第一篇:迎接黨建評估工作總結(jié)
根據(jù)校黨委“創(chuàng)建黨建和思想政治工作先進(jìn)高校”活動的要求和安排,學(xué)院黨委認(rèn)真組織落實(shí),注重以黨建評估為契機(jī),推動學(xué)院黨建和各項(xiàng)工作。經(jīng)過近兩年的努力,圓滿完成了黨建評估各階段任務(wù)。
一、黨建評估工作完成情況
(一)高度重視,明確定位,整體部署,穩(wěn)步推進(jìn)
1、成立迎評小組,奠定迎評工作組織基礎(chǔ)
為確保迎評工作的順利進(jìn)行,學(xué)院黨委成立了由黨委書記牽頭、黨委副書記和部分黨支部書記、黨務(wù)干部參加的燕京醫(yī)學(xué)院“創(chuàng)建黨建和思想政治工作先進(jìn)校”工作小組,工作小組在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,通過召開例會、組織檢查等形式統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào),推進(jìn)迎評各項(xiàng)工作。
2、明確工作定位,把握評估方向
在評估工作啟動之初,根據(jù)校黨委“以評促改、重在建設(shè)、爭創(chuàng)先進(jìn)、志在一流”的工作方針,學(xué)院黨委提出了學(xué)院迎評工作“四結(jié)合”的要求,即:要把創(chuàng)建黨建先進(jìn)校與農(nóng)村社區(qū)基層人才培養(yǎng)工作相結(jié)合;與學(xué)院教學(xué)科研管理工作相結(jié)合;與學(xué)院黨建日常工作相結(jié)合;與學(xué)院黨建和思想政治工作創(chuàng)新相結(jié)合。準(zhǔn)確的定位使評估工作一開始就立足于建設(shè),立足于推進(jìn)中心工作。
3、準(zhǔn)確把握標(biāo)準(zhǔn),提高工作實(shí)效
在迎評工作啟動之初,學(xué)院黨委多次召開黨支部書記和工作小組會議,集中學(xué)習(xí)《北京普通高等學(xué)校黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《首都醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建黨建和思想政治工作先進(jìn)高校實(shí)施方案》等評估材料,力求吃透精神,把握標(biāo)準(zhǔn)。在對整個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化分解的基礎(chǔ)上,把涉及學(xué)院的評估要素進(jìn)行歸納整理,及時指導(dǎo)各黨支部按照評估要素集中力量加強(qiáng)建設(shè),提高了迎評工作的實(shí)效性。
(二)加強(qiáng)材料建設(shè),夯實(shí)迎評基礎(chǔ)
在迎評工作中,學(xué)院黨委堅(jiān)持“把材料準(zhǔn)備工作貫穿始終”,材料建設(shè)經(jīng)歷了“求全”、“求精”兩個階段。
1、全面搜集,保證材料的完整性
為做好材料建設(shè)這一基礎(chǔ)性工作,院黨委成立了“學(xué)院黨建材料建設(shè)小組”和“黨支部黨建材料建設(shè)小組”。在將近兩年的時間里,材料建設(shè)工作組成員犧牲了大量休息時間,完成了材料的初步收集工作,同時,根據(jù)黨建工作實(shí)際,實(shí)事求是地補(bǔ)充了缺失材料,保證了材料的完整性。
2、去粗取精,提高材料建設(shè)質(zhì)量
學(xué)院黨委從材料建設(shè)實(shí)際出發(fā),結(jié)合校黨委的要求和學(xué)校檢查組兩次檢查反饋的意見,采取多種措施不斷提高黨建材料建設(shè)水平。
黨支部自查自建:黨委要求各黨支部根據(jù)各檢查要素,組織本支部材料組人員,利用1個月的時間對收集到的材料進(jìn)行歸納整理,并對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,集中力量自我完善。
典型交流共建:在材料建設(shè)的過程中,學(xué)院黨委注意發(fā)揮典型示范作用。先后2次組織全體支部書記到材料建設(shè)較好的黨支部進(jìn)行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),請支部書記介紹經(jīng)驗(yàn),觀摩學(xué)習(xí)收到了借鑒經(jīng)驗(yàn)、互相促進(jìn)、共同提高的效果。
