讓路給小鴨子讀后感（一）

　　最近，我讀了《讓路給小鴨子》這本書，書中講述的兩只鴨子馬拉先生和馬拉太太一直在找住的地方，他們飛到公園里飛不動了，剛好看見有一座小島，于是它們就在小島上過夜。第二天，它們來到岸上，突然一輛自行車差點(diǎn)壓到了它們身上。它們只好起飛來到了查爾斯河，看見了一座小島，它們就在這里住下了。

　　有一天，它們認(rèn)識了一個(gè)叫麥克的警察，他天天給鴨子們喂花生米。后來馬拉太太生了寶寶，它帶著它的寶寶們?nèi)ド⒉�。要過馬路的時(shí)候，飛馳的汽車響起了喇叭聲，它們就拼命地嘎嘎叫，可是來往的汽車不停地跑，喇叭聲不停地響。麥克聽到叫聲后，急忙跑過來阻止車通行，像交通警察一樣。麥克給警察局打電話派一輛警車來幫助馬拉太太一家順利地穿越馬路，安全的回到了公園的小島上，小鴨子非常感謝麥克……

　　我讀了這本書后，讓我意識到了人與大自然一定要和諧共處。書中的小鴨子為了找到一個(gè)適合自己居住的地方，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最后才找到一個(gè)合適的地方住下來。麥克是個(gè)熱心的人，總是在盡力幫助它們。我要向書中的麥克學(xué)習(xí)，做一個(gè)幫助小動物，熱愛大自然的人。

　　讓路給小鴨子讀后感（二）

　　鴨子馬拉先生和太太飛到了查爾斯河上方，遇到了一位叫麥可的警察，他天天喂花生米給他們吃，這里不用擔(dān)心狐貍也和烏龜?shù)膫�害�?/p>

　　他們很滿意在草叢里做了個(gè)窩，太太在窩里生下了八個(gè)蛋，孵出了八頭小寶寶。

　　馬拉先生要看看河的其他地方，約好一周后在公園里見面。

　　馬拉太太教會了孩子們游泳潛水，排隊(duì)走路，一周后馬拉太太帶頭下水，孩子排隊(duì)跟在后頭，游到對岸，走上馬路，來往的汽車?yán)��?ldquo;嘀嘀嘀！”地響，馬拉太太和孩子們‘嘎嘎嘎！’拼命的叫。

　　警察麥可聽到了，沖過來，讓所有的汽車停住，等馬拉太太們過了馬路，警察麥可立刻通知派一輛警車過來。

　　鴨子們走到轉(zhuǎn)角時(shí)，派來警車上的四位警察，讓所有的車輛停止行駛，護(hù)送馬拉太太和孩子們安全地走到了公園。

　　在那里他們和馬拉先生相聚，這里沒有狐貍也沒有烏龜，有很多人們給他們喂花生米，他們喜歡這個(gè)小島。

　　一口氣看完了《讓路給小鴨子》，心中感到一種關(guān)心一種溫暖。

　　在溫州我經(jīng)常在路上看到慘死的小貓，在河中看到鴨子的浮尸，可在美國小孩給小鴨子喂食，警察給鴨子們讓路。

　　如果把孩子看作未來，如果讓警察代表政府，保護(hù)關(guān)愛野生動物，已經(jīng)成了美國國家行為，()已印在兒童們的幼小的心靈。

　　看著四個(gè)警察攔在四個(gè)路口，無數(shù)車子停了下來，多少人以驚奇和欣賞的眼光盯著小鴨子們排得那么整齊，走得那么神氣，我多么想成為他們中的一員，受到那么多人的關(guān)愛！

　　不禁讓我回憶起了幼兒班里老師領(lǐng)我們過馬路的情景。當(dāng)小小孩真幸福啊！處處有人讓路！

　　這本書真好啊！他讓我看到了幸福和歡樂的童年，他讓我感受到社會的和諧和關(guān)愛。

　　讓路給小鴨子讀后感（三）

　　跟孩子一起看書，可以培養(yǎng)孩子的讀書興趣，讓他們學(xué)到許多知識，在寒假與女兒一起看了《讓路給小鴨子》一書，對其內(nèi)容深有感觸，書的答題意義是：

　　鴨子馬拉先生和太太飛到了查爾斯河上方，遇到了一位叫麥可的警察，他天天喂花生米給他們吃，這里不用擔(dān)心狐貍也和烏龜?shù)膫�害�?/p>

　　他們很滿意在草叢里做了個(gè)窩，太太在窩里生下了八個(gè)蛋，孵出了八頭小寶寶。

　　馬拉先生要看看河的其他地方，約好一周后在公園里見面。

　　馬拉太太教會了孩子們游泳潛水，排隊(duì)走路，一周后馬拉太太帶頭下水，孩子排隊(duì)跟在后頭，游到對岸，走上馬路，來往的汽車?yán)��?ldquo;嘀嘀嘀！”地響，馬拉太太和孩子們‘嘎嘎嘎！’拼命的叫。

　　警察麥可聽到了，沖過來，讓所有的汽車停住，等馬拉太太們過了馬路，警察麥可立刻通知派一輛警車過來。

　　鴨子們走到轉(zhuǎn)角時(shí)，派來警車上的四位警察，讓所有的車輛停止行駛，護(hù)送馬拉太太和孩子們安全地走到了公園。

　　在那里他們和馬拉先生相聚，這里沒有狐貍也沒有烏龜，有很多人們給他們喂花生米，他們喜歡這個(gè)小島。

　　看完《讓路給小鴨子》這本書，心中感到一種關(guān)心一種溫暖。

　　在以前孩子們上學(xué)，即使有大人送，車來車往也不安全，學(xué)校組織了學(xué)校護(hù)衛(wèi)的和執(zhí)勤隊(duì)，讓我們家長放心了，不用擔(dān)心孩子上學(xué)時(shí)路上車輛，從這方面可以看見學(xué)校對孩子的關(guān)心，政府對孩子的愛護(hù)之情。

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