第一篇：高校學(xué)生黨建工作總結(jié)

一、建立三項保障：制度、機制、程序

我校黨委要求各黨支部加強對發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo);把發(fā)展學(xué)生入黨作為一項經(jīng)常性的重要任務(wù)來抓，擴大黨在青年學(xué)生中的群眾基礎(chǔ)，將更多優(yōu)秀的青年學(xué)生吸引到黨組織中，使大學(xué)生中的黨員和入黨積極分子人數(shù)不斷增加;明確目標，落實責(zé)任，把培養(yǎng)、教育、考察貫穿于發(fā)展黨員的全過程，努力提高發(fā)展黨員的質(zhì)量，培養(yǎng)更多具有崇高信仰和進步追求的服務(wù)于社會和人民的黨的新生力量。

校黨委制定了《關(guān)于加強發(fā)展學(xué)生黨員工作的意見》、《發(fā)展黨員工作程序》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學(xué)生黨員發(fā)展工作的落實。同時不斷強化工作機制和組織機制，05年以來，我校實現(xiàn)了黨的組織在學(xué)校內(nèi)全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學(xué)生工作的黨支部書記或副書記以及專兼職組織員。目前我校已基本構(gòu)建成大學(xué)生黨建的科學(xué)管理機制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委組織部門扎口負責(zé)，學(xué)工處、團委協(xié)調(diào)配合，系黨支部貫徹實施，專兼職組織員共同把關(guān)的工作格局。

通過不斷完善共青團“推優(yōu)”制度，認真落實入黨聯(lián)系人和入黨積極分子的培訓(xùn)培養(yǎng)制度，全面實行發(fā)展學(xué)生黨員公示制，推廣接收預(yù)備黨員票決制，堅持發(fā)展對象的預(yù)審制度，完善預(yù)備黨員教育考察制度，建立入黨材料歸檔制度等，我校發(fā)展學(xué)生黨員工作已逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

按照“早播種、早選苗、早培養(yǎng)”的方針，建立了黨章學(xué)習(xí)小組、業(yè)余黨校。通過制定廣泛教育、重點培養(yǎng)、適度發(fā)展的黨員發(fā)展“三步走”的工作方式，實現(xiàn)了從普通學(xué)生到入黨積極分子到發(fā)展對象到預(yù)備黨員每一個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的培養(yǎng)教育體系。

四年來，我校學(xué)生課余黨校共培訓(xùn)學(xué)生入黨積極分子603人。其中，201*年121人，201*年120人，201*年127人，201*年235人。課余黨校的學(xué)習(xí)成為大學(xué)生的人生導(dǎo)航站。

二、樹立“五好”示范，發(fā)揮學(xué)生黨員的表率作用

我校自201*年起，積極、全面、深入推進“紅卡示范，創(chuàng)建五好”品牌黨建活動，工作扎實，卓有成效，獲得教育系統(tǒng)品牌黨建一等獎。在“學(xué)習(xí)好、服務(wù)好、業(yè)績好、形象好、評價好”五好示范要求中，專門制定了《學(xué)生黨員示范要求》，即要求學(xué)生黨員做到堅定信念、肩負使命，具有敏銳的政治意識，在思想上體現(xiàn)先進性;牢記宗旨、顧全大局，具有明確的黨員意識，在作風(fēng)上體現(xiàn)先進性;志存高遠、服務(wù)祖國，具有強烈的責(zé)任意識，在奉獻上體現(xiàn)先進性;遵紀守法、嚴于律己，具有堅定的組織意識，在紀律上體現(xiàn)先進性;勤于鉆研、掌握本領(lǐng)，具有自主的學(xué)習(xí)意識，在創(chuàng)新上體現(xiàn)先進性。

