第一篇:成人教育半年總結
我市在成教工作中堅持以黨的“十七”大精神為指導,牢固樹立了科學發(fā)展觀,按照推進新農(nóng)村建設的總體要求,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的中心任務,堅持以服務為宗旨,以需求為導向,大力開展了適合當?shù)厣a(chǎn)需求的實用技術培訓,大力開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓,積極做了科技宣傳和科普服務工作,充分發(fā)揮科技示范基地的作用,加速培養(yǎng)和造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才,不斷探索農(nóng)村成人教育的新途徑,努力為農(nóng)村經(jīng)濟的又好又快發(fā)展做出了新的貢獻,F(xiàn)對半年來的成教工作總結如下。
一、 成人教育
(一)提高思想認識,加強學校教師隊伍建設
鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學校是開展農(nóng)村成教工作的依托,是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)、開展勞動力轉(zhuǎn)移工作的重要基地。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)民的成分趨于多元化,出現(xiàn)了在家種地、企業(yè)上班、外出務工、個體私營、創(chuàng)辦企業(yè)等各種不同的群體。農(nóng)村成人教育的對象是農(nóng)村勞動者,主要是以提高農(nóng)民的勞動技能和生產(chǎn)技術水平,幫助農(nóng)民適應市場經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)高新技術的發(fā)展為目的。我市緊緊圍繞市委、市府的中心工作,著力強化教育培訓功能,以提高農(nóng)民群眾思想覺悟、科學文化素質(zhì),把培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,作為成教工作的主要任務。我們認識到提高農(nóng)民素質(zhì),是促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,從根本上解決“三農(nóng)”問題的關鍵所在,是加快轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力,將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑,是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措,也是新農(nóng)村建設最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容和要求,建設社會主義新農(nóng)村就必須要培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的新型農(nóng)民。
建設一支高素質(zhì)的成教教師隊伍,是提高成人教育質(zhì)量的保證。教師隊伍建設是搞好農(nóng)村成人教育的關鍵,工作人員的素質(zhì)直接影響其工作的水平。在工作中我市大多鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠多方協(xié)調(diào),盡力調(diào)動廣大教師的工作積極性,提高學校的管理水平和教學質(zhì)量。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)專業(yè)設置的要求,先后從中小學選拔對口或相近的教師到成教中心任教;另一方面,根據(jù)各培訓班的不同需要,為成教中心配備了一批各具特長、相對穩(wěn)定地兼職教師隊伍。如繡惠種蔥大王苗長茂、農(nóng)機站長陳海軍等。各成教中心學校堅持不斷加強師德教育和繼續(xù)教育工作,不斷增強教師的工作責任感和事業(yè)心,推進機制創(chuàng)新。教師都以“每人掌握兩門、精通一門專業(yè)技術”為己任,堅持認真學習掌握多項實用技術,苦練基本功,強化知識的實際應用,努力完成農(nóng)村成人教育工作。
(二) 拓展服務功能,多形式多渠道開展各類培訓工作
1、實用技術培訓扎實有效,提升勞動者的基本素質(zhì)
我市堅持以促進高效農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標,以提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)為抓手,大力開展了農(nóng)業(yè)實用技術培訓。在培訓形式上將課堂講授、基地實習、參觀考察和交流研討有機結合起來,形成了以專家教授為技術支撐,以農(nóng)民學習為載體的集校、教、戶一體化培訓工程,培育大批懂技術、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民。
半年來,我市組織農(nóng)村實用技術培訓 180場次,培訓農(nóng)民 2xx多人。例如:曹范成教中心協(xié)同獸醫(yī)站、林業(yè)站舉辦了“家兔養(yǎng)殖技術”、“薄皮核桃種植與嫁接技術”、“蛋雞高產(chǎn)技術”培訓,參加培訓人員800人。高官寨面向“三農(nóng)”,與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、副業(yè)和勞動部門認真搞好初高中畢業(yè)生實用技術培訓,培訓率達99%人;開展現(xiàn)代農(nóng)民種養(yǎng)植“綠色證書”培訓,培訓了300余人。通過各類培訓,推進了我市多元化種養(yǎng)植業(yè)的發(fā)展,為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了應有的貢獻。
2、勞動力轉(zhuǎn)移培訓務實創(chuàng)新,提高農(nóng)民進入勞動力市場的能力
我市充分發(fā)揮成教中心學校的自身功能,根據(jù)本地需要和外地企業(yè)用工的需求,不斷推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓全面、深入的開展,保證大部分受訓農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)。半年來,我市勞動力轉(zhuǎn)移培訓共達4000人。普集鎮(zhèn)以成教中心為龍頭,與市、鎮(zhèn)勞動保障服務中心聯(lián)手,建立起了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的工作網(wǎng)絡,成立農(nóng)村勞務輸出服務機構,建立勞務輸出服務網(wǎng)絡,疏通農(nóng)村勞動就業(yè)渠道,形成教育培訓、輸出、就業(yè)一條龍服務,提高了農(nóng)民的外出就業(yè)渠道。曹范鎮(zhèn)半年來由鎮(zhèn)政府、農(nóng)委、科技站、林業(yè)站牽頭,在鎮(zhèn)中學會議室進行勞動力轉(zhuǎn)移培訓150人次。此外,我們立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村的實際,以農(nóng)村從業(yè)人員和初、高中畢業(yè)生及其他回鄉(xiāng)青年為主要對象,不斷拓展教育服務功能,努力提高農(nóng)業(yè)從業(yè)人員和待轉(zhuǎn)移勞動者的文化科技素質(zhì),指導所屬村的成人文化技術業(yè)校,開展教育培訓工作,參與組織農(nóng)民開展多種形式的政治思想、文化道德、法律知識、社會文化和健康生活等方面的教育活動。我市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真做了初三學生的有序分流工作,組織不想升學并準備從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或進城務工的初三學生到成人中;蚵殬I(yè)中專學習,使其學到一技之長,增強進入勞動市場的適應能力。
(三) 完善科普服務站創(chuàng)建工作,為農(nóng)村發(fā)展提供科技支撐
1、科普服務站創(chuàng)建工作不斷完善自身建設,努力提高培訓實效
