx畢業(yè)分配到武警工作的,對武警部隊的了解非常有限,遇到好多工作都無從下手,再有就是沒有在基層工作過,對部隊人士積極停留在書本上,這次代職給了我一個認識武警部隊,了解基層工作的機會,所以代
武警部隊黨員思想?yún)R報書范文 本文內容:
?敬愛的黨組織:
以下是我這段時間以來學習和工作的思想?yún)R報:
一、積極參加各項活動,不斷積累基層工作經(jīng)驗。
我是去年從xxx畢業(yè)分配到武警工作的,對武警部隊的了解非常有限,遇到好多工作都無從下手,再有就是沒有在基層工作過,對部隊人士積極停留在書本上,這次代職給了我一個認識武警部隊,了解基層工作的機會,所以代職之初我就對自己要求一定參加各項活動,廣泛的接觸基層。我所代職的中隊隸屬xx市支隊三大隊,擔負的任務是守衛(wèi)xx,現(xiàn)有哨位八個,其中六個目標哨,一個自衛(wèi)哨,一個監(jiān)控哨。我剛到中隊時正趕上老兵已退伍,新兵未下連的人員緊缺時候,每個哨位都是"四包一"甚至"三包以",戰(zhàn)士們負擔非常重,每名中隊干部都在超負荷工作,我主動擔負起中隊值班的任務,這樣可以更緊的接觸戰(zhàn)士,了解基層工作。
三月底,趕上新兵要下隊,我和中隊長一起去訓練基地接新兵。今年又有幾個大學生新兵,與別的中隊本商量好,可以接到一名,但由于大隊把一名關系兵放到中隊,把那名大學生新兵調到了10中隊,非常有戲劇性,對我來說這些都是初次接觸,也從這兩天的接新兵下隊認識了一些基層工作,積累了些工作經(jīng)驗。
新兵已下連,之后的工作就是如何讓新兵們渡過第二適應期。為密切內部關系、協(xié)調周邊關系,促進內部"人人做中隊的主人、中隊是人人的家"的團結氛圍,全面提升中隊建設的層次和水平,促進中隊又好又快地建設發(fā)展,中隊在指導員的倡議下在目標單位舉辦一次"中隊主官倡導團結、作團結表率為主題"的交心儀式。我自然積極參與其中,由指導員多方聯(lián)系請到了支隊、大隊及目標單位多位領導到場,儀式舉辦的非常成功,不僅使新戰(zhàn)士感到了到中隊就是回家的親切感,更拉進了與目標單位的距離,形成了"警地同心、唇齒相依"的和諧局面。通過這次的活動,使我認識到作為武警部隊的執(zhí)勤中隊不僅僅要把站好哨、巡好邏,更要與所在目標單位搞好鄰里關系,這就要求我們中隊的干部要成為多面手,在堅持訓練的基礎上多與目標單位溝通、交流。
交心儀式已拉近了與目標單位的關系,為了鞏固這層關系,中隊參與了省廣電中心的"長跑比賽"的保衛(wèi)工作,指導員為了使我更多的認識基層工作,讓我和另一名副隊帶28名戰(zhàn)士參加活動;顒又形抑饕M織部隊,認真學習如何與地方的領導進行溝通并使他們關心我們中隊。參加這次的活動后,使我進一步認識到我們武警執(zhí)勤單位的日常工作中與目標單位搞好關系是非常重要的一項,且關系到部隊的現(xiàn)代化建設。
所學的專業(yè)如何能與基層部隊更好的結合是我一直在思考的問題,代職給了我找到答案的最好機會。我在中隊值班的同時也幫助支隊做一些工作,一次是支隊給市里匯報安全隱患的匯報片,一次是支隊向總隊匯報勤訓工作的匯報片,通過這兩次工作機會我基本上把xx支隊的21個中隊轉了個遍,對不同任務的基層也有了一些了解,更重要的是初步知道了武警部隊基層有哪些工作,又是怎樣開展的。還有結合所學專業(yè),我感到基層沒有也沒必要配備專業(yè)的教育設備,完全可以貼近實際,利用現(xiàn)有及地方條件來開展部隊教育工作,這次做匯報片我手頭沒有設備,就是把拍完的素材交給地方工作室來做,我來監(jiān)督質量。五月份我又抽調到北京幫助工作。
二、認真觀察、學習身邊的人與事,提高自身素質和業(yè)務技能,認真做好本職工作。
中隊現(xiàn)有7名干部,現(xiàn)在位4人,思想比較穩(wěn)定,都能以隊為家,工作兢兢業(yè)業(yè),中隊長孩子剛剛出生不久,愛人工作也忙,但他不為家事所累,一如既往地干好自己的工作;指導員比我早到中隊一周,但進入角色非?,創(chuàng)新意識非常強,身患嚴重鼻炎,但始終撲下身子,實實在在地干工作;副隊長新婚不久,但為了工作舍小家為大家;排長調入支隊機要科工作;排長參加參謀業(yè)務培訓。盡管中隊的干部有很多的實際困難,但大家都能以使命為重,以奉獻為榮,從不為家事分心,始終把部隊利益放在第一位,用無聲的行動影響和帶動官兵扎根部隊,建功警營。
從他們身上我可以學到非常多的基層工作經(jīng)驗,不僅有工作上的更有做人方面的。比如在如何處理關系兵的問題上,往往這些兵的更能嚴格要求自己,為的是不給自己的親人丟人,指導員告訴我這樣的話可以考慮給他們當骨干的機會,干好了就等于中隊的工作干好了,干不好可以給別的戰(zhàn)士機會鍛煉自己。還有就是總有家長來中隊看新兵的問題,家長來了總是想請中隊干部吃吃飯,這就可能使別的戰(zhàn)士看在眼里想在心里,為了不不影響中隊的建設,中隊長、指導員要求只要戰(zhàn)士家長來隊,干部不可以除去吃飯,杜絕這種現(xiàn)象。
通過這幾件事,我感到做基層干部,干基層工作不是隨隨便便的事,更不能頭腦發(fā)昏一時沖動,要看是否對基層工作有利,是否對部隊發(fā)展有利,就這個問題我發(fā)現(xiàn)自己的好多不足及思想上的錯誤。一、作用發(fā)揮不是很明顯。雖說是來代職學習的,但有時自我要求不嚴、鉆研業(yè)務不精。二、履行職責能力差。對基層的認識還很膚淺,有待于進一步學習、提高。
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