第一篇：學校工作總結(jié) 201*年度學校工作總結(jié)

學校工作總結(jié) 201*年度學校工作總結(jié)

在201*年度，我校認真貫徹“十六”大精神，努力實踐“三個代表”，積極開展“學、查、改、評”活動，認真落實教育局布置的工作任務，加強師德師風建設，加大改革力度，真抓實干，克難奮進，特別是秋季開學，新生人數(shù)急劇增加，辦學規(guī)模迅速擴大，各線工作面對新形勢、秩序井然，各項工作全面整體推進，取得了歷年來最好的局面，最大的發(fā)展。

一、加強勤政廉政建設，提升領(lǐng)導集體戰(zhàn)斗力

學校管理的好壞，領(lǐng)導班子是關(guān)鍵，本年度各項工作取得的良好局面，是我們注重加強中層以上領(lǐng)導干部隊伍建設的結(jié)果，我們在過去實施的《實事登記制》、《工作交辦制》以及過錯追究制。責任連帶制的基礎(chǔ)上，進一步完善了領(lǐng)導、各處室崗位責任制，并注重了如下工作： 一是加強了學習，堅持執(zhí)行學習制度，確保學習時間，有組織、有計劃、有目的地學習黨的“十六”大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，不斷地解放思想，更新觀念，積極學習河北衡水中學的辦學經(jīng)驗，學習討論衡水中學加強領(lǐng)導干部隊伍建設的“八個倍加”，學習外地職業(yè)教育學校的先進辦學理念，不斷掌握職業(yè)教育改革新動向，要求每位領(lǐng)導干部用專用本作好學習筆記，并定期檢查學習筆記本。

二是加強了工作交流，定期召開月工作小結(jié)交流會，每位領(lǐng)導干部在會議上交流工作作法、成績、體會、存在問題、下月的打算，相互之間借鑒、學習，取長補短，好的作法在全體領(lǐng)導中推廣，使得各線，各處室工作比較平衡發(fā)展。如“做什么事都要提前計劃好、商量好、研究好，作為領(lǐng)導還要督促落實好”；“開展工作之前要預知先機，思路清晰，提前安排”；“工作相互配合，團結(jié)出效益、出成績”等個別領(lǐng)導的工作經(jīng)驗、體會現(xiàn)己深入到每位領(lǐng)導頭腦中，從而提高了領(lǐng)導干部的工作能力和管理水平。

三是通過“學、查、改、評”活動，加強了領(lǐng)導干部“服務意識，合作意識，創(chuàng)新意識和憂患意識”的教育，要求領(lǐng)導將上述四種意識細化到具體工作實踐之中。同時加(一篇好范文帶來更多輕松：www.taixiivf.com2的教學樓，700m2辦公樓，翻建近4000m2操場，改建250m的環(huán)形跑道，興建了1800m2小廣場，鋪墊了3000m2彩磚，校園內(nèi)該硬化的硬化，該綠化的綠化，面貌煥然一新，基本上完善配套設施，為爭創(chuàng)省級重點邁出了重要的一步。

六、加強招生與就業(yè)力度，提升社會信譽

就業(yè)、升學是學校發(fā)展的兩張大牌，關(guān)系到學校的生存與發(fā)展，在去年就業(yè)、升學率均為100%的巨大成績面前，學校領(lǐng)導不敢有絲毫的松懈，仍然盡全力做好這兩項工作。升學方面，學校安排經(jīng)驗豐富，專業(yè)過硬的精干力量到教學第一線，集中優(yōu)勢，抓好畢業(yè)班的升學；制訂了畢業(yè)班班主任和課任教師的獎懲方案，既給他們動力，又給壓力；經(jīng)常研究對口高考制度和招生院校情況，分析高考動態(tài)，捕捉高考信息；使得今年高考再創(chuàng)佳績，保持達省線率100%的不敗記錄。就業(yè)方面，繼續(xù)抓好“考察——推薦——跟蹤”的各個環(huán)節(jié)，主動與廣州、深圳、東莞、上海等地的企業(yè)聯(lián)系，邀請他們來校召開現(xiàn)場招聘會，積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生應聘，在招生教師和畢業(yè)生的共同努力下，學校出現(xiàn)了就業(yè)快，就業(yè)好的紅火局面。二00四屆畢業(yè)生己有4人到浙江人本集團，30人到溫州飛科電器有限公司，16人到正泰集團，12人到深圳富士康公司提前就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量有了很大的提高，升學就業(yè)的雙豐收，贏得了社會各界的好評，為學校贏得良好的聲譽。今年秋季，招收新生968人，在校學生數(shù)達到1818人，超過了歷史。不但在數(shù)量上超過了往年，在質(zhì)量上亦有了較大的提高，學校首次使用保底線，即綜合高中的保底線為300分，中專班的保底線200分。沒有到線的學生，原則上我們是不收的，理工中專再不是過去那種裝進藍子就算菜的局面，保證了學生的質(zhì)量，為學校的生存與發(fā)展注入了活力。

還有綜合治理工作抓得有特色、有創(chuàng)新，校園內(nèi)沒有發(fā)生安全事故，綜合治理考核評估兩個季度為紅旗單位；計劃生育工作無一例計劃外生育，也受到了市計生委的好評；在一手抓“防非”；一手抓“教學”工作的同時，推進了養(yǎng)成教育的升華，受到了有關(guān)部門的好評。但是，學校也存在著一些不容忽視的問題，如：在學生人數(shù)急增的形勢下，校園面積嚴重不足，擴大辦學規(guī)模難，發(fā)展空間��；教師隊伍整體素質(zhì)還不高，特別是專業(yè)教師，能講的不會做，能做的不會講；專業(yè)課的實習設備、場地不足；這些問題的存在，制約著學校的發(fā)展。 學�？焖侔l(fā)展，取得了可喜成績，但我們必須不斷，尋找新的增長點，武穴理工中專一定不會辜負各級領(lǐng)導的殷切希望，爭創(chuàng)重點，抓住機遇，敢立潮頭。

