第一篇：干部培訓(xùn)工作的調(diào)查報告

區(qū)委開展“解放思想、加快發(fā)展”學(xué)習(xí)討論活動轉(zhuǎn)入第二階段后，按照活動總安排，區(qū)委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過研究、確定了“加強和改進我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作”為課題，在全區(qū)16個基層黨委和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)部門和村黨支部進行走訪、召開本校職工大會進行討論，征求意見和建議，進行調(diào)研，重點是如何加強我區(qū)干部的培訓(xùn)，現(xiàn)將調(diào)研情況綜述如下：

一、 我區(qū)干部培訓(xùn)面臨的新形勢

1、當(dāng)今世界已進入知識經(jīng)濟時代，經(jīng)濟和社會的發(fā)展越來越有懶于知識的創(chuàng)新和知識的創(chuàng)造性應(yīng)用。目前，我國的改革發(fā)展處于關(guān)鍵時期，示范區(qū)二次創(chuàng)業(yè)和楊陵區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展也處在一個重要的戰(zhàn)略機遇期，實施工業(yè)富區(qū)戰(zhàn)略、新農(nóng)村建設(shè)，我們還面臨著許多問題和困難，解決這些問題，需要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部有足夠的知識、智慧和能力，根本的途徑還是要加強學(xué)習(xí)，加強干部培訓(xùn)教育，引導(dǎo)干部增強學(xué)習(xí)的自覺性，提高干部干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，減少工作的盲目性、片面性、表面性和機械性。增強工作的原則性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，進一步增強駕馭工作全局的能力。

2、我區(qū)干部培訓(xùn)教育面臨的新任務(wù)

(1)培訓(xùn)的任務(wù)越來越重。xx年元月中共中央干部培訓(xùn)工作條例頒布以來，按照中央“要形成全黨動手、全社會參與、多層次、多渠道、大規(guī)模的干部教育培訓(xùn)工作格局”的精神，新一輪大規(guī)模干部培訓(xùn)在全國廣泛開展起來，中央干部培訓(xùn)工作提出的要求越來越高，爭取5年時間將所有干部輪訓(xùn)一遍，干部培訓(xùn)的任務(wù)越來越繁重。據(jù)調(diào)查，到201*年6月底，我區(qū)黨政事業(yè)單位干部共1391名，其中事業(yè)單位干部職工981名(均不含教育系統(tǒng))，黨政機關(guān)干部415名，黨政機關(guān)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部201名，事業(yè)單位副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部91名，xx年-201*年新提拔的52名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部未參加培訓(xùn)。干部大教育大培訓(xùn)的任務(wù)相當(dāng)繁重。

(2)培訓(xùn)的要求越來越高。經(jīng)過調(diào)查了解到，一是干部對教師的要求越來越高。從最初的區(qū)內(nèi)教師，包括黨校教師，領(lǐng)導(dǎo)干部兼職教師，到職院和西農(nóng)大的教師，到省黨校教師、再到省內(nèi)著名專家學(xué)者，部分干部還提出到中央請教師。二是對教學(xué)內(nèi)容的要求，除了一般常規(guī)講授的基本理論、政策法規(guī)、專業(yè)知識等，還要求講一些社會熱點問題，前瞻性戰(zhàn)略研究等。三是培訓(xùn)形式上，要求除了在區(qū)上集中培訓(xùn)的同時，可以到外地參觀考察學(xué)習(xí)，專題研討、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等形式的培訓(xùn)。這幾方面的內(nèi)容為干部教育提出了較高的要求。

(3)干部獲取知識的途徑越來越多。除了傳統(tǒng)的廣播電視、報刊雜志和學(xué)習(xí)資料外，信息技術(shù)和現(xiàn)代傳媒，特別是計算機的普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擴展，人們獲得知識的方式發(fā)生了很大的變化，途徑呈現(xiàn)多樣化的趨勢，廣大干部也在適應(yīng)這種變化，通過新的現(xiàn)代化信息技術(shù)和設(shè)備來獲取各方面的知識。

二、存在的主要問題

近年來我區(qū)的干部教育培訓(xùn)，按照“注重綜合素質(zhì)、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、推動工作開展”的工作思路，干部培訓(xùn)工作取得顯著成績，干部隊伍的整體素質(zhì)有了明顯提高，駕馭工作的能力進一步增強，為推動全區(qū)各項工作的順利開展起到了應(yīng)有的作用，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：

1、培訓(xùn)形式單一。由于受各方面條件的制約，我區(qū)的干部培訓(xùn)主要采取講授法，其他培訓(xùn)方式的綜合效果沒有發(fā)揮出來。長期的某一種形式的培訓(xùn)，使干部沒有新鮮感，在某種意義上講降低了參訓(xùn)的積極性。

2、參訓(xùn)干部不能進入角色。主要是培訓(xùn)干擾較多，不能保證時間。每次培訓(xùn)都有一部分請假的，有的干部因工作上的事，接個電話就走人，不批假吧，都說它的事很重要非去不可，批假吧，人數(shù)越來越少，起不到應(yīng)有的效果。

3、認(rèn)識不到位。少數(shù)干部輕視和忽視干部教育培訓(xùn)工作，把干部培訓(xùn)當(dāng)作軟任務(wù)，說起來重要，忙起來不要，沒有把干部培訓(xùn)這項戰(zhàn)略任務(wù)提高到應(yīng)有的高度去認(rèn)識，認(rèn)為干部培訓(xùn)工作是形式、走過場、浪費人力、財力、物力。這與干部培訓(xùn)的總體要求有很大差距。

4、經(jīng)費不足。我區(qū)財政對干部培訓(xùn)給予了很大支持，但對大規(guī)模培訓(xùn)的形式要求，仍顯得不足，外縣區(qū)每次干部培訓(xùn)都按實際劃撥一定的專用培訓(xùn)費，我區(qū)從來沒有，每次干部培訓(xùn)，講課費都是從組織部的黨費或宣傳部的宣傳費中支出，其他費用從黨校人頭經(jīng)費中列支。制約了我區(qū)干部培訓(xùn)工作的有效開展。