加強學(xué)生黨建，關(guān)鍵是發(fā)揮學(xué)生黨員的表率作用，給廣大同學(xué)帶好頭、領(lǐng)好路。比如在勤奮學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、義務(wù)勞動、“抗震救災(zāi)”、無償獻血和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動中學(xué)生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動為黨旗增添光彩，發(fā)揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前系黨支部已創(chuàng)建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級、宿舍，設(shè)立了學(xué)生黨員值班制、學(xué)生黨員志愿者服務(wù)中心等。我校獲得國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金的學(xué)生90%以上為中共預(yù)備黨員或入黨積極分子。學(xué)生黨員對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)真正起到表率引領(lǐng)作用，較好地營造和形成了崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的政治氛圍。

三、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織，形成奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍

基層黨組織建設(shè)是加強學(xué)生思想政治工作的組織保證。加強和改進大學(xué)生思想政治教育，是加強黨在高校執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，也是非常緊迫的一項任務(wù)。我校學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神，打造學(xué)習(xí)型黨組織，建立黨員學(xué)習(xí)活動日制度，采取讀書報告、專題講座、學(xué)習(xí)研討、知識競賽、黨員論壇、參觀考察等形式。個人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，請進來與走出去相結(jié)合，營造奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)效果。學(xué)生黨員始終參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí)活動，增強黨員學(xué)生“信念意識、責(zé)任意識、先進意識、奉獻意識”等四種先進性意識教育，實現(xiàn)學(xué)生黨員教育的全程化。

四、建立政治“堅定型”學(xué)生黨員團隊，唱響理想信念主旋律

胡錦濤同志指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。政治上的堅定是培養(yǎng)人的關(guān)鍵。所以我們把加強學(xué)生黨建，探索思想政治教育的新途徑作為一項課題來抓。從培養(yǎng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政主體來看，一方面，大學(xué)生的成才追求應(yīng)該成為黨建工作的動力，而黨建工作應(yīng)該成為大學(xué)生成才追求的導(dǎo)航燈。我們認為加強學(xué)生思想政治工作應(yīng)以黨建為核心，與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神結(jié)合起來，與加強黨的基層建設(shè)結(jié)合起來。我校注重建立政治“堅定型”的學(xué)生黨員團隊，并以此輻射引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定中國特色社會主義理想信念，堅持黨的宗旨，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚愛國主義、集體主義，唱響主旋律，營造奮發(fā)向上的精神面貌，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)者與接班人。

第二篇：高校學(xué)生黨建工作總結(jié)

以黨建為核心，探索大學(xué)生思想政治教育新途徑

一、建立三項保障：制度、機制、程序

我校黨委要求各黨支部加強對發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo)；把發(fā)展學(xué)生入黨作為一項經(jīng)常性的重要任務(wù)來抓，擴大黨在青年學(xué)生中的群眾基礎(chǔ)，將更多優(yōu)秀的青年學(xué)生吸引到黨組織中，使大學(xué)生中的黨員和入黨積極分子人數(shù)不斷增加；明確目標，落實責(zé)任，把培養(yǎng)、教育、考察貫穿于發(fā)展黨員的全過程，努力提高發(fā)展黨員的質(zhì)量，培養(yǎng)更多具有崇高信仰和進步追求的服務(wù)于社會和人民的黨的新生力量。

校黨委制定了《關(guān)于加強發(fā)展學(xué)生黨員工作的意見》、《發(fā)展黨員工作程序》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學(xué)生黨員發(fā)展工作的落實。同時不斷強化工作機制和組織機制，05年以來，我校實現(xiàn)了黨的組織在學(xué)校內(nèi)全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學(xué)生工作的黨支部書記或副書記以及專兼職組織員。目前我校已基本構(gòu)建成大學(xué)生黨建的科學(xué)管理機制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委組織部門扎口負責(zé)，學(xué)工處、團委協(xié)調(diào)配合，系黨支部貫徹實施，專兼職組織員共同把關(guān)的工作格局。

通過不斷完善共青團“推優(yōu)”制度，認真落實入黨聯(lián)系人和入黨積極分子的培訓(xùn)培養(yǎng)制度，全面實行發(fā)展學(xué)生黨員公示制，推廣接收預(yù)備黨員票決制，堅持發(fā)展對象的預(yù)審制度，完善預(yù)備黨員教育考察制度，建立入黨材料歸檔制度等，我校發(fā)展學(xué)生黨員工作已逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

