開學(xué)第二周周記(一):
《開學(xué)典禮》
201*年9月15日,是實驗中學(xué)201*學(xué)年度第二學(xué)期的開學(xué)的典禮,這天上午從第三節(jié)課起,全校師生都坐在教學(xué)樓下等待典禮的開始。待各班都坐好方陣后,開學(xué)典禮正式開始。第一項,全體起立奏國歌,隨著音樂的響起,學(xué)校的整個上空似乎都彌漫著一種嚴肅的氣流。接著,第二項,校長致辭,他大概總結(jié)了我校一年來的成績與公布了受表彰同學(xué)的名單。第三項,頒獎,值得驕傲的是,我們班又是先進班級體,受表彰的有5位同學(xué),其中尚秦玉有兩項獎,真羨慕他!第四項及第五項,是學(xué)生代表與老師代表上臺發(fā)言,激發(fā)了全體同學(xué)在新的一學(xué)期對學(xué)習(xí)的熱情,字正腔圓,諄諄入耳。第六項,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,細說我校中高考獲得的優(yōu)異成績,改進的設(shè)施,招生及招師情況,今后的打算,使我們?yōu)樽约荷頌閷嶒炄硕械阶院。第七項,典禮完畢。
這次的開學(xué)典禮又沒有我的獎,心里有些不是滋味,不過劉真說:“放心,憑你的實力,遲早都拿上了。”我就愛聽這樣的話,我也會朝著這個方向努力的!
開學(xué)第二周周記(二):
《閱讀課》
今天,我們上了一節(jié)真正的閱讀課。
當我們氣喘吁吁到10樓時,小明說:“書籍的力量支撐我上了十樓。”我們笑起來,老師喊了“安靜”之后,我們才稍稍安靜。
進了閱覽室,我找到書就讀了起來,因為讀得快,倒有點囫圇吐棗了。我的眼睛一目十行,我只想多看幾本有趣的書而已。
這時的40分鐘太短了,我只看了幾本書,就下課了。我不得不在老師的命令下放下了書。
只可惜,每周只有一節(jié)閱讀課。
期待下周的閱讀課。
開學(xué)第二周周記(三):
《科學(xué)——堅持不懈》
涼爽的秋風沒有熄滅我們對新學(xué)校熱情的火苗,反而將它點燃成了一場熊熊燃燒的大火。這星期,我又迎來了一門新的課程——科學(xué)探究。
周二那一天,瞌睡蟲發(fā)揮出了十二分的努力,弄得我困意繚繞。()在結(jié)束了下午第三節(jié)課后,一想起將要上科學(xué)探究課,我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著輕盈的步伐,心頭想著有趣的科學(xué)。不知不覺就到了教室。首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級學(xué)長們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接,有“小人穿墻”“角斗場”“自動小鴨子”……實驗室里好不熱鬧。玩了五分鐘,老師宣布上課,并告訴我們這節(jié)課要做一個自由在水里沉浮的曲別針,說起來神奇,其實就是在礦泉水瓶里,手一捏,曲別針就下去,一松,曲別針就上來,主要通過浮力和壓力。不過說起來容易,做起來難。開始的時候,老師讓我們自己觀察,自己動手——不用說也知道,這是十一的特色。我看了好半天,看清了他的結(jié)構(gòu),便信誓旦旦的走回自己的座位,拿起工具就做。我信心滿滿地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。一捏,沒有反應(yīng)。雙手捏,沒有反應(yīng)。雙手使出九牛二虎之力捏,還是沒有反應(yīng)。我失望了。不得已,我去找老師詢問。“不要小看它,”老師告訴我,“你做的太輕了,當然下不去。”這次,我把裹著曲別針的吸管加重了,再次放入水中,還沒捏,它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了,一失手居然比第一次還短?墒,放進去一捏,居然比第一次還輕松!于是我發(fā)現(xiàn),越短也會越輕松。老師宣布下課了,垂頭喪氣的同學(xué)們一個個走了。我不服,真的不服。我想起古代的阿基米德,為了皇冠費勁無數(shù)心機,還有那開普勒,多辛苦才發(fā)現(xiàn)了3個定律啊。不能放棄,我想,再挺一挺。我不斷地修剪這吸管的長度,有時會因為剪了一點點,他就沉下去。但我不會認輸,直到找到最輕松下去的那一個長度。又過了半個小時,我還沒有走,老師也饒有興趣地鼓勵我。終于,我找到了最輕松的那一個!我欣喜若狂,興奮了半天才戀戀不舍地離開了科技樓。
回家后,我興奮地給媽媽變這個“魔術(shù)”,他們也很開心。我明白了只有努力,堅持,才能取得更好的成績。
開學(xué)第二周周記(四):
開學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了,在這五天的時間里,我又學(xué)到里很多新知識,這使我感到非常快樂。
記得剛開學(xué)的時候,四門功課的增加,學(xué)校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),小學(xué)的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J識,在下課的期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學(xué)玩耍,嬉戲;可是現(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力,反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。
數(shù)學(xué)課上,王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識,剛學(xué)的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習(xí)題,我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動的講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標,還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí),在兩周之后的月考考個好成績!
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