第二篇：201*年度學校學校工作總結(jié)

201*年度中心路小學工作總結(jié)

一年來，我們繼續(xù)堅持“以人為本，精細管理”的辦學理念，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的教育方針和國家教育政策法規(guī)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教職工工作積極性為核心，以提升基礎(chǔ)教育課程實施水平為抓手，以深化素質(zhì)教育為突破口，以全面提升學生素質(zhì)為根本，不斷學習先進管理經(jīng)驗，創(chuàng)新教育教學管理體制，進一步優(yōu)化學校管理模式，深化課堂教學改革，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，保證了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。 一、加強安全建設，構(gòu)建平安校園

師生安全是學校工作的一個重點，我校嚴格按照區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教體局的要求，落實人防、物防、技防，及時更新維護防盜門窗、校園防護網(wǎng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、遠紅外報警裝置。更新了辦公樓消防栓，為教學樓、幼兒園新增滅火器20余個，在教學樓的樓梯處安裝了防護欄桿，在廁所鋪設了防滑墊。加強保安人員的管理，對責任意識差的保安人員進行了調(diào)換，年內(nèi)組織了三次全校師生疏散演練，收到了良好效果。加強校車的排查工作，及時排查學生的上、放學方式，多次召開校車司機會議，堅決杜絕違章車輛運行，召開警民座談會，及時了解學校周邊環(huán)境，消除學校周邊安全隱患。

按時為學生體檢，及時做好傳染病和流行病的防控工作，邀請防疫站專家給學生作了傳染病和流行病的防控報告。利用班隊會，班主任及時對學生進行安全教育，增強學生防范意識，杜絕有意和無意的傷害事件。

二、強化師本研究，提升教師素質(zhì)

1、強化責任，增強愛心。

為了進一步加強我校教師的工作責任心，我校對教學工作的每一個方面都層層簽訂目標責任書，對教學工作加以細化、分解，做到事事清清楚楚，人人明明白白。狠抓教師職業(yè)道德建設，培育教師神圣的職業(yè)責任感和對學生博大的愛心。要求教師要“熱愛每一個學生，會愛每一個學生，讓每一個學生都能感受到愛”。

2、主動學習，充實自我

作為一名教師，只有不斷學習新知識，才能適應新時期的教學任務，適應現(xiàn)代學生的要求。上學期為每位教師配備了筆記本電腦，及時對教師進行了現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓，適時推薦優(yōu)秀的學習網(wǎng)站，進一步方便了教師的網(wǎng)絡學習和研修，也為實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化打下了很好的基礎(chǔ)。

3、團結(jié)互助，形成團隊

在安排工作時，既考慮到年齡上的老中青，又考慮到性格脾氣的緩中急，還考慮到業(yè)務能力的生熟精。合理調(diào)配和安排教師工作，優(yōu)化了每個級部的人際關(guān)系，形成了團結(jié)和諧的級部團隊、學科團隊。

4、培優(yōu)樹典，張揚個性

我們積極順應教師個性，樹立教學典范，建立了優(yōu)秀教師與專家、名師聯(lián)系制度；珍惜上級安排的一切學習機會并主動聯(lián)系名師、名校，派教師外出學習，也經(jīng)常請教育專家到校指導教學。下半年有9名教師參加區(qū)里各科教學評優(yōu)，其中有5名教師被推薦參加市教學評優(yōu)。

這學期，我們承辦了全區(qū)小學教學工作會和市思品優(yōu)質(zhì)課評比活動、全區(qū)小學英語教師說課比賽，老師們在活動中受到了較好的鍛煉。

年底通過教代會，修訂了《教職工獎懲制度》，結(jié)合教學成績及時對教師的工作進行量化獎懲，進一步提高了教師的工作積極性。

三、加強課堂研摩，打造高效課堂

為保證備課質(zhì)量，學校為教師們配備了各種參考資料，要求教師先自備-再參考-三交流-四定稿-五靈活-六反思，堅決杜絕雷同教案，通用教案。形成組長周檢查，教導處月檢查制度。定期對所有教師的備課本進行展評、表彰。學校教學管理人員長期堅持推門聽課、評課，及時了解班級進度和備課進度，隨時抽檢教師的備課情況，與科任教師進行現(xiàn)場交流、指導。

為了更好地配合新課程改革，錘煉教師的課堂教學技能，提高教師的課堂駕馭能力，學校舉行了“課堂教學大比武”、“磨課”、“骨干教師精品課展示”、“送課下鄉(xiāng)，校際交流”等活動，要求教師在上課過程中不但要有靈活的教法，更要指導學生采取多樣的學法，授課教師在反復研磨過程中吸納了大家的智慧，提高了教學效率。

四、 豐富學生活動，提高綜合能力

為了豐富校園生活，開啟學生心智，張揚學生個性，培養(yǎng)學生藝術(shù)興趣，全面提高我校學生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我校舉行了第十二屆藝術(shù)節(jié)活動，歷時一月的藝術(shù)節(jié)，學校精心組織了書畫比賽、硬筆書法、課本劇比賽、穿衣比賽、百米長卷繪畫、文藝匯演等活動，為充分展示同學們的個性特長提供了廣闊的舞臺。