三、加強干部教育培訓(xùn)的建議與對策

針對當(dāng)前我區(qū)干部教育培訓(xùn)存在的問題，必須加強和改進干部培訓(xùn)工作。堅持以十七大精神和干部教育培訓(xùn)工作條例為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進一步提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立和實踐“大培訓(xùn)、大教育”理念，圍繞區(qū)上的中心工作以干部需求為導(dǎo)向，制定培訓(xùn)規(guī)劃，精選培訓(xùn)內(nèi)容，靈活培訓(xùn)形式，增強培訓(xùn)的針對性，健全制度、完善機制。促進干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化。

1、 提高認(rèn)識，創(chuàng)新觀念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，提高對干部培訓(xùn)重要性的認(rèn)識。進一步明確搞好干部培訓(xùn)工作，關(guān)系到我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的大局。可以提高廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平，有利于把全區(qū)干部的思想統(tǒng)一到十七大和科學(xué)發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到示范區(qū)二次創(chuàng)業(yè)和我區(qū)各項事業(yè)發(fā)展上來，增強貫徹區(qū)委決策和工作部署的自覺性和主動性，增強干部的全局意識和責(zé)任意識。要樹立干部培訓(xùn)是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念，樹立大培訓(xùn)和高素質(zhì)的理念，樹立做“學(xué)習(xí)型干部”的新觀念，增強培訓(xùn)學(xué)習(xí)的緊迫感。

2、 聯(lián)系實際，創(chuàng)新方式。要積極探索與大幅度提升干部素質(zhì)相適應(yīng)的培訓(xùn)方式，堅持理論與實踐相結(jié)合，采取多種方式來增強培訓(xùn)效果。堅持培訓(xùn)方式多樣化和科學(xué)化并重，按照適應(yīng)性、針對性、實效性原則創(chuàng)新教學(xué)方式，采用案例式、研討式、體驗式、情景模式等教學(xué)方式，增加參觀學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、區(qū)外培訓(xùn)、考察調(diào)研等方法。在培訓(xùn)手段上看采用電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代化手段，提高培訓(xùn)水平。3、 完善制度，創(chuàng)新管理。要逐步形成與新形勢新任務(wù)相適應(yīng)的干訓(xùn)新機制。一是要堅持區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部牽頭抓總，宣傳部、黨校等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)作配合的工作機制，采取多種措施激發(fā)各有關(guān)辦學(xué)單位的活力;二是通過基礎(chǔ)理論問答、綜合素質(zhì)測試、工作建議書、調(diào)研報告、體會文章等方式，建立相應(yīng)的考試制度，完善教育培訓(xùn)考評機制;三是建立健全激勵機制，真正把干部培訓(xùn)任務(wù)的完成情況與干部的選拔任用、晉職晉級結(jié)合起來，加強管理，切實增強干部參訓(xùn)的積極性和內(nèi)動力。

4、 整合資源，增加經(jīng)費。干部培訓(xùn)工作要圍繞增強效果和降低培訓(xùn)成本的目的來開展。降低成本最有效的方法是資源共享，整合各種培訓(xùn)資源，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，以克服經(jīng)費、師資、設(shè)施不足的問題�？膳c西北農(nóng)林科技大學(xué)和職業(yè)(請您支持：Wwww.taixiivf.com)技術(shù)學(xué)院保持密切聯(lián)系，與省委黨校、省委講師團保持經(jīng)常性聯(lián)系以解決師資不足的問題，運用好全省黨校系統(tǒng)的視頻會議系統(tǒng)和中央黨校函授學(xué)院的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，以解決設(shè)施設(shè)備不足的問題，加快干部教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好黨校建設(shè)，充分發(fā)揮區(qū)委黨校在干部培訓(xùn)中的主渠道和主陣地作用。要加大經(jīng)費投入，一是在財政預(yù)算中加大干部培訓(xùn)經(jīng)費;二是借鑒外縣區(qū)經(jīng)驗，在保證正常的辦公人頭經(jīng)費的同時，按實際情況在每期培訓(xùn)中劃撥適量的干部培訓(xùn)專項經(jīng)費，以提供足夠的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。以保證我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作順利開展的同時，加強經(jīng)費的管理、提高使用效益。

5、 優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)。干部培訓(xùn)隊伍狀況是影響培訓(xùn)質(zhì)量的主要因素之一，強化隊伍建設(shè)有非常重要的意義。要抓好培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍、管理隊伍這“三支隊伍”建設(shè)。班子是關(guān)鍵，一要配好領(lǐng)導(dǎo)班子;班子成員要精誠團結(jié)，不斷提高素質(zhì)，嚴(yán)抓敢管，管理出成績，管理出效益;第二，教師隊伍是根本，要提高自學(xué)，培養(yǎng)和掛職鍛煉等渠道，不斷提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平，努力構(gòu)建以自有教師為主體，社會專家學(xué)者、大學(xué)教授、區(qū)委區(qū)政府及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、先進典型人物為補充的干部教育培訓(xùn)師資隊伍。第三，管理隊伍是支撐，要不斷提高教學(xué)管理人員，行政管理人員，后勤管理人員，資料和信息管理人在內(nèi)的管理隊伍素質(zhì)，不斷提高管理水平。

第二篇：干部培訓(xùn)工作的調(diào)查報告

區(qū)委開展“解放思想、加快發(fā)展”學(xué)習(xí)討論活動轉(zhuǎn)入第二階段后，按照活動總安排，區(qū)委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過研究、確定了“加強和改進我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作”為課題，在全區(qū)16個基層黨委和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)部門和村黨支部進行走訪、召開本校職工大會進行討論，征求意見和建議，進行調(diào)研，重點是如何加強我區(qū)干部的培訓(xùn)，現(xiàn)將調(diào)研情況綜述如下：

