實習日記（一）
上班干的第一件是：倒垃圾。因為要打掃衛(wèi)生。我想：挺好的！還沒讓我去洗廁所呢，大學生也要從基礎干起啊！然后，看公司的規(guī)章條例和勞動法規(guī)。耳邊靜靜的、靜靜的。。。好像在一個孤島上生活了一天。。。所以，我感嘆：語言是人類的創(chuàng)舉。溝通是人類寂寞的表現(xiàn)。我說的好婉轉哦，意思是說：工作第一天，沒人理我，我好寂寞啊
第二天，我的第一位師父要帶我出去辦事啦，開心！可以神游了 。。。師父說：知道車隊辦在哪嗎？我說：不知道！于是，師父自己去車隊叫車了。不一會，師父回來了，說：給我在”好的“買瓶可樂。我走幾步又回頭問：聽裝的嗎？師父說：是的。然后，我去向“好的”奔去，就奔向了委屈。。。我在“好的”快速地拿了一聽可樂，剛要付錢，一只手就從頭上伸來：你買的什么東西啊，你也不想想，我出去辦事，能要聽裝的嗎？當然是瓶裝的了！我被師父的嚴厲與振振有詞擊懜了。。。
之后，我就開始打雜。剛開始學習勞動合同管理，也就是第一個老師教的。打印勞動合同文本；篩選就業(yè)證和再就業(yè)優(yōu)惠證；用打孔機裝訂超厚的合同工的資料；幫助新員工簽合同，去各區(qū)人才市場辦理錄用與調檔等等。聽起來，好像很不錯吧？其實都是打雜。
第二個老師，跟我一樣，在鎮(zhèn)江上的學，共同語言還是挺多的。但是，性子很直，弄得我是淚眼汪汪的。不停地當著眾多同事的面說：你要細一點！不要過于自信！我說話你服從就是了，我不是在跟你探討！不要以為自己什么都知道，你只是個小實習生！我一個同學，剛去他們公司的時候天天被欺負到哭，你還算是好的呢！對于這些評價，我郁悶了很久！原來，我那么粗心，那么過于自啊 ？！
第三個老師，是一個懷著雙胞胎、九月份就是預產(chǎn)期的孕婦。但是，我沒有從她身上看到一點懷孕的跡象，強悍得讓我佩服！她帶我的第一天，剛說了幾句話，我的淚水就如決堤一般，之后，就請假回家了。她的強悍就體現(xiàn)在語言和眼神上。原來，眼睛和嘴巴才是殺傷力最強的武器。
實習期間，我還去了其他部門輪崗。大家都好友好哦，那我們科室的人是怎么了？
實習日記（二）
今天實習了，忙忙碌碌的，緊緊張張。
首先是上午，我面見了我們少年廳的廳長，她給我布置了很多任務，讓我自然而然的由踏進法院的第()一刻起就繃緊了一根線，使37度的天氣好象一個大蒸籠使我大汗不止，蒼天哪。
上午就是去看守所提犯人，因為下午開庭需要。手續(xù)真是很繁雜，填了大大小小的各種不同種類的表格，簽字畫押，還真有些楊白勞的意思哦。呵呵。我的任務就是幫一個犯人辦理取保候審，釋放一個犯人，在提審兩個犯人。真是看見了人情冷暖啊。
釋放的那個犯人只有17歲，因為故意砍傷了母親的一個手臂而被判拘留，原因很簡單，母親只是說了句這么大了，該找個活做做了，所以就發(fā)生了慘劇。當我在看守所門口看見那個殘臂的母親用無限渴望的眼神望著大門時，母愛的偉大真是比天還要廣闊。這個孩子不用蹲監(jiān)獄，或許還是因為他母親的假口供吧。
取保候審的也是個不滿二十的男孩子，他的親人們大概來了有近十個，有的提著水果，有的甚至提著一箱飲料，只為了感謝我們這些開門放人的人。受之有愧，我回避了。
剩下的兩個，今天令我很不舒服。兩個犯人，強奸犯和搶劫犯，一出鐵窗就盯得我渾身打顫。我也壯起膽子怔怔的看著他們。這時，其中一個一巴掌扇到了我的臉上，只是覺得有點疼，也沒說什么。只是我的師傅，法院的副廳長，大喝一聲，隨后一腳把他踢飛了。那個搶劫犯就沖著我們喊，你們這是什么？我們要減刑！你們穿制服的就能這樣嗎？我們沒有罪�。�！
無論如何，我還是辦完了這項任務，下午的開庭，明天再寫吧。
媽媽剛剛指著我的臉說，再不休息，你看你的黑眼圈哦。
實習日記（三）
實習了三個星期了，在九中，實習語文老師和實習班主任。我們只有四周的實習時間，比其他的同學少了一周，因為頭一個星期，九中有一批理工大的數(shù)學實習生。
九中是普通中學，學生基礎差，也很調皮。期中考試過后，任課老師都管不住課堂紀律，上課都要差學生到辦公室找班主任去管紀律，還聽說隔壁班把上一個數(shù)學實習老師給氣走了。不過我們班還好，班主任絕對鎮(zhèn)得住，也沒聽到過任課老師上課叫班主任去管紀律的事，就連我這個實習老師發(fā)點火都能鎮(zhèn)上一段時間，呵~~~政治月考時，班主任有事，我和搭檔接下了監(jiān)考這個艱巨的任務，開始學生很吵，我來火了，吼了幾句，就安靜了，還算是很聽話的了。至于我的搭檔，不是本地人，于是我對學生吼的什么，她一句也沒聽懂，只知道我在發(fā)火，很木然的看著我~~~很暈~~~
三個星期的實習，體會到了當老師的辛苦，特別是班主任，每天守在教室不能走，不像其他的任課老師，上完課沒事就拍拍屁股走人。管的都是些瑣碎的事，紀律啦，衛(wèi)生啦，課間操要巡視一番，讀報課要盯著，眼保健操要守著，衛(wèi)生時刻要提醒，至于第八節(jié)名義上的活動課要不是訓話，就是上數(shù)學，因為班主任是數(shù)學老師。我和搭檔每天就跟在班主任身后管管紀律啊，這里看看那里瞧瞧，再就是看作業(yè)，語文老師的肯定歸我們承包，偶爾再幫班主任看看，語文老師啦，也趁實習生在的時候，一個勁地寫作文，昨天看完作文回家的，看那作文看得我發(fā)暈。老師布置作文題目“心靈的＿＿”，有學生寫“心靈的一碗紅燒肉”，寫“心靈的雞湯”的同學竟然真的就寫了一碗雞湯，寫“心靈的雨季”就全寫雨，跟心靈掛不上邊~~~諸多此類，把我看得想扔作文本了~~~
前天上了生平的第一節(jié)正式的課，作為第一次來講，應該還可以，但是好像跟我的努力不成正比，花了n多時間，還是沒達到理想的“境界”，上課不是一件簡單的事情啊~~~
在九中還有一周的時間，還有一節(jié)課要上，可能這次的系里面的實習生就我們這組最慘，上課上得最少，實習時間也少了一周，其他學校都有五六節(jié)課上，多的有十來節(jié)，我們只有可憐的兩節(jié)，還不能到處說，因為九中的教務處只安排實習老師上一節(jié)，只是基本上每個班的語文老師都讓我們上了兩節(jié)，語文老師還一再叮囑：不要到處說。
我們真是可憐的娃。
實習完下周就可以回學校上課了。到底是回學校了，還是回家接著再實習一段時間呢？值得考慮考慮。
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