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08-09上學(xué)期小學(xué)安全工作總結(jié)(精選多篇)

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第一篇:08-09上學(xué)期工作總結(jié)

工作總結(jié) (201*—201*上學(xué)期)

白沙一中

201*.1

工作總結(jié)

春去夏至,繁忙而又有序的中招工作結(jié)束了,為了更好地開展下期教育教學(xué)工作,現(xiàn)特對我校工作總結(jié)如下:

一、德育工作方面

我們教導(dǎo)處新學(xué)期一開始就制定了的《師德教育活動計劃》和《學(xué)生德育工作目標(biāo)》,并貫徹落實。開學(xué)初第一次全體教職工會議上校領(lǐng)導(dǎo)對教師就進行教師職業(yè)道德教育,在平時歷次開會必談師德,常抓不懈,并要求教師寫出體會,為完善師德教育機制我們又制訂了《教職工一日常規(guī)》發(fā)放到各辦公室,讓常夫去規(guī)范教師的言行,讓教師自覺地用常規(guī)規(guī)范自己的言行,在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下組織教師多次觀看了《師德啟示錄》并要求教師做好筆記,寫出學(xué)習(xí)心得體會,最后由教導(dǎo)處收交,記入個人檔案。并按縣教體局安排廣泛開展了學(xué)生評教和家長評教和教師互評及領(lǐng)導(dǎo)評教師活動,在師德教育活動中涌現(xiàn)出了一大批先進個人,如:朱永貴老師并評為“縣級師德先進個人”,鐵吉祥老師被評為“市級優(yōu)秀班主任”,王運廣、劉淑芬老師被評為“師德先進標(biāo)兵”。

在抓好師德教育活動的同時,我校還狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,主要是為政教處提供《學(xué)生德育評估標(biāo)準(zhǔn)》,協(xié)助政教處抓

好學(xué)生的養(yǎng)成教育,一期來,我校學(xué)生有8名同學(xué)被評為“市級三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”。學(xué)生德育素質(zhì)明顯地比往年有所提高。

二、教學(xué)管理工作

我校教學(xué)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)總責(zé),分年級管理,有校領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,一個領(lǐng)導(dǎo)抓一個年級,下設(shè)年級長具體安排年級工作,教導(dǎo)處主要抓好以下幾個環(huán)節(jié),七、八年級教學(xué)、九年級教學(xué)及考試工作。

七、八年級教學(xué)工作,首先抓好教師隊伍建設(shè),讓高素質(zhì)教師帶好年輕教師,搞好傳幫帶。我們不定時聽新教師的隨堂課,做好指點工作,通過上觀摩課、優(yōu)質(zhì)課不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),號召年輕教師積極參加課堂晉級達標(biāo)活動,從活動中提高教師的業(yè)務(wù)能力,功夫不負(fù)苦心人。由于管理得法和教師的共同努力,今年我校七、八年級在縣教體局組織的主科競賽中成績喜人。

九年級教學(xué)工作,在教導(dǎo)處的統(tǒng)一布署下本期復(fù)習(xí)工作有條不紊,繼續(xù)貫徹往年的復(fù)習(xí)法,第一輪課本復(fù)習(xí)階段,范圍廣、難度深。大致3月初結(jié)束,第二輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,教師要注意概括歸納知識,使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。第三輪強化訓(xùn)練階段,提高學(xué)生答題能力,解體技巧,最后再給學(xué)生幾天回歸課本的時間,按以上三輪復(fù)習(xí),教師和學(xué)生基本把初中階段的的知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)

一遍,為中招打下堅實基礎(chǔ)。在縣教體局組織的質(zhì)量預(yù)測中我校成績穩(wěn)拿鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名,總分進入全縣前600名23人,前1000名37人,成績的取得是拼出來的,是靠管理出來的,沒有嚴(yán)密的管理,就沒有良好的教學(xué)成績。

另外,我們每期抓好四次考試,月考、期中考試,競賽和期末考試,考后開好質(zhì)量分析會,表揚先進,落后的找出差距和原因,九年級抓好三次質(zhì)量預(yù)測,開好階段分析會。

