在教師本科教學工作規(guī)范、課程建設、教材選用等方面的工作總結(jié)

一、明確教學管理工作的主體責任

明確學校黨委是履行管黨治黨、辦學治校的主體，必須高度重視學校思想政治工作，及時研究解決人才培養(yǎng)工作中的思想政治教育、意識形態(tài)問題，確定教學工作重大決策部署，全面貫徹黨的教育方針。校長是教學工作第一責任人，全面負責學校的教學工作，動員、組織、協(xié)調(diào)學校各部門圍繞教學開展工作；學校領導班子其他成員根據(jù)各自職責，承擔相應的教學管理工作責任；建立健全學校（院）長辦公會教學工作專題會議制度，建立健全由學校宣傳、教務、研究生、學工、團委、財務、人事等部門參加的教學工作聯(lián)席會議制度。實行領導聯(lián)席責任制，形成“一級抓一級、層層抓落實”的工作局面，確保教學管理工作落實到位。建立全員育人、全過程育人、全方位育人機制。學校的思想政治工作、教務管理工作、學生管理工作、后勤保障工作、計劃財務工作、人事保衛(wèi)工作、圖書情報工作、體育衛(wèi)生工作等等，這些方方面面的工作，全校師生要密切配合，相互支持，同心同德，群策群力，重視教學，支持教學。

二、堅持教學工作的中心地位

建立學校本科教育教學質(zhì)量第一責任制度，各層領導干部帶頭花更多的時間、精力投向教學，及時發(fā)現(xiàn)教學工作中的新情況、新問題，科學分析問題產(chǎn)生的原因，提出解決問題的新措施、新方法，多舉措抓本科教學質(zhì)量。完善教學質(zhì)量評價制度，保證教師的心思放在本科教學上，將更多的時間、精力投入到教學當中，創(chuàng)建并完善鼓勵機制，提高教師教學業(yè)績在校內(nèi)績效分配、職稱（職務）評聘、崗位晉升考核中的比重，使廣大教師潛心研究教學、積極推行教學改革，在教學內(nèi)容和方法研究上下工夫，潛心育人，重點表彰在教學一線做出突出貢獻的優(yōu)秀教師。

三、加強課程內(nèi)涵建設

制定《廣西醫(yī)科大學“十三五”課程建設規(guī)劃》、《廣西醫(yī)科大學本科課程管理規(guī)（試行）》、《廣西醫(yī)科大學任選課管理辦法》、廣西醫(yī)科大學思想政治課新課程方案實施辦法》《廣西醫(yī)科大學本科教學在線課程建設與應用管理辦法（試行）》等文件制度，通過建立課程設置管理制度，規(guī)范課程建設工作，加強課程管理，不斷提高課程質(zhì)量。實施思想政治課、公共外語課、計算機課、體育課四門公共課改革，強化公共課程在學生專業(yè)發(fā)展及個性養(yǎng)成中的作用；積極開發(fā)利用地方醫(yī)療教學資源，總結(jié)凝練教學特色，推進優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺建設；建設具有學校特色的實踐教學課程體系與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。課程與思政同向同行，將社會主義核心價值觀融入課程建設，落實思想品德修養(yǎng)、專業(yè)知識學習、創(chuàng)新實踐能力、全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合的質(zhì)量評價標準要求。在各類優(yōu)秀課程、精品課程等評選標準中，對思想政治方面存在問題的項目實行一票否決。

四、規(guī)范課堂教學管理

制定有《廣西醫(yī)科大學教師本科教學工作規(guī)范》、《廣西醫(yī)科大學本科教學管理規(guī)定（試行）》、《廣西醫(yī)科大學課程紀律管理規(guī)定》等文件制度，各教學責任部門嚴格執(zhí)行國家、自治區(qū)、學校教學相關規(guī)定，完善課程設置管理制度和課堂教學管理機制，規(guī)范教學運行，加強和改進課堂教學管理。嚴格教師教學紀律和課堂紀律管理，教師作為課堂教學管理的第一責任人，堅持維護大政方針，弘揚社會主義核心價值觀，要遵守教師職業(yè)道德和師德師風行為規(guī)范，堅持課堂講授守紀律、公開言論守規(guī)矩，所有教育教學活動都不得出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團結(jié)等言行，不得在課堂傳播對社會安全穩(wěn)定造成不良影響的言論，對違反課堂紀律情節(jié)嚴重的要給予相應的處分直至追究法律責任。

五、建立健全教材及教輔資料審查機制

制定《廣西醫(yī)科大學“十三五”教材建設規(guī)劃》、《廣西醫(yī)科大學教材建設和教材管理規(guī)定》、《廣西醫(yī)科大學教材選用管理規(guī)定》、《廣西醫(yī)科大學教材選用質(zhì)量評價辦法》等文件制度，創(chuàng)新教材及教輔資料建設的體制機制，加強分類指導，完善評價選用制度。嚴格執(zhí)行引進教材選用備案制度和審核制度，確保教材選用的適用性、擇優(yōu)選用原則。推進統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，其他課程教材優(yōu)先在國家公布的目錄中選用。每年不定期檢查并通報我校推進統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材的情況。

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