五年級(jí)周記400字（一）

　　我在成長(zhǎng)的道路中，歷經(jīng)過(guò)許多事情，有快樂(lè)的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現(xiàn)在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。

　　那天下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語(yǔ)文老師走到教室說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎么辦�。窟@些該背的我都還沒(méi)背啊，怎么可能會(huì)寫(xiě)呢？我還是先寫(xiě)別的題目吧。我刷刷的寫(xiě)著，不一會(huì)，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆。“還有三分鐘交卷。”老師說(shuō)。我急忙檢查，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那道題還沒(méi)寫(xiě)，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說(shuō)：“哎呀！我的筆怎么掉了？”當(dāng)同桌注意到我的筆時(shí)，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。

　　不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你！你得了96分！”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開(kāi)始不安起來(lái)。

　　回到家時(shí)，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴(yán)肅的問(wèn)我：“昨天這一段不是不后背嗎？今天怎么就考出來(lái)了呢？”

　　“我……我是看同桌的。”我小心地說(shuō)道，生怕媽媽生氣。

　　本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，可是媽媽卻心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“兒子，雖然你不會(huì)但是你也不能看同桌的呀！記住，做一個(gè)城市的孩子。”

　　通過(guò)這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不要有自欺欺人的道理。分?jǐn)?shù)不是最重要的，憑實(shí)力做出來(lái)的才是自己真正的成績(jī)。這也應(yīng)驗(yàn)了一句名言：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”

　　五年級(jí)周記400字（二）

　　作業(yè)寫(xiě)完后，一眼看到了哥哥的語(yǔ)文書(shū)，哥哥已經(jīng)讀六年級(jí)了，對(duì)于他的書(shū)我十分感興趣，可那時(shí)哥哥看得緊，連碰都不讓我碰。

　　這次哥哥出去玩了，他的語(yǔ)文書(shū)就放在我眼前，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就想天上掉下一大塊餡餅在我面前，不吃白不吃。我看了一下四周，弟弟在看電視，電燈關(guān)著。于是，我輕手輕腳地拿來(lái)手電筒，然后翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)手電筒有滋有味地看了起來(lái)。真沒(méi)想到，六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)也這么好看，里面的一些故事十分精彩，令我回味無(wú)窮。()

　　我越看越入迷，卻未發(fā)現(xiàn)身后窗外正有一雙生氣的眼睛瞪著我看。正當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，突然有一雙手在我后背打了一下，我正想轉(zhuǎn)過(guò)頭去罵他時(shí)，卻看見(jiàn)了哥哥，只見(jiàn)哥哥的眼睛瞪得像玻璃球那么大，十分嚇人。“哥......哥......你玩......玩好......好啦!"我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。說(shuō)完便把語(yǔ)文書(shū)遞給了他，笑了笑，便立刻躲了起來(lái)。哥哥生氣極了，他罵道：“可惡的家伙，偷看我的書(shū)，真是膽大包天，要不是她躲得快，我肯定把她揍一頓，哼！”說(shuō)完便拿著語(yǔ)文書(shū)怒沖沖的走了，我朝他背后只吐舌頭，心想：哼！一本破書(shū)有什么了不起的！

　　不過(guò)，那本語(yǔ)文書(shū)確實(shí)很好看，這次看不到，等到了六年級(jí)，我一定要好好品味品味！

　　五年級(jí)周記400字（三）

　　周五下午，我們放了學(xué)，我就跟著郝悅心和她爸爸，一塊兒去了樂(lè)天瑪特樓頂?shù)奶詽�羽毛球館，去學(xué)羽毛球。首先淘教練先點(diǎn)名，看看有沒(méi)有人沒(méi)來(lái)。再做一下預(yù)備運(yùn)動(dòng)。然后再分為兩組，一組練習(xí)接球，就是一個(gè)人指那個(gè)地方就代表羽毛球往哪邊走，練一會(huì)兒，就變成一個(gè)人扔羽毛球另一個(gè)人接羽毛球。另一個(gè)組就是練習(xí)基本動(dòng)作�！　∥冶环值竭B基本動(dòng)作那一組，因?yàn)槲疑贤昴且还?jié)課之后我才只上了兩節(jié)羽毛球課。因?yàn)樯弦还?jié)課我沒(méi)來(lái)所以對(duì)新動(dòng)作完全不掌握，教練就告訴我怎樣邁步，怎么收步，收回不來(lái)之后是什么動(dòng)作。但是，可能是教練覺(jué)得我們做不規(guī)范所以就又強(qiáng)調(diào)了一遍�！　￠_(kāi)始練了，我們首先練得是遠(yuǎn)處接球動(dòng)作，等到練得我們一擺動(dòng)作，就是很像樣。就馬上變成練發(fā)球動(dòng)作了，也是等到練得很好的時(shí)候，就換成近處接球動(dòng)作，一會(huì)兒練練左邊，一會(huì)兒練練右邊兒。等都練好了，就把發(fā)球動(dòng)作忽略，把所有的接球動(dòng)作連起來(lái)，教練指哪我們就做哪個(gè)動(dòng)作。練得很好了，我們就開(kāi)始鍛煉身體了�！　∥覀兿仁翘�繩：雙腳跳四百下（一百下一組，跳四組）；單腳跳左腳四百下，右腳四百下（一百下一組，左右兩邊各跳四組）；雙搖，就是跳一下甩兩下繩子（跳幾下都行，自己愿意幾個(gè)一組，就幾個(gè)一組）。等到跳完了就開(kāi)始而作最后的集體運(yùn)動(dòng)，所有人到得做。

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