一、 我區(qū)干部培訓(xùn)面臨的新形勢

1、當(dāng)今世界已進入知識經(jīng)濟時代，經(jīng)濟和社會的發(fā)展越來越有懶于知識的創(chuàng)新和知識的創(chuàng)造性應(yīng)用，干部培訓(xùn)工作的調(diào)查報告。目前，我國的改革發(fā)展處于關(guān)鍵時期，示范區(qū)二次創(chuàng)業(yè)和楊陵區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展也處在一個重要的戰(zhàn)略機遇期，實施工業(yè)富區(qū)戰(zhàn)略、新農(nóng)村建設(shè)，我們還面臨著許多問題和困難，解決這些問題，需要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部有足夠的知識、智慧和能力，根本的途徑還是要加強學(xué)習(xí)，加強干部培訓(xùn)教育，引導(dǎo)干部增強學(xué)習(xí)的自覺性，提高干部干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，減少工作的盲目性、片面性、表面性和機械性。增強工作的原則性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，進一步增強駕馭工作全局的能力。

2、我區(qū)干部培訓(xùn)教育面臨的新任務(wù)

（1）培訓(xùn)的任務(wù)越來越重。201*年元月中共中央干部培訓(xùn)工作條例頒布以來，按照中央“要形成全黨動手、全社會參與、多層次、多渠道、大規(guī)模的干部教育培訓(xùn)工作格局”的精神，新一輪大規(guī)模干部培訓(xùn)在全國廣泛開展起來，中央干部培訓(xùn)工作提出的要求越來越高，爭取5年時間將所有干部輪訓(xùn)一遍，干部培訓(xùn)的任務(wù)越來越繁重。據(jù)調(diào)查，到201*年6月底，我區(qū)黨政事業(yè)單位干部共1391名，其中事業(yè)單位干部職工981名（均不含教育系統(tǒng)），黨政機關(guān)干部415名，黨政機關(guān)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部201名，事業(yè)單位副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部91名，201*年-201*年新提拔的52名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部未參加培訓(xùn)，調(diào)查報告《干部培訓(xùn)工作的調(diào)查報告》。 干部大教育大培訓(xùn)的任務(wù)相當(dāng)繁重。

（2）培訓(xùn)的要求越來越高。經(jīng)過調(diào)查了解到，一是干部對教師的要求越來越高。從最初的區(qū)內(nèi)教師，包括黨校教師，領(lǐng)導(dǎo)干部兼職教師，到職院和西農(nóng)大的教師，到省黨校教師、再到省內(nèi)著名專家學(xué)者，部分干部還提出到中央請教師。二是對教學(xué)內(nèi)容的要求，除了一般常規(guī)講授的基本理論、政策法規(guī)、專業(yè)知識等，還要求講一些社會熱點問題，前瞻性戰(zhàn)略研究等。三是培訓(xùn)形式上，要求除了在區(qū)上集中培訓(xùn)的同時，可以到外地參觀考察學(xué)習(xí)，專題研討、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等形式的培訓(xùn)。這幾方面的內(nèi)容為干部教育提出了較高的要求。

（3）干部獲取知識的途徑越來越多。除了傳統(tǒng)的廣播電視、報刊雜志和學(xué)習(xí)資料外，信息技術(shù)和現(xiàn)代傳媒，特別是計算機的普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擴展，人們獲得知識的方式發(fā)生了很大的變化，途徑呈現(xiàn)多樣化的趨勢，廣大干部也在適應(yīng)這種變化，通過新的現(xiàn)代化信息技術(shù)和設(shè)備來獲取各方面的知識。

二、存在的主要問題

近年來我區(qū)的干部教育培訓(xùn)，按照“注重綜合素質(zhì)、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、推動工作開展”的工作思路，干部培訓(xùn)工作取得顯著成績，干部隊伍的整體素質(zhì)有了明顯提高，駕馭工作的能力進一步增強，為推動全區(qū)各項工作的順利開展起到了應(yīng)有的作用，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：

1、培訓(xùn)形式單一。由于受各方面條件的制約，我區(qū)的干部培訓(xùn)主要采取講授法，其他培訓(xùn)方式的綜合效果沒有發(fā)揮出來。長期的某一種形式的培訓(xùn)，使干部沒有新鮮感，在某種意義上講降低了參訓(xùn)的積極性。

2、參訓(xùn)干部不能進入角色。主要是培訓(xùn)干擾較多，不能保證時間。每次培訓(xùn)都有一部分請假的，有的干部因工作上的事，接個電話就走人，不批假吧，都說它的事很重要非去不可，批假吧，人數(shù)越來越少，起不到應(yīng)有的效果。

3、認(rèn)識不到位。少數(shù)干部輕視和忽視干部教育培訓(xùn)工作，把干部培訓(xùn)當(dāng)作軟任務(wù)，說起來重要，忙起來不要，沒有把干部培訓(xùn)這項戰(zhàn)略任務(wù)提高到應(yīng)有的高度去認(rèn)識，認(rèn)為干部培訓(xùn)工作是形式、走過場、浪費人力、財力、物力。這與干部培訓(xùn)的總體要求有很大差距。

4、經(jīng)費不足。我區(qū)財政對干部培訓(xùn)給予了很大支持，但對大規(guī)模培訓(xùn)的形式要求，仍顯得不足，外縣區(qū)每次干部培訓(xùn)都按實際劃撥一定的專用培訓(xùn)費，我區(qū)從來沒有，每次干部培訓(xùn)，講課費都是從組織部的黨費或宣傳部的宣傳費中支出，其他費用從黨校人頭經(jīng)費中列支。制約了我區(qū)干部培訓(xùn)工作的有效開展。