學校一直非常重視學生的身體健康和身體素質(zhì)的提高，我們在上

好“兩操一課”的基礎(chǔ)上，以課外體育活動為載體，積極開展陽光體育活動，保證每個學生每天有一個小時的體育鍛煉時間。加強學校足球隊、田徑隊的建設，召開了秋季田徑運動會，組織了跳繩、踢毽子、拔河、立定跳遠、點球射門等各項單項比賽，不斷豐富學生課外體育活動的內(nèi)容和形式。在今年的區(qū)運會上取得了第二名的好成績。

五、促進家校溝通，優(yōu)化育人環(huán)境

按上級要求和結(jié)合學校實際，學校建立了校、班兩級家長委員會，我們認真聽取家長對教育教學的意見，按期進行家長評校、學生評教活動，努力改善教育工作中的不規(guī)范現(xiàn)象，消除各種影響教育形象的行為。我們利用好家長資源，開展了各種家長專題教育活動。

我們充分利用校訊通網(wǎng)絡平臺，及時將學生的在校表現(xiàn)、作業(yè)情況、學習成績、安全信息通知家長。一些班級還建立了班級博客群、qq群，老師們利用這些網(wǎng)絡媒體與家長交流，及時解答家長在家庭教育中的困惑和疑問，快捷、方便，得到家長認可。

六、加強黨建、工會工作，關(guān)心教職工生活。

黨支部按時組織“三會一課”活動，開展黨員干部“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。充分發(fā)揮工會職能，積極開展教職工文體生活，努力為老師們服務。學校定期走訪慰問離退休老教師，經(jīng)常組織老師們開展有益的文體活動，舉行了慶“三八”教職工查體及趣味體育比賽，與區(qū)紀委舉行了籃球友誼賽，教師節(jié)、重陽節(jié)組織離退休老教師慶�；顒�，及時探望患病的老師，為老師們過生日發(fā)放生日賀金，為老師們辦理了原山游園證。

七、努力改善辦學條件，提高辦學水平

下半年采取教師墊付，學校分期返還的形式，為每位教師配備了筆記本電腦，為多媒體教室更換了電子白板、實物投影，給部分辦公室配備了打印機，對所有教室、辦公室的窗簾進行了維修、更換，按裝了籃球架，為各班配備了書櫥和圖書，噴繪寫真校園文化展板百余塊，美化了校園。

九、存在的問題和不足

1、學校校舍陳舊，教學樓屬于d級危房，時刻存在安全隱患，多次向上級領(lǐng)導反應此情況，因有學校搬遷一說，至此未能解決。懇請上級領(lǐng)導早日拿出方案，或維修或搬遷，盡快解決校舍問題。

2、學校學生數(shù)量多，教室不足，擠占實驗室等功能教室，不能開展正常的實驗教學；按新教師編制政策，學校專業(yè)教師缺編十余人，也影響了正常教學活動的開展。教師中、高級職稱評聘名額緊，10余人中級職稱已評未聘，影響教師工作情緒。

3、教學設備老化，不能適應現(xiàn)代化教學的需要，特別是微機室，多數(shù)電腦已不能使用，急需維修或更新現(xiàn)有的教學設備。

4、進一步加強領(lǐng)導干部政治理論與業(yè)務學習，提高工作效率和管理水平。

中心路小學

201*-2-13

第三篇：中心學校201*年度學校工作總結(jié)

201*年**鎮(zhèn)中心學校工作總結(jié)

