第一篇:學(xué)校黨小組201*學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)
xx學(xué)年下學(xué)期結(jié)束了,在過去的一學(xué)期里,我小組在區(qū)教育局黨委、中心學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦讓人們滿意的教育為目標(biāo),以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和爭優(yōu)創(chuàng)先活動為契機(jī),認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作會議精神,以實施精細(xì)科學(xué)化管理為主,堅持在繼承中創(chuàng)新,不斷深化教育教學(xué)管理,規(guī)范細(xì)化教育教學(xué)行為,不斷探索德育和素質(zhì)教育的新途徑,新方法,學(xué)校各項工作取得了新成就,獲得了新發(fā)展,F(xiàn)就一學(xué)期來所做的主要工作予以總結(jié)。
一、 入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和爭創(chuàng)先活動,用科學(xué)
發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作,用辦讓人們滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校工作轉(zhuǎn)變教育理念,破解發(fā)展難題來謀劃學(xué)校的全面發(fā)展。
二、 爭優(yōu)創(chuàng)先,科學(xué)和諧發(fā)展。
自3月1日開學(xué)以來,學(xué)校全力開展科學(xué)發(fā)展觀和爭優(yōu)創(chuàng)先學(xué)習(xí)實踐活動。通過廣泛動員,認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,分析檢查,解決突出問題,取得了一定的成效。
1、 充分發(fā)動,廣泛動員,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定切實可行的計劃。中心校黨支部于五月二十五日召開了“爭優(yōu)創(chuàng)先活動動員大會,及時地傳達(dá)了上級黨委的有關(guān)會議精神,安排了我中心學(xué)校校“爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動的實施方案及具體活動學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),黨支部號召全體黨員要積極行動,帶頭學(xué)習(xí),真學(xué)用,把爭優(yōu)創(chuàng)先活動不斷引向深入并取得實效。
我們小組根據(jù)中心學(xué)校黨支部的安排和部署,組織本小組全體黨員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件和內(nèi)容,在學(xué)習(xí)、討論后再次要求每個黨員撰寫出個人黨性分析報告,每個黨員都抱著對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行了深刻的剖析,充分地肯定了自己的成績,誠懇地找出了在平時工作 中存在不足的根本原因,而且提出了今后努力和奮斗的方向。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校各種制度。以推行績效工資制度為契機(jī),在廣泛聽取征求教職工的意見的基礎(chǔ)上,建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項管理制度,在整體體現(xiàn)公平公正的前提下,盡可能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎勤罰懶的工資分配機(jī)制和科學(xué)規(guī)范的管理制度,充分調(diào)動全體教職工服務(wù)育人、管理育人、教書育人的積極性和主動性。
3、(請繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫www.taixiivf.com)虛心聽取家長意見,不斷改進(jìn)方法。
充分利用每月份學(xué)校開展的教學(xué)開放月活動的有利時機(jī),各年級,各學(xué)科都要邀請不少于百分之十五的家長深入課堂聽課,并向家長印制下發(fā)意見和建議表,廣泛聽取學(xué)生家長對學(xué)校管理及教師教學(xué),師德方面的意見或建議,然后進(jìn)行梳理歸類,有針對性的提出整改措施。采用召開座談會,問卷調(diào)查。深入教學(xué)面對面談心等方式,廣泛征求教師的意見和建議,尋求解決影響和制約學(xué)?茖W(xué)、和諧發(fā)展的突出問題。
4、在教育教學(xué)方面,以學(xué)習(xí)推廣外校外地先進(jìn)的教學(xué)模式為突破口,以點帶面,轉(zhuǎn)變教師全新的的教學(xué)觀念,改進(jìn)不相適應(yīng)的教學(xué)方法,加強(qiáng)教學(xué)與班級管理研究,在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,不斷提高課堂教學(xué)效率和整體教育教學(xué)質(zhì)量。
召開有一定質(zhì)量的黨小組組織和民主生活會。在認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上,虛心聽取聽取校務(wù)委員會成員和 部分教師對學(xué)校管理的批評意見和建議。在黨小組內(nèi)廣泛開展批評和自我批評,切實增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力,提升基層黨組織和黨員在人民群眾中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各種自然災(zāi)害中,黨員都能做到積極帶頭捐款,在廣大師生面前留下了良好的形象。
6、搭建一個平臺。利用召開家長會的機(jī)會,廣泛宣傳學(xué)校開展各項活動的目的和意義,同時,向家長介紹其它學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)思想。在廣泛征求意見,爭取家長和社會的支持,搭建一個學(xué)校,家庭,社會三位一體的育人環(huán)境和平臺和優(yōu)化育人的優(yōu)先條件環(huán)和境。
7、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。堅持學(xué)校的科學(xué)發(fā)展觀以每位教師爭先創(chuàng)優(yōu)為本的為人理念,不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和執(zhí)教能力的培訓(xùn),為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