第三篇：區(qū)委干部培訓(xùn)工作調(diào)查報告

一、 我區(qū)干部培訓(xùn)面臨的新形勢

1、當(dāng)今世界已進入知識經(jīng)濟時代，經(jīng)濟和社會的發(fā)展越來越有懶于知識的創(chuàng)新和知識的創(chuàng)造性應(yīng)用。目前，我國的改革發(fā)展處于關(guān)鍵時期，示范區(qū)二次創(chuàng)業(yè)和楊陵區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展也處在一個重要的戰(zhàn)略機遇期，實施工業(yè)富區(qū)戰(zhàn)略、新農(nóng)村建設(shè)，我們還面臨著許多問題和困難，解決這些問題，需要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部有足夠的知識、智慧和能力，根本的途徑還是要加強學(xué)習(xí)，加強干部培訓(xùn)教育，引導(dǎo)干部增強學(xué)習(xí)的自覺性，提高干部干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，減少工作的盲目性、片面性、表面性和機械性。增強工作的原則性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，進一步增強駕馭工作全局的能力。

2、我區(qū)干部培訓(xùn)教育面臨的新任務(wù)

(1)培訓(xùn)的任務(wù)越來越重。xx年元月中共中央干部培訓(xùn)工作條例頒布以來，按照中央“要形成全黨動手、全社會參與、多層次、多渠道、大規(guī)模的干部教育培訓(xùn)工作格局”的精神，新一輪大規(guī)模干部培訓(xùn)在全國廣泛開展起來，中央干部培訓(xùn)工作提出的要求越來越高，爭取5年時間將所有干部輪訓(xùn)一遍，干部培訓(xùn)的任務(wù)越來越繁重。據(jù)調(diào)查，到201*年6月底，我區(qū)黨政事業(yè)單位干部共1391名，其中事業(yè)單位干部職工981名(均不含教育系統(tǒng))，黨政機關(guān)干部415名，黨政機關(guān)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部201名，事業(yè)單位副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部91名，xx年-201*年新提拔的52名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部未參加培訓(xùn)。干部大教育大培訓(xùn)的任務(wù)相當(dāng)繁重。

(2)培訓(xùn)的要求越來越高。經(jīng)過調(diào)查了解到，一是干部對教師的要求越來越高。從最初的區(qū)內(nèi)教師，包括黨校教師，領(lǐng)導(dǎo)干部兼職教師，到職院和西農(nóng)大的教師，到省黨校教師、再到省內(nèi)著名專家學(xué)者，部分干部還提出到中央請教師。二是對教學(xué)內(nèi)容的要求，除了一般常規(guī)講授的基本理論、政策法規(guī)、專業(yè)知識等，還要求講一些社會熱點問題，前瞻性戰(zhàn)略研究等。三是培訓(xùn)形式上，要求除了在區(qū)上集中培訓(xùn)的同時，可以到外地參觀考察學(xué)習(xí)，專題研討、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等形式的培訓(xùn)。這幾方面的內(nèi)容為干部教育提出了較高的要求。

(3)干部獲取知識的途徑越來越多。除了傳統(tǒng)的廣播電視、報刊雜志和學(xué)習(xí)資料外，信息技術(shù)和現(xiàn)代傳媒，特別是計算機的普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的擴展，人們獲得知識的方式發(fā)生了很大的變化，途徑呈現(xiàn)多樣化的趨勢，廣大干部也在適應(yīng)這種變化，通過新的現(xiàn)代化信息技術(shù)和設(shè)備來獲取各方面的知識。

二、存在的主要問題

近年來我區(qū)的干部教育培訓(xùn)，按照“注重綜合素質(zhì)、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、推動工作開展”的工作思路，干部培訓(xùn)工作取得顯著成績，干部隊伍的整體素質(zhì)有了明顯提高，駕馭工作的能力進一步增強，為推動全區(qū)各項工作的順利開展起到了應(yīng)有的作用，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：

1、培訓(xùn)形式單一。由于受各方面條件的制約，我區(qū)的干部培訓(xùn)主要采取講授法，其他培訓(xùn)方式的綜合效果沒有發(fā)揮出來。長期的某一種形式的培訓(xùn)，使干部沒有新鮮感，在某種意義上講降低了參訓(xùn)的積極性。

2、參訓(xùn)干部不能進入角色。主要是培訓(xùn)干擾較多，不能保證時間。每次培訓(xùn)都有一部分請假的，有的干部因工作上的事，接個電話就走人，不批假吧，都說它的事很重要非去不可，批假吧，人數(shù)越來越少，起不到應(yīng)有的效果。

3、認(rèn)識不到位。少數(shù)干部輕視和忽視干部教育培訓(xùn)工作，把干部培訓(xùn)當(dāng)作軟任務(wù)，說起來重要，忙起來不要，沒有把干部培訓(xùn)這項戰(zhàn)略任務(wù)提高到應(yīng)有的高度去認(rèn)識，認(rèn)為干部培訓(xùn)工作是形式、走過場、浪費人力、財力、物力。這與干部培訓(xùn)的總體要求有很大差距。

4、經(jīng)費不足。我區(qū)財政對干部培訓(xùn)給予了很大支持，但對大規(guī)模培訓(xùn)的形式要求，仍顯得不足，外縣區(qū)每次干部培訓(xùn)都按實際劃撥一定的專用培訓(xùn)費，我區(qū)從來沒有，每次干部培訓(xùn)，講課費都是從組織部的黨費或宣傳部的宣傳費中支出，其他費用從黨校人頭經(jīng)費中列支。制約了我區(qū)干部培訓(xùn)工作的有效開展。

三、加強干部教育培訓(xùn)的建議與對策

針對當(dāng)前我區(qū)干部教育培訓(xùn)存在的問題，必須加強和改進干部培訓(xùn)工作。堅持以十七大精神和干部教育培訓(xùn)工作條例為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進一步提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立和實踐“大培訓(xùn)、大教育”理念，圍繞區(qū)上的中心工作以干部需求為導(dǎo)向，制定培訓(xùn)規(guī)劃，精選培訓(xùn)內(nèi)容，靈活培訓(xùn)形式，增強培訓(xùn)的針對性，健全制度、完善機制。促進干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化。