按照“早播種、早選苗、早培養(yǎng)”的方針，建立了黨章學(xué)習(xí)小組、業(yè)余黨校。通過制定廣泛教育、重點培養(yǎng)、適度發(fā)展的黨員發(fā)展“三步走”的工作方式，實現(xiàn)了從普通學(xué)生到入黨積極分子到發(fā)展對象到預(yù)備黨員每一個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的培養(yǎng)教育體系。

四年來，我校學(xué)生課余黨校共培訓(xùn)學(xué)生入黨積極分子603人。其中，201*年121人，201*年120人，201*年127人，201*年235人。課余黨校的學(xué)習(xí)成為大學(xué)生的人生導(dǎo)航站。

二、樹立“五好”示范，發(fā)揮學(xué)生黨員的表率作用

我校自201*年起，積極、全面、深入推進“紅卡示范，創(chuàng)建五好”品牌黨建活動，工作扎實，卓有成效，獲得教育系統(tǒng)品牌黨建一等獎。在“學(xué)習(xí)好、服務(wù)好、業(yè)績好、形象好、評價好”五好示范要求中，專門制定了《學(xué)生黨員示范要求》，即要求學(xué)生黨員做到堅定信念、肩負使命，具有敏銳的政治意識，在思想上體現(xiàn)先進性；牢記宗旨、顧全大局，具有明確的黨員意識，在作風(fēng)上體現(xiàn)先進性；志存高遠、服務(wù)祖國，具有強烈的責(zé)任意識，在奉獻上體現(xiàn)先進性；遵紀守法、嚴于律己，具有堅定的組織意識，在紀律上體現(xiàn)先進性；勤于鉆研、掌握本領(lǐng)，具有自主的學(xué)習(xí)意識，在創(chuàng)新上體現(xiàn)先進性。

加強學(xué)生黨建，關(guān)鍵是發(fā)揮學(xué)生黨員的表率作用，給廣大同學(xué)帶好頭、領(lǐng)好路。比如在勤奮學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、義務(wù)勞動、“抗震救災(zāi)”、無償獻血和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動中學(xué)生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動為黨旗增添光彩，發(fā)揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前系黨支部已創(chuàng)建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級、宿舍，設(shè)立了學(xué)生黨員值班制、學(xué)生黨員志愿者服務(wù)中心等。我校獲得國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金的學(xué)生90%以上為中共預(yù)備黨員或入黨積極分子。學(xué)生黨員對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)真正起到表率引領(lǐng)作用，(請繼續(xù)關(guān)注：www.taixiivf.com)較好地營造和形成了崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的政治氛圍。

三、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織，形成奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍

基層黨組織建設(shè)是加強學(xué)生思想政治工作的組織保證。加強和改進大學(xué)生思想政治教育，是加強黨在高校執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，也是非常緊迫的一項任務(wù)。我校學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神，打造學(xué)習(xí)型黨組織，建立黨員學(xué)習(xí)活動日制度，采取讀書報告、專題講座、學(xué)習(xí)研討、知識競賽、黨員論壇、參觀考察等形式。個人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，請進來與走出去相結(jié)合，營造奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)效果。學(xué)生黨員始終參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí)活動，增強黨員學(xué)生“信念意識、責(zé)任意識、先進意識、奉獻意識”等四種先進性意識教育，實現(xiàn)學(xué)生黨員教育的全程化。

四、建立政治“堅定型”學(xué)生黨員團隊，唱響理想信念主旋律

胡錦濤同志指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。政治上的堅定是培養(yǎng)人的關(guān)鍵。所以我們把加強學(xué)生黨建，探索思想政治教育的新途徑作為一項課題來抓。從培養(yǎng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政主體來看，一方面，大學(xué)生的成才追求應(yīng)該成為黨建工作的動力，而黨建工作應(yīng)該成為大學(xué)生成才追求的導(dǎo)航燈。我們認為加強學(xué)生思想政治工作應(yīng)以黨建為核心，與深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神結(jié)合起來，與加強黨的基層建設(shè)結(jié)合起來。我校注重建立政治“堅定型”的學(xué)生黨員團隊，并以此輻射引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定中國特色社會主義理想信念，堅持黨的宗旨，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚愛國主義、集體主義，唱響主旋律，營造奮發(fā)向上的精神面貌，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)者與接班人。