三、教育科研工作

我們在組織教師學(xué)好教育理論的同時,還注重培養(yǎng)教師做一個學(xué)者型教師,積極組織教師參加教育科研工作,以教研級為單位,平時要求各教研組有計劃,有落實組織教師進行課題研究,撰寫論文等。一年來我校教師擬定的論文榮獲省級優(yōu)秀論文獎的有六篇,市級的四篇,縣級的三篇,優(yōu)秀省級教育成果1個,教導(dǎo)處還要求教師每學(xué)期至少要寫一篇高質(zhì)量的教改論文交檔案室存檔。我校在骨干教師培訓(xùn)工作中,獲市級骨干教師證書的5人,縣級骨干教師的3人。隨著教科研工作的深入開展,也推動了我校的教育教學(xué)工作,許多平時教學(xué)實踐中行之有效的教學(xué)方法被總結(jié)出來,迅速推廣,大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

四、課堂晉級達標(biāo)活動

我校積極按照縣教體局的布署,由立標(biāo)到學(xué)標(biāo),再到評選,

步步緊跟,層層落實,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),使一批教學(xué)有方,教改新秀涌現(xiàn)出來,今年我校參加縣級優(yōu)質(zhì)課達標(biāo)的教師,無一人落選。通過這一活動的開展,使廣大教師認(rèn)識到只有扎扎實實練好教學(xué)基本功,才有資格和能力上好優(yōu)質(zhì)課,廣大教師確確實實都投入到了這一活動中,認(rèn)識到了課堂晉級達標(biāo)的重要性,從中也學(xué)到了不少課堂教學(xué)的新理念和新標(biāo)準(zhǔn)。

五、其他方面

我們教導(dǎo)處在充實檔案工作方面也不落后,有專人負(fù)責(zé),有制度,工作井井有條,檔案材料充實,門類齊全,在本學(xué)期中縣督導(dǎo)室對我校檔案檢查中,得到縣督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

其中學(xué)籍管理由教導(dǎo)處呂主任專人負(fù)責(zé),表冊齊全,材料具體。

考勤方面,堅持查崗制度,落實到人,誰查崗,誰簽名,誰負(fù)責(zé)每星期不定時查崗,查到人必扣,決不姑息。請假必須落實請假手續(xù)。

總之,成績的取得是靠管理換來的,教導(dǎo)處工作有總有分,分工到人,職責(zé)明確,不推諉扯皮,在工作中可能還存在一些不足,比如個別教師的計劃,總結(jié)內(nèi)容把關(guān)不細,在下期工作一定把工作做細,努力完善教導(dǎo)處工作管理機制,盡量不存在管理肓區(qū)。

第二篇:08-09年上學(xué)期工作總結(jié)

教導(dǎo)處08-09學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期以來,教導(dǎo)處嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的工作計劃, 圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路,以全面深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo),繼續(xù)深化教育教學(xué)課堂改革,注重教師教學(xué)效益的提高,同時加強對新課程的研討、跟蹤與管理,發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教育教學(xué)的研究、指導(dǎo)、推進、服務(wù)的功能,注重對教師教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高教師教育教學(xué)工作的實效性,促進教育教學(xué)管理水平的提高。在教導(dǎo)處和全校師生的共同努力下,教學(xué)工作順利開展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得了一定的成績。

一、主要工作

1、繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變

本學(xué)期教導(dǎo)處組織了五次各科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)了《齊廳長談素質(zhì)教育》、《張志勇談素質(zhì)教育》、《教師職業(yè)生活》、《魏書生談班主任工作》、等教育教學(xué)、課堂教學(xué)改革方面有關(guān)問題的視頻,同時對《人民教育》、《中國教育報》等課程改革專欄文章進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與解讀,使教師對新課程教學(xué)改革有了進一步的認(rèn)識;學(xué)校還組織各科教師統(tǒng)一觀看了《山東省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選案例》、《空中大課堂》等優(yōu)秀案例;同時學(xué)校組織各科教師參加市、縣組織的新課程研討近60人次,同時還組織參加了省、市、縣級骨干教師、骨干班主任、優(yōu)秀教師等活動30人次,通過學(xué)習(xí)與研討,教師教育教學(xué)觀念從深層次有所轉(zhuǎn)變。