**鎮(zhèn)中心學校

201*年12月9日

**鎮(zhèn)中心學校201*年工作總結(jié)

**鎮(zhèn)中心學校教育工作在教育局的領(lǐng)導和關(guān)心、指導下，以教書育

人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，以德育為首，教學為中心，

育人為目的，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風，促進我校的教育

教學工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步健全和完善對學校教育工作的

管理和考評機制，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、201*年主要做法及取得的成效

（一）、以活動為載體，開展師德德育活動。

1、學校通過多種形式了解教師的理論學習情況，不斷提高每位教

師的理論水平和理解能力，采取扎實有效措施，以采取集中學習、座談

討論、輔導講座、觀看電教錄像等形式，加強對全鎮(zhèn)教師的師德師風教

育，切實提升全鎮(zhèn)教師的師德師風水平。

201*年4月13日，我們邀請**縣教研室***主任為全鎮(zhèn)中小學教師

作了一場師德師風專題報告會，陳主任的報告理論聯(lián)系實際，用詼諧生

動的語言，深入淺出的逐條解釋了中小學師德規(guī)范，進一步增強了廣大

教師以德育人的意識，提高了業(yè)務水平，為教育教學注入了“源頭活水”。

201*年12月5日邀請**鎮(zhèn)黨委委員、組委***同志到中心學校會議

室，做貫徹落實十八屆三中全會精神報告會，**鎮(zhèn)教育黨總支全體黨員、

部分入黨積極分子和小學校長參加了報告會，一起重溫了入黨誓詞，深

入學習了黨的十八屆三中全會精神，所有參會者再一次接受了精神的洗

禮。

2、學校以活動為載體扎實開展德育活動。一是較好地堅持了升國

旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園黑板報等宣

傳陣地，加強德育教育。三是運用重大節(jié)日、歷史事件加強對師生進行

愛國主義教育，201*年6月份組織全鎮(zhèn)師生舉辦了紀念屈原經(jīng)典詩詞誦

讀會。四是深入開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的

學習教育活動。

3、學校每學期召開一次家長會，以充分發(fā)揮家長的參與功能、教

育功能、促進功能和激勵功能，形成了為孩子的成長而共同負責的良好

氛圍。

4、注重班主任隊伍的建設，加強中小學校長和班主任培訓，201*

年4月我們分別組織了二十名校長和六十名中小學班主任參加了市教育

局組織的高端培訓，之后中心校分層次又召開了班主任工作座談會，取

得了良好的效果。201*年12月6日召開了班主任座談會，認真傾聽班

主任的心聲，為班主任進一步搞好工作排憂解難。中心學校還定期召開

班主任經(jīng)驗交流或是互相觀摩彼此共同進步，對班主任工作進行考核，

做到獎懲分明。

5、中心學校以學生養(yǎng)成教育為重心，確立了以弘揚民族文化為落

腳點，努力構(gòu)建和諧校園，開展第二課堂，培養(yǎng)學生的興趣愛好；201*

年5月中心學校組織、舉行了全鎮(zhèn)學生硬筆書法和繪畫展；201*年5

月10日在**鎮(zhèn)**小學成功舉辦了留守兒童趣味運動會。各學校少先隊

都組織了各具特色的“六一”慶�；顒�，既豐富了校園生活，又讓孩子

們得到了鍛煉。侯莊、大張、田莊等學校還舉行了小學生勵志演講教育，

都受到了很好的效果。201*年12月份，我們還舉辦了經(jīng)典誦讀比賽和

漢字聽寫大賽；目前，正在籌辦全鎮(zhèn)師生元旦晚會。這些活動的開展必

將為學生的成功人生奠基。

（二）師資隊伍

1、為了切實解決我鎮(zhèn)各師資薄弱學校教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛

盾，優(yōu)化本轄區(qū)內(nèi)教育資源配置，實現(xiàn)教育資源共享，促進中小學教育

公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學水平和效益，高水平、高質(zhì)量實施義務

教育，努力辦好讓人民滿意的教育。制定并實施《**鎮(zhèn)中心學校教師支

教交流實施方案》，201*年9月**、***等六位同志到**等師資薄弱學校

支教。同時**鎮(zhèn)第二小學改制為**鎮(zhèn)中心幼兒園，部分富余老師進行重

新分配，充實了部分師資薄弱學校的教師隊伍。另外，還采用送教、幫

扶等多種形式實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育教學資源均衡配置。

2、通過多種形式加強對教師的培訓，我鎮(zhèn)除了認真組織全員繼續(xù)

教育培訓外，還認真組織教師參加國培計劃、參加研討會等多種形式的

培訓；201*年11月份開始，“班班通”基本配套后，多次組織培訓，要

求老師盡快掌握相關(guān)技術(shù)，提高教育教學手段。

3、為了切實可行的減輕學生課業(yè)負擔，**鎮(zhèn)中心學校做了如下規(guī)

定：不以唯一形式按學生考試分數(shù)給教師、班級和學生排名；不準在任

何節(jié)假日開展教學活動；嚴禁以任何方式組織學生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定

以外的教輔材料，大大減輕了教師、學生不必要的課業(yè)負擔。

（三）教學管理

1、狠抓教學常規(guī)。建立健全教學管理制度和教學質(zhì)量綜合評價體

系，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，學習積極性提高了，

備課認真了，上課跟上課改步伐了，教學質(zhì)量提高了。

2、加強教學研究。本學年度中心校對校本教研提出了明確而又具

體的要求，強調(diào)寫教學反思。具體落實開展了一系列的“教師說課技能

培訓”、集體備課、學科練兵賽課、教研課例研究教研活動；積極參與

**縣教學技能評比，林玉、劉曉波等老師在市、縣級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎；

3、認真開展聯(lián)片教研工作。以中心片區(qū)韋寨中心校為核心，認真

落實片區(qū)聯(lián)片教研精神，中心校組織本校教師分別參加了韋寨中心校、

田橋中心校、迎仙中心校、黃嶺中心學校開展的聯(lián)片教研活動，在教研

活動中抽派教師的教育教學水平在交流中得到了提升。在此基礎(chǔ)上，我

中心校成功舉辦了“同課異構(gòu)”教研活動，教師們出色地公開課得到了

各中心校領(lǐng)導和片區(qū)領(lǐng)導及教育局教研室等領(lǐng)導的好評。

（四）加強校園綠化美化工作，徹底清除校園內(nèi)安全隱患

第一、加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，增設

環(huán)保宣傳欄，努力營造環(huán)保氛圍，讓每一塊墻壁都說話。第二、加強學

校環(huán)境衛(wèi)生建設，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，開展評

比，現(xiàn)校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化、教室整潔、廁所清潔。

目前，新的水沖式廁所施工已經(jīng)徹底完工，同時我們還修建、加固了廁

所前墻頭，修建了到廁所的水泥路。原先操場的大垃圾坑進行徹底掩埋，

修建了一個垃圾池。亂倒垃圾、包裝袋隨風亂飛、施工雜物亂堆、化糞

池樓板斷裂、廁所房頂裸漏等安全隱患得到徹底解決。

安全工作堅持預防為主，防治結(jié)合，加強教育的原則，通過安全教

育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教

職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)