第三篇：201*年高校黨建工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹并努力踐行十七大精神,堅持“思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合”的黨建工作思路;堅持圍繞中心,狠抓黨建,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,與時俱進,開拓進取;

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,始終突出黨建工作的政治性、群眾性、實踐性、創(chuàng)新性;為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和建設(shè)和諧校園服務(wù),為增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力服務(wù),為學(xué)校中心工作服務(wù),為我校的建設(shè)和發(fā)展服務(wù).二、主要工作（一）認真組織理論學(xué)習(xí),不斷夯實思想基礎(chǔ).1、進一步健全政治理論學(xué)習(xí)制度.堅持每周政治和理論學(xué)習(xí)日制度,堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,以自學(xué)為主,黨員干部的自學(xué)做到七有:有計劃、有專題、有目標、有筆記、有檢查、有考核、有交流.支部將每學(xué)期抽查或檢查各校黨員干部理論學(xué)習(xí)情況,結(jié)合學(xué)校實際,把理論學(xué)習(xí)列入目標管理一并考核落實,把理論學(xué)習(xí)效果同干部的考核評議,選撥任用有機結(jié)合起來.2、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動.通過舉辦理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)會、報告會、研究會等形式開展學(xué)習(xí)教育活動,增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性,努力提高黨員的政治素質(zhì)和理論素質(zhì).（二）加強黨組織建設(shè),不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力.1、積極探索,不斷完善考核方案.以《黨建工作考核方案》、《黨員考評方案》為抓手,努力促進學(xué)校黨建各項工作的落實.2、嚴格管理,永保黨員的先進性.

第四篇：高校黨建工作總結(jié)

高校黨建工作總結(jié)

第一，抓好學(xué)習(xí)傳達，在理清黨建工作思路上下功夫。學(xué)習(xí)好、傳達好、貫徹好本次會議精神是我省高校當(dāng)前黨建工作的首要任務(wù)�；厝ズ螅�各高校要盡快召開黨委會，組織學(xué)習(xí)王書記的重要講話，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，準確把握省委對高校黨建工作的總體要求，并及時將會議精神傳達到全體黨員和干部，進一步提高認識、統(tǒng)一思想，結(jié)合實際理清黨建工作思路，弄清楚抓什么、怎么抓、怎么樣才能抓出成效。

一要按照即將實施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對高等教育和黨建工作的部署和要求，緊緊抓住國家實施“中西部高等教育振興計劃”的戰(zhàn)略機遇，編制好本校的發(fā)展規(guī)劃；要認真學(xué)習(xí)，熟悉綱要內(nèi)容，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深入研究國家政策給學(xué)校帶來了哪些發(fā)展機遇，用足用好國家的政策；要堅持黨建工作與學(xué)校事業(yè)發(fā)展通盤謀劃、同步安排、整體推進，緊緊依靠各級黨組織和廣大黨員師生，固本強基，深化改革，推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

二要按照“兩個增強、兩個提高”的總體要求，緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和特色，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，樹立科學(xué)的辦學(xué)理念，探索有效的管理模式，培育各具特色、品味高雅的校園文化，努力形成黨委領(lǐng)導(dǎo)堅強有力、基層組織團結(jié)向上、各項事

業(yè)蓬勃發(fā)展的良好局面。

三要按照中央即將頒布實施的《高等學(xué)校黨的基層組織工作條例》，以及中組部、教育部黨組即將出臺的高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)的實施意見，進一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制和院系黨政聯(lián)席會議制度，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，加大黨內(nèi)民主建設(shè)力度，黨委書記和校院長要在班子中作表率，黨政團結(jié)謀發(fā)展，齊心協(xié)力抓落實。在貫徹落實條例過程中，要把在學(xué)習(xí)實踐活動中查找出來的問題、征集到的意見建議整改落實到位，把活動中形成的好做法、好經(jīng)驗提煉升華，形成長效機制，提高領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)攬全局、科學(xué)決策的能力和水平。