在市局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育主管部門和科協(xié)的具體指導下,各服務站承擔起了科技培訓、示范推廣、信息交流、科普宣傳等多項任務,為培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,全面提高農(nóng)民的整體素質(zhì)提供了良好的平臺。我們根據(jù)xxxx市教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的中心工作要求和農(nóng)民對科學技術教育培訓的要求,積極組織開展農(nóng)村各類實用技術培訓和科技推廣工作,提高農(nóng)民的科學素質(zhì),促進社會主義新農(nóng)村建設。給鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、科協(xié)及各村科普服務組織密切聯(lián)系,相互合作,將科普服務站辦成了開放式、實用性的農(nóng)民科普服務中心。例如:普集成教中心與鎮(zhèn)農(nóng)委配合積極為農(nóng)村建造沼氣池,宣傳沼氣在農(nóng)村生活中的用途好處,現(xiàn)已有十幾個村五十余戶建起了沼氣池,同時還將得到政府的建造補帖,讓農(nóng)戶真正得到了實惠。
我市成教中心還協(xié)同鎮(zhèn)科協(xié)與市級科普專家講師團做好協(xié)調(diào)工作,聯(lián)系專家?guī)熧Y為農(nóng)民提供培訓、講座、咨詢、現(xiàn)場指導等多形式多內(nèi)容的教育培訓。年初普集與鎮(zhèn)農(nóng)委聯(lián)合舉辦了“章丘市新型農(nóng)民科技培訓班(普集班)”,聘請了孟山都公司楊博士利用多媒體教學技術給300多名農(nóng)民朋友講授了《玉米高產(chǎn)栽培技術》。從品種的選擇、播種的時間、合理的密植、田間的除草、玉米病的防治、施肥的方案、水分的管理、蟲害的防治、收獲的時間等方面講述了玉米的栽培技術,使農(nóng)民朋友收益匪淺,提高了農(nóng)民種植玉米的技術。同時孟山都公司的王經(jīng)理還為農(nóng)民朋友推薦了具有早熟、高產(chǎn)、穩(wěn)定等特點的 “美國迪卡m9” 玉米新品種。文祖鎮(zhèn)結合本地實際,以科普服務工作站為平臺,進行了養(yǎng)豬新技術,大棚養(yǎng)鴨新技術,蔬菜大棚栽培技術及小麥田間管理等科學技術的培訓工作,辦短期培訓班14期參加培訓學員達483人次,其中尤為突出的是東窯頭村的科技示范帶頭人陳宜兵,利用養(yǎng)豬新技術在政府的扶持下和正大集團的協(xié)助下,組織帶領全家建起了電腦自控的現(xiàn)代化千頭養(yǎng)豬繁殖基地,豬仔全是新品種,給豬送飼料,送水全是自動化,豬舍是安有自動調(diào)溫的空調(diào),常年保持在25度,養(yǎng)殖效果十分良好。凡來參觀學習的人都看到了科學技術在農(nóng)村的發(fā)展前景。另外,在科技專業(yè)人才董尚剛的指導下,三元大棚養(yǎng)鴨基地也發(fā)展興旺,每月都有萬只鴨子運往外收益甚好,也將在全鎮(zhèn)逐步發(fā)展起來。
2、積極開展科技下鄉(xiāng)活動,為農(nóng)民提供科技信息和科技服務
根據(jù)農(nóng)村農(nóng)民對技術、信息和人才的需要,結合廣大農(nóng)戶大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的情況,對養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶進行專題技術講座,解決農(nóng)民在生產(chǎn)過程中遇到的疑難問題。更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心牽頭把專家請到農(nóng)戶家、田間地頭進行實地技術指導。通過專家講座,使農(nóng)民群眾掌握養(yǎng)殖、種植的科學技術,解決農(nóng)民群眾缺乏信息和技術的難題,使農(nóng)民群眾拓寬視野,了解市場發(fā)展前景,提高農(nóng)民的科學技術水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過發(fā)放宣傳材料、放映科教影片等形式,開展送科技下鄉(xiāng)活動,盡快把先進的科學技術送到農(nóng)民手中,促進農(nóng)民致富。例如,普集鎮(zhèn)不斷強化明水大化集團“明泉控釋肥”的宣傳力度,5月份成教中心與鎮(zhèn)種子站聯(lián)手作為向?qū)Ш托麄鲉T,帶領明水大化集團“明泉控釋肥”的宣傳車,進村串戶宣傳控釋肥,晚上利用多媒體電教設備放映科教片和電影,讓農(nóng)民朋友認識控釋肥,掌握控釋肥的使用方法,體驗控釋肥的作用。麥收季節(jié),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大都能配合鎮(zhèn)政府的中心工作,積極宣傳禁燒秸稈工作,取得了良好的收效。
(四)周到細致、踏實認真做好掃盲調(diào)查統(tǒng)計工作
自三月份接受掃盲統(tǒng)計調(diào)查工作以來,我市教育局三次召開有關掃盲工作會議,統(tǒng)一調(diào)查統(tǒng)計方法,明確調(diào)查統(tǒng)計要求,建立鄉(xiāng)、校、村 網(wǎng)絡,積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會、統(tǒng)計站、派出所等有關部門對掃盲調(diào)查統(tǒng)計工作的支持,由鎮(zhèn)政府領導親自安排各行政村村辦成人文化技術學校責任到人,進村入戶,逐人逐戶摸底調(diào)查,全面摸清所轄村戶的文盲底數(shù),并由教育辦主任召開各學區(qū)校長會,安排并督促各學校落實文盲統(tǒng)計情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心重點抓好行政村的督促落實工作,并對調(diào)查上報的數(shù)據(jù)嚴格審核。經(jīng)過近兩個月的辛勤認真地工作,終于摸清了我市實際文盲情況:15周歲以上文盲總數(shù)為17760人,15—50周歲之間的文盲數(shù)為1394人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把文盲人數(shù)、文盲姓名、年齡等情況一一登記造冊,使本次統(tǒng)計文盲數(shù)據(jù)準確無誤,圓滿完成了普查任務,為今后進一步掃盲工作打下了良好的基礎,也為今后開展培養(yǎng)有文化,懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民的培訓工作打下了堅實的基礎。
二、 民辦教育
(一)民辦學校年度檢審和換證工作有條不紊,成效顯著
根據(jù)xxxx市教育局有關文件規(guī)定,印發(fā)了《關于xx年度民辦學校檢審和民辦教育聯(lián)合執(zhí)法檢查工作的通知》(濟教行字[2xxxx]2號)、《關于轉(zhuǎn)發(fā)xxxx市教育局〈關于嚴格規(guī)范文化(輔導)類民辦學校辦學秩序的通知〉》、《xxxx市民辦學校辦學情況報告書》等文件,對照標準和要求,市教育局、民政局組成檢查評估小組,于5月中旬,對全市8處社會力量辦學民辦學校和18處短期培訓班、xxxx市民辦學校章丘教學點4處(只檢查不進行評估)就校產(chǎn)管理、安全管理、規(guī)范辦學秩序情況進行檢查。在檢查中,對所檢查單位實行一票否決,即未繳納辦學注冊資金監(jiān)管、未進行財務審計、未到民政部門依法進行年檢者實行一票否決。同時按照《民辦教育促進法》規(guī)定和xxxx市教育局有關要求,委托具有資質(zhì)的會計事務所對民辦學校進行了年度財務審計。通過審計,規(guī)范了民辦學校的收費、開支,為安全辦學提供了可靠保障。根據(jù)市場的經(jīng)濟運行規(guī)則、優(yōu)勝劣汰,吊銷1處培訓班、1處民辦學校辦學許可證。參照《民辦學校檢查評估指標體系》標準和要求,通過年檢,將確定1處培訓學校(卓越英語)、1處培訓班(普集藍天電腦)為不合格,撤銷其辦學資格,這次年檢,極大的提高了各民辦教育培訓機構依法辦學的意識。從而保證了辦學市場的高質(zhì)量、高水平。
(二)加強民辦學校管理力度,召開民辦教育工作會議