黨委督查促建:為進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部材料建設(shè),學(xué)院組織了4個黨建材料檢查小組,每個小組由1名黨委委員牽頭,對各黨支部的材料建設(shè)情況進(jìn)行跟蹤檢查,同時指導(dǎo)各黨支部材料建設(shè)。檢查組先后對各黨支部黨建材料進(jìn)行了5輪檢查。通過黨委檢查,及時發(fā)現(xiàn)了各黨支部在不同階段存在的問題,通過有針對性的督促檢查指導(dǎo),加快了各黨支部材料建設(shè)速度。
集中檢查攻堅(jiān):隨著黨建評估的臨近,xx年年6月底,學(xué)院黨委變材料工作組為材料攻堅(jiān)小組,根據(jù)校黨委對材料建設(shè)的新要求和學(xué)院黨建材料中存在的問題,集中力量做好材料建設(shè)的最后沖刺工作,打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。7月下旬工作小組和各黨支部書記利用兩天時間集中對學(xué)院和各黨支部材料進(jìn)行了全面檢查,對材料的選擇、歸類、目錄編排等問題進(jìn)行了最后處理,使黨建材料達(dá)到了迎評標(biāo)準(zhǔn)。
(三)精心準(zhǔn)備迎評報(bào)告,認(rèn)真總結(jié)黨建經(jīng)驗(yàn)
xx年年7月,學(xué)院黨委開始著手準(zhǔn)備學(xué)院迎評報(bào)告。迎評報(bào)告初稿完成后,本著精益求精、不斷完善的原則,學(xué)院召開黨建例會,各黨支部召開黨員大會,對迎評報(bào)告初稿進(jìn)行認(rèn)真討論,在充分聽取各方面意見的基礎(chǔ)上,數(shù)異其稿,最后召開黨委會集體討論定稿。迎評報(bào)告全面反映了學(xué)院幾年來黨建工作的狀況和成績,系統(tǒng)總結(jié)了學(xué)院黨建的經(jīng)驗(yàn)。
(四)廣泛動員,舉全院之力做好迎評工作
迎評期間,學(xué)院充分利用宣傳欄、廣播、學(xué)院通訊等形式積極營造迎評氛圍。評估前夕,積極開展“知校愛校教育”,采用知識競賽等形式,宣傳學(xué)校和學(xué)院建設(shè)成果,振奮精神,凝聚人心。通過多種形式、多個層次的迎評集中動員,做到了“ 人人知道、人人關(guān)心、人人努力、人人參與”迎評工作。
1、面向黨員開展迎評動員。學(xué)院黨委要求各黨支部利用座談討論等多種形式學(xué)習(xí)校黨委和學(xué)院黨委的迎評報(bào)告,召開支部黨員大會進(jìn)行宣傳動員,號召全體黨員積極投身迎評工作,發(fā)揮模范作用。
2、面向全體教職工開展迎評動員。9月6日下午,召開全體教職工迎接黨建和思想政治工作評估檢查動員大會,黨委主要領(lǐng)導(dǎo)作了評估動員報(bào)告,會上學(xué)院黨委還宣布了做好迎評工作的六條要求。
3、面向全體在校學(xué)生開展迎評動員。學(xué)院黨委要求學(xué)生辦公室、團(tuán)委和各系部在學(xué)生中發(fā)放宣傳材料,積極進(jìn)行宣講,并在9月6日晚召開全體在校生大會,集中進(jìn)行動員。
深入廣泛持久的宣傳動員深化了廣大師生對評估工作的認(rèn)識,提高了投身評估工作的積極性、主動性。
經(jīng)過近兩年的努力,學(xué)院圓滿地完成了迎評的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,通過黨建評估夯實(shí)了黨建基礎(chǔ),提高了黨建整體水平,促進(jìn)了中心工作的開展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會
1、迎評過程是一次對全體師生員工難得的教育機(jī)會,是一個凝聚人心的過程。
2、黨建評估是一個建設(shè)的過程,對黨建整體水平的提高,對中心工作的推進(jìn)具有促進(jìn)作用。
3、黨員群眾的廣泛參與是黨建評估取得實(shí)效的基礎(chǔ)。
4、黨建材料要注重日積月累,立足長期建設(shè)。
三、主要成效
1、在迎接黨建評估過程中,積累了黨建材料建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn),形成了一些好的辦法,在黨建材料的規(guī)范化建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了一次飛躍,為黨建水平的進(jìn)一步提高奠定了基礎(chǔ)。