第二，圍繞中心工作，在以黨建促發(fā)展上下功夫。王書記在講話中強調(diào)，要把推動改革發(fā)展作為高校黨組織的第一要務(wù)。各高校要把貫徹會議精神與落實省委、省政府關(guān)于高等教育的部署結(jié)合起來，以黨建促發(fā)展，以發(fā)展體現(xiàn)黨建成效。

一要以黨建促人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。人才培養(yǎng)是高校的核心任務(wù)，高校黨委要高度重視教學(xué)質(zhì)量，注重研究教學(xué)工作，推動教育教學(xué)改革；在研究重大事項、出臺重要政策時要向教學(xué)一線傾斜，體現(xiàn)政策導(dǎo)向性；根據(jù)教學(xué)需求，大力培養(yǎng)和引進學(xué)術(shù)帶頭人，加強中青年骨干教師隊伍建設(shè)，營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)

造的良好氛圍；積極探索和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進學(xué)生的全面發(fā)展、個性化成長。

二要以黨建促服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力的提升。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，是教育工作的根本宗旨。高校黨委要不斷增強為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的意識，緊緊抓住國家轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、實施新一輪“西部大開發(fā)”和“關(guān)中——天水經(jīng)濟區(qū)”發(fā)展規(guī)劃的重大契機，按照省委、省政府關(guān)于建設(shè)西部強省的部署和要求，結(jié)合“關(guān)中率先發(fā)展、陜北跨越發(fā)展、陜南突破發(fā)展”的整體戰(zhàn)略，根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢，科學(xué)制定服務(wù)戰(zhàn)略，合理配置教學(xué)科研資源，聯(lián)合科研院所和企業(yè)開展科技攻關(guān)，注重對循環(huán)經(jīng)濟等新興產(chǎn)業(yè)的研究，提高自主創(chuàng)新能力，推進“產(chǎn)學(xué)研用”結(jié)合，通過與地方“結(jié)對子”等方式，在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中增強實力、實現(xiàn)共贏。

三要以黨建促科學(xué)管理水平的提升。高校黨委要在學(xué)校教學(xué)科研管理、人事管理、財務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤管理等方面認真總結(jié)，積極探索，強化日常管理，堅持依法治校，在辦學(xué)治校中，民辦高校要注重規(guī)范管理，公辦院校要加強對二級學(xué)院的監(jiān)管。高校黨委要積極推行黨務(wù)公開和校務(wù)公開，切實落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷完善各項規(guī)章制度，堅持以制度管人、按制度辦事，進一步提升學(xué)校管理水平。

第三，創(chuàng)新工作方式，在以黨建保穩(wěn)定上下功夫。王書記在講話中強調(diào)，高校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要把維護高校穩(wěn)定作為硬任務(wù)和第一責(zé)任人，鞏固全省高校和諧穩(wěn)定的局面。各高校要積極探索新形勢下加強黨建、維護穩(wěn)定的規(guī)律和方法。

一要創(chuàng)新高校黨委在維護穩(wěn)定中的工作方式。今年來，省委教育工委實行了“領(lǐng)導(dǎo)包片、處室包校”的維穩(wěn)工作責(zé)任制，收到了良好效果。今年，委廳將出臺領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層“三個一”制度，即每人聯(lián)系一個縣、一所高校、一所中職學(xué)校，全面掌握我省教育改革發(fā)展的第一手資料，其中一個重點就是要幫助學(xué)校破解難題、維護穩(wěn)定。各高校領(lǐng)導(dǎo)班子也要在聯(lián)系基層教學(xué)單位、實習(xí)實訓(xùn)基地、學(xué)生社團等方面制定相關(guān)制度，班子成員要深入到課堂、宿舍、餐廳中去，排查、解決矛盾糾紛，進一步夯實維穩(wěn)責(zé)任，完善維穩(wěn)工作的有效機制。