為認真貫徹落實《民辦教育促進法》,進一步落實國家對民辦學校積極鼓勵、大力支持、正確引導,依法管理的方針,盡快形成以政府辦學為主體,公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局,我市教育局于四月份召開全市民辦教育工作會議,確立了全市民辦教育發(fā)展的思路和任務,全面總結了全市民辦教育取得的成績和不足,對下一步工作做了具體安排。會議強調(diào):一是積極發(fā)展,擴大規(guī)模;二是務實創(chuàng)新,增強活力;三是規(guī)范管理,依法治校;四是確保安全,強化服務。
為進一步規(guī)范我市民辦學校的辦學行為、加強民辦學校的管理力度,提高辦學質(zhì)量和效益,打擊無證辦學、非法辦學行徑,保護受教育者的合法權益,使受教育者在暑假選擇學校時能夠分清良莠,根據(jù)城區(qū)中小學、幼兒園的在校生人數(shù),我市教育局印發(fā)民辦學校、培訓班、教學點基本情況和xx年度年檢結論通報,在這次工作會上,將依法辦學情況一一通報下發(fā)給各民辦教育培訓機構負責人。會后,下發(fā)到每一個在校學生手中,為幫助學生、家長選擇高水平、高質(zhì)量的民辦教育機構撥清了迷霧。
5、依托“科普”服務站,充分發(fā)揮成教中心的作用。夯實16處鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心科普服務站的基礎,充分發(fā)揮其有效作用,將新的科研成果、新的實用技術應用到生產(chǎn)實踐中去。按照xxxx市教育局關于在全市開展創(chuàng)建“省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心”活動和評選全市“十佳示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務站”的活動安排,抓好農(nóng)民政治、文化、技術培訓,探索與農(nóng)業(yè)、勞動等部門共同推進農(nóng)民教育的長效機制,使“科普”服務站成為傳遞致富信息,提高農(nóng)民科學文化素質(zhì),增強農(nóng)民致富本領的有效途徑,確保3-5所成教中心達到省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心或十佳示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務站標準。
第二篇:成人教育半年總結
我市在成教工作中堅持以黨的“十七”大精神為指導,牢固樹立了科學發(fā)展觀,按照推進新農(nóng)村建設的總體要求,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的中心任務,堅持以服務為宗旨,以需求為導向,大力開展了適合當?shù)厣a(chǎn)需求的實用技術培訓,大力開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓,積極做了科技宣傳和科普服務工作,充分發(fā)揮科技示范基地的作用,加速培養(yǎng)和造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才,不斷探索農(nóng)村成人教育的新途徑,努力為農(nóng)村經(jīng)濟的又好又快發(fā)展做出了新的貢獻,F(xiàn)對半年來的成教工作總結如下。
一、 成人教育
(一)提高思想認識,加強學校教師隊伍建設
鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學校是開展農(nóng)村成教工作的依托,是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)、開展勞動力轉(zhuǎn)移工作的重要基地。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)民的成分趨于多元化,出現(xiàn)了在家種地、企業(yè)上班、外出務工、個體私營、創(chuàng)辦企業(yè)等各種不同的群體。農(nóng)村成人教育的對象是農(nóng)村勞動者,主要是以提高農(nóng)民的勞動技能和生產(chǎn)技術水平,幫助農(nóng)民適應市場經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)高新技術的發(fā)展為目的。我市緊緊圍繞市委、市府的中心工作,著力強化教育培訓功能,以提高農(nóng)民群眾思想覺悟、科學文化素質(zhì),把培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,作為成教工作的主要任務。我們認識到提高農(nóng)民素質(zhì),是促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,從根本上解決“三農(nóng)”問題的關鍵所在,是加快轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力,將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑,是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措,也是新農(nóng)村建設最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容和要求,建設社會主義新農(nóng)村就必須要培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的新型農(nóng)民。
建設一支高素質(zhì)的成教教師隊伍,是提高成人教育質(zhì)量的保證。教師隊伍建設是搞好農(nóng)村成人教育的關鍵,工作人員的素質(zhì)直接影響其工作的水平。在工作中我市大多鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠多方協(xié)調(diào),盡力調(diào)動廣大教師的工作積極性,提高學校的管理水平和教學質(zhì)量。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)專業(yè)設置的要求,先后從中小學選拔對口或相近的教師到成教中心任教;另一方面,根據(jù)各培訓班的不同需要,為成教中心配備了一批各具特長、相對穩(wěn)定地兼職教師隊伍。如繡惠種蔥大王苗長茂、農(nóng)機站長陳海軍等。各成教中心學校堅持不斷加強師德教育和繼續(xù)教育工作,不斷增強教師的工作責任感和事業(yè)心,推進機制創(chuàng)新。教師都以“每人掌握兩門、精通一門專業(yè)技術”為己任,堅持認真學習掌握多項實用技術,苦練基本功,強化知識的實際應用,努力完成農(nóng)村成人教育工作。
(二) 拓展服務功能,多形式多渠道開展各類培訓工作
1、實用技術培訓扎實有效,提升勞動者的基本素質(zhì)
我市堅持以促進高效農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標,以提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)為抓手,大力開展了農(nóng)業(yè)實用技術培訓。在培訓形式上將課堂講授、基地實習、參觀考察和交流研討有機結合起來,形成了以專家教授為技術支撐,以農(nóng)民學習為載體的集校、教、戶一體化培訓工程,培育大批懂技術、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民。
半年來,我市組織農(nóng)村實用技術培訓 180場次,培訓農(nóng)民 2xx多人。例如:曹范成教中心協(xié)同獸醫(yī)站、林業(yè)站舉辦了“家兔養(yǎng)殖技術”、“薄皮核桃種植與嫁接技術”、“蛋雞高產(chǎn)技術”培訓,參加培訓人員800人。高官寨面向“三農(nóng)”,與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、副業(yè)和勞動部門認真搞好初高中畢業(yè)生實用技術培訓,培訓率達99%人;開展現(xiàn)代農(nóng)民種養(yǎng)植“綠色證書”培訓,培訓了300余人。通過各類培訓,推進了我市多元化種養(yǎng)植業(yè)的發(fā)展,為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了應有的貢獻。
2、勞動力轉(zhuǎn)移培訓務實創(chuàng)新,提高農(nóng)民進入勞動力市場的能力