8、認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨的xx大精神和十七三中,四中全會精神,中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》,《國家中長期發(fā)展規(guī)劃》、《xx市、xx區(qū)教育十二五發(fā)展規(guī)劃》等文章。學(xué)習(xí)方式主要采用集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和廣泛征求意見和建議相結(jié)合,以尋找問題為主;學(xué)習(xí)和改進(jìn)工作相結(jié)合,改進(jìn)學(xué)校管理模式。黨員每月定期組織學(xué)習(xí),開展批評和自我批評,與大家面對面的溝通與交流,虛心聽取大家的意。體現(xiàn)了學(xué)習(xí)活動見成效、讓廣大師生得實惠的最為關(guān)鍵,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,尋找問題,是整個學(xué)習(xí)活動的著眼點和落腳點。堅持以科學(xué)發(fā)展觀和爭幼創(chuàng)先指導(dǎo)學(xué)校工作,牢牢抓住辦讓人們滿意的教育這個主題。進(jìn)一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新,切實增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的突出問題,著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,著力構(gòu)建有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的機(jī)制,提高以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展、推動社會和諧的能力,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到教育教學(xué)工作的各個方面,努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。
第二篇:201*—201*學(xué)年下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)
三元區(qū)第二實驗小學(xué)德育工作總結(jié)
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育工作緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報告如下:
一、做好德育工作計劃,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),少先隊具體抓,實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任到習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗;對于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把握好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、
潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好迎接“文明城”迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,逐步形成了以“書香人文”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每天中午廣播站定時播音,每周二的廣播站視頻節(jié)目已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三元區(qū)第二實驗小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了各類主題中隊活動:“關(guān)愛母親河手抄報賽”、“三愛三節(jié)”主題隊會評比、“我的人生”道德講堂評選,學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了宣傳,真正做到了安全知識進(jìn)課堂。同時,少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手”活動,要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的知識帶回家。每天堅持做課間操和眼保健操,保證學(xué)生每天活動一個小時以上。
四、做好德育教學(xué)工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)
1、辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué);顒,家長參與率達(dá)70%以上。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了以“勤儉節(jié)約演講比賽”、“孝老愛親”等活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題:
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。 今后工作設(shè)想:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)
生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。
今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
三元區(qū)第二實驗小學(xué)2014.6.28
第三篇:和平學(xué)校201*學(xué)年下學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)
和平學(xué)校201*學(xué)年下學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研工作總結(jié) 時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期來,我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為重點,深入開展教學(xué)研究,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,我們加強(qiáng)教研力度,采取課題牽動策略。以課堂教學(xué)改革為切入點,以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊伍。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化。
3、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué),多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件,熟練操作。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核:平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;學(xué)期末班級能統(tǒng)一過關(guān)測試,相互比較,對比差距和不足,迎接全區(qū)期末抽測考試。
