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五年級(jí)讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-16 03:54:27 | 移動(dòng)端:五年級(jí)讀后感

  五年級(jí)讀后感(一)

  ——《荒野求生》讀后感

  這本書(shū)對(duì)我的感受很大,尤其是書(shū)上面的一句話(huà)——讀一本書(shū),多一條命。更增加了我想看這本書(shū)的欲望。

  書(shū)中的人物有:貝克,克里斯蒂娜、馬克。書(shū)的主要內(nèi)容是講他們?cè)谝巴馓诫U(xiǎn)的經(jīng)歷,如何一次又一次地從死神那里逃脫,動(dòng)人心魄的故事情節(jié),其中有一段我覺(jué)得最驚險(xiǎn),海上遇到鯊魚(yú),鯊魚(yú)如同尖刀劃破水面,我的心也跟著提到了嗓子眼兒,可貝克卻鎮(zhèn)靜從容,聰明的化險(xiǎn)為夷。

  我覺(jué)得作者貝爾在書(shū)中就是貝克,在這本書(shū)中,最有趣的要數(shù)耳環(huán)那一篇了。在船上因?yàn)闆](méi)有釣魚(yú)的工具,所以貝爾向克里斯蒂娜索要那對(duì)耳環(huán),當(dāng)時(shí)克里斯蒂娜不愿意,因?yàn)槟菍?duì)耳環(huán)是克里斯蒂娜的媽媽從巴西帶來(lái)的禮物,克里斯蒂娜說(shuō):“你最好帶著魚(yú)蝦大餐一起送回來(lái)。”但是貝爾沒(méi)有魚(yú)線(xiàn),聰明的他用鞋帶當(dāng)了魚(yú)線(xiàn)。結(jié)果貝爾沒(méi)有帶魚(yú)蝦大餐,但是他卻保全了克里斯蒂娜的性命。

  書(shū)的最后還講述了多種野外求生的技巧——給繩子打結(jié),看來(lái)我得練習(xí)練習(xí),因?yàn)樽髡哒f(shuō)打結(jié)是野外生存中最寶貴的技能之一。

  我非常敬佩這位作者,用自己的真實(shí)體驗(yàn)寫(xiě)出了這本書(shū),并且告訴我們:永遠(yuǎn)保持微笑,只要活著就有希望。


  五年級(jí)讀后感(二)

  ——《真愛(ài)讓我如此幸!纷x后感

  快放暑假的時(shí)候,在圖書(shū)室給孩子借了幾本書(shū)。但在暑假自己閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候,順手拿了為孩子借的一本書(shū),想打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間,結(jié)果深深的被這本書(shū)吸引住了。

  《真愛(ài)讓我如此幸!贰_@本書(shū)我還沒(méi)看到一半,心里的幸福已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。

  這是本安徒生的自傳。像很多偉大的人一樣,安徒生成功的道路也充滿(mǎn)坎坷。我原來(lái)也常想,是什么支持這些人一步一步走向成功?一定是信念,是堅(jiān)持。而安徒生的答案已印在書(shū)名上,是真愛(ài)。

  這樣一個(gè)瘦弱的小男孩,富于幻想,性格靦腆,連她的母親都說(shuō)他“善良得應(yīng)該跟女孩子在一起”,或許放在哪里,放在哪個(gè)時(shí)代,都會(huì)不合群吧。會(huì)有人罵他娘娘腔,會(huì)有人罵他神經(jīng)兮兮,趁機(jī)欺負(fù)他。連我也不喜歡這樣的人,我很納悶,難道作家就非得這樣性格怪僻?像安徒生?像普魯斯特?

  然而一頁(yè)一頁(yè)往后翻,我發(fā)現(xiàn)了太過(guò)珍貴優(yōu)點(diǎn)——他有一顆善良而充滿(mǎn)感情的心。他用心愛(ài)著身邊給予他幫助的人,也用心愛(ài)生活。雖然困苦,雖然潦倒,有時(shí)也會(huì)有人情冷暖世態(tài)炎涼的感觸,但他沒(méi)有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷而顛覆理想,一座美麗的燈塔總是佇立在他心中。

  “裁縫斯蒂格曼是擁有了他的屋子,但我心中那樣神奇的城堡他擁有么?”