1、 提高認(rèn)識，創(chuàng)新觀念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，提高對干部培訓(xùn)重要性的認(rèn)識。進一步明確搞好干部培訓(xùn)工作，關(guān)系到我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的大局�？梢蕴岣邚V大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平，有利于把全區(qū)干部的思想統(tǒng)一到十七大和科學(xué)發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到示范區(qū)二次創(chuàng)業(yè)和我區(qū)各項事業(yè)發(fā)展上來，增強貫徹區(qū)委決策和工作部署的自覺性和主動性，增強干部的全局意識和責(zé)任意識。要樹立干部培訓(xùn)是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念，樹立大培訓(xùn)和高素質(zhì)的理念，樹立做“學(xué)習(xí)型干部”的新觀念，增強培訓(xùn)學(xué)習(xí)的緊迫感。

2、 聯(lián)系實際，創(chuàng)新方式。要積極探索與大幅度提升干部素質(zhì)相適應(yīng)的培訓(xùn)方式，堅持理論與實踐相結(jié)合，采取多種方式來增強培訓(xùn)效果。堅持培訓(xùn)方式多樣化和科學(xué)化并重，按照適應(yīng)性、針對性、實效性原則創(chuàng)新教學(xué)方式，采用案例式、研討式、體驗式、情景模式等教學(xué)方式，增加參觀學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、區(qū)外培訓(xùn)、考察調(diào)研等方法。在培訓(xùn)手段上看采用電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代化手段，提高培訓(xùn)水平。

3、 完善制度，創(chuàng)新管理。要逐步形成與新形勢新任務(wù)相適應(yīng)的干訓(xùn)新機制。一是要堅持區(qū)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部牽頭抓總，宣傳部、黨校等部門分工負(fù)責(zé)、協(xié)作配合的工作機制，采取多種措施激發(fā)各有關(guān)辦學(xué)單位的活力;二是通過基礎(chǔ)理論問答、綜合素質(zhì)測試、工作建議書、調(diào)研報告、體會文章等方式，建立相應(yīng)的考試制度，完善教育培訓(xùn)考評機制;三是建立健全激勵機制，真正把干部培訓(xùn)任務(wù)的完成情況與干部的選拔任用、晉職晉級結(jié)合起來，加強管理，切實增強干部參訓(xùn)的積極性和內(nèi)動力。

4、 整合資源，增加經(jīng)費。干部培訓(xùn)工作要圍繞增強效果和降低培訓(xùn)成本的目的來開展。降低成本最有效的方法是資源共享，整合各種培訓(xùn)資源，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，以克服經(jīng)費、師資、設(shè)施不足的問題�？膳c西北農(nóng)林科技大學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院保持密切聯(lián)系，與省委黨校、省委講師團保持經(jīng)常性聯(lián)系以解決師資不足的問題，運用好全省黨校系統(tǒng)的視頻會議系統(tǒng)和中央黨校函授學(xué)院的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，以解決設(shè)施設(shè)備不足的問題，加快干部教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好黨校建設(shè)，充分發(fā)揮區(qū)委黨校在干部培訓(xùn)中的主渠道和主陣地作用。要加大經(jīng)費投入，一是在財政預(yù)算中加大干部培訓(xùn)經(jīng)費;二是借鑒外縣區(qū)經(jīng)驗，在保證正常的辦公人頭經(jīng)費的同時，按實際情況在每期培訓(xùn)中劃撥適量的干部培訓(xùn)專項經(jīng)費，以提供足夠的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。以保證我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作順利開展的同時，加強經(jīng)費的管理、提高使用效益。

5、 優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)。干部培訓(xùn)隊伍狀況是影響培訓(xùn)質(zhì)量的主要因素之一，強化隊伍建設(shè)有非常重要的意義。要抓好培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍、管理隊伍這“三支隊伍”建設(shè)。班子是關(guān)鍵，一要配好領(lǐng)導(dǎo)班子;班子成員要精誠團結(jié)，不斷提高素質(zhì)，嚴(yán)抓敢管，管理出成績，管理出效益;第二，教師隊伍是根本，要提高自學(xué)，培養(yǎng)和掛職鍛煉等渠道，不斷提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平，努力構(gòu)建以自有教師為主體，社會專家學(xué)者、大學(xué)教授、區(qū)委區(qū)政府及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、先進典型人物為補充的干部教育培訓(xùn)師資隊伍。第三，管理隊伍是支撐，要不斷提高教學(xué)管理人員，行政管理人員，后勤管理人員，資料和信息管理人在內(nèi)的管理隊伍素質(zhì)，不斷提高管理水平。

第四篇：關(guān)于全市干部教育培訓(xùn)工作問卷調(diào)查情況的報告

關(guān)于全市干部教育培訓(xùn)工作問卷調(diào)查情況的報告

為科學(xué)啟動新一輪大規(guī)模干部教育培訓(xùn)工作，科教干部處于201*年底，就我市干部教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀、存在的問題以及改進的意見建議等，在全市范圍內(nèi)進行了廣泛的問卷調(diào)查。

一、關(guān)于這次調(diào)查的工作情況

一是精心設(shè)計調(diào)查問卷。根據(jù)全國全省干部教育培訓(xùn)工作的精神和我市干部教育培訓(xùn)的實際情況，圍繞對干部教育培訓(xùn)工作的基本評價、培訓(xùn)內(nèi)容需要、培訓(xùn)形式需要和培訓(xùn)管理需要等四個方面有針對性地設(shè)計了36個調(diào)查題目和246個選項。按調(diào)查對象分為地廳級干部、縣處級干部、科級及科級以下干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員等5個類別，實行無記名分類調(diào)查。根據(jù)單位的不同類別和答卷人員的具體情況，對每一份問卷都進行了編號。二是廣范圍發(fā)放問卷。為確保此次調(diào)查結(jié)果更具普遍性和代表性。共向16個縣（市）區(qū)和32家市直單位發(fā)放調(diào)查問卷1200份，其中地廳級領(lǐng)導(dǎo)干部20人、縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部430人、后備干部和科級以下干部710人，還包括專業(yè)技術(shù)人員以及企業(yè)管理人才40人。三是各單位重視，問卷回收率較高。參與調(diào)查的各單位能夠高度重視這次調(diào)查活動，認(rèn)真組織人員填寫，并在指定的日期按時交回調(diào)查問卷。經(jīng)認(rèn)真檢查和梳理，共收回有效問卷1168份，其中有建議和意見的問卷105份。