我市充分發(fā)揮成教中心學校的自身功能,根據(jù)本地需要和外地企業(yè)用工的需求,不斷推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓全面、深入的開展,保證大部分受訓農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)。半年來,我市勞動力轉(zhuǎn)移培訓共達4000人。普集鎮(zhèn)以成教中心為龍頭,與市、鎮(zhèn)勞動保障服務中心聯(lián)手,建立起了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的工作網(wǎng)絡,成立農(nóng)村勞務輸出服務機構,建立勞務輸出服務網(wǎng)絡,疏通農(nóng)村勞動就業(yè)渠道,形成教育培訓、輸出、就業(yè)一條龍服務,提高了農(nóng)民的外出就業(yè)渠道。曹范鎮(zhèn)半年來由鎮(zhèn)政府、農(nóng)委、科技站、林業(yè)站牽頭,在鎮(zhèn)中學會議室進行勞動力轉(zhuǎn)移培訓150人次。此外,我們立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村的實際,以農(nóng)村從業(yè)人員和初、高中畢業(yè)生及其他回鄉(xiāng)青年為主要對象,不斷拓展教育服務功能,努力提高農(nóng)業(yè)從業(yè)人員和待轉(zhuǎn)移勞動者的文化科技素質(zhì),指導所屬村的成人文化技術業(yè)校,開展教育培訓工作,參與組織農(nóng)民開展多種形式的政治思想、文化道德、法律知識、社會文化和健康生活等方面的教育活動。我市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真做了初三學生的有序分流工作,組織不想升學并準備從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或進城務工的初三學生到成人中;蚵殬I(yè)中專學習,使其學到一技之長,增強進入勞動市場的適應能力。
(三) 完善科普服務站創(chuàng)建工作,為農(nóng)村發(fā)展提供科技支撐
1、科普服務站創(chuàng)建工作不斷完善自身建設,努力提高培訓實效
在市局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育主管部門和科協(xié)的具體指導下,各服務站承擔起了科技培訓、示范推廣、信息交流、科普宣傳等多項任務,為培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,全面提高農(nóng)民的整體素質(zhì)提供了良好的平臺。我們根據(jù)xxxx市教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的中心工作要求和農(nóng)民對科學技術教育培訓的要求,積極組織開展農(nóng)村各類實用技術培訓和科技推廣工作,提高農(nóng)民的科學素質(zhì),促進社會主義新農(nóng)村建設。給鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、科協(xié)及各村科普服務組織密切聯(lián)系,相互合作,將科普服務站辦成了開放式、實用性的農(nóng)民科普服務中心。例如:普集成教中心與鎮(zhèn)農(nóng)委配合積極為農(nóng)村建造沼氣池,宣傳沼氣在農(nóng)村生活中的用途好處,現(xiàn)已有十幾個村五十余戶建起了沼氣池,同時還將得到政府的建造補帖,讓農(nóng)戶真正得到了實惠。
我市成教中心還協(xié)同鎮(zhèn)科協(xié)與市級科普專家講師團做好協(xié)調(diào)工作,聯(lián)系專家?guī)熧Y為農(nóng)民提供培訓、講座、咨詢、現(xiàn)場指導等多形式多內(nèi)容的教育培訓。年初普集與鎮(zhèn)農(nóng)委聯(lián)合舉辦了“章丘市新型農(nóng)民科技培訓班(普集班)”,聘請了孟山都公司楊博士利用多媒體教學技術給300多名農(nóng)民朋友講授了《玉米高產(chǎn)栽培技術》。從品種的選擇、播種的時間、合理的密植、田間的除草、玉米病的防治、施肥的方案、水分的管理、蟲害的防治、收獲的時間等方面講述了玉米的栽培技術,使農(nóng)民朋友收益匪淺,提高了農(nóng)民種植玉米的技術。同時孟山都公司的王經(jīng)理還為農(nóng)民朋友推薦了具有早熟、高產(chǎn)、穩(wěn)定等特點的 “美國迪卡m9” 玉米新品種。文祖鎮(zhèn)結合本地實際,以科普服務工作站為平臺,進行了養(yǎng)豬新技術,大棚養(yǎng)鴨新技術,蔬菜大棚栽培技術及小麥田間管理等科學技術的培訓工作,辦短期培訓班14期參加培訓學員達483人次,其中尤為突出的是東窯頭村的科技示范帶頭人陳宜兵,利用養(yǎng)豬新技術在政府的扶持下和正大集團的協(xié)助下,組織帶領全家建起了電腦自控的現(xiàn)代化千頭養(yǎng)豬繁殖基地,豬仔全是新品種,給豬送飼料,送水全是自動化,豬舍是安有自動調(diào)溫的空調(diào),常年保持在25度,養(yǎng)殖效果十分良好。凡來參觀學習的人都看到了科學技術在農(nóng)村的發(fā)展前景。另外,在科技專業(yè)人才董尚剛的指導下,三元大棚養(yǎng)鴨基地也發(fā)展興旺,每月都有萬只鴨子運往外收益甚好,也將在全鎮(zhèn)逐步發(fā)展起來。
(二)加強民辦學校管理力度,召開民辦教育工作會議
為認真貫徹落實《民辦教育促進法》,進一步落實國家對民辦學校積極鼓勵、大力支持、正確引導,依法管理的方針,盡快形成以政府辦學為主體,公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局,我市教育局于四月份召開全市民辦教育工作會議,確立了全市民辦教育發(fā)展的思路和任務,全面總結了全市民辦教育取得的成績和不足,對下一步工作做了具體安排。會議強調(diào):一是積極發(fā)展,擴大規(guī)模;二是務實創(chuàng)新,增強活力;三是規(guī)范管理,依法治校;四是確保安全,強化服務。
為進一步規(guī)范我市民辦學校的辦學行為、加強民辦學校的管理力度,提高辦學質(zhì)量和效益,打擊無證辦學、非法辦學行徑,保護受教育者的合法權益,使受教育者在暑假選擇學校時能夠分清良莠,根據(jù)城區(qū)中小學、幼兒園的在校生人數(shù),我市教育局印發(fā)民辦學校、培訓班、教學點基本情況和xx年度年檢結論通報,在這次工作會上,將依法辦學情況一一通報下發(fā)給各民辦教育培訓機構負責人。會后,下發(fā)到每一個在校學生手中,為幫助學生、家長選擇高水平、高質(zhì)量的民辦教育機構撥清了迷霧。
(三)文化(輔導類)培訓規(guī)范,辦學秩序良好
為減輕中小學過重課業(yè)負擔,推進素質(zhì)教育工作的落實,結合我市實際,我們采取了以下措施,基本遏制了民辦學校舉辦中小學文化同步(輔導類)培訓的現(xiàn)象。
一是結合民辦學校xx年度年檢工作,與民政部門聯(lián)合下達《關于xx年度民辦學校檢審和民辦教育聯(lián)合執(zhí)法檢查工作的通知》(章教行字〔2xxxx〕17號),明確規(guī)定,中小學文化(輔導類)培訓作為檢審重點之一,在檢查工作中,對排查出的不當行為和薄弱環(huán)節(jié),不依法整改的,按不合格論處,取消辦學資格。通過民辦學校檢審,有1處民辦學校舉辦的初中學生文化輔導班,主動依法整改,退還了學生費用。二是轉(zhuǎn)發(fā)和下達專門文件,嚴格規(guī)范文化類培訓和規(guī)范中小學教師從教行為。3月份,向各民辦學校、培訓班及xxxx市民辦學校章丘教學點轉(zhuǎn)發(fā)了xxxx市教育局《關于嚴格規(guī)范文化(輔導)類民辦學校辦學秩序的通知》,4月,章丘市教育局向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦及市屬學校下達了《關于進一步規(guī)范中小學教師從教行為的通知》(章教行字〔2xxxx〕21號),文件明確規(guī)定,嚴禁教師在社會力量培訓機構中有償兼課,對遏制民辦學校舉辦中小學文化同步(輔導類)培訓起到重要作用。三是對申請舉辦中小學文化同步(輔導類)培訓的一是不審批,二是嚴格清理、查處。近一段時間,提出審辦中小學文化同步(輔導類)培訓的有多起,我們對申請人講明政策和當前形勢,得到他們的理解。對無證非法舉辦中小學文化同步(輔導類)培訓的,發(fā)現(xiàn)一處查處一處,截止目前已清理查處中小學文化同步(輔導類)培訓3處,此項工作仍在進行。