  心中的女神殘酷地譏諷他,可他仍相信愛(ài)情;有權(quán)勢(shì)的人當(dāng)他土老冒,對(duì)他落井下石,可他仍心懷夢(mèng)想。他沒(méi)有恨任何人,對(duì)他來(lái)說(shuō),那些打他罵他、落井下石的人,都不過(guò)是生活中很小一部分,他心中盛的是那樣一片凈土,永遠(yuǎn)美好而純真。有誰(shuí)能夠像他一樣過(guò)生活呢?怕是有太多人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不如意就不相信這不相信那,覺(jué)得世界暗無(wú)天日吧。

  書(shū)的封面上,年輕的安徒生安靜地注視著什么地方。

  真愛(ài)催生出他美麗芬芳的一生。

  安徒生的作品是美好的,他的人以及他的生活經(jīng)歷也由于難得的幻想天賦和樂(lè)觀(guān)天性而美好。盡管從世俗的眼光看他出身貧寒,()幾乎以孤兒的身世在世間漂泊,且終身未娶,備嘗孤獨(dú)滋味,而這些卻在他筆下轉(zhuǎn)化成對(duì)生活之美好的詠嘆:“我一生到目前為此的經(jīng)歷,如今像一幅濃艷、美麗的油畫(huà)展現(xiàn)在我面前,激勵(lì)著我的信仰,甚至使我堅(jiān)信好事從不幸中誕生,幸福從痛苦中產(chǎn)生。這是一首我所寫(xiě)不出來(lái)的思想無(wú)比深邃的詩(shī)。我感到我是走運(yùn)的孩子,在我一生中那么多高尚、最好的人都曾深情地、誠(chéng)懇地對(duì)待我。那些辛酸的、悲慘的日子本身也帶有幸福的萌芽。我以為自己受到的不公正待遇,那些不斷伸進(jìn)我的生活中的手,也仍然給我?guī)?lái)過(guò)若干好處。”

  看到這些由恬靜虔誠(chéng)的心靈流淌出的由衷之言,甚至使我羨慕起他的坎坷遭遇來(lái),真希望自己能生活在一百多年前并與他結(jié)識(shí),正如其所說(shuō):“與某些人的交往會(huì)使你忘掉痛苦,使人上進(jìn),整個(gè)世界顯現(xiàn)出光明。”我們可以通過(guò)這本自傳來(lái)走進(jìn)他的心。

  心中有愛(ài),才能寫(xiě)出那樣美麗的童話(huà)……

  只要心中有愛(ài),世界就是如此美好。


  五年級(jí)讀后感(三)

  ——《貝絲丫頭》讀后感

  今天,我讀了一本書(shū),名字叫《貝絲丫頭》。我非常喜歡里面的主人公貝絲,我覺(jué)得她非常了不起,值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  這本書(shū)主要講述的是有一個(gè)叫貝絲的女孩,她家里的火雞經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地失蹤,她的爸爸調(diào)查了很久也沒(méi)有找到。所以貝絲決定采用蹲守的方法找出火雞大盜,并在好友菲利普的協(xié)作下,用一把玩具槍智擒了火雞大盜。貝絲還有一個(gè)遠(yuǎn)大理想就是當(dāng)獸醫(yī),她為了掙上大學(xué)的學(xué)費(fèi),她去賣(mài)水果、賣(mài)菜,向賣(mài)劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)衫的商店索賠,還參加了養(yǎng)牛大賽,得到了冠軍。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得貝絲是一個(gè)非常值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,她不僅率真、勇敢、智慧,而且還懷有執(zhí)著不變的理想,并為此而不懈奮斗。再想想我自己,不僅沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),還光想不做,沒(méi)有努力付出,真是非常慚愧。今后,我要向貝絲學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,為自己確立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,并為之而努力奮斗。

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