2、黨建評估促進(jìn)了學(xué)院制度和機(jī)制化建設(shè)。在迎評過程中學(xué)院黨委始終堅(jiān)持“以評促建,重在建設(shè)”的原則,在梳理和完善原有制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)院實(shí)際需要制定和建立了一系列新的制度和機(jī)制。主要包括:“黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系黨支部制度”、“年度黨員和師生思想動態(tài)分析機(jī)制”、“黨組織負(fù)責(zé)人與黨員談心機(jī)制”、“聘請黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員機(jī)制”、“黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)系部制度”、“維護(hù)教學(xué)秩序六條長效機(jī)制”、“優(yōu)秀教師評選機(jī)制”、“師德先進(jìn)個人評選機(jī)制”、“學(xué)生德育工作年度分析會機(jī)制”、“兩課與學(xué)生德育工作例會機(jī)制”、“學(xué)生班級建設(shè)五級負(fù)責(zé)制”、“年度學(xué)生思想狀態(tài)和心理狀況跟蹤分析機(jī)制”、“黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生班級制度”、“安全穩(wěn)定工作年度分析會機(jī)制”等,有效地完善了學(xué)院的制度體系。
3、黨建評估工作對學(xué)院中心工作產(chǎn)生了有效促進(jìn)作用。學(xué)院黨委堅(jiān)持把評估工作和維護(hù)教學(xué)和生活秩序穩(wěn)定、確保校園安全穩(wěn)定、校園環(huán)境治理、文明校園建設(shè)等各項(xiàng)工作一同布置,一同檢查,共同推進(jìn)。黨建評估工作對中心工作起(請繼續(xù)關(guān)注:Wwww.taixiivf.com【公文素材庫范文網(wǎng)】
1、迎評過程是一次對全體師生員工難得的教育機(jī)會,是一個凝聚人心的過程。
2、黨建評估是一個建設(shè)的過程,對黨建整體水平的提高,對中心工作的推進(jìn)具有促進(jìn)作用。
3、黨員群眾的廣泛參與是黨建評估取得實(shí)效的基礎(chǔ)。
4、黨建材料要注重日積月累,立足長期建設(shè)。
三、主要成效
1、在迎接黨建評估過程中,積累了黨建材料建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn),形成了一些好的辦法,在黨建材料的規(guī)范化建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了一次飛躍,為黨建水平的進(jìn)一步提高奠定了基礎(chǔ)。
2、黨建評估促進(jìn)了學(xué)院制度和機(jī)制化建設(shè)。在迎評過程中學(xué)院黨委始終堅(jiān)持“以評促建,重在建設(shè)”的原則,在梳理和完善原有制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)院實(shí)際需要制定和建立了一系列新的制度和機(jī)制。主要包括:“黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系黨支部制度”、“年度黨員和師生思想動態(tài)分析機(jī)制”、“黨組織負(fù)責(zé)人與黨員談心機(jī)制”、“聘請黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員機(jī)制”、“黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)系部制度”、“維護(hù)教學(xué)秩序六條長效機(jī)制”、“優(yōu)秀教師評選機(jī)制”、“師德先進(jìn)個人評選機(jī)制”、“學(xué)生德育工作年度分析會機(jī)制”、“兩課與學(xué)生德育工作例會機(jī)制”、“學(xué)生班級建設(shè)五級負(fù)責(zé)制”、“年度學(xué)生思想狀態(tài)和心理狀況跟蹤分析機(jī)制”、“黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生班級制度”、“安全穩(wěn)定工作年度分析會機(jī)制”等,有效地完善了學(xué)院的制度體系。