2、強化教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)檢查制度

(1)、本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學(xué)計劃、集體備課、上課、教案、聽課、作業(yè)批改、等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。本學(xué)期教導(dǎo)處組織進行了八次教學(xué)常規(guī)檢查,檢查采取不定期進行的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是備課、聽課、聽評課、試卷批改,做到檢查有結(jié)果,有總結(jié)、有反饋。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不足等現(xiàn)象,檢查后對出現(xiàn)的問題進行了總結(jié),并提出了整改意見,責(zé)令有問題的同志在一定時間里改正并再次檢查。

(2)、做好課堂教學(xué)評估。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”、“提高35分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學(xué)期,校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長到課堂聽課均在40節(jié)以上。

(3)本學(xué)期繼續(xù)完善和落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價,做到有組織、有預(yù)案、有步驟、有實效,真正把這項工作落到了實處。

3、進一步優(yōu)化課堂教學(xué)

(1)、各教研組注重教學(xué)活動的效益,放棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)的批改加強了檢查與監(jiān)督, 加強了對語文組作文批改的檢查。

(2)、組織完成了中青年骨干教師觀摩課、新教師匯報課,青年教師匯報課,推門聽課等一系列活動,在活動中各科教師積極參與、認(rèn)真?zhèn)?/p>

課,在課堂中認(rèn)真滲透新課改精神。教導(dǎo)處對于在課上所出現(xiàn)的問題及時反饋,并提出建議,整個活動效果良好。與此同時,各學(xué)科還舉行了新課程研討活動,均達到了預(yù)期目標(biāo)。

4、提高了組織管理水平

本學(xué)期按市教育局的安排,學(xué)校迎接了省、地、市各級督導(dǎo),通過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識強,給予很高評價。同時教導(dǎo)處加強了資料建設(shè),在日常工作中,我們對各項活動要求要有計劃、有實施方案、有通知、有過程記錄、有總結(jié)。

5、加強對青年教師的培養(yǎng)。

一直以來,對于青年教師,我們給他們壓擔(dān)子,也予以他們機會如:聽課——青年教師優(yōu)先、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足;外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先;市教研室組織的各項觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;市外的活動,更是讓青年教師參加。通過幾年的努力,現(xiàn)我校的青年教師在省、地、市級的比賽中頻頻獲獎。本學(xué)期的、教壇新秀、教壇新星評比中,我校

與此同時我們還注重加強對青年教師的教學(xué)基本功的培養(yǎng),本學(xué)期組織了青年教師硬筆書法比賽。

6、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、促進學(xué)生全面發(fā)展。

創(chuàng)造性的人才觀,需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫,重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好,形成自己的能力和特長。

(1)組織各類比賽,豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期,我們配合學(xué)校組織參加了泰安市中小學(xué)生校園舞比賽、泰安市師生同題作文比賽、一至六年級廣播操比賽、學(xué)生詩配畫比賽、學(xué)生寫字比賽、五、六年級跳繩比賽等形式多樣的活動。這樣,既豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了學(xué)生的素質(zhì)。

(2)第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范,教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績。如我校的校園舞在泰安市比賽中獲一等獎。我校的乒乓球隊在全市中小學(xué)生乒乓球比賽中獲團體一等獎、在全市中小學(xué)生跳繩比賽中我校獲團體一等獎。

7、繼續(xù)加強規(guī)范學(xué)籍管理、完善學(xué)籍管理制度。

二、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學(xué)效益,促進了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題。

1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋過程,要付出更多的努力,特別是在實施的過程中,一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,在教學(xué)實施中產(chǎn)生的問題不能及時解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生了重走老路的思想。

2、進一步提高青年教師素質(zhì)

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作,但目前新教師的思想觀念需要進一步了解,在提高教師技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當(dāng)前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。

3、進一步加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)也予以公布批評,但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,對其原因應(yīng)進行專門的研討與分析。

總之, 一學(xué)期來,我校的教育教學(xué)工作獲得了長足的進步,相信今后,在市教育局、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校教師的共同努力,我校的教學(xué)工作一定會更上一層樓!

