三小毒品預防教育工作匯報

三小歷年來十分毒品預防教育工作，緊緊圍繞《中共中央、國務院關于加強禁毒工作的意見》、《中小學生毒品預防教育大綱》、《關于加強學校毒品預防教育“五落實”工作的通知》精神，以“珍愛生命，遠離毒品”行動為載體，結合平安校園創(chuàng)建，根據我校實際情況，制定毒品預防教育計劃，從學生教育開始，不斷增強毒品預防教育的工作實效，提高全體師生和廣大家長對毒品危害性的認識，并能積極、自覺參與宣傳教育活動。

一、領導重視，組織健全

青少年的健康成長，關系到國家的生死存亡，我們不能容忍任何一位青少年學生被毒品所侵蝕。學校把對廣大學生進行毒品預防教育作為培養(yǎng)新時代好少年中一項重要工作來抓緊抓好，把毒品預防教育列入學校工作計劃，并納入了學校法制教育的體系，建立健全毒品預防教育工作領導責任制。明確校長為毒品預防教育工作第一責任人，同時按照教育教學分工，各部門承擔起各自的責任，做好各自的工作。把毒品預防教育作為長效工作來做，在校園、校外、課堂、課外進行毒品預防宣傳教育，樹立“禁絕毒品、功在當代、利在千秋”的思想。

為了進一步完善和加強德育領導機構，我校建立健全毒品預防教育小組。組員是大隊輔導員孫玉楊和五、六年級班主任。專門聘請了合肥市公安局禁毒支隊的吳雅婷警官為校外禁毒輔導員，校內孫玉楊老師和潘少云老師為校內毒品預防教育兼職教師，做到分工到人，齊抓共管。

二、落實內容，注重實效

學校位于合肥老城區(qū)，學生有部分來自城隍廟做生意的家庭，生源較復雜，家長文化層次不高。學校周邊的城隍廟的小商鋪較多，人員較復雜，凌雜小商品較多，周邊環(huán)境給學校教育工作帶來諸多麻煩�；�于上述情況，我校領導下決心，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。納入法制教育，結合心理健康教育、少先隊常規(guī)工作相配合的思路。主要做好以下幾點：

充分做好輿論宣傳。加大宣傳力度，發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用學校的黑板報，櫥窗宣傳欄，國旗下講話，毒品預防知識講座等介紹毒品，講解吸毒的危害，讓毒品預防教育深入學生心中，學生們將毒品帶來的心靈震撼通過自己的畫、自己的文字記錄下來，再通過學校的櫥窗中面對家長和低年級學生展出，來自學生的真實感受，最容易打動人，最容易教育人。這樣既提高了廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，又在校園內形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。

充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。我校將毒品預防教育納入法制專題教育，通過專題教育的形式開展教育，使學生認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。結合各種教育、滲透禁毒教育。201*年6月份，我校潘少云老師指教的《珍惜如花的生命》一課，參加合肥市“毒品預防教育錄像課”評比，獲得了一等獎。

充分開展好主題活動�！�6·3”虎門銷煙紀念日為契機，我校組織學生參加“拒絕毒品、珍惜生命”簽名儀式；通過發(fā)放宣傳畫冊，使學生大大地增強了拒毒防毒的意識。學�！凹t領巾志愿者”不定期在杏花公園開展“珍愛生命，拒絕毒品”的公益宣傳活動。同學們把在學生安全教育平臺上看到的資料，整理匯編成宣傳材料，發(fā)放給公園里過往的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們，向大家宣傳毒品的危害，普及禁毒知識，并提醒大家自覺抵制毒品，要仔細加以甄別。認清毒品對個人、家庭、社會的危害。學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解我國學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。組織學生觀看禁毒片《毒禍》和《林則徐》，班主任自始至終與學生在一起，效果較好。結合活動契機，開展禁毒教育征文活動。廣大語文教師大力支持，他們給學生作了認真的指導，涌現了很多優(yōu)秀的作品。

三、吸納資源，共同開展　　

毒品預防教育工作必須做到學生、家庭、社會三方面的有機結合，才能事半功倍。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，學校是社會主義精神文明建設的窗口，注重讓學生帶動家庭來展開毒品預防教育，通過組織召開家會，“告家長書”等形式向全體家長發(fā)出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學校，為孩子營造健康向上的家庭教育氛圍。學校還聘請了合肥市公安局禁毒支隊的吳雅婷警官為校外毒品預防教育的校外輔導員，共同開展好活動�！�

四、工作亮點與創(chuàng)新點

與學生日常行為規(guī)范教育相整合。毒品預防教育是學校行為規(guī)范教育的重要內容，其根本目的是要培養(yǎng)學生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度，與培養(yǎng)學生正確的人生觀，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來；與引導學生謹慎交友，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康文明的生活習慣結合起來�！　�

與心理健康教育相整合。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能培養(yǎng)學生的健康人格。學校設有心理咨詢室，有8位心理健康輔導教師，她們熱心孩子們的心理健康教育，因此，也注重分析影響少年兒童的身心影響的因素，其中，毒品對身心健康的危害也是研究內容之一。例如，利用主題教育課介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等內容，使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個義不容辭的責任�！　�

總之，經學校領導、全校師生的共同努力，我校的毒品預防教育開展得有聲有色，取得了很好的效果。要讓毒品在社會消失，任重而道遠，禁毒工作是一項復雜的社會系統(tǒng)工程。所以對學生的毒品預防教育要常抓不懈，落到實處，我校將一如既往，做好學校的毒品預防教育工作，為學生鋪建一條通往成功的健康大道！

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