二、關(guān)于問卷調(diào)查的統(tǒng)計情況

（一）對教育培訓(xùn)工作的基本評價

1、在總體評價上，被調(diào)查人對我市干部教育培訓(xùn)工作的總體評價是滿意的，滿意率達(dá)88.5%。

2、在培訓(xùn)效果和培訓(xùn)質(zhì)量上，認(rèn)為我市的干部教育培訓(xùn)工作效果明顯、培訓(xùn)質(zhì)量較好的分別占94.3%和83.4%。

3、從培訓(xùn)對象參與答卷的結(jié)果看，各單位對教育培訓(xùn)的重視程度和干部本人參加培訓(xùn)的積極性都很高，分別達(dá)到94.3%和76.6%。

4、對培訓(xùn)中學(xué)風(fēng)問題的評價，有67.7%的人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)風(fēng)整體上很好。

5、從對培訓(xùn)的滿意度看，對黨校、行政學(xué)院的總體評價是滿意的，滿意率達(dá)到71.3%。認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容針對性和實效性強的分別達(dá)到57.7 %和62%；認(rèn)為培訓(xùn)有助于提高黨性修養(yǎng)，有利于推動工作、指導(dǎo)實踐的分別占90%和68.4%。

6、從培訓(xùn)的作用看，認(rèn)為干部教育培訓(xùn)工作有利于促進經(jīng)濟社會發(fā)展，有利于促進學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的占82.33%和86%。

7、從培訓(xùn)中存在的問題和建議上看，認(rèn)為培訓(xùn)時間不足和學(xué)用脫節(jié)的問題較為突出，達(dá)到了72.2%；認(rèn)為調(diào)訓(xùn)人員沒有參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的原因主要是工作太忙和組織人事部門沒有安排的占41.7%和60%；建議脫產(chǎn)培訓(xùn)時間達(dá)2個月以上的占71.8%；認(rèn)為加強和改進干部教育培訓(xùn)工作的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是領(lǐng)導(dǎo)重視和培訓(xùn)與使用相結(jié)合的各占49%和31.2%；認(rèn)為學(xué)風(fēng)上存在的突出問題主要有三個：一是缺乏學(xué)習(xí)理論的興趣和熱情，占38.5%；二是以干代學(xué)、憑經(jīng)驗辦事，占37.5%；三是學(xué)習(xí)不刻苦、不鉆研、敷衍了事、淺嘗輒止，占20.3%。

（二）對干部教育培訓(xùn)的需求

1、在內(nèi)容需求方面：通過調(diào)查，大多數(shù)被調(diào)查對象認(rèn)為自身在知識和能力上主要存在著以下三個方面的問題：一是對現(xiàn)代管理知識缺乏占57.2%；二是認(rèn)為理論功底薄、實踐結(jié)合能力不強的占46.8%：三是民主法律知識較缺乏的占37.5%。通過培訓(xùn)，被調(diào)查對象希望了解掌握的理論和知識有：中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀，占48.4%；現(xiàn)

代市場經(jīng)濟理論與知識，占48.4%；領(lǐng)導(dǎo)工作方法，占43%；國際國內(nèi)形勢與國情教育，占40%；處理公共事件與應(yīng)急管理知識，占38.5%；貨幣政策、資本市場等財政金融知識，占37%。通過培訓(xùn)，需要提高的能力主要有：科學(xué)決策能力，占50%；開拓創(chuàng)新能力，占47%；科學(xué)發(fā)展能力占33%；處置突發(fā)事件能力，占31.2%。通過培訓(xùn)，需要提高的三方面文化素養(yǎng)：其中管理方面的文化素養(yǎng)占52%，經(jīng)濟方面的文化素養(yǎng)占60.9%，法律方面的文化素養(yǎng)占30%。

2、在培訓(xùn)形式需求方面：在培訓(xùn)形式的選擇上，要求上級主管部門計劃調(diào)訓(xùn)和干部自主選擇的各占40%。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)機構(gòu)的選擇上，愿意參加黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院學(xué)習(xí)的占57.3%；愿意參加高等院校學(xué)習(xí)的占45.3%；愿意參加行業(yè)、部門培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)的占31.8%。在教學(xué)方法的選擇上,選擇案例式教學(xué)的占56.3%;選擇研究式和體驗式教學(xué)各占40%；選擇模擬式教學(xué)占37.5%；選擇講授式教學(xué)占31.8%。在培訓(xùn)方式上,選擇集中時間和脫產(chǎn)培訓(xùn)的占64%;選擇課堂與社會調(diào)研、考察學(xué)習(xí)、專題研討相結(jié)合的占28%。有63%的人贊同開通在線學(xué)習(xí)。

3、在組織管理需求方面：在干部教育培訓(xùn)中，多數(shù)人認(rèn)為改革是手段，提高質(zhì)量是關(guān)鍵。而認(rèn)為改革的重點主要有三個方面：一是增強培訓(xùn)的針對性和實效性，占60%；二是激發(fā)干部參加培訓(xùn)的內(nèi)在動力，占57%；三是增強干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)活力，占32%。在班次設(shè)置上，有61%的人認(rèn)為按培訓(xùn)對象設(shè)置，有46.4%的人認(rèn)為按教學(xué)內(nèi)容，有25%的人認(rèn)為按調(diào)訓(xùn)類別，只有15.1%的人認(rèn)為按調(diào)訓(xùn)職級設(shè)置。在提高培訓(xùn)質(zhì)量方面，被調(diào)查對象認(rèn)為應(yīng)重點解決的問題：一是增強培訓(xùn)內(nèi)容的針對性，占64%；二是改進教學(xué)方式，占54%；三是提高師資水平，占33%。在黨校、行政學(xué)院教學(xué)改革的主要方向上：認(rèn)為更新培訓(xùn)內(nèi)容的占62%；改進教學(xué)方法的占34.9%；提高教師素質(zhì)的占30%。