不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。幾年來，**教育無一例安全

事故發(fā)生。

（五）體育衛(wèi)生工作

201*年我們獲得了陽光體育活動的國家級表彰。根據(jù)《學生體質(zhì)健

康標準》，我們建立健全了體育衛(wèi)生工作管理制度。**鎮(zhèn)中心學校本部

重新修建一個標準籃球場，完善了體育設施；依課標要求各校開足體育

課，狠抓體育教學工作，確保體育課正常進行，堅持每天1小時學生的

課外活動時間，學生體質(zhì)健康、達標率在95%以上。我鎮(zhèn)積極開展豐富

多彩的體育活動，201*年9月12日舉辦了全鎮(zhèn)中小學廣播體操比賽，

201*年10月中旬舉辦了全鎮(zhèn)中小學生乒乓球賽，各校也組織了拔河、

跳繩、籃球、田徑等體育比賽。201*年11月份中心學校組織了中小學

生冬季長跑活動；目前正在積極籌辦中小學生冬季運動會。這些活動的

開展既培養(yǎng)了學生的集體主義思想，又提高了學生的身體素質(zhì)。

（六）政務財務公開透明

全鎮(zhèn)各中小學認真落實上級政策，健全教職工代表大會制度，學校

的重大事項和各種規(guī)章制度，能夠廣泛征求教職工意見，并經(jīng)教代會討

論通過；嚴格執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)和審批程序，嚴格遵守財務管理制度，堅持

財務公開，定期公布帳目，并實行學期公示制，接受教職工監(jiān)督；

按時、科學編制學校財務預算，嚴格審批程序，無鋪張浪費現(xiàn)象發(fā)生。

保證資金和財產(chǎn)管理、使用效益良好，手續(xù)齊全，無違反財經(jīng)財管理制

度和紀律的情況。嚴格執(zhí)行工作程序，農(nóng)村寄宿制學生生活補助和獎勵

資助等惠民政策落實到位，�？顚Ｓ茫�確保貧困學生順利完成學業(yè)。嚴

格按照國家義務教育經(jīng)費保障機制，認真落實收費政策，沒有亂收費等

違規(guī)違紀行為。教輔讀物發(fā)放規(guī)范，學校和教師個人沒有亂發(fā)不經(jīng)上級

教育主管部門審定的教輔資料。

201*年，我們在教育局的領(lǐng)導下，通過全鎮(zhèn)教職工的統(tǒng)力協(xié)作和不

懈努力，**鎮(zhèn)教育教學工作得到了穩(wěn)中有升，但我們深知距離上級領(lǐng)導

的要求和期望還有一定的差距。我們力爭在201*年的工作中認真總結(jié)

經(jīng)驗，克服困難，開拓創(chuàng)新，續(xù)寫**鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新篇章。

**鎮(zhèn)中心學校

201*年12月9日

第四篇：學校工作總結(jié)總結(jié)

石塘鎮(zhèn)中心學校（本校）

201*年秋季學期學校工作總結(jié)

韶華乍轉(zhuǎn)，又是半年!

在即將過去的一學期里，我校在鎮(zhèn)中心學校的領(lǐng)導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安�，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導匯報。

一、抓師德工作，建設和諧團隊

提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并開展多次了師德教育和《道德講壇》活動。要求教師愛崗敬業(yè)。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、繼續(xù)促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變

本學期我校教導處組織了多次理論學習和研討活動，鼓勵中青年教師走進多媒體、運用多媒體與現(xiàn)代化教育接軌。

2、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，綜合實踐不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務。

3、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益

（1）、成立科研機構(gòu)，組長顏世雄副校長擔任，副組長由陳啟進教導擔任，成員由韋志清副教導、覃麗媛、黃啟蘭、黃小波、鄭慧珍、何曉芳組成。

（2）、教研活動有固定的時間：每周二、三下午分別是語文、數(shù)學研究活動；每周的星期四上午第二、三節(jié)為教學課例研究活動時間；本學期每次教研

課都要進行集體備課、集體評課，并且每次活動都有記錄。本學期我校仍利用周二、三下午活動堂到放學時間分別進行語文、數(shù)學的集體備課，發(fā)揮集體智慧，群策各科各課的教學方法及新思路，棄除了多年來抄寫教案的低效備課方法，使得老師的課堂教學、學生的課堂學習更高效。

（3）本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學計劃、集體備課、上課、教案、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。

（4）、本學期教導處組織進行了四次教學常規(guī)檢查，每個月的月底進行一次教學全面檢查，重點是集體備課、上課、聽課、學生作業(yè)檢查，做到檢查有結(jié)果，非常重視實效性。從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題，例如個別老師不按要求集體備課，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象。

4、加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外，還按中心校的計劃成功組織了兩次階段性檢測，有效提高了學生的學習成績。

5、簡歷健全的常規(guī)管理檔案。本學期縣督導室在第九周對我校進行了常規(guī)管理檢查，教育局領(lǐng)導在第十八周進行了目標責任狀檢查教導處都能發(fā)揮組織領(lǐng)導作用，組織了全體老師參與到兩次大檢查的材料整理歸檔中，按要求、按質(zhì)量盡力做好常規(guī)管理材料檢查工作，得到了領(lǐng)導的好評。

6、加強學生學籍管理不放松。從開學初就把好學生入學關(guān)，在雙學籍系統(tǒng)管理下，對變動生的管理一絲不茍，學生數(shù)與學籍統(tǒng)一，保證輟學率為零。

由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生

班級是學校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。

1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

3.利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓少先隊活動，豐富校園文化

1、健全和完善少先隊組織。

切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設中的重要作用。開學初安排好每一天值日的大隊干部。定期召開“大隊干例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的帶頭作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導并帶領(lǐng)他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、課間紀律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結(jié)果，定期發(fā)放“流動紅旗”。

2、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。

我們根據(jù)少先隊員成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強：習慣教育、安全教育、法制教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用開學第一天、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

3、舉行“建隊日”系列活動。今年10月13日是少先隊建隊64周年紀念日。為落實少先隊組織的根本任務，推進“紅領(lǐng)巾心向黨”活動，我校大隊部通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式等活動，讓新隊員度過了一個愉快而有意義的入隊日。