二要創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方式。今年，國家將召開全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作座談會，深入貫徹落實中央16號文件精神，各高校要認真總結(jié)好的經(jīng)驗、好的做法，繼續(xù)做好在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作，增強黨組織的號召力、吸引力、凝聚力，充分發(fā)揮學(xué)工隊伍和學(xué)生黨員在傳播核心價值、堅定理想信念，開展健康有益活動等方面的骨干引領(lǐng)作用，促進學(xué)校的穩(wěn)定安全。

三要創(chuàng)新黨組織服務(wù)師生的工作方式。育人以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本。高校黨委要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)基層黨支部開展豐富多彩的主題活動，尊重當(dāng)代大學(xué)生的心理和行為特點，有針對性地加強學(xué)生思想政治工作。要關(guān)心教師、關(guān)愛學(xué)生，重視解決師生員工關(guān)心、關(guān)注的熱點難點問題，在加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、開展心理健康教育、搞好后勤保障等方面，多做雪中送炭、溫暖人心的實事，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、科學(xué)的管理、細致的工作，為學(xué)校的改革發(fā)展與穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境、和諧的氛圍。

同志們：

做好高校黨建工作責(zé)任重大，使命光榮。讓我們在省委、省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的十七屆四中全會和第十八次全國高校黨建工作會議精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，扎實工作，不斷提升高校黨建科學(xué)化水平，為建設(shè)高等教育強省、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的更大的貢獻！

第五篇：關(guān)于高校學(xué)生黨建工作的思考及探析

關(guān)于高校學(xué)生黨建工作的思考及探析

[摘要] 高等學(xué)校肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)，近年來，高校學(xué)生的黨建工作成為高校教育中相對薄弱的環(huán)節(jié)并得到教育管理部門、高校黨組織的高度重視。本文以當(dāng)前大學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀及所面臨的問題為切入點進行思考、分析、探討，力求在理論上創(chuàng)新工作思路，在實踐中改進工作方法，努力開創(chuàng)高校學(xué)生黨建工作的新局面。

[關(guān)鍵詞] 高校學(xué)生黨建工作；思考；探析

一、高校學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀及所面臨的問題

大學(xué)生黨建工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們進一步解放思想、大膽實踐，不斷提高工作的針對性和實效性，擴大工作的覆蓋面和影響力，為開創(chuàng)高校學(xué)生黨建工作的新局面，建設(shè)成一支強有力、有凝聚力的學(xué)生黨建工作隊伍，為基層黨組織的建設(shè)注入新鮮的活力。當(dāng)前高校大學(xué)生黨的建設(shè)工作總的形勢是好的，但也碰到了一系列新的情況和新的問題：

第一，擴招以來，高校學(xué)生人數(shù)劇增，學(xué)校屬下的院、系規(guī)模也隨之膨脹，大學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，部分學(xué)生認識跟不上步伐，很多以次充好。這對黨建的發(fā)展是一個很大的隱患�；鶎狱h組織的工作面臨著巨大的壓力。作為院級的基層黨組織，怎樣發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用？怎樣發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用？怎樣為學(xué)校的改革與發(fā)展營造良好的軟環(huán)境？如何引導(dǎo)大學(xué)生處理好政治與業(yè)務(wù)、集體與個人、學(xué)習(xí)與成才的關(guān)系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這是高校基層黨組織必須面對的新情況和新問題。

第二，學(xué)生黨員組織關(guān)系在學(xué)院但人不在學(xué)校的黨員管理教育問題。這部分學(xué)生黨員大多是大四準畢業(yè)生、研究生和博士生等類型的學(xué)生黨員，他們經(jīng)常在校外做實習(xí)或課題研究，無論是組織生活還是黨費的繳納都很難實行對其的管理，他們的流動性很大，這對我們學(xué)院學(xué)生黨建工作帶來很大的困難。