三、問卷調(diào)查中所反映的問題及其解決的辦法

從這次問卷調(diào)查的結(jié)果看，干部群眾對我市的干部教育培訓(xùn)工作總體上是滿意的。尤其在培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效果、培訓(xùn)作用和培訓(xùn)管理等方面都給予了充分的肯定。與此同時，也反映出我市干部教育培訓(xùn)工作還存在著一些亟待解決的問題：一是學(xué)用脫節(jié)的問題依然存在。二是如何科學(xué)準(zhǔn)確設(shè)置課程內(nèi)容，滿足各類培訓(xùn)對象需求，仍是需要努力探索和改進的地方。三是在培訓(xùn)管理方面，基地的建設(shè)、師資的現(xiàn)有水平、培訓(xùn)班次的設(shè)定、學(xué)員自覺學(xué)習(xí)的動力還有不盡如人意的地方，一定程度上影響著我市干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量。四是個別單位對干部教育培訓(xùn)工作認(rèn)識不高、重視不夠；個別干部參加培訓(xùn)的積極性不高，調(diào)訓(xùn)難的現(xiàn)象依然存在。

針對干部培訓(xùn)中存在的問題與不足，我們認(rèn)為，必須大膽創(chuàng)新和改進培訓(xùn)方式，積極探索全面提高干部素質(zhì)的有效途徑，不斷提高干部培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

一是科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，堅持按需培訓(xùn)，增強培訓(xùn)的針對性和實用性。一方面，在理論教育培訓(xùn)中，增強培訓(xùn)的生動性，把中國特色社會主義理論特別是科學(xué)發(fā)展觀作為政治理論培訓(xùn)的重點內(nèi)容，注重特色理論與生動實踐有機結(jié)合，不斷開發(fā)各具特色的培訓(xùn)課程，推動馬克思主義理論更加系統(tǒng)地進入課堂、更加深入地進入培訓(xùn)、更有實效地武裝干部頭腦。在知識教育培訓(xùn)中，注重知識的時效性。堅持緊跟發(fā)展、學(xué)以致用的原則，有針對性地增加崗位必備知識的培訓(xùn)，特別是一些新理論、新知識和新規(guī)則，不斷提高新時期領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展和科學(xué)執(zhí)政能力。在黨性教育方面，按照黨的十七大提出的講黨性、重品行、做表率要求，在培訓(xùn)中增加黨性黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)、典型案例等方面的課程比例，深入持久地教育、引導(dǎo)干部忠于黨和人民，一心一意謀發(fā)展，盡職盡責(zé)干工作。另一方面，積極開展培訓(xùn)需求調(diào)研，切實掌握干部“想學(xué)什么、需要學(xué)什么”，確保實現(xiàn)干部培訓(xùn)“急用先學(xué)”和“缺什么補什么”的目標(biāo)，切實增強培訓(xùn)的針對性。

二是創(chuàng)新培訓(xùn)模式，堅持與時俱進，調(diào)動干部學(xué)習(xí)積極性和主動性。當(dāng)前干部思想活躍，

在學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)水平等基本素質(zhì)上都有了較大的提高。為使培訓(xùn)更符合干部的身心特點，更能體現(xiàn)時代特色和滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需要，在完善傳統(tǒng)講授式教學(xué)基礎(chǔ)上，改善培訓(xùn)方式，加大研究式、體驗式、模擬式和案例式教學(xué)的比重，通過案例分析、交流研討、調(diào)研座談等方式，使學(xué)員在學(xué)習(xí)中思考、在現(xiàn)場體驗中升華思想，在互動研討中深化認(rèn)識，在調(diào)研分析中尋求對策，提高分析問題、解決問題的能力。借鑒先進的教育培訓(xùn)模式，充分運用電化教育、遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代培訓(xùn)手段，探索推行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，擴大干部自學(xué)選學(xué)的空間，拓展干部學(xué)習(xí)的信息量，增強干部培訓(xùn)的吸引力，使參訓(xùn)人員積極參與、樂于接受。根據(jù)組織需要、崗位需要和培訓(xùn)對象的職業(yè)特點、知識需要以及學(xué)習(xí)條件等，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次，靈活采用長、短班次相結(jié)合，主體班次和特色班次相補充，外埠培訓(xùn)、異地掛職與基層鍛煉相配套的培訓(xùn)模式，激發(fā)干部參訓(xùn)的內(nèi)在動力。

三是夯實培訓(xùn)基礎(chǔ)，堅持加大投入，加強培訓(xùn)陣地建設(shè)。緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，積極拓展干部培訓(xùn)渠道和空間，不斷夯實培訓(xùn)基礎(chǔ)。加強干部培訓(xùn)主陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮黨校干部教育培訓(xùn)主陣地作用，不斷加大財政投入力度，優(yōu)化培訓(xùn)環(huán)境，增加吸引力。不斷拓寬培訓(xùn)渠道和空間。進一步拓展辦班思路，充分調(diào)動各行各業(yè)、高等院校等方面參與干部教育培訓(xùn)工作的積極性，放手讓他們承擔(dān)專業(yè)性較強的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時，不斷拓展外埠培訓(xùn)基地，拓寬培訓(xùn)渠道。合理配置社會資源。通過內(nèi)請外聯(lián)，聘請知名專家學(xué)者和權(quán)威人士講學(xué)授課，有效解決培訓(xùn)機構(gòu)單一、培訓(xùn)層次較低、專業(yè)培訓(xùn)師資不足的問題。加強師資隊伍建設(shè)。積極推進黨校人事改革制度，引入競爭機制，形成競爭擇優(yōu)的良好用人環(huán)境，促進教師提高自身素質(zhì)的自覺性和主動性。并通過開展崗位培訓(xùn)、研討、外出進修、基層掛職等形式，不斷提高教師隊伍政治理論和業(yè)務(wù)水平。要放寬眼界，在黨校、行政學(xué)院之外，選聘知名專家學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部成立兼職教師隊伍，充分利用社會資源，擴充師資力量。