2xxxx年下半年工作思路:
1、加強本科室自身建設,樹立服務意識,提高服務質(zhì)量;加強業(yè)務學習,提高工作效率,以嶄新的工作面貌高質(zhì)量的完成下半年各項工作任務。
2、進一步規(guī)范和加強民辦學校的監(jiān)督和管理,規(guī)范民辦教育的發(fā)展,建立健全民辦教育風險防范機制;規(guī)范完善民辦教育設置審批和管理制度,堅決抵制招生虛假宣傳、師資不良、管理不善及一切對學生不負責的行為,樹立典型,大力推薦具有良好辦學資質(zhì)和特點的學校;建立民辦學校督導評估制度,加強對民辦學校的辦學方向、教育方針、教學質(zhì)量、依法辦學進行監(jiān)督;完善教育投訴制度,隨時接受教育消費者的投訴,并及時向?qū)W校反饋不良信息,敦促其改正,嚴重違反辦學行為和國家有關規(guī)定的民辦學校,將取消辦學資格,同時向社會公示。
3、繼續(xù)加強成教中心陣地建設,完善育人功能。
以省級規(guī)范化和示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學校創(chuàng)建活動為目標,以爭創(chuàng)xxxx教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機,按照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學校評估標準》,切實加強成人教育中心陣地建設,做到有場所、有設施、有人員、有工作、有成效。完成黃河、垛莊、曹范3鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心達標工作;結合當?shù)貙嶋H,圍繞經(jīng)濟發(fā)展,不斷充實完善適應當?shù)剞r(nóng)民培訓的設施建設,力爭全市10個成教中心達到省級規(guī)范化、示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心標準。
4、積極探索成教中心發(fā)展的路子。立足本地,強化服務,積極、穩(wěn)妥、創(chuàng)造性的開展工作。抓住社會主義新農(nóng)村建設得有利時機,努力挖掘優(yōu)勢資源,規(guī)劃好本地剩余勞動力、失地農(nóng)民、外來務工人員的技能培訓和實用技術培訓。年內(nèi)勞動力轉(zhuǎn)移培訓達到8000人,實用技術培訓達到43000人。年內(nèi)召開成教工作經(jīng)驗交流會。
5、依托“科普”服務站,充分發(fā)揮成教中心的作用。夯實16處鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心科普服務站的基礎,充分發(fā)揮其有效作用,將新的科研成果、新的實用技術應用到生產(chǎn)實踐中去。按照xxxx市教育局關于在全市開展創(chuàng)建“省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心”活動和評選全市“十佳示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務站”的活動安排,抓好農(nóng)民政治、文化、技術培訓,探索與農(nóng)業(yè)、勞動等部門共同推進農(nóng)民教育的長效機制,使“科普”服務站成為傳遞致富信息,提高農(nóng)民科學文化素質(zhì),增強農(nóng)民致富本領的有效途徑,確保3-5所成教中心達到省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心或十佳示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務站標準。
第三篇:成人教育半年總結
我市在成教工作中堅持以黨的“十七”大精神為指導,牢固樹立了科學發(fā)展觀,按照推進新農(nóng)村建設的總體要求,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的中心任務,堅持以服務為宗旨,以需求為導向,大力開展了適合當?shù)厣a(chǎn)需求的實用技術培訓,大力開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓,積極做了科技宣傳和科普服務工作,充分發(fā)揮科技示范基地的作用,加速培養(yǎng)和造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才,不斷探索農(nóng)村成人教育的新途徑,努力為農(nóng)村經(jīng)濟的又好又快發(fā)展做出了新的貢獻,F(xiàn)對半年來的成教工作總結如下。
一、 成人教育
(一)提高思想認識,加強學校教師隊伍建設
鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學校是開展農(nóng)村成教工作的依托,是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)、開展勞動力轉(zhuǎn)移工作的重要基地。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)民的成分趨于多元化,出現(xiàn)了在家種地、企業(yè)上班、外出務工、個體私營、創(chuàng)辦企業(yè)等各種不同的群體。農(nóng)村成人教育的對象是農(nóng)村勞動者,主要是以提高農(nóng)民的勞動技能和生產(chǎn)技術水平,幫助農(nóng)民適應市場經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)高新技術的發(fā)展為目的。我市緊緊圍繞市委、市府的中心工作,著力強化教育培訓功能,以提高農(nóng)民群眾思想覺悟、科學文化素質(zhì),把培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,作為成教工作的主要任務。我們認識到提高農(nóng)民素質(zhì),是促進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,從根本上解決“三農(nóng)”問題的關鍵所在,是加快轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力,將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑,是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措,也是新農(nóng)村建設最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容和要求,建設社會主義新農(nóng)村就必須要培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的新型農(nóng)民。
建設一支高素質(zhì)的成教教師隊伍,是提高成人教育質(zhì)量的保證。教師隊伍建設是搞好農(nóng)村成人教育的關鍵,工作人員的素質(zhì)直接影響其工作的水平。在工作中我市大多鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠多方協(xié)調(diào),盡力調(diào)動廣大教師的工作積極性,提高學校的管理水平和教學質(zhì)量。不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)專業(yè)設置的要求,先后從中小學選拔對口或相近的教師到成教中心任教;另一方面,根據(jù)各培訓班的不同需要,為成教中心配備了一批各具特長、相對穩(wěn)定地兼職教師隊伍。如繡惠種蔥大王苗長茂、農(nóng)機站長陳海軍等。各成教中心學校堅持不斷加強師德教育和繼續(xù)教育工作,不斷增強教師的工作責任感和事業(yè)心,推進機制創(chuàng)新。教師都以“每人掌握兩門、精通一門專業(yè)技術”為己任,堅持認真學習掌握多項實用技術,苦練基本功,強化知識的實際應用,努力完成農(nóng)村成人教育工作。
(二) 拓展服務功能,多形式多渠道開展各類培訓工作
1、實用技術培訓扎實有效,提升勞動者的基本素質(zhì)