五、抓營養(yǎng)餐工作，讓學生用最放心的飯菜

我校高度的重視，認真落實改善學生營養(yǎng)餐狀況，提高學生營養(yǎng)水平，現(xiàn)將我校實施營養(yǎng)餐工作匯報如下：

1、加強組織領(lǐng)導

成立以學校校長為組長，副校長為副組長，學校其它行政領(lǐng)導和各班班主任為成員的學校班子成員，領(lǐng)導小組下設辦公室由總務處具體辦公，制定了切實可行的方案，對實施營養(yǎng)餐工作認真準備，周密安排，精心布置，為學生營養(yǎng)餐改善奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、具體實施情況

（1）在實施營養(yǎng)餐過程中，根據(jù)學校結(jié)合實際，因地制宜制定了供餐食譜：主菜有豬肉、雞肉、鴨肉、雞蛋、豆腐、骨頭湯、時蔬等，交替供餐；我校嚴

格按照有關(guān)食品安全衛(wèi)生標準及要求，確保食品原料新鮮潔凈，做到合理搭配，營養(yǎng)均衡，保證營養(yǎng)質(zhì)量。

（2）學校統(tǒng)一使用廚具、刀具、炊具，清洗消毒柜，本著“節(jié)儉、安全、衛(wèi)生、實用”的原則，改善基礎(chǔ)設施，但食堂操作間太狹窄，粗加工間是臨時塔建的簡易臺和池子。學生就餐無餐廳。

（3）規(guī)范食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負責，輪流對食品安全工作的監(jiān)督，尤其是留樣環(huán)節(jié)，我校嚴格按照規(guī)定在專用設施內(nèi)冷藏存放48小時以上，學校負責人和值日教師輪流陪餐，并做好相關(guān)記錄。

（4）嚴格食品采購制度，凡是采購的食品，必須實行三方簽字驗收（供方、學校分管領(lǐng)導和工會監(jiān)督人員）、堅持索證索票制度，配送公司的大米、菜籽油必須達到縣局要求的質(zhì)量，所采購肉、蛋、蔬菜必須新鮮、價格合理，按照季節(jié)和實際情況，實施采購計劃。

（5）嚴格執(zhí)行資金管理制度《學生營養(yǎng)餐工程資金管理制度》，營養(yǎng)改善資金�？顚Ｓ�，所采購的食品必須有三方（供方、學校分管領(lǐng)導和工會監(jiān)督人員）簽字有效，建立了規(guī)范的進出貨臺賬，隨時公示配餐食譜、食品的數(shù)量、價格和每月公布資金使用情況。

（6）建立健全食堂安全事故應急處理，制定了實施方案和應急預案，層層簽訂了安全責任狀，學校簽訂《學校食堂食品安全承諾書》，食堂設立食堂安全監(jiān)督舉報電話等。

六、存在的主要問題

我校是薄改項目學校，雖然得到上級對我校下?lián)芰溯^多的教學設備。但還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學生數(shù)來看，我們學校是石塘鎮(zhèn)規(guī)模最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，但是辦學條件還有待加強，與兄弟學校相比有一定的差距，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的教學樓陳舊（舊二中）、學生宿舍不夠使用、學生操場存在坑坑洼洼、校園綠化較少??

2、教師年齡結(jié)構(gòu)慢慢老化，部分老師跟不上現(xiàn)代化教學的步驟。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。

七、201*年工作思路和工作重點

1.在上級的統(tǒng)一領(lǐng)導下，加快教學樓整改步伐，改善辦學條件。

2.抓好“教學、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學質(zhì)量。

3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。

4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。

一學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有上級的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

第五篇：學校201*年工作總結(jié)201*年工作思路

學校201*年工作總結(jié)201*年工作思路

本學期，我校堅持以黨十七大思想為指導，立足教育改革與發(fā)展的需要，堅持以人為本，堅持從實際出發(fā)，堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，努力健全學校各種規(guī)章制度，促進教師的專業(yè)化成長，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學質(zhì)量。

一、堅持以教學為中心，努力提高辦學質(zhì)量。

1.加強常規(guī)管理。做好校內(nèi)常規(guī)自查工作，切實抓好“備、上、批、輔、考”的管理，對各環(huán)節(jié)建立評價制度，除了堅持行政聽課、檢查教案和計劃外，還加強對作業(yè)、試卷等批改情況進行檢查，做到及時檢查，認真反饋，落實到位。

2.完善業(yè)務研討制度。堅持業(yè)務學習與說課、聽評課活動。學校從第四周起，每周一下午語文研討活動，周二數(shù)學研討活動。全體教師更是借外出學習，管理區(qū)教學常規(guī)檢查，年終教學管理督導等活動為契機，積極開展有組織或自發(fā)的參與聽評課活動，在自主教研方面收到較好的效果。建立語、數(shù)、英等學科成績期中和期末的報告制度，尤其是一年級和畢業(yè)班的質(zhì)量報告制度。組織教師認真探討、總結(jié)教學失誤所在，及時補救，力爭把自覺做好常規(guī)工作化為每位教師的行動，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