第三，學(xué)生的黨員意識淡薄，認識不夠到位的情況，部分大學(xué)生對政治素質(zhì)教育缺乏足夠的熱情，認為素質(zhì)教育對他們來說多此一舉，只有認真學(xué)好專業(yè)課才可以有好的前途，表現(xiàn)在組織活動不積極、政治學(xué)習(xí)不主動。從而也給我們的學(xué)生黨建工作提出了深層次地思考。

第四，關(guān)于畢業(yè)生組織關(guān)系轉(zhuǎn)移問題。隨著目前社會形勢的變化，高校畢業(yè)生黨員的組織關(guān)系難轉(zhuǎn)移問題越來越明顯。

第一種情況：隨著就業(yè)壓力的增大，現(xiàn)在待分配的畢業(yè)生不斷增多，待其畢業(yè)離校之后，我們很難聯(lián)系到學(xué)生，而其本人也并沒有意識積極主動來解決其個人的黨員組織關(guān)系問題，從而對該黨員的管理教育也就擱置。

第二種情況：現(xiàn)在社會上各種層次的單位較多，學(xué)生就業(yè)層次以及選擇余地也較大，但近幾年發(fā)現(xiàn)部分企業(yè)并未設(shè)置黨組織部門，倒置學(xué)生無處落實組織關(guān)系接收部門，大部分是自行聯(lián)系接收單位，或等待單位解決，這就給黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)移帶來遲滯，管理也帶來比較大的困難。

第五，隨著時代的進步，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和信息化的發(fā)展，學(xué)生的思想不像過去的學(xué)生那樣單純了。他們無時無刻不受到來自四面八方的各種信息的沖擊，這對廣大青年學(xué)生的身心健康造成了極大的危害，對高校的穩(wěn)定與發(fā)展也構(gòu)成嚴重的威脅，面對這樣的狀況，怎樣做好發(fā)展新黨員和對黨員的教育與管理工作，在大學(xué)生心中構(gòu)筑起一道拒腐防變、自覺抵制不良影響的思想防線，這也成為高校黨組織需要解決的、刻不容緩的又一個新問題。

第六，高校黨建教育方式、教育手段不能適應(yīng)師生已經(jīng)發(fā)展了的思想文化需求，黨組織活動缺乏自身的重點和獨特性，或是解決新黨員的發(fā)展問題，或是讀報念文件，真正的思想交流，批評與自我批評等增強黨性修養(yǎng)的活動較少。學(xué)生入黨動機有待于進一步引導(dǎo)和端正。社會的開放性以及不同制度、文化及價值觀念的碰撞，相當(dāng)一部分大學(xué)生入黨動機有些復(fù)雜，他們更多的是把入黨當(dāng)成自己在評優(yōu)和就業(yè)競爭中的砝碼，還有些學(xué)生存在從眾心理，隨波

逐流，看到別的同學(xué)寫了入黨申請書，自己也學(xué)著申請入黨，對為什么入黨缺乏深入思考。

第七，目前高校學(xué)生和學(xué)生黨員人數(shù)的急劇增加,導(dǎo)致了高校學(xué)生工作和學(xué)生黨建工作量的增加，與專業(yè)教師隊伍建設(shè)相比較，黨建工作隊伍的建設(shè)、黨員教育管理力量相對薄弱。同時對新黨員偏重發(fā)展,忽視培養(yǎng)。由于學(xué)生黨員數(shù)量的大幅度增加，使得一名大學(xué)生從遞交入黨申請書到成為一名正式黨員的考察時間大大縮短，考察的角度和方式相對單一，考察不夠嚴格，程序上走過場的現(xiàn)象還時有存在，降低了考察的嚴肅性。

二、高校學(xué)生黨建工作新思路的思考和探析。

1.思想政治理論教育要富有感染力。

高校作為思想研究和政治教育的前沿，作為培養(yǎng)新世紀創(chuàng)新人才的基地，當(dāng)前應(yīng)高度重思想政治理論教育，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓教育武裝當(dāng)代大學(xué)生的頭腦；廣泛開展愛國主義教育，在大學(xué)生中開設(shè)以有關(guān)近現(xiàn)代史教育、國情教育、民族文化教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育為內(nèi)容的教學(xué)課程和專題講座；思想政治理論課程教師在授課的時候一定要對抽象理論、原理的闡述盡可能地聯(lián)系實際，盡可能地深入淺出、通俗易懂，讓年輕人容易理解和接受，在授課的時候力求做到兩個“真”，即所講授的理論和原理是真理，對青年大學(xué)生的傳道和解惑的態(tài)度要真誠。

