201*年,在縣委的領導下,按照“黨要管黨、從嚴治黨”的總體要求,涇縣二中黨委貫徹落實縣委的工作部署和要求,認真履職,扎實工作,全面推進黨建各項工作,促進我校教育教學的科學發(fā)展、跨越發(fā)展,實現(xiàn)了黨建工作和業(yè)務工作的“雙豐收”,為建設我縣教育事業(yè)做出積極貢獻。
一、深入學習黨的十九大精神,加強自身思想政治建設,牢牢把握正確的政治方向。認真學習貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神,深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是視察安徽重要講話精神。黨的十九大召開后,學校定購了十九大的相關學習材料,發(fā)放到每個黨員,讓每個黨員認真學習貫徹十九大會議精神,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,自覺在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,始終保持正確的政治方向。
二、加強組織制度建設,履行黨建工作第一責任。全面落實黨風廉政責任制,做到制度之內“不缺位”,制度之外“不越位”。嚴格按規(guī)定辦事,班子同志密切配合,工作上分工不分家。和諧共事,融洽相處,勤奮工作,切實履行好自己的工作職責。強化班子建設,努力打造一支求真、務實、真抓、實干、勇于擔當?shù)念I導班子隊伍。在研究、解決學校重大問題時嚴格遵循民主集中制原則,在廣泛征求教職工意見的基礎上進行民主決策,求大同存小異。做到黨務、政務、財務公開,自覺接受群眾監(jiān)督。班子同志牢牢樹立“形象、大局、服務、創(chuàng)新”意識,處處起到了示范作用。
三、深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,開展“講重作”專題教育、專題警示教育活動。按照“兩學一做”要求認真抓好學習,特別是十九大對黨章修訂后,認真學習新修訂的黨章,重點學好那些新思想、新論斷、新概念,不斷加強對黨的新理論新思想的認識和理解。黨委班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活,帶頭開展批評和自我批評。主動給所在支部和聯(lián)系點支部上黨課,用自身學習成果帶動廣大黨員一起學習提高。扎實開展“講重作”專題教育,組織了一次專題討論,在理論學習的基礎上開展了一次組織生活會,在工作全面梳理排查,結合實際的前提下實施了一次全面對標落實行動。認真組織學習縣委十三屆四次全委(擴大)會議精神,解放思想,轉變作風,努力踐行縣委提出的“六破六立”,立足當前,謀劃長遠,爭先進位,大力推動我校教育教學質量的不斷提升,為加快實現(xiàn)“四個涇縣”建設目標作出應有的貢獻。
四、推進基層黨組織標準化建設,提升組織力情況。根據(jù)上級安排,我校黨委認真部署,召開推進會,查找推進基層黨組織標準化建設過程中存在的薄弱領域、薄弱環(huán)節(jié)。落實好“三會一課”、民主評議黨員等基本制度,開展好“黨員活動日”,做到黨內各項組織生活正常規(guī)范、嚴肅認真,增強黨組織的生機活力。創(chuàng)新黨組織活動方式,本年度,我們開展了七一表彰大會活動、黨員志愿者活動、黨員赴小崗村黨性教育活動等,建立了黨建微信平臺、黨員“紅黃榜”、校園網(wǎng)站黨員學習園地等活動載體。規(guī)范用好管好活動場所,積極推進規(guī)范化建設,做到硬件配置齊全、場所功能完備,標牌設置統(tǒng)一規(guī)范,管理制度健全完善,較好滿足黨員活動和服務群眾需要。工作運行機制方面,做到責任明確、領導有力、運轉有序,推動基層黨組織工作規(guī)范化。在基本工作保障方面,努力做到有人干事、有錢辦事、能辦成事,保證學校黨建工作正常開展。
五、存在問題
過去的一年中,在抓基層黨建方面做了一些工作,也取得了一些成效,但離上級的要求還有不少差距,還存在許多問題和不足:一是如何在新形勢下更好的抓好黨建工作的視野還不夠開闊,措施不夠有力,效果也不夠突出。特別是在業(yè)務工作與黨建工作的相互促進上,需要摸索的道路還很漫長。二是一些黨員干部理論學習的主動性、持久性還有欠缺,學習不夠深入、不夠全面、不夠系統(tǒng)的問題依然存在;三是在“兩學一做”學習教育活動的成果轉化上,需要努力的空間還很大;四是在內部監(jiān)管機制上還要進一步加強。
六、下一步打算
2019年,我校在抓黨建方面重點做好以下三項工作:一是繼續(xù)加強學習,尤其是學習黨的十九大精神,要在學懂弄通做實上狠下功夫。開拓學習思路,進一步完善制度,強化舉措。在業(yè)務工作與黨建工作的有機結合與相互促進上大膽探索,力爭早見成效。二是進一步加強黨員干部的學習教育,不斷提高理論學習的積極性和主動性,爭取學有所獲,學有所用。三是繼續(xù)深入推進“兩學一做”學習教育向縱深發(fā)展,并在成果轉化上大膽嘗試,勇于實踐,為我校開展黨建工作開辟新路。四是進一步加強黨員的管理,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推進全校師德師風建設。
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