3.健全校本教研。完善校本教研制度，做到人人參與，人人有實效；加大課題研究力度，堅持理論與實踐相結(jié)合。本學期在開好開足常規(guī)課程前提下，增添心理輔導課，國學誦讀課，組織專門教師在學習的基礎(chǔ)上開展實踐教研。堅持外出學習與自學相結(jié)合，落實外出學習制度，要求外出學習的老師必須作學習報告，并通過移植訂的形式及時在全體教師中傳達，以求資源共享。如向艷玲老師在京山觀摩市優(yōu)質(zhì)課回來上了英語移植課《what would you like》；曲振霞老師參加市小語作文研討會也上了一節(jié)快樂作文《我喜愛的水果》，在教學方法的改進，教學理念的更新上讓老師們獲益匪淺。本學期組織教師外出學習達33人次，其中語文組教師參加省小語學術(shù)交流會6人次，市課題研討3人次，市快樂作文研討會1人次，管理區(qū)作文說課競賽5人次；數(shù)學組參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽3人次，市、省觀摩活動各2人次，管理區(qū)說課比賽5人次；綜合組英語參加省英語交流會1人次，市優(yōu)質(zhì)課觀摩2人次，管理區(qū)說課2人次；品德觀摩參賽達3人次。在實施區(qū)課題“加強漢語拼音的基礎(chǔ)教學，提高正確拼讀能力”和市課題“中國傳統(tǒng)文化導讀”研究中，課題組教師開展了豐富有效的課題研究活動，課題研究課的講、評、議；低段閱讀課外書，講故事比賽；中高段誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞》等活動的開展，孩子們在不知不覺中提高了拼讀識字能力，還受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。

4.健全本校教師培訓制度。本學期由校長主持，教務副校長和政教主任組織，全體教師在期中前后開始個人學科教學問題跟進教研，并在期末以作業(yè)的形式整理出來，學校根據(jù)提交教學問題有選擇地確定下學期部分課題，并向區(qū)教研室提交；全體班主任開展創(chuàng)建特色班級經(jīng)驗交流。以為孩子們創(chuàng)設一個快樂學習，快樂成長的班級環(huán)境目標，為羅漢寺小學走向特色教育邁出嘗試第一步。

二、落實隊伍建設，提升師資水平

5、抓好師德師風建設，落實學習制度。加強教師職業(yè)道德教育，堅持每周的政治學習制度，積極撰寫學習心得，引領(lǐng)全體教師樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神。本學期共組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-201*）》、《向全國教書育人楷模汪金權(quán)同志學習》、《關(guān)于進一步加強中小學校園治安管理的通知》、《以“三平之心”當好教師》等內(nèi)容。結(jié)合開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，學校著力于創(chuàng)設“滿腔熱情干事業(yè)，真心誠意待他人，嚴格要求對自己”的人際氛圍。中青年教師通過“頌師德、鑄師魂”演講比賽，更加明白自己肩上所擔負的責任；黨員教師龔峰輝老師在今年被授予區(qū)“師德標兵”的光榮稱號，學校積極開展了向他學習的活動。本學期師德師風建設活動一階段一個主題：第一階段學習先進，提升自己；第二階段，學高為師，德正為范；第三階段，學習標兵，有感即行；第四階段，自省反思，重塑師魂。通過這次活動，全體教師的思想道德認識上升到一個新的高度，進而推動了學校教育工作的進一步開展。

6、搭建學習平臺，豐富教師知識結(jié)構(gòu)。組織教師積極參加各級各類培訓進修，提高學歷層次；深入開展校本教研培訓工作；組織教師參加網(wǎng)上安全培訓培訓、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-201*）》遠程培訓；每年十月為教師成長月，倡導教師讀教育名著，多讀書、讀好書、好讀書，曲振霞、于國慶、韓春霞、李芳等老師積極撰寫文章，參加“教師讀經(jīng)典征文”活動。

7、聚焦課堂教學，扎實推進課題研究。課題研究是快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑，201*年，我校將課題研究作為教育教學工作的重點之一，以課堂教學為載體，通過課題研究，解決教學實際問題，提高教師課堂教學水平，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。本學期在區(qū)教研室的推動下，我校在語數(shù)兩科積極開展“異課同構(gòu)”、“構(gòu)建高效課堂”的教學研究交流。本學期共有12人參加，研討課14課次。二年級敖翔老師執(zhí)教的《不退位減法》、三年級向艷玲老師講的《平行四邊形的認識》，四年級田鵬老師執(zhí)教的《商的變化規(guī)律》，六年級趙杰老師講的《圓的面積》五年級曲振霞老師執(zhí)教的《鯨》，六年級于國慶老師執(zhí)教的《老人與�！返鹊龋�這種教研方式集中了集體智慧，不僅使執(zhí)教教師和小組成員共享經(jīng)驗與教訓，還有利于教師對教材深層的理解與把握，培養(yǎng)了教師課堂應變能力，真實暴露教學中存在的問題，使學科內(nèi)教師間的教學優(yōu)勢形成互補，智慧共享，促進了骨干作用的發(fā)揮與新教師的成長。

8、注重經(jīng)驗積累。要求每位教師認真做好教研筆記和學習記錄、案例分析，每位教師圍繞課題寫好一篇較有價值的經(jīng)驗總結(jié)或論文，做好校本研究經(jīng)驗的推廣工作，從而激活學校教師參與教研的熱情，營造學校教研的良好氛圍，形成良好的校本教研制度。

三、抓好德育工作，盤活校園文化

9、健全隊干機構(gòu)。建立學校政教處為——大隊輔導員——班主任一體化隊干結(jié)構(gòu)，使學校，隊，班活動一體化，加速了學校各樣活動的推行。

10、制度落實有效。規(guī)范每周的升旗儀式，佩戴好旗手、護旗手標志，嚴格、嚴肅做好每周一的升旗活動；本學期狠抓班集體組織和制度建設，開學初各班結(jié)合班級實際，2-6年級已制定本班班規(guī)、班訓、班徽；全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細書面材料，進一步深化落實文明班級評比制度，建立健全文明班級評比細則。