我市堅持以促進高效農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標,以提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)為抓手,大力開展了農(nóng)業(yè)實用技術培訓。在培訓形式上將課堂講授、基地實習、參觀考察和交流研討有機結合起來,形成了以專家教授為技術支撐,以農(nóng)民學習為載體的集校、教、戶一體化培訓工程,培育大批懂技術、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)民。
半年來,我市組織農(nóng)村實用技術培訓 180場次,培訓農(nóng)民 2201*多人。例如:曹范成教中心協(xié)同獸醫(yī)站、林業(yè)站舉辦了“家兔養(yǎng)殖技術”、“薄皮核桃種植與嫁接技術”、“蛋雞高產(chǎn)技術”培訓,參加培訓人員800人。高官寨面向“三農(nóng)”,與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、副業(yè)和勞動部門認真搞好初高中畢業(yè)生實用技術培訓,培訓率達99%人;開展現(xiàn)代農(nóng)民種養(yǎng)植“綠色證書”培訓,培訓了300余人。通過各類培訓,推進了我市多元化種養(yǎng)植業(yè)的發(fā)展,為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出了應有的貢獻。
2、勞動力轉(zhuǎn)移培訓務實創(chuàng)新,提高農(nóng)民進入勞動力市場的能力
我市充分發(fā)揮成教中心學校的自身功能,根據(jù)本地需要和外地企業(yè)用工的需求,不斷推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓全面、深入的開展,保證大部分受訓農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)。半年來,我市勞動力轉(zhuǎn)移培訓共達4000人。普集鎮(zhèn)以成教中心為龍頭,與市、鎮(zhèn)勞動保障服務中心聯(lián)手,建立起了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的工作網(wǎng)絡,成立農(nóng)村勞務輸出服務機構,建立勞務輸出服務網(wǎng)絡,疏通農(nóng)村勞動就業(yè)渠道,形成教育培訓、輸出、就業(yè)一條龍服務,提高了農(nóng)民的外出就業(yè)渠道。曹范鎮(zhèn)半年來由鎮(zhèn)政府、農(nóng)委、科技站、林業(yè)站牽頭,在鎮(zhèn)中學(請你繼續(xù)關注公文素材庫www.taixiivf.com)會議室進行勞動力轉(zhuǎn)移培訓150人次。此外,我們立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村的實際,以農(nóng)村從業(yè)人員和初、高中畢業(yè)生及其他回鄉(xiāng)青年為主要對象,不斷拓展教育服務功能,努力提高農(nóng)業(yè)從業(yè)人員和待轉(zhuǎn)移勞動者的文化科技素質(zhì),指導所屬村的成人文化技術業(yè)校,開展教育培訓工作,參與組織農(nóng)民開展多種形式的政治思想、文化道德、法律知識、社會文化和健康生活等方面的教育活動。我市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真做了初三學生的有序分流工作,組織不想升學并準備從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或進城務工的初三學生到成人中專或職業(yè)中專學習,使其學到一技之長,增強進入勞動市場的適應能力。
(三) 完善科普服務站創(chuàng)建工作,為農(nóng)村發(fā)展提供科技支撐
1、科普服務站創(chuàng)建工作不斷完善自身建設,努力提高培訓實效
在市局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育主管部門和科協(xié)的具體指導下,各服務站承擔起了科技培訓、示范推廣、信息交流、科普宣傳等多項任務,為培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,全面提高農(nóng)民的整體素質(zhì)提供了良好的平臺。我們根據(jù)xxxx市教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的中心工作要求和農(nóng)民對科學技術教育培訓的要求,積極組織開展農(nóng)村各類實用技術培訓和科技推廣工作,提高農(nóng)民的科學素質(zhì),促進社會主義新農(nóng)村建設。給鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、科協(xié)及各村科普服務組織密切聯(lián)系,相互合作,將科普服務站辦成了開放式、實用性的農(nóng)民科普服務中心。例如:普集成教中心與鎮(zhèn)農(nóng)委配合積極為農(nóng)村建造沼氣池,宣傳沼氣在農(nóng)村生活中的用途好處,現(xiàn)已有十幾個村五十余戶建起了沼氣池,同時還將得到政府的建造補帖,讓農(nóng)戶真正得到了實惠。
我市成教中心還協(xié)同鎮(zhèn)科協(xié)與市級科普專家講師團做好協(xié)調(diào)工作,聯(lián)系專家?guī)熧Y為農(nóng)民提供培訓、講座、咨詢、現(xiàn)場指導等多形式多內(nèi)容的教育培訓。年初普集與鎮(zhèn)農(nóng)委聯(lián)合舉辦了“章丘市新型農(nóng)民科技培訓班(普集班)”,聘請了孟山都公司楊博士利用多媒體教學技術給300多名農(nóng)民朋友講授了《玉米高產(chǎn)栽培技術》。從品種的選擇、播種的時間、合理的密植、田間的除草、玉米病的防治、施肥的方案、水分的管理、蟲害的防治、收獲的時間等方面講述了玉米的栽培技術,使農(nóng)民朋友收益匪淺,提高了農(nóng)民種植玉米的技術。同時孟山都公司的王經(jīng)理還為農(nóng)民朋友推薦了具有早熟、高產(chǎn)、穩(wěn)定等特點的 “美國迪卡m9” 玉米新品種。文祖鎮(zhèn)結合本地實際,以科普服務工作站為平臺,進行了養(yǎng)豬新技術,大棚養(yǎng)鴨新技術,蔬菜大棚栽培技術及小麥田間管理等科學技術的培訓工作,辦短期培訓班14期參加培訓學員達483人次,其中尤為突出的是東窯頭村的科技示范帶頭人陳宜兵,利用養(yǎng)豬新技術在政府的扶持下和正大集團的協(xié)助下,組織帶領全家建起了電腦自控的現(xiàn)代化千頭養(yǎng)豬繁殖基地,豬仔全是新品種,給豬送飼料,送水全是自動化,豬舍是安有自動調(diào)溫的空調(diào),常年保持在25度,養(yǎng)殖效果十分良好。凡來參觀學習的人都看到了科學技術在農(nóng)村的發(fā)展前景。另外,在科技專業(yè)人才董尚剛的指導下,三元大棚養(yǎng)鴨基地也發(fā)展興旺,每月都有萬只鴨子運往外收益甚好,也將在全鎮(zhèn)逐步發(fā)展起來。
2、積極開展科技下鄉(xiāng)活動,為農(nóng)民提供科技信息和科技服務
根據(jù)農(nóng)村農(nóng)民對技術、信息和人才的需要,結合廣大農(nóng)戶大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的情況,對養(yǎng)殖、種植產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶進行專題技術講座,解決農(nóng)民在生產(chǎn)過程中遇到的疑難問題。更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心牽頭把專家請到農(nóng)戶家、田間地頭進行實地技術指導。通過專家講座,使農(nóng)民群眾掌握養(yǎng)殖、種植的科學技術,解決農(nóng)民群眾缺乏信息和技術的難題,使農(nóng)民群眾拓寬視野,了解市場發(fā)展前景,提高農(nóng)民的科學技術水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過發(fā)放宣傳材料、放映科教影片等形式,開展送科技下鄉(xiāng)活動,盡快把先進的科學技術送到農(nóng)民手中,促進農(nóng)民致富。例如,普集鎮(zhèn)不斷強化明水大化集團“明泉控釋肥”的宣傳力度,5月份成教中心與鎮(zhèn)種子站聯(lián)手作為向?qū)Ш托麄鲉T,帶領明水大化集團“明泉控釋肥”的宣傳車,進村串戶宣傳控釋肥,晚上利用多媒體電教設備放映科教片和電影,讓農(nóng)民朋友認識控釋肥,掌握控釋肥的使用方法,體驗控釋肥的作用。麥收季節(jié),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大都能配合鎮(zhèn)政府的中心工作,積極宣傳禁燒秸稈工作,取得了良好的收效。