3、黨建評估工作對學(xué)院中心工作產(chǎn)生了有效促進(jìn)作用。學(xué)院黨委堅(jiān)持把評估工作和維護(hù)教學(xué)和生活秩序穩(wěn)定、確保校園安全穩(wěn)定、校園環(huán)境治理、文明校園建設(shè)等各項(xiàng)工作一同布置,一同檢查,共同推進(jìn)。黨建評估工作對中心工作起到了積極的促進(jìn)作用。
四、存在的不足
在黨建材料建設(shè)過程中,我們感到學(xué)院以前的材料建設(shè)意識還比較薄弱,材料整體平衡把握不好,有些工作材料過于瑣碎,而有些重要工作的材料卻不夠突出,這些都有待于今后不斷改進(jìn)。
【與本文相關(guān)的文章】查看更多>> 黨委黨支部工作總結(jié)第三篇:迎接評估工作總結(jié)
**學(xué)院團(tuán)委迎接本科教學(xué)評估工作總結(jié)
為了配合教育部對我校本科教學(xué)水平評估的開展,同時響應(yīng)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動,全面貫徹學(xué)!耙栽u促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的理念。**學(xué)院團(tuán)委采取了一系列政策和措施確保迎評促建工作的順利完成。
1、保障實(shí)施我院制定的“兩早一晚”工作
**學(xué)院團(tuán)委積極開展“兩早一晚”督導(dǎo)檢查工作,建立學(xué)風(fēng)監(jiān)督小組,隨時監(jiān)督各班的出勤情況。
2、組織開展“文明禮儀大討論” 團(tuán)組織生活會
**學(xué)院團(tuán)委響應(yīng)校團(tuán)委號召,積極組織各團(tuán)支部開展“文明禮儀大討論”團(tuán)組織生活會,并指導(dǎo)各支部在討論活動結(jié)束后都制定班級文明公約,以公約的形式為團(tuán)員青年的行為禮儀制定了標(biāo)準(zhǔn)。
3、相應(yīng)校團(tuán)委號召成立“文明勸導(dǎo)隊(duì)”
為了有更好的面貌迎接本科教學(xué)評估工作,在校團(tuán)委的號召下,**學(xué)院團(tuán)委在其他協(xié)會的共同協(xié)助下,成立了“文明勸導(dǎo)隊(duì)”,每天由專人負(fù)責(zé)定時在我院包干區(qū)巡視,杜絕不文明現(xiàn)象,做好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。
普通高校本科教學(xué)工作水平評估是國家提高高等教育質(zhì)量、加強(qiáng)高等教育管理的重要舉措,迎評工作是教育部對我校本科教學(xué)工作的綜合檢查,是我校辦學(xué)成果的展示,參與評估有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次,評估結(jié)果將直接影響到我校的發(fā)展速度和發(fā)展水平,在學(xué)校的發(fā)展歷史上具有標(biāo)志性意義。經(jīng)過**學(xué)院團(tuán)委的努力工作和積極準(zhǔn)備,我院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大的提高,學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)水平有了更進(jìn)一步的發(fā)展,這也為我院在評估中取得優(yōu)秀成績提供了保障。
第四篇:迎接省教育督導(dǎo)評估個人工作總結(jié)
迎接省教育督導(dǎo)評估個人工作總結(jié)
懷安縣左衛(wèi)中學(xué)孫慧兵
我是懷安縣左衛(wèi)中學(xué)一名微機(jī)教師,二00一年參加工作以來,一直從事初中信息技術(shù)教育,同時主管微機(jī)室日常工作,本次省市對我縣普九驗(yàn)收工作已經(jīng)順利通過。我校微機(jī)室是迎檢之一,左衛(wèi)中學(xué)共兩個微機(jī)室,一個語音室,本次檢查受到省檢查成員的好評。近四年雖然我們做了一定的工作,取得了一定的成績,但是仍有不足之處,我們需要充分虛心接受上級領(lǐng)導(dǎo)的意見,以便做好今后教育教學(xué)工作。為此,特將本次普九驗(yàn)收工作做如下總結(jié):
一、端正思想,提高認(rèn)識