教導(dǎo)處08-09學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

201*年1月

第三篇:安全工作總結(jié)08-09

聯(lián)合學(xué)校安全工作總結(jié)

(201*-201*學(xué)年度)

本學(xué)期學(xué)校安全工作在平安中順利結(jié)束,回傾全學(xué)期工作,在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作,緊扣學(xué)校安全工作計劃,開展了一些有效的工作,現(xiàn)總結(jié)于下:

一、完成工作情況

(一)、落實上級工作

落實上級下傳的“學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險隱患排查”文件精神,認(rèn)真組織自查。

貫徹上級“學(xué)校治安環(huán)境集中整治”的文件精神,自查嚴(yán)重影響學(xué)校環(huán)境的不利因素。積極配合手足口病的宣傳防疫工作,控制此類病在我校零發(fā)生率狀態(tài)。

傳達宣傳鄉(xiāng)“安全生產(chǎn)月”文件精神,創(chuàng)建平安、文明與和諧校園。

(二)、開展本校工作

為了使安全教育進學(xué)校、進教室、進課堂,始終堅持“一切為了孩子的安全”工作宗旨,多層次、變形式地開展工作,著重做了三方面工作。

⑴確保安定環(huán)境

加強安全領(lǐng)導(dǎo)班子,高度重視安全工作,分線負(fù)責(zé),分校管理。加強學(xué)生管理,要求各學(xué)校年初與班主任教師簽訂了工作責(zé)任書。

堅持每月安全隱患排查,及時提出整改措施。

抓住安全隱患,及時扼殺事端。

加強門衛(wèi)管理,增強工作責(zé)任。

⑵加大宣傳密度

各校增設(shè)警示牌,規(guī)范同學(xué)們各方面的文明行為。

更換“安全宣傳專欄”,及時宣傳上級文件精神。

設(shè)立永久“安全知識專欄”,教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意食品安全衛(wèi)生,培養(yǎng)應(yīng)變各種突發(fā)事件的能力。

⑶開展多種活動

結(jié)合5.12學(xué)生安全教育報展,對學(xué)生開展“三生教育”(即熱愛生活、珍惜生命、學(xué)會生存)。

確定3月為“安全教育月”德育系列教育活動,通過校園廣播、主題班會和國旗下講話,時刻告誡師生,注意人身安全,增強自我防范意識,共同維護學(xué)校安定環(huán)境。

安全知識進駐慶“六.一”活動,通過節(jié)目提醒學(xué)生要樂做文明處事的小天使,爭當(dāng)安全出行的好學(xué)生。

二、工作任務(wù)

時時刻刻排查安全隱患,是我們本學(xué)期主攻的工作目標(biāo),在下學(xué)期,制定切實可行的安全工作計劃,全身心地投入安全管理工作,為創(chuàng)建平安校園而努力。

聯(lián)合學(xué)校

201*.7

第四篇:08-09學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)

08-09學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)

八二班 王曉

本學(xué)期我擔(dān)任八年級二班的班主任工作,F(xiàn)在學(xué)校的教育教學(xué)工作已接近尾聲,回想這一學(xué)期以來開展的各項工作。收獲多多,但也有一些不盡人意的地方,在這里我對本學(xué)期的班主任工作進行一下總結(jié):

本學(xué)期我從思想上高度重視,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的,需要面面俱到。我總是不厭其煩、耐心工作。學(xué)生每取得一點進步,都是對我的最大安慰,為此付出艱辛,我認(rèn)為是值得的。

對于學(xué)生的管理。從一開始我就十分重視,勤與學(xué)生溝通,注意保持與家長聯(lián)系。有疑難、有問題時,及時向有經(jīng)驗的班主任請教。平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗和方法。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),從一開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,利用好每一節(jié)班會課,對學(xué)生進行思想教育。給學(xué)生宣講課堂常規(guī),幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,并根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《課堂常規(guī)》等制訂了班規(guī)。經(jīng)過努力,我班學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀念,培養(yǎng)了勞動意識,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,通過一系列活動增強了班級凝聚力。