2.堅持以人為本，喚起大學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情。

長期以來，高校黨建工作不同程度地存在著脫離改革發(fā)展實際和當(dāng)代大學(xué)生思想實際的現(xiàn)象，較之于其他的知識教育，一方面更應(yīng)將以人為本貫穿始終，千方百計地弘揚大學(xué)生的主體性，強調(diào)對大學(xué)生的充分尊重，喚起大學(xué)生的自我意識，充分調(diào)動大學(xué)生參與的積極性，開展貼近大學(xué)生思想實際，主題鮮明、形式豐富的教育和活動。

3嚴格把握大學(xué)生新黨員的發(fā)展質(zhì)量。

對于大學(xué)生新黨員的發(fā)展問題，黨務(wù)工作者要充分認識到培養(yǎng)是發(fā)展的前提，發(fā)展是培養(yǎng)的目標，要把培養(yǎng)貫穿于發(fā)展的整個過程中。青年學(xué)生可塑性大,大學(xué)階段不僅是掌握科學(xué)文化的黃金時代,而且是塑造品格、確立信仰的關(guān)鍵時期,堅持從不同角度、不同方面給予入黨積極分子以指導(dǎo)，幫助他們及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在思想、專業(yè)以及理論水平上不斷提高；堅持在發(fā)展工作中把政治追求、入黨動機、思想政治素質(zhì)的考察擺在首位，綜合考察思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)情況、一貫表現(xiàn)、關(guān)鍵時刻的政治態(tài)度和群眾民主評議與團組織推薦的意見，防止重學(xué)習(xí)成績和工作能力、輕政治素質(zhì)和道德品質(zhì)的現(xiàn)象；堅持發(fā)展工作的程序， 增強各級黨組織的責(zé)任意識，推行發(fā)展學(xué)生黨員的“公示制度”，健全公平、公正、公開的監(jiān)督考核機制，發(fā)揮學(xué)生群眾的民主意識，使學(xué)生黨員發(fā)展的全過程受到組織和群眾監(jiān)督。

4加強高校黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)。

黨務(wù)工作者是高�；鶎狱h組織培養(yǎng)、發(fā)展和教育黨員的具體操作者，黨務(wù)工作者政治理論水平的高低、責(zé)任意識的大小，對入黨積極分子和學(xué)生黨員的引導(dǎo)、教育和培養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用，也是把好黨員質(zhì)量關(guān)口的關(guān)鍵。高校要高度重視并加強黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)，選拔政治思想覺悟高、組織紀律嚴、工作能力強的同志充實到黨務(wù)工作者隊伍中來，明確其工作職責(zé)，合理安排工作量；定期組織培訓(xùn)和研討，開拓思維，提高業(yè)務(wù)能力，最大限度地調(diào)動其積極性和創(chuàng)造性。造就一支精通馬克思主義理論、黨務(wù)工作理論，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，通曉心理學(xué)、社會學(xué)知識，對社會形勢具有敏銳觀察力的德才兼?zhèn)�、人格高尚、具有開拓創(chuàng)新精神的黨務(wù)工作者隊伍。

結(jié)束語：

新形勢給學(xué)校學(xué)生黨建工作提出了新要求，因此我們要立足以人為本，要樹立科學(xué)發(fā)展觀，把青年學(xué)生的特點同發(fā)展變化的實際結(jié)合起來。作為一名高校黨務(wù)工作者，要認真思考，不斷總結(jié)新的經(jīng)驗，努力探索新思路、新方法，切實做好對青年的思想教育和文化引導(dǎo)，使

學(xué)校學(xué)生黨建工作成為我黨改革發(fā)展的有力保障。

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