從接到教育局下達(dá)了迎“普九”工作文件后,我校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,群策群力,大家一致認(rèn)為把 “普九”工作放在左中驗(yàn)收,是左中的驕傲,說明縣政府對我們左中100多位教師的信任,同時也是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校四年來教育教學(xué)工作、改善辦學(xué)條件的一項(xiàng)檢查。檢查是否順利通過關(guān)系到我縣在基礎(chǔ)教育工作中的定位,大家紛紛表示我們一定要完成這項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)!捌站拧睖(zhǔn)備工作是我們應(yīng)該做的工作,我們要自我檢查,查漏補(bǔ)缺。屬于軟件的工作我們教師認(rèn)真完成,我們要舍得花時間,勇于犧牲自己的休息時間,勇挑重?fù)?dān),該加班的必須加班。在搞好教學(xué)的同時,一切以“普九”為中心,一切服務(wù)于“普九”,顧全大局。 二、籌集資金,改善條件
改善辦學(xué)條件,治理校容校貌資金是一個最大的問題。由于學(xué)校收入較低,硬件建設(shè)資金缺口大。在這種情況下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子仔細(xì)
研究,認(rèn)真思考,積極尋求解決辦法。不惜花費(fèi)休息時間,動用本,F(xiàn)有資源,利用雙休日清理操場、粉刷教室外墻壁、油漆門窗、墻壁,更換室內(nèi)外懸掛標(biāo)牌,粉刷圍墻、書寫標(biāo)語,營造良好的校園文化氛圍。學(xué)校積極購臵圖書儀器,音體美器材,同時新建一個微機(jī)室,增添18套多媒體設(shè)備,改裝生物實(shí)驗(yàn)室,物理實(shí)驗(yàn)室,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
三、不講報(bào)酬,無私奉獻(xiàn)
“普九”期間,硬件資源由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決,軟件問題,由我們教師共同解決。各室制度需要更新上墻,我們主動聯(lián)系各室,近40多個規(guī)章制度,我利用課余時間、休息時間打印完畢。在此期間,生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室,五個室要求制作一面墻紙,我利用學(xué)科優(yōu)勢,充分收集資料,為各室增光添彩。與此同時,學(xué)校安排的粉刷校園墻壁,刷門窗及護(hù)欄,其中護(hù)欄難度大,我主動粉刷護(hù)欄,沖鋒在前,不怕臟,不怕累,心里只有一個目標(biāo),只要“普九”順利通過,苦一點(diǎn),累一點(diǎn)沒什么,年青人嘛,多干一點(diǎn),是應(yīng)該的。運(yùn)動會上,除了完成領(lǐng)導(dǎo)布臵的任務(wù)外,我主動去找郭主任,看學(xué)校還有那些“普九”任務(wù)未完成,主動為學(xué)校出謀劃策,做一些力所能及的事。即使在國慶放假期間,我也主動找康主任協(xié)助后勤工作。 10月3日,我與賀清德、康繼春、趙登宙,四人完成物理實(shí)驗(yàn)室的水源問題!捌站拧逼陂g,本人服從領(lǐng)導(dǎo)安排,隨叫隨到,不講報(bào)酬,無私奉獻(xiàn),一切以“普九”為中心,一切服務(wù)于“普九”工作。
四、全力以赴,迎接普九
機(jī)房的日常管理牽涉面廣,事務(wù)又多,在不同程度地存在一定技術(shù)難度。許多機(jī)房管理人員的日常工作量較大,包括機(jī)房的日常軟、硬設(shè)備的維護(hù),網(wǎng)絡(luò)故障排除,機(jī)房的防火、防盜,學(xué)生日常上機(jī)安排等等。由于我們學(xué)校機(jī)房面向的對象是中學(xué)生,有些學(xué)生有較強(qiáng)動手能力和破壞能力,這些學(xué)生在上機(jī)過程中,往往喜歡隨意更改計(jì)算機(jī)的桌面配臵,增刪系統(tǒng)文件,修改注冊表;或者瀏覽惡意網(wǎng)站,造成機(jī)器感染病毒等等,往往給學(xué)校機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來不少麻煩。 我在管理過程中,也時常注意采取一些相應(yīng)的措施。對癥下藥,讓每一臺計(jì)算機(jī)都能正常運(yùn)行。同時作好微機(jī)室檔案管理,各類表簿應(yīng)有盡有,按照“普九”要求,做到查漏補(bǔ)缺。 微機(jī)室每天都有3至4個班上課,學(xué)生出入頻繁,衛(wèi)生工作需要時時搞,節(jié)節(jié)搞,每上一節(jié)課,保持桌與桌之間無瓜子皮,果皮等,地面要保持干凈。計(jì)算機(jī)顯示器需要擺放整齊,顯示器上無灰塵,讓學(xué)生認(rèn)真填寫好學(xué)生上機(jī)運(yùn)行日志表,維護(hù)好計(jì)算機(jī)設(shè)備。扎扎實(shí)實(shí)完成自己的本職工作,以迎接“普九”復(fù)查。平時要熟悉業(yè)務(wù),以備省、市、縣三級領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查。