(四)周到細致、踏實認真做好掃盲調(diào)查統(tǒng)計工作
自三月份接受掃盲統(tǒng)計調(diào)查工作以來,我市教育局三次召開有關掃盲工作會議,統(tǒng)一調(diào)查統(tǒng)計方法,明確調(diào)查統(tǒng)計要求,建立鄉(xiāng)、校、村 網(wǎng)絡,積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會、統(tǒng)計站、派出所等有關部門對掃盲調(diào)查統(tǒng)計工作的支持,由鎮(zhèn)政府領導親自安排各行政村村辦成人文化技術學校責任到人,進村入戶,逐人逐戶摸底調(diào)查,全面摸清所轄村戶的文盲底數(shù),并由教育辦主任召開各學區(qū)校長會,安排并督促各學校落實文盲統(tǒng)計情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心重點抓好行政村的督促落實工作,并對調(diào)查上報的數(shù)據(jù)嚴格審核。經(jīng)過近兩個月的辛勤認真地工作,終于摸清了我市實際文盲情況:15周歲以上文盲總數(shù)為17760人,15—50周歲之間的文盲數(shù)為1394人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把文盲人數(shù)、文盲姓名、年齡等情況一一登記造冊,使本次統(tǒng)計文盲數(shù)據(jù)準確無誤,圓滿完成了普查任務,為今后進一步掃盲工作打下了良好的基礎,也為今后開展培養(yǎng)有文化,懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民的培訓工作打下了堅實的基礎。
二、 民辦教育
(一)民辦學校年度檢審和換證工作有條不紊,成效顯著
根據(jù)xxxx市教育局有關文件規(guī)定,印發(fā)了《關于201*年度民辦學校檢審和民辦教育聯(lián)合執(zhí)法檢查工作的通知》(濟教行字[2xxxx]2號)、《關于轉(zhuǎn)發(fā)xxxx市教育局〈關于嚴格規(guī)范文化(輔導)類民辦學校辦學秩序的通知〉》、《xxxx市民辦學校辦學情況報告書》等文件,對照標準和要求,市教育局、民政局組成檢查評估小組,于5月中旬,對全市8處社會力量辦學民辦學校和18處短期培訓班、xxxx市民辦學校章丘教學點4處(只檢查不進行評估)就校產(chǎn)管理、安全管理、規(guī)范辦學秩序情況進行檢查。在檢查中,對所檢查單位實行一票否決,即未繳納辦學注冊資金監(jiān)管、未進行財務審計、未到民政部門依法進行年檢者實行一票否決。同時按照《民辦教育促進法》規(guī)定和xxxx市教育局有關要求,委托具有資質(zhì)的會計事務所對民辦學校進行了年度財務審計。通過審計,規(guī)范了民辦學校的收費、開支,為安全辦學提供了可靠保障。根據(jù)市場的經(jīng)濟運行規(guī)則、優(yōu)勝劣汰,吊銷1處培訓班、1處民辦學校辦學許可證。參照《民辦學校檢查評估指標體系》標準和要求,通過年檢,將確定1處培訓學校(卓越英語)、1處培訓班(普集藍天電腦)為不合格,撤銷其辦學資格,這次年檢,極大的提高了各民辦教育培訓機構依法辦學的意識。從而保證了辦學市場的高質(zhì)量、高水平。
(二)加強民辦學校管理力度,召開民辦教育工作會議
為認真貫徹落實《民辦教育促進法》,進一步落實國家對民辦學校積極鼓勵、大力支持、正確引導,依法管理的方針,盡快形成以政府辦學為主體,公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局,我市教育局于四月份召開全市民辦教育工作會議,確立了全市民辦教育發(fā)展的思路和任務,全面總結了全市民辦教育取得的成績和不足,對下一步工作做了具體安排。會議強調(diào):一是積極發(fā)展,擴大規(guī)模;二是務實創(chuàng)新,增強活力;三是規(guī)范管理,依法治校;四是確保安全,強化服務。
為進一步規(guī)范我市民辦學校的辦學行為、加強民辦學校的管理力度,提高辦學質(zhì)量和效益,打擊無證辦學、非法辦學行徑,保護受教育者的合法權益,使受教育者在暑假選擇學校時能夠分清良莠,根據(jù)城區(qū)中小學、幼兒園的在校生人數(shù),我市教育局印發(fā)民辦學校、培訓班、教學點基本情況和07年度年檢結論通報,在這次工作會上,將依法辦學情況一一通報下發(fā)給各民辦教育培訓機構負責人。會后,下發(fā)到每一個在校學生手中,為幫助學生、家長選擇高水平、高質(zhì)量的民辦教育機構撥清了迷霧。
(三)文化(輔導類)培訓規(guī)范,辦學秩序良好
為減輕中小學過重課業(yè)負擔,推進素質(zhì)教育工作的落實,結合我市實際,我們采取了以下措施,基本遏制了民辦學校舉辦中小學文化同步(輔導類)培訓的現(xiàn)象。
一是結合民辦學校201*年度年檢工作,與民政部門聯(lián)合下達《關于201*年度民辦學校檢審和民辦教育聯(lián)合執(zhí)法檢查工作的通知》(章教行字〔2xxxx〕17號),明確規(guī)定,中小學文化(輔導類)培訓作為檢審重點之一,在檢查工作中,對排查出的不當行為和薄弱環(huán)節(jié),不依法整改的,按不合格論處,取消辦學資格。通過民辦學校檢審,有1處民辦學校舉辦的初中學生文化輔導班,主動依法整改,退還了學生費用。二是轉(zhuǎn)發(fā)和下達專門文件,嚴格規(guī)范文化類培訓和規(guī)范中小學教師從教行為。3月份,向各民辦學校、培訓班及xxxx市民辦學校章丘教學點轉(zhuǎn)發(fā)了xxxx市教育局《關于嚴格規(guī)范文化(輔導)類民辦學校辦學秩序的通知》,4月,章丘市教育局向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦及市屬學校下達了《關于進一步規(guī)范中小學教師從教行為的通知》(章教行字〔2xxxx〕21號),文件明確規(guī)定,嚴禁教師在社會力量培訓機構中有償兼課,對遏制民辦學校舉辦中小學文化同步(輔導類)培訓起到重要作用。三是對申請舉辦中小學文化同步(輔導類)培訓的一是不審批,二是嚴格清理、查處。近一段時間,提出審辦中小學文化同步(輔導類)培訓的有多起,我們對申請人講明政策和當前形勢,得到他們的理解。對無證非法舉辦中小學文化同步(輔導類)培訓的,發(fā)現(xiàn)一處查處一處,截止目前已清理查處中小學文化同步(輔導類)培訓3處,此項工作仍在進行。
2xxxx年下半年工作思路:
1、加強本科室自身建設,樹立服務意識,提高服務質(zhì)量;加強業(yè)務學習,提高工作效率,以嶄新的工作面貌高質(zhì)量的完成下半年各項工作任務。
2、進一步規(guī)范和加強民辦學校的監(jiān)督和管理,規(guī)范民辦教育的發(fā)展,建立健全民辦教育風險防范機制;規(guī)范完善民辦教育設置審批和管理制度,堅決抵制招生虛假宣傳、師資不良、管理不善及一切對學生不負責的行為,樹立典型,大力推薦具有良好辦學資質(zhì)和特點的學校;建立民辦學校督導評估制度,加強對民辦學校的辦學方向、教育方針、教學質(zhì)量、依法辦學進行監(jiān)督;完善教育投訴制度,隨時接受教育消費者的投訴,并及時向?qū)W校反饋不良信息,敦促其改正,嚴重違反辦學行為和國家有關規(guī)定的民辦學校,將取消辦學資格,同時向社會公示。
3、繼續(xù)加強成教中心陣地建設,完善育人功能。
以省級規(guī)范化和示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學校創(chuàng)建活動為目標,以爭創(chuàng)xxxx教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機,按照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學校評估標準》,切實加強成人教育中心陣地建設,做到有場所、有設施、有人員、有工作、有成效。完成黃河、垛莊、曹范3鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心達標工作;結合當?shù)貙嶋H,圍繞經(jīng)濟發(fā)展,不斷充實完善適應當?shù)剞r(nóng)民培訓的設施建設,力爭全市10個成教中心達到省級規(guī)范化、示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心標準。