四是提高認(rèn)識，加強培訓(xùn)與自學(xué)成果的管理和使用。要按照“十七大”大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的要求，從科學(xué)發(fā)展需要、新形勢干部成長需要和人才競爭需要的戰(zhàn)略高度，提高各級組織和干部對教育培訓(xùn)工作重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識。強化培訓(xùn)效果，逐步建立科學(xué)完善的參訓(xùn)評價體系，避免出現(xiàn)學(xué)與不學(xué)一個樣、少學(xué)多學(xué)一個樣、差學(xué)優(yōu)學(xué)一個樣的現(xiàn)象。要增加培訓(xùn)效果的考察內(nèi)容，除了用傳統(tǒng)的卷面測試考評學(xué)習(xí)質(zhì)量以外，還要考評學(xué)員運用所學(xué)知識、撰寫調(diào)研文章、心得體會等聯(lián)系自身工作實際的情況，也要考察學(xué)員學(xué)用結(jié)合以及綜合分析問題、解決問題的能力。建立干部培訓(xùn)檔案，記載干部參加培訓(xùn)的內(nèi)容、時間、考試成績以及個人鑒定、班級鑒定等，使干部參訓(xùn)情況一目了然。不斷完善考核內(nèi)容，逐步推行干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法，把干部參訓(xùn)與自學(xué)成果量化為積分，作為評鑒干部理論學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用的重要依據(jù)之一，納入干部任職考察、考核內(nèi)容。

第五篇：關(guān)于201*年度干部教育培訓(xùn)工作的報告

關(guān)于201*年度干部教育培訓(xùn)工作的報告

區(qū)委：

為認(rèn)真執(zhí)行《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的干部隊伍，緊緊圍繞區(qū)第十三次黨代會提出的各項工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我區(qū)干部隊伍建設(shè)實際，現(xiàn)就201*年全區(qū)干部教育培訓(xùn)工作提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照區(qū)委提出的建設(shè)富裕和諧的現(xiàn)代化蕭山的總體要求，突出加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)這條主線，以思想政治教育為重點，堅持教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)鍛煉相結(jié)合，培養(yǎng)造就與新世紀(jì)新階段發(fā)展任務(wù)相適應(yīng)的高素質(zhì)干部隊伍，為建設(shè)富裕和諧的現(xiàn)代化蕭山提供堅強的智力支持和組織保證。

二、主要任務(wù)

緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)這條主線，以馬克思主義中國化的最新成果和中國特色社會主義理論在蕭山的生動實踐為中心內(nèi)容，與時俱進地創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，突出培訓(xùn)重點，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。今年重點是要抓好《江澤民文選》和以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想、黨的“十七”大精神的學(xué)習(xí)貫徹。同時，要加強現(xiàn)代經(jīng)濟知識、科技知識、社會管理知識、法律知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要按照“缺什么、補什么”的原則，針對當(dāng)前重要現(xiàn)實問題和干部思想問題，有針對性地組織干部進行培訓(xùn)，努力提高干部培訓(xùn)的實效性。

三、主要措施

今年要把著力提升干部素質(zhì)和能力作為主要途徑和首要任務(wù)。一是完善培訓(xùn)內(nèi)容和方式。培訓(xùn)內(nèi)容由單一的政治理論向全方位、系統(tǒng)化的方向轉(zhuǎn)變，在提高理論素養(yǎng)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、樹立世界眼光和加強黨性修養(yǎng)等多方面下功夫；培訓(xùn)方式由課堂填鴨式教學(xué)向現(xiàn)場體驗式、案例式、模擬式、研討式等教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。二是強化實踐鍛煉。要通過上掛、下派、外派、交流和輪崗等各種形式，切實加強對黨政干部的實踐鍛煉。要有計劃、針對性地選派一批優(yōu)秀干部到國家和省、市機關(guān)的綜合部門去鍛煉；選派一批優(yōu)秀干部到重大項目和重點工程中去鍛煉。

四、總體要求

1�奔訌姼刹拷逃�培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要采取計劃管理和工作考核管理相結(jié)合，區(qū)委組織部、宣傳部、黨校等有關(guān)部門對全區(qū)的干部教育培訓(xùn)工作進行統(tǒng)一部署和安排，并把干部教育培訓(xùn)工作作為各級黨組織年度責(zé)任制考核的一項重要指標(biāo)，使干部教育培訓(xùn)工作安排管理更有計劃性，更趨規(guī)范化。

2�弊⒅乩碚撆c實踐相結(jié)合。始終堅持干部教育培訓(xùn)必須服從、服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)的指導(dǎo)思想，把干部教育培訓(xùn)工作作為一項戰(zhàn)略任務(wù)和基礎(chǔ)工作來抓。始終堅持理論培訓(xùn)和實踐鍛煉相結(jié)合的方針，通過理論培訓(xùn)，穩(wěn)步提升干部的思想政治素養(yǎng)；通過實踐鍛煉，不斷提高干部解決實際問題的能力。

3�边M一步健全制度、規(guī)范管理。要把健全制度作為干部教育培訓(xùn)工作程序化、規(guī)范化的重要手段，強化干部管理機制。通過建立健全干部教育培訓(xùn)的一整套規(guī)章和制度，使干部教育培訓(xùn)工作健康有序開展。加強對各類培訓(xùn)班的管理，切實把學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的表現(xiàn)情況與干部提拔任用掛起鉤來。

4�泵鞔_責(zé)任，確保培訓(xùn)質(zhì)量。凡列入201*年干部教育實施意見的培訓(xùn)班，各主辦單位一定要切實負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真組織實施。區(qū)委組織部和區(qū)委黨校要加強協(xié)調(diào)配合，共同辦好領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年干部培訓(xùn)等主體班次。由區(qū)有關(guān)職能部門組織的各類培訓(xùn)班次，主辦單位要制定好培訓(xùn)計劃，安排好培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)格培訓(xùn)班的組織和管理，注重抓好教學(xué)質(zhì)量，努力提高培訓(xùn)的實際效果。

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