總之, 檢查結(jié)束后,成績值得欣喜,但未來任重道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地、一步一個腳印地按“普九”的要求,繼續(xù)高水平、高質(zhì)量地做好學(xué)校各方面工作,規(guī)范檔案工作,爭取在下一輪 “普九”驗(yàn)收工作,再交縣政府一份滿意的答卷。
第五篇:迎接督導(dǎo)評估階段性總結(jié)
xx中學(xué)迎接督導(dǎo)評估階段性總結(jié)
xx鎮(zhèn)初級中學(xué)
xx初級中學(xué)按照中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府
辦公室《關(guān)于迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估工作的實(shí)施方案》(天政辦發(fā)?201*? 號)和xx縣教育局《xx縣教育迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估工作的實(shí)施方案》文件的精神,學(xué)校上下齊心協(xié)力,著重做好學(xué)校工作。按照縣教育局督導(dǎo)室的有關(guān)要求,動員全校力量,全力以赴、精心準(zhǔn)備,加大投入力度,在保證正常教學(xué)任務(wù)的前提下,加班加點(diǎn)工作,確保迎省檢工作順利通過,F(xiàn)將迎省檢工作總結(jié)如下:
一、迎接督導(dǎo)評估工作
1、學(xué)校迎接督導(dǎo)評估工作進(jìn)展情況
我校能認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,根據(jù)縣教育局和xx工作部署,切實(shí)把迎檢工作擺在首要位置。校長高度重視此次迎檢工作,及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,全校大會,傳達(dá)市局對此項(xiàng)工作的精神和具體要求。按照迎檢材料目錄對各主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分工。三令五申要求各主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視,責(zé)任到人,規(guī)定期限。
校級班子具體分工如下:校長負(fù)責(zé)整體工作。祁校長負(fù)責(zé)黨建和師德師風(fēng)工作,張主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,龍主任負(fù)責(zé)后勤管理工作,甘主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作及安全工作,陸書記負(fù)責(zé)團(tuán)的建設(shè)及體育、藝術(shù)工作。明確的分工,
保證此次督導(dǎo)評估工作的順利進(jìn)行,也使我校的教育、教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、條理化。
2、學(xué)校管理
學(xué)校一班人非常重視學(xué)校制度建設(shè)。201*年制定了《xx
鎮(zhèn)初級中學(xué)教師工作考核實(shí)施細(xì)則》、管理人員的崗位考核細(xì)則;201*年制定了《xx鎮(zhèn)初級中學(xué)教師評優(yōu)、評先、職稱晉級實(shí)施辦法》、201*年到現(xiàn)在逐步完善并制定了xx鎮(zhèn)校本教研制度。制度的制定和實(shí)施,改變了過去制度軟化,落實(shí)不到位的狀況,規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,使各項(xiàng)工作的開展有章可循、有據(jù)可依,促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。