3、一學(xué)期來,教師們都能按要求備足備好課,教師大都能寫好詳案,并能及時寫好個人補(bǔ)充和教后反思。
4、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下,教師積極參與各項教研活動
三、加強(qiáng)課題運(yùn)作,扎實開展教學(xué)科研活動。繼續(xù)開展“二一一”工程
1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。每學(xué)期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究,充分發(fā)揮教研組的教研力量。抓好集體備課,注重群策群力,弘揚(yáng)集體智慧。做到有記錄,有資料,上課教師能寫好課后反思,聽課教師還能及時寫好聽課評價。
四、大力推進(jìn)新課程改革,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實并實施“有效教學(xué)”。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),我能學(xué),我會學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。
3、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系,以激勵廣大教師的課改積極性。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能,了解學(xué)生發(fā)展的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信。
教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,使我們的教研工作更上一層樓。
第四篇:學(xué)校黨小組工作總結(jié)
薛庵小學(xué)黨小組工作總結(jié)
我們黨小組在黨總支的正確指引下,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹十七大精神。緊緊圍繞中心校工作大局,結(jié)合本校實際情況,開展了健康向上、豐富多彩的黨組織活動。不斷提高了黨員們的思想政治素質(zhì),充分認(rèn)識到了黨的先進(jìn)性,發(fā)揮黨組織的核心堡壘作用,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;仡欉@一學(xué)期來的工作,簡要總結(jié)如下:
一、提高政治思想,增強(qiáng)文化素質(zhì)。
每月一次定期召集全體黨員進(jìn)行政治學(xué)習(xí),充分學(xué)習(xí)十七大精神內(nèi)涵,深刻體會“三個代表”重要思想,不斷加深對黨中央方針、政策的理解,及時關(guān)注教育動態(tài)。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中,我校黨小組更是精心組織學(xué)習(xí),認(rèn)真宣傳發(fā)動,通過分析評議,自我剖析,整改提高,使得廣大黨員的黨性意識和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng),學(xué)習(xí)理論的自覺性有了明顯的提高,增強(qiáng)了黨員的黨性修養(yǎng)。
二、精心組織活動
豐富多彩的思想教育活動,激發(fā)了廣大教職工愛崗敬業(yè)的情懷。在黨小組的領(lǐng)導(dǎo)下,開展了教師演講、征文等活動,激發(fā)了青年教師的工作積極性。工會在慰問了退休教師,送去了關(guān)愛與溫暖;并和少先隊共同開展了教職工文體運(yùn)動
會,形成了活潑健康,積極向上的校園氛圍。黨小組在“七一建黨節(jié)”前夕開展了“慶祝建黨90周年”茶話會,了解身邊先進(jìn)的黨員事跡,學(xué)習(xí)近期模范共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,樹起了學(xué)習(xí)的榜樣。我們黨小組還經(jīng)常組織全體黨員和教職工學(xué)習(xí)黨的知識,宣傳黨的理論,激發(fā)了黨員的活力和黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力。
三、發(fā)揮堡壘作用
一個支部,一個堡壘;一個黨員,一面旗幟。黨建工作的扎實開展,給教師隊伍建設(shè)帶來了活力和生機(jī)。學(xué)校黨小組一班人,無論是工作,還是學(xué)習(xí),都走在教職工前面。黨員薛金標(biāo),盡職盡責(zé),為薛庵小學(xué)的教育事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。薛海洋校長,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,積極投身教育教學(xué)改革,帶領(lǐng)青年教師撰寫教學(xué)論文。黨小組一方面讓黨員教師在全園中樹形象,作表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師積極向黨組織靠攏,不斷增強(qiáng)了黨組織的吸引力和凝聚力。
在教育教學(xué)改革不斷深化的今天,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代,薛庵小學(xué)黨小組將更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勇于創(chuàng)新,追求卓越,為學(xué)校建設(shè)教育作出新的貢獻(xiàn)!
第五篇:學(xué)校黨小組工作總結(jié)
學(xué)校黨小組工作總結(jié)
(201*—201*學(xué)年第二學(xué)期)
本學(xué)期結(jié)束了,在過去的一學(xué)期里,我校小組在賀蘭縣教育體育局黨工委、立崗鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦讓人們滿意的教育為目標(biāo),以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和爭優(yōu)創(chuàng)先活動為契機(jī),認(rèn)真貫徹賀蘭縣教育局工作會議精神,以實施精細(xì)科學(xué)化管理為主,堅持在繼承中創(chuàng)新,不斷深化教育教學(xué)管理,規(guī)范細(xì)化教育教學(xué)行為,不斷探索德育和素質(zhì)教育的新途徑,新方法,學(xué)校各項工作取得了新成就,獲得了新發(fā)展,F(xiàn)就一學(xué)期來所做的主要工作予以總結(jié)。
一、 入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和爭創(chuàng)先活動,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作,用辦讓人們滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校工作轉(zhuǎn)變教育理念,破解發(fā)展難題來謀劃學(xué)校的全面發(fā)展。
