垂直極限觀后感(一)
已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)更新博文了,可能工作了之后就忙了,也可能沒(méi)有寫(xiě)文字的激情了,也可能是沒(méi)有要表達(dá)的思想了,今天又看了一遍垂直極限,略有感受,與卿分享。
故事講的是一個(gè)登山家?guī)ьI(lǐng)兒子彼得與女兒安妮去登山,遇到意外,父親為了避免讓兒子彼得和女兒安妮為自己冒險(xiǎn),讓兒子隔斷了繩索,通過(guò)犧牲自己來(lái)增加兒子和女人得救的概率。最終彼得隔斷了繩索,他父親也因此墜落山崖喪生,這次事件之后,彼得放棄了登山,而安妮對(duì)這件事耿耿于懷,對(duì)哥哥隔斷繩索導(dǎo)致父親喪生不滿(mǎn)意,出于對(duì)父親的懷念,她不斷的挑戰(zhàn)自己,也為了實(shí)現(xiàn)父親的登山夢(mèng)一直努力,很快成了爬的最快的女登山者。
三年后,擔(dān)任雜志編輯的彼得與安妮偶遇,此刻,安妮正準(zhǔn)備和其他登山者挑戰(zhàn)世界最難攀登的山-K2峰。彼得不想讓妹妹冒險(xiǎn)登山,妹妹卻態(tài)度堅(jiān)決。最終登山時(shí)遇到意外,有三個(gè)人掉進(jìn)了冰窖,此時(shí)發(fā)生雪崩,這三個(gè)人也因此免于雪崩災(zāi)難,除了這三個(gè)人,其他登山者皆死于雪崩。但包括安妮在內(nèi)的三個(gè)人被困在了雪窖里,由于極度危險(xiǎn),沒(méi)有人愿意前往施救,彼得為了救妹妹,再一次穿起來(lái)登山鞋,在接近片尾的時(shí)候,片頭的一幕又重現(xiàn)了,又是好幾個(gè)人被吊在一根繩子上,一根繩子難以承受太多人的重量,僵持下去,可能所有的人都要死,這時(shí)候,登山老手維克割斷了繩子,通過(guò)犧牲自己和另外一個(gè)人老范的生命。說(shuō)到這里不得不說(shuō)老范,一個(gè)很有能力,各方面素質(zhì)很強(qiáng),但極度自傲,自私的人,在冰窖中,其實(shí)大家都知道奄奄一息的湯米必然會(huì)死亡,為了能讓自己和安妮的生命多延續(xù)一段時(shí)間來(lái)等待救援,阻止湯米用救命針。但到最后一幕的時(shí)候,很多人被吊在一根繩子上,最下面的是老范,維克在倒數(shù)第二個(gè)位置,維克為了增加其他人獲救的概率,割斷了自己頭上的繩子,這時(shí)老范為想極力阻止。在冰窖中,他站在了有利位置,他希望為了整體的利益要犧牲部分利益,而在最后,他站在了不利位置,便阻止為了爭(zhēng)取最大利益去犧牲自己的利益。
電影里,維克對(duì)彼得說(shuō)的那句話(huà):你當(dāng)時(shí)割繩子是對(duì)的,任何一個(gè)登山老手都會(huì)那么做?赡苁菍(duì)彼得最貼心的鼓舞了吧,也許一直以來(lái)他都為這件事而充滿(mǎn)惆悵,他也從未到父親的墳前祭拜過(guò)。
整個(gè)電影的畫(huà)面感很真實(shí),相比于他們所遇到的磨難,騎單車(chē)走個(gè)西藏算不了什么了。
垂直極限觀后感(二)
很久很久以前就想看這部電影,可是每次只能堅(jiān)持幾分鐘。今天,總算看完了!里面的雪景很美,逶迤的雪山,晶瑩的雪花!假如在假日里,看這種景色,那將是一種對(duì)大自然的美的享受。試想在這樣的意境里,有一張臥椅,口中吐出的是白蒙蒙的霧氣,手中有一杯熱咖啡,杯口上也是霧氣騰騰。一切的景色盡收眼底,那時(shí)你會(huì)感到心胸?zé)o比開(kāi)闊,一覽眾山小的驕傲與自豪油然而升。在這樣的氛圍下品這你喜歡的咖啡,那將是?可是,在美的背后充滿(mǎn)了死亡的氣息,它隨時(shí)都有可能奪走你的生命。你在一開(kāi)始很可能就被它征服了,更別說(shuō)向它挑戰(zhàn)。
一直以來(lái),我都佩那種敢于挑戰(zhàn)極限的人,我欣羨于他們的執(zhí)著。安妮勇于攀登,不畏懼死亡,執(zhí)著!在生命只剩下一個(gè)小時(shí)的時(shí)候她選擇坦然面對(duì)死亡,也許這對(duì)于大家都是明智的選擇。可是,彼得選擇不放棄。因?yàn),他?ài)她,愛(ài)得很深!正因?yàn)檫@種愛(ài)讓生命發(fā)生奇跡,彼得成功救下被雪山困住的安妮,這種愛(ài)是偉大的!而魏先生,盡管是打著報(bào)仇的想法才參加救援行動(dòng)的,盡管在安妮的生命只有將近兩個(gè)小時(shí)的倒計(jì)時(shí),他都沒(méi)放棄這個(gè)念頭,但是最后他還是選擇原諒——栓扣在范先生的腰上。一個(gè)鉤環(huán)承受不了四個(gè)人的體重,魏先生像安妮的爸爸一樣,放棄自己的生命給年輕的人,這種奉獻(xiàn)精神也不是一般人能具備的!范先生就是很好的例證,面臨生命的考驗(yàn)時(shí),他想倒的是為自己保留存活的可能性,甚至以犧牲他人的生命為代價(jià),這種人當(dāng)然可恥!可是,在面臨這種生與死的挑戰(zhàn)時(shí),人性的弱點(diǎn)往往會(huì)很快暴露出來(lái)出來(lái)。正如張愛(ài)玲的觀點(diǎn),一切的人都是自私的。也許,我們?nèi)祟?lèi)都應(yīng)該正視人性的脆弱性,我們都需要好好的反思!