3、教育教學(xué)
怎樣在短時間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀
念,以適應(yīng)課程改革的需要,我們著重做了以下幾方面的工作:
(1)、 重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的開展。每年都
制定了校本研訓(xùn)計(jì)劃,通過專家講座、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的研訓(xùn)活動,使教師對新課程理念有了較為深刻的認(rèn)識,并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中。
(2)、搭建新教師成長平臺,給教師的提高和發(fā)展指路子,提出目標(biāo)要求,使他們明確努力的方向;給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù),讓他們在教學(xué)實(shí)踐中得到鍛煉;實(shí)施“青藍(lán)工程”,以老帶新,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),使青年教師不斷成長提高。組
織與松林中學(xué)和打柴溝中學(xué)的聯(lián)片教研。同時,制定骨干教師培養(yǎng)目標(biāo),抓好培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與考核,堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合,用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課,寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思,使骨干教師真正豐富知識,有效地提高了業(yè)務(wù)能力。
4、校園文化建設(shè)
本學(xué)期我們積極策劃,精心安排,科學(xué)布置,刷新了墻頭標(biāo)
語,在樓道,教室,樓廳,宿舍等處,懸掛張貼了具有濃郁文化氣息的知識性、提示性牌匾、框等,并在校園醒目位置制作了文化牌,板報(bào)欄等,校園處處有文化,整個學(xué)校文化氣息濃厚。辦學(xué)內(nèi)涵得到了進(jìn)一步提升,打造出了具有人文特色的育人環(huán)境。
5、德育工作
抓好學(xué)生思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和
價值觀, 本學(xué)期學(xué)校豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,堅(jiān)持周一國旗下演講,對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《交通安全常識》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī),觀看交通安全、環(huán)保知識、預(yù)防未成年人犯罪等影視資料,通過各種學(xué)習(xí)和活動,同學(xué)們精神面貌煥然一新,好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來越多,營造了和諧的校園氛圍。
6、藝體工作
一年來組織了學(xué)生寫字比賽、學(xué)生武術(shù)操比賽、英語興趣興
趣小組才藝展演活動、作文競賽,組織學(xué)生參加了全國中學(xué)生英
語能力競賽、全省的以“我的中國夢”為主題的征文比賽這些活動的開展,使學(xué)生有了充分發(fā)揮個人特長和聰明才智的機(jī)會和空間。本學(xué)期分別成立了英語興趣小組、武術(shù)興趣小組、書法興趣小組,定期定時活動,豐富了學(xué)生的廣大學(xué)生在活動中受到教育,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
7、后勤、財(cái)務(wù)管理
(1)、學(xué)校制定了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度,并做到了公開,接受教師的監(jiān)督。校產(chǎn)管理規(guī)范,做到了帳物相符,確保校產(chǎn)不流失。學(xué)校公物定期維修,保存好,發(fā)揮了最大效益。