二、 爭優(yōu)創(chuàng)先,科學(xué)和諧發(fā)展。自3月1日開學(xué)以來,學(xué)校全力開展科學(xué)發(fā)展觀和爭優(yōu)創(chuàng)先學(xué)習(xí)實踐活動。通過廣泛動員,認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,分析檢查,解決突出問題,取得了一定的成效。
1、 充分發(fā)動,廣泛動員,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定切實可行的計劃。中心校黨支部于三月二十日召開了學(xué)習(xí)“十八大”動員大會,及時地傳達(dá)了上級黨委的有關(guān)會議精神,安排了我中心學(xué)校校學(xué)習(xí)“十八大”“中國夢”等活動的實施方案及具體活動學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),黨支部號召全體黨員要積極行動,帶頭學(xué)習(xí),真學(xué)用,把活動不斷引向深入并取得實效。我們小組根據(jù)中心學(xué)校黨支部的安排和部署,組織本小組全體黨員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件和內(nèi)容,在學(xué)習(xí)、討論后再次要求每個黨員撰寫出個人黨性分析報告,每個黨員都抱著對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行了深刻的剖析,充分地肯定了自己的成績,誠懇
2、進(jìn)一步完善學(xué)校各種制度。以推行績效工資制度為契機(jī),在廣泛聽取征求教職工的意見的基礎(chǔ)上,建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項管理制度,在整體體現(xiàn)公平公正的前提下,盡可能體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎勤罰懶的工資分配機(jī)制和科學(xué)規(guī)范的管理制度,充分調(diào)動全體教職工服務(wù)育人、管理育人、教書育人的積極性和主動性。
3、虛心聽取家長意見,不斷改進(jìn)方法。
充分利用每學(xué)期學(xué)校開展的教學(xué)開放月活動的有利時機(jī),各年級,各學(xué)科都要邀請不少于百分之十五的家長深入課堂聽課,并向家長印制下發(fā)意見和建議表,廣泛聽取學(xué)生家長對學(xué)校管理及教師教學(xué),師德方面的意見或建議,然后進(jìn)行梳理歸類,有針對性的提出整改措施。采用召開座談會,問卷調(diào)查。深入教學(xué)面對面談心等方式,廣泛征求教師的意見和建議,尋求解決影響和制約學(xué)校科學(xué)、和諧發(fā)展的突出問題。
4、在教育教學(xué)方面,以學(xué)習(xí)推廣外校外地先進(jìn)的教學(xué)模式為突破口,以點帶面,轉(zhuǎn)變教師全新的的教學(xué)觀念,改進(jìn)不相適應(yīng)的教學(xué)方法,加強(qiáng)教學(xué)與班級管理研究,在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,不斷提高課堂教學(xué)效率和整體教育教學(xué)質(zhì)量。召開有一定質(zhì)量的黨小組組織和民主生活會。在認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上,虛心聽取聽取校務(wù)委員會成員和 部分教師對學(xué)校管理的批評意見和建議。在黨小組內(nèi)廣泛開展批評和自我批評,切實增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力,提升基層黨組織和黨員在人民群眾中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各種自然災(zāi)害中,黨員都能做到積極帶頭捐款,在廣大師生面前留下了良好的形象。
6、搭建一個平臺。利用召開家長會的機(jī)會,廣泛宣傳學(xué)校開展各項活動的目的和意義,同時,向家長介紹其它學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)思想。在廣泛征求
意見,爭取家長和社會的支持,搭建一個學(xué)校,家庭,社會三位一體的育人環(huán)境和平臺和優(yōu)化育人的優(yōu)先條件環(huán)和境。
7、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。堅持學(xué)校的科學(xué)發(fā)展觀以每位教師爭先創(chuàng)優(yōu)為本的為人理念,不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和執(zhí)教能力的培訓(xùn),為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
8、認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨的十八大精神,中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》,《國家中長期發(fā)展規(guī)劃》、《國家中長期教育發(fā)展綱要》等文章。學(xué)習(xí)方式主要采用集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和廣泛征求意見和建議相結(jié)合,以尋找問題為主;學(xué)習(xí)和改進(jìn)工作相結(jié)合,改進(jìn)學(xué)校管理模式。黨員每月定期組織學(xué)習(xí),開展批評和自我批評,與大家面對面的溝通與交流,虛心聽取大家的意。體現(xiàn)了學(xué)習(xí)活動見成效、讓廣大師生得實惠的最為關(guān)鍵,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,尋找問題,是整個學(xué)習(xí)活動的著眼點和落腳點。堅持以科學(xué)發(fā)展觀和爭幼創(chuàng)先指導(dǎo)學(xué)校工作,牢牢抓住辦讓人們滿意的教育這個主題。進(jìn)一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新,切實增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題,著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,著力構(gòu)建有利于學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的機(jī)制,提高以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展、推動社會和諧的能力,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到教育教學(xué)工作的各個方面,努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。
通伏小學(xué)
201*年7月2日
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