教師思想?yún)R報：把核心價值融入育人全過程 本文簡介：

尊敬的黨組織：作為一名高等教育工作者，最關(guān)注的是如何立足本職，為培育社會主義核心價值觀作出貢獻。我認為，最主要的有兩點：一是響應(yīng)十八大深入開展社會主義核心價值體系學習教育的號召，把核心價值教育融入教書育人全過程;二是發(fā)揮高校的研究創(chuàng)新功能，為提煉社會主義核心價值觀提供建議和參考。對社會主義核心價

教師思想?yún)R報：把核心價值融入育人全過程 本文內(nèi)容：

?尊敬的黨組織：

作為一名高等教育工作者，最關(guān)注的是如何立足本職，為培育社會主義核心價值觀作出貢獻。

我認為，最主要的有兩點：一是響應(yīng)十八大"深入開展社會主義核心價值體系學習教育"的號召，把核心價值教育融入教書育人全過程;二是發(fā)揮高校的研究創(chuàng)新功能，為提煉社會主義核心價值觀提供建議和參考。

對社會主義核心價值體系的教育，不僅要牢牢抓住思想政治理論課這個主渠道，還要"全員育人、全過程育人、全方位育人"，讓核心價值的引導充分滲透在學校的所有課堂、活動、環(huán)境和日常管理中。教師自身的價值追求和行為表現(xiàn)很關(guān)鍵，他們必須檢視自己的價值取向，提升思想境界，以身作則，用良好的師德風范引導學生。十年來國家大力加強哲學社會科學學科體系和教材體系建設(shè)，推動中國化的馬克思主義理論成果"進教材、進課堂、進頭腦"，為高校展開核心價值教育打下了堅實基礎(chǔ)，必須用好這些有利條件。

十八大提出"積極培育社會主義核心價值觀"，從中看到了高�？蒲械拇笥锌蔀橹�處。高校人才密集、智力優(yōu)勢突出，又有教書育人的豐富實踐作為研究土壤，一定能為核心價值觀的凝煉提供有價值的建議。

當然，高校自身也要做踐行社會主義核心價值體系的表率。我們的目標是：既做社會主義核心價值體系的踐行者，也做引領(lǐng)者、傳播者和研究者，為促進社會主義核心價值體系成為全社會的共同意志和行動指南發(fā)揮重要作用，貢獻新的力量。

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