(2)、做好了后勤為教學(xué)服務(wù)的文章,一切為教學(xué)服務(wù)。
8、檔案建設(shè)
學(xué)校檔案建設(shè)是迎接督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容之一,學(xué)校高度重視檔案規(guī)范化建設(shè)工作。要指定專人具體負(fù)責(zé),并抽調(diào)教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委及各室管理人員組成檔案建設(shè)小組,負(fù)責(zé)檔案內(nèi)容的搜集、整理、抄寫、打印、分類、歸檔、裝訂工作。要完成201*—201*、201*—201*、201*—201*三個學(xué)年度的檔案材料的整理裝訂工作。
檔案資料的要求,一是數(shù)據(jù)科學(xué)詳實(shí),要符合政策、符合標(biāo)準(zhǔn),符合邏輯,有據(jù)可查,經(jīng)得起推敲。二是表格填寫規(guī)范,數(shù)字銜接,前后吻合,做到三對口,即(1)0—18周歲花名冊與在校生花名冊(含外校和私立學(xué)校)對口;(2)在校生花名冊本校部分與班級花名冊對口;(3)班級定員冊與班內(nèi)實(shí)際學(xué)生要對
口,原始文字材料歸檔要分類合理、力爭齊全,做到科學(xué)化、規(guī)范化。三是檔案資料專櫥存放存取方便。四是檔案專職人員表述要清楚,對答要正確規(guī)范,檔案抽取熟練。
二、安全工作
1、各類安全制度健全情況
學(xué)校健全了安全穩(wěn)定工作制度,落實(shí)工作責(zé)任。進(jìn)一步完善了安全機(jī)構(gòu),確保安全穩(wěn)定工作時時有人管、處處有人管、事事有人管。進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任制,明確職責(zé),落實(shí)到人,學(xué)校與班主任,與科任教師,門衛(wèi)等層層簽定安全責(zé)任狀。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度。實(shí)行安全穩(wěn)定責(zé)任事件“一票否決”制,建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度,建立學(xué)校安全管理的長效機(jī)制,落實(shí)安全措施和責(zé)任。
2、各類應(yīng)急預(yù)案及演練情況
學(xué)校認(rèn)真貫徹教育局加強(qiáng)學(xué)生在校安全的會議精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的指示精神,學(xué)校完善了各類應(yīng)急預(yù)案,定期召開會議,分析學(xué)校安全工作,檢查督促落實(shí)安全隱患的整改,本學(xué)期先后組織了2次學(xué)生防火、防震演練,確實(shí)將安全工作放在首位。
3、安全責(zé)任書簽訂情況
學(xué)校與家長、學(xué)校與班主任、學(xué)生與班主任、學(xué)生與汽車司機(jī)、層層簽訂了安全責(zé)任書,強(qiáng)化學(xué)生、家長和學(xué)校的安全意識,增強(qiáng)安全責(zé)任,有效保障了學(xué)生的身體健康。
4、安全隱患排查情況
今年以來,我們先后開展了多次安全全檢查和督查活動。一是積極開展安全隱患自查。嚴(yán)格實(shí)行安全檢查制度,堅(jiān)持一月一查,學(xué)校一周一查,每次檢查,學(xué)校校委會成員及班主任親自參加,嚴(yán)格落實(shí)安全檢查責(zé)任制,誰檢查,誰簽字,誰負(fù)責(zé),對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,立即安排人員整改。
三、存在的問題
1、迎接督導(dǎo)評估工作中存在的問題
(1)、學(xué)校缺乏與社區(qū)聯(lián)系活動。
(2)、學(xué)校目前沒有校醫(yī)室。
目前,我校完成大部分相關(guān)的檔案, 針對少部分檔案少,資料不齊全的情況,全校教師正在加班加點(diǎn),補(bǔ)全材料完善檔案,力爭在縣教育局督導(dǎo)前完成檔案建設(shè)!
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。