4、積極探索成教中心發(fā)展的路子。立足本地,強化服務,積極、穩(wěn)妥、創(chuàng)造性的開展工作。抓住社會主義新農(nóng)村建設得有利時機,努力挖掘優(yōu)勢資源,規(guī)劃好本地剩余勞動力、失地農(nóng)民、外來務工人員的技能培訓和實用技術培訓。年內(nèi)勞動力轉(zhuǎn)移培訓達到8000人,實用技術培訓達到43000人。年內(nèi)召開成教工作經(jīng)驗交流會。
5、依托“科普”服務站,充分發(fā)揮成教中心的作用。夯實16處鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心科普服務站的基礎,充分發(fā)揮其有效作用,將新的科研成果、新的實用技術應用到生產(chǎn)實踐中去。按照xxxx市教育局關于在全市開展創(chuàng)建“省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心”活動和評選全市“十佳示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務站”的活動安排,抓好農(nóng)民政治、文化、技術培訓,探索與農(nóng)業(yè)、勞動等部門共同推進農(nóng)民教育的長效機制,使“科普”服務站成為傳遞致富信息,提高農(nóng)民科學文化素質(zhì),增強農(nóng)民致富本領的有效途徑,確保3-5所成教中心達到省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心或十佳示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普服務站標準。
第四篇:成人教育工作總結
成人教育工作總結
農(nóng)村成人教育工作情系千家萬戶,做好成人教育工作是時代賦予農(nóng)村成人教師的光榮使命,提高民族整體素質(zhì),推動社會主義現(xiàn)代化事業(yè)快速發(fā)展。
一、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,提高認識
認真學習胡總書記《關于構建和諧社會談話》,深刻領會《談話》的精神實質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,推進素質(zhì)教育,并非局限于學校,提高人體素質(zhì),貫穿于各種教育。教育部職業(yè)教育與成人教育司本年工作強調(diào)“繼續(xù)教育抓好崗位培訓,繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點的成人教育”繼續(xù)推進農(nóng)村,城市與企業(yè)的教育綜合改革工作。教育部職成司司長黃堯在全國職業(yè)教育于成人教育年度工作會議上指出:“面向經(jīng)濟建設和社會需求,廣泛開展多層次,多形式的職業(yè)技術培訓和繼續(xù)教育,以適應職工在崗位轉(zhuǎn)崗。多下崗再就業(yè)農(nóng)民培訓。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移以及公民提高科學文化素質(zhì)和生活質(zhì)量等方面的需求!痹趯W習有關文件的同時,認真做讀書筆記,對每期實用技術雜志都仔細閱讀,該摘抄的摘抄,該出專欄得出專欄。通過學習,不斷參加培訓,4月19日在鎮(zhèn)政府舉辦的養(yǎng)兔技術培訓班上,我村受訓人數(shù)最多。培訓后,我整理了聽課記錄,參閱《養(yǎng)兔技術》,編印養(yǎng)兔技術宣傳資料分發(fā)給100多個農(nóng)戶手中,受到養(yǎng)兔戶的好評。平時,抽空輔導、解答養(yǎng)兔戶的有關問題,舉辦養(yǎng)兔能手座談,交換意見,因為我過去曾三次養(yǎng)過兔,也積累了一些實踐經(jīng)驗,所以對養(yǎng)兔
技術并不陌生。
二、堅持試驗不動搖。
調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構,提高單位面積的經(jīng)濟效益,是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。我組地處高崗,周邊環(huán)境基本干凈。因此,我早就有發(fā)展葡萄栽培的想法。兩次承包,土地調(diào)查,各戶責任田相對集中,這為葡萄栽培提供了便利條件。去年在責任田留下栽樹的畦,今春中樞,盡管截至現(xiàn)在成活的不多,但是,說明只要解決好葡萄枝與麥苗爭水的問題,插桿是可以成活的。為了搞實驗,一方面精心管理,但是有些問題不是人為因素能增強工作的責任感,先后記筆記數(shù)萬字,資料30多條,理論水平得到提高,專業(yè)知識更加豐富,工作的勁頭更足。
重視調(diào)查研究,在調(diào)查的基礎上,查閱和參考有關理論,提高村級成校教師素質(zhì)問題在理論進行了探討,結合新密市教體局提高成教教師素質(zhì)所采用的措施,總結出提高村成校教師的三種做法,得出上級有關領導的認可。村級成校教師素質(zhì)提高問題,一半不被人們重視,研究較多的是職業(yè)技術學校如何如何,實際上村成校教師在農(nóng)村成人教育工作中起著很大的作用。
三、組織培訓,推廣技術。
教育為社會主義現(xiàn)代化服務,村成人教育要為村民勤勞致富服務,初夏,鎮(zhèn)同志舉辦養(yǎng)兔培訓班,得到這一消息后,4月17—18日兩天,我先后到全村20多個養(yǎng)兔戶,通知他們按時參加培訓,并做好記錄。平時,我也經(jīng)常出去走走,輔導他們,及時指導他們,遇到問題互相學習、交流,病研究分析,找出失敗的教訓,避免造成更
大的損失。
實驗總是曲曲折折的,一次性實驗成功的概率是很低的,但是實驗失敗后,必須認真總結,堅持做下去,才能取得勝利。
成人教育工作總結
新密市來集鎮(zhèn)宋樓村成人學校
201*年12月
第五篇:成人教育工作總結
xx年xx(單位)成人教育工作總結
xx(單位)在上級部門的正確領導下,在團結辦事處綠園社區(qū)的大力支持下,為貫徹全教會精神和江澤民關于全社會要關心教育的指示精神,緊緊圍繞成人教育目標責任書的要求,xx年我xx(單位)做了如下工作:
一、基本情況:
xx(單位)現(xiàn)有職工27人,其中漢族職工12人,其中在職大學本科以上學歷的有9人,大專?茖W歷的有10人,中專學歷的有4人,高中以下學歷的有4人,具有高級工程師職稱4人,工程師8人,助理工程師4人。
二、加強組織領導:
成人教育是一項長期性的工程,做好這項工作,組織領導是關鍵。在年初xx(單位)一班人非常重視這項工作,首先調(diào)整了新的組織機構,組長由xx(單位)長xx同志擔任,其中成員由下屬部門主要領導組成,指定xx(單位)辦公室劉愛琴同志專兼這項工作,使此項工作責任明確到人,把成人教育工作納入到xx(單位)工作的議事日程上,建立各項制度,資金有保障,措施得力。做到了年初有工作計劃,年底有總結,從而保證了成人教育工作的順利進行。
三、做好宣傳教育工作,提高干部職工的參與意識。
根據(jù)江總書記“關于全社會要關心教育”的指示精神中,結合xx(單位)的實際情況,積極組織干部職工認真學習黨 1
的十七大報告精神,學習文件、座談討論、業(yè)務、理論以及各項法規(guī)培訓,用板報等形式積極做好宣傳教育工作,通過宣傳來提高干部職工的思想認識和參與意識,使今年使成人教育各類實用技術的培訓和文化學習在我xx(單位)干部職工中達到參與率的100%。
文體活動堅持不懈。單位干部職工在今年的“元旦”、“五一”、“七一”、“十一”活動中,開展了群眾性的乒乓球、自行車慢賽、飛鏢、象棋、唱歌、跳舞等項目的比賽,通過以上項目的比賽,活躍了職工的文化生活,鍛煉了干部職工的身心健康,提高干部職工的參與意識。
四、積極完成各項指標任務。
根據(jù)市委、市人民政府及市教育的指示精神,xx(單位)結合工作實際,今年辦各類實用技術培訓班三期。成人繼續(xù)教育達到了參與率100%。建立職工培訓登記卡、職工培訓匯總表、成人教育檔案完整,裝訂規(guī)范,基本上達到了成人教育目標管理要求的,為庫爾勒市的成人教育做出了一定的成績。
xx(單位)
xx年11月15日
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