垂直極限觀后感(三)
剛剛看完,真的是剛剛看完,但是男女主角的名字我都已經(jīng)忘記,清楚的記得的只是皚皚的雪山!一座連著一座,連綿不斷,讓人望而生畏。我不知道真是的攀登雪山的情景到底是什么樣子,在我的想象當(dāng)中,那應(yīng)該是很美好,很浪漫的事情--站在山脊,站在頂峰,站在冰川之上,盡情享受登頂?shù)目旄泻统晒Φ南矏偂?粗┌椎纳椒,深吸一口離水平面幾千米上的冰冷的空氣,和身邊的朋友談笑風(fēng)生,又該是多么的幸福。
然而,這部影片的一開(kāi)頭,就給我了重重的一棒--父親帶著兒子和女兒一起去攀巖,有音樂(lè),有笑容,其樂(lè)融融,突然意外發(fā)生了,因?yàn)樵谇懊媾实堑娜耸д`造成三個(gè)人懸吊在懸崖上,為了自己的兒子和女兒,父親讓兒子拿出刀子,然后在女兒聲嘶力竭的制止聲中,在兒子哭泣的淚水中,父親對(duì)兒子說(shuō):割斷繩子!……
人從來(lái)不知道什么時(shí)候是自己生命的盡頭。也不知道下一刻等待自己的是什么。
就像影片中那樣,將怕陽(yáng)光的炸藥放到陰涼的地方,并且蓋上雪來(lái)降溫,安全了么?看似安全了,然而轟的一聲,炸藥爆炸了…不小心滑下懸崖,同伴幫忙,脫離危險(xiǎn),站在懸崖上正在給同伴送保險(xiǎn)繩時(shí),雪崩來(lái)到…你認(rèn)為你現(xiàn)在是安全的么?你能確定你現(xiàn)在是安全的么?你敢保證你現(xiàn)在是安全的么?安全么?誰(shuí)也不知道…
人的一生又總是在選擇,選擇是繼續(xù)攀登還是撤退。就像那個(gè)要登頂?shù)膬|萬(wàn)富翁一樣,他自己可能也有自己的夢(mèng)想,可能登上K2就是他的夢(mèng)想,然而在聽(tīng)到山上天氣狀況并不好時(shí),并沒(méi)有聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)指令--選擇下撤,直到狂暴的風(fēng)雪將他們吹落到冰谷中。
這是一部描寫(xiě)登山的影片,但又不單單顯示出了登山的殘酷,還顯示出了人性,真的,我講不出什么大道理,但確實(shí)從中間領(lǐng)悟了很多。()看的過(guò)程中,我也一直在想,用了4個(gè)人的生命最后只換回一個(gè)人的生命,這樣值得么?想到最后,我覺(jué)得,這就和一直在爭(zhēng)論的,在山上遇險(xiǎn),是拋下必死的隊(duì)友,想辦法求生呢,還是去救他,最后兩個(gè)人一起死或者兩個(gè)人都活一樣,這本身都是未知數(shù),你永遠(yuǎn)也不知道前面等待你的是什么。你只能選擇,選擇走哪條路,選擇去還是不去,選擇救還是不救,選擇感性還是理性。
當(dāng)那個(gè)妻子死在山里的登山家和影片開(kāi)始時(shí)攀巖中的兒子交談時(shí)說(shuō)了一句話(huà):你割斷繩索是對(duì)的,任何爬山好手都會(huì)這么做,如果那時(shí)你的父親有刀子,他會(huì)自己割開(kāi)安全繩的。轉(zhuǎn)到影片最后,當(dāng)他們找到在山中遇險(xiǎn)的億萬(wàn)富翁和他的妹妹時(shí),又一次出現(xiàn)了和影片開(kāi)頭類(lèi)似的場(chǎng)景,而這個(gè)時(shí)候,這位登山家對(duì)著在上面的年輕人微微笑了一下,并點(diǎn)了一下頭,然后套出刀子,割斷了繩子……
突然又讓我想起一句話(huà):戰(zhàn)士最好的歸宿就是戰(zhàn)場(chǎng)?赡茏鳛榈巧秸邅(lái)說(shuō),雪山就是他們最好的歸宿吧……
我也有個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想5年之內(nèi)能夠親自爬上一座雪山,但是看完這部電影后,我知道我要做的準(zhǔn)備還有很多很多,以現(xiàn)在的我去爬只能葬身那里……我也明白了,我的生命可能有些時(shí)候并不屬于我自己,我的選擇可能也并不只關(guān)系到我自己,所以,無(wú)論以后我能不能去爬雪山,能不能爬得上去,我都會(huì)以尊重生命為前提,無(wú)論是自己的生命還是他人的生命,都需要我們?nèi)フ湎,去保護(hù)!
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。