對于班級的管理,班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生,我耐心

細致地對他們做開導(dǎo)工作,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,共同教育,取得了一定成效。同時,我還認(rèn)識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此,我十分注意自身素質(zhì)的提高,經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章,向各位有經(jīng)驗的教師請教。

總之,一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也在不斷得到加強。但是,由于本人經(jīng)驗不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展,希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力,搞好教學(xué),抓好班級,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

201*年1月7日

第五篇:08-09上學(xué)期班主任工作總結(jié)06(請你支持:WWwww.taixiivf.com)

201*——201*學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)

為了完成理論與實際的結(jié)合,切實加強實踐教學(xué),更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,這學(xué)期在學(xué)校的安排下,我們班的15名學(xué)生開始進入頂崗實習(xí)階段,在此期間,我多次進入廠區(qū),時常與學(xué)生及廠方電話聯(lián)絡(luò),了解了學(xué)生的動態(tài),為了更好地開展工作,順利完成定崗實習(xí),現(xiàn)將這段時間的情況總結(jié)如下。

班級同學(xué)在校期間表現(xiàn)都比較好,進場之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及我又對學(xué)生提出了要求:遵守廠規(guī),安全第一,不怕苦、不怕累,虛心學(xué)習(xí),文明舉止,樹立好個人和學(xué)校的良好形象。

進場之初,由廠方代表向?qū)W生介紹了廠子的基本情況,基本規(guī)章制度,簡單對學(xué)生進行了培訓(xùn)。讓學(xué)生了解工廠的部門分化以及各自分工,接著就開始在師傅的指導(dǎo)下進行實習(xí)了。我則迅速了解工廠的組織機構(gòu),明確有事找誰去,并下到車間巡視對學(xué)生分別在什么崗位以及入門的情況做到心中有數(shù)。

工廠安排通勤車專門接送學(xué)生上下班,為確保安全,不誤工時,我要求學(xué)生按時上下班,統(tǒng)一上車到廠,統(tǒng)一上車回校,有事要向老師和工廠雙向請假,有效地把握了學(xué)生的出勤情況。

學(xué)校和工廠畢竟是有區(qū)別的,在最初的幾天,就有學(xué)生感到苦,感到累,個別的開始有打退堂鼓的念頭,我為他們做了耐心解釋,對他們初次走上崗位的不適應(yīng)表示理解,向他們講述萬事開頭難、一事成事事成的道理,鼓勵他們堅持到底,利用實習(xí)時間鍛煉自己,提高自己,完成現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù),為今后真正的工作打下基礎(chǔ)。通過與學(xué)

生進行溝通和思想教育,同學(xué)基本上都能安下心來實習(xí),扎扎實實地向師傅學(xué)習(xí),進步很大,很快就能掌握自己的工作技巧,在崗位上獨當(dāng)一面,受到線上師傅、班長以及工廠領(lǐng)導(dǎo)的好評。

當(dāng)然也有一些負(fù)面情況。流水線工作有一定的枯燥性,時間長了,學(xué)生們開始失去興奮勁,取而代之的出現(xiàn)了倦怠心理,我了解情況后,經(jīng)過與場子協(xié)調(diào),讓學(xué)生在一條生產(chǎn)線上輪流干各種活,學(xué)生們說這樣他們能了解整個工作流程,也能找到自己的特長所在,對每個環(huán)節(jié)的重要性有了新的認(rèn)識,干起工作來多了一份責(zé)任感和自豪感,工作的盡頭也就更足了。

還有些學(xué)生,在廠時間長了,與師傅班長熟悉了,總想找機會請假休息,我們知道了就找他們談,做他們的思想工作,讓他們堅持下來。

總之,實習(xí)工作任重道遠,我們在今后的實習(xí)中還要細心,提早發(fā)現(xiàn)問題及時解決,爭取圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)實習(xí)任務(wù)。

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