科普書讀后感(一)
——《十萬個(gè)為什么》讀后感
今天,媽媽從圖書館借來了一本吸引我眼球的書,叫:十萬個(gè)為什么。
我迫不及待得搶了過來,津津有味得看了起來,媽媽笑了,說:“我問你一個(gè)題目,回答不出來就不許看哦!”“好!”我胸有成竹得說,“好!提問,植物會(huì)睡覺嗎?”“啊?你這不是耍我嘛,植物怎么可能會(huì)睡覺?”我疑惑得問到,“你手中的書可以為你解答哦!”媽媽笑著說,我立刻翻到目錄,哈!找到了!植物是會(huì)睡覺的!
我用崇拜的目光看向我手中的科普書:十萬個(gè)為什么。
這本書真是我的好幫手!里面的內(nèi)容充滿了神奇,比如吃了沙丁魚會(huì)長(zhǎng)壽,吸血魚的觸盤可以粘在其它生物上吸取它的食物——血,在海洋,動(dòng)物為了生存而互相殘殺,在這本書上你可以探索奧秘,刨根問底,再苛刻的問題它都能幫你解決,在這本書中把自然界的種種奧秘都能解開,我愛這本書,它為我解答難題,幫我解開一切奧秘,因?yàn)橛辛怂,我的知識(shí)便更廣闊,人人都稱我為“小博士”,我心里甜滋滋的,這可都是科普書:十萬個(gè)為什么的功勞!
讀了這本書,我變聰明了;讀了這本書,我變“小博士”了;讀了這本書,我被別人稱贊,!這本科普書:十萬個(gè)為什么——是我的傳家秘方!
科普書讀后感(二)
——《昆蟲記》讀后感
看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事!
看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事。》ú紶柕摹独ハx記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。
,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,()又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
現(xiàn)在讓我們跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲的世界一探究竟,那里有會(huì)唱歌的蟬,充滿活力的蟋蟀,眨眼睛的螢火蟲,團(tuán)結(jié)熱心的松毛蟲,能干的舍腰蜂,滑稽的堅(jiān)果象……你會(huì)為它們的友愛所感動(dòng),也會(huì)被這些“小家伙”的毅力所震撼,更會(huì)為它們的種種絕技所歡呼喝彩。
讀了這本書,我感慨萬千:在小小的昆蟲世界,竟然像我們?nèi)祟愐粯迂S富多彩,里面充滿了激-情,也充滿了殺戮;充滿了溫情,也充滿了冷酷;充滿了團(tuán)結(jié)協(xié)作,也充滿了自相殘殺。
《昆蟲記》給予了我許多啟示:蜣螂告訴了我要堅(jiān)持不懈;松毛蟲告訴了我要與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)佳績(jī);螳螂告訴了我要永不屈服;堅(jiān)果象告訴我要一絲不茍;蜘蛛告訴了我面對(duì)不同的問題,要使用不同的方法;黃蜂告訴了我要保護(hù)自己;蝎子告訴了我要學(xué)會(huì)迷惑對(duì)手,獲得勝利。
法布爾對(duì)昆蟲觀察地非常細(xì)致和認(rèn)真。據(jù)說有一次,法布爾找到了一個(gè)螞蟻窩,他便彎著腰觀察村民們很好奇他在干什么,都圍了上來。太陽下山了,螞蟻們都回到窩了,法布爾才回過神來,才發(fā)現(xiàn)了為在他身邊的村民。由此可見,法布爾對(duì)工作的專心和對(duì)昆蟲的熱愛。正是這種熱愛,他才與昆蟲成為了朋友,寫出了《昆蟲記》。
其實(shí),大自然就是一本最好的百科全書,它總是帶給我們無盡的美好。田野里的一朵小花,路旁的一棵大樹,天空的一朵白云……都有說不完的故事。
只要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)它,你就會(huì)獲得無法言傳的驚喜和快樂。
科普書讀后感(三)
——《中國(guó)兒童百科全書》讀后感
我讀了一套《中國(guó)兒童百科全書》,總共分4本,它可以帶你到八個(gè)地方去玩。這八個(gè)地方是:“中國(guó)家園”、“世界公園”、“地球村”、“太空館”、“動(dòng)物園”、“植物園”、“科學(xué)宮”和“文體館”。
在“動(dòng)物園”里我了解了很多動(dòng)物的“秘密”。有很多動(dòng)物會(huì)偽裝,偽裝的方式又各有不同。動(dòng)物們通常是采用保護(hù)色、隱蔽色和擬態(tài)等手段把身體偽裝起來,去麻痹敵人,以達(dá)到保護(hù)自己的目的。比如說斑馬是用保護(hù)色來偽裝的;蜥蜴是用隱蔽色偽裝的;紅花螳螂是用擬態(tài)法偽裝的;毒箭蛙是用警戒色偽裝的……
自然界中的多數(shù)動(dòng)物單獨(dú)或結(jié)群生活,不需要與另一種動(dòng)物合作。但有些動(dòng)物不能獨(dú)立生存,必須依賴別的生物的幫助或者犧牲來維持自己的生存,這就是共棲、共生和寄生。比如說白蟻和鞭毛蟲就是共生;蛔蟲就是典型的寄生蟲;小丑魚和?枪矖……
“植物園”里除了自然界的植物,現(xiàn)在還有一些是用高科技培育的植物。而且還有好多種培育方式呢!有無土栽培,比如利用溫室栽培,用營(yíng)養(yǎng)液池使番茄能夠生長(zhǎng)成為番茄樹,一年四季我們都可以吃到新鮮的番茄。還有反季節(jié)植物、轉(zhuǎn)基因植物等,更神奇的是太空種子,科學(xué)家們將種子送上飛船,讓它們隨宇航員到太空中去旅行。種子回到地球時(shí),已產(chǎn)生了變異,再經(jīng)過優(yōu)選培育,就得到了更好地植物品種。很神奇吧!
這套《中國(guó)兒童百科全書》,可是很值得看的哦!
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