11、德育氛圍濃厚。利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下講話、班隊會等途徑，本學期抓好班主任工作不放松，班隊活動明顯。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、12.9節(jié)日開展主題教育活動；組織中高年級學生參加區(qū)《我尊敬的老師》征文比賽；在法制宣傳日開展“與法同行”知識測試，并參加社區(qū)反邪教教育活動；國慶節(jié)開展“我為祖國驕傲”主題班會， “我和我的祖國”板報設計評比；建隊節(jié)期間開展隊史教育活動，做到六知四會一做：六知即知道隊的名稱；知道隊旗的圖案和含義；知道隊員的標志是紅領(lǐng)巾；知道隊禮所表示的意義；知道隊的領(lǐng)導及作風。四會即會戴紅領(lǐng)巾；會行隊禮；會唱隊歌；會呼號；一做：為人民做一件好事；本學期運動會在田鵬老師的有力協(xié)作指導下，全體教師配合政教處舉辦了一次較為規(guī)范的運動會；“安全主題”教育活動（法制知識講座、消防知識教育、防災演習、健康體檢、防寒防凍教育、校車安全安全調(diào)查等）。

12、健全學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡。通過家訪、家校聯(lián)系卡、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。關(guān)注學生心理健康，楊英老師作為首位學校心理課題研究老師，在摸索學校系統(tǒng)、規(guī)范心理教育經(jīng)驗的同時，提出注重學生心理教育，專門教育與學科教育、家庭教育滲透原則，學校全員參與，學校指導與家長配合原則；在期中考試后，在政教處的組織下，各年級精心組織召開了家長會，取得了圓滿成功；學校積極尋求社會支持，開學之初，與辦事處婦聯(lián)組織聯(lián)系，共建留守學生服務站，我校在本學期成功開通“愛心電話”；學期中向家長兩次發(fā)放 “告家長書”，假前“給家長的一封信”，為廣大學生創(chuàng)造家校一體的學習、生活成長環(huán)境。

四、重視體衛(wèi)工作，增強學生體質(zhì)

13、開展冬季長跑活動。積極開展第四屆陽光體育冬季長跑活動，利用早操后組織全體師生進行長跑，建立師生長跑記錄。

14、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，繼續(xù)加強對學生體育、衛(wèi)生基礎(chǔ)知識和健康教育，加強疾病防治知識教育和防治措施的落實，保證學生在學校有一小時的活動時間。積極動員組織健康體檢，完成國家學生體質(zhì)健康檢測上報工作。

15、發(fā)展學生的體育興趣，增強學生的體質(zhì)。王樂新老師作為體育組負責人，利用學校有利條件，配合政教處舉行每學期特色運動會及學生球類興趣指導。

五、規(guī)范財務管理，促進校園改觀

16、全面落實農(nóng)村義務教育免收學雜費政策。堅持報賬員一處收費，并將各種收費項目、標準、依據(jù)等向社會和家長公開，實行亮牌收費，接受社會監(jiān)督；嚴格執(zhí)行收費標準，不擅自立項、提高標準，自覺抵制“搭車收費”；嚴禁教師以任何借口向?qū)W生收取任何款項；堅持校務公開制度。

17、多方籌措資金，努力改善辦學條件。本學期在管理區(qū)教育局大力關(guān)心支持下，原紅衛(wèi)學校教師學生捐贈下，學校新建標準車棚及校園用廁；及時維修倒塌校園圍墻；對教師辦公室進行部分整修；購置、整理、整合資源，發(fā)揮原來多媒體教室，電腦機房的作用；設置學校食堂學生就餐室，學校教育教學保管室，學校教職工活動室。

六、常抓安全工作，活動效果顯著

18、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下講話、班隊會等途徑，開展“五五”普法、交通、衛(wèi)生、防火、防毒等內(nèi)容的知識講座、競賽活動，落實教師“午間輪值制度”、“教師護導制度”和“月份安全自查制度”，確立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的理念，努力做好校園及周邊環(huán)境的整治，結(jié)合校門外鄉(xiāng)村公路安全隱患多的現(xiàn)狀，有機地進行交通安全教育。

19、安全活動落實到位。本學期開展兩次防災應急避險疏散演練；以班級為單位組織學生開展網(wǎng)上安全知識學習和知識競賽；學校“行車安全”知識問卷。

20、加大學校安全投入。本學期夏季與冬季分別對學生宿舍進行檢修，對部分宿舍門窗、電源開關(guān)進行更換維修；校園路面進行平整維修；校園外在線路進行換線加固維護；消防器械進行更換維護；購置裝設學校報警系統(tǒng)；購置保安人員服裝及相關(guān)保安器械。

七、加強工會民主制度建設，積極開展民主評議行風工作。

21、不斷加強民主制度建設，積極采納教職工的合理化建議，落實校務公開制度，堅持教職工“五必訪”制度，開展全校教職工活動，豐富教職工的在校生活，切實保護和發(fā)揮教職工參與學校決策和管理的積極性，努力創(chuàng)設依法治校、民主治校的新局面。

在看到成績的同時，我們也深深地知道：教師的偏科教學的局限，專任教師的缺乏；學生吃零食、自制能力偏低、良好學習習慣未全面養(yǎng)成等問題仍阻礙到教學質(zhì)量的進一步提高。我們也相信：在上級的關(guān)心和全校師生的共同努力之下，我們將取得更大的成績。

八、201*年工作思路：

1、完善教師績效量化考評制度；

2、完善學校健康體檢工作；

3、加強校園文化建設（改造電腦室，添置學生電腦；加強班級文化建設，整修班級地板、桌椅等）；

4、創(chuàng)新校本教研，提升教師業(yè)務水平（完善“構(gòu)建高效課堂”實施細則及考評制度，保障師資培訓經(jīng)費；提倡做小課題等）；

5、創(chuàng)新傳統(tǒng)校經(jīng)驗，爭取更好成績。

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