第一篇:201*—201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作總結(jié)
xx年-201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結(jié)束。本次期末考試分為院級(jí)集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段。院級(jí)集中、各教學(xué)單位分散考試各歷時(shí)5天,共設(shè)置考場約1500個(gè),參加考試學(xué)生近萬人;涉及課程近千門,安排監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員約達(dá)3500人次。
在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在各教學(xué)單位和各職能部門的積極支持和配合下,教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),圓滿完成了期末考試工作。為更好的加強(qiáng)我院的考試管理,建立良好的考風(fēng)、考紀(jì),現(xiàn)將xx年—201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下:
一、期末考試的特點(diǎn)
(一)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)院黨委高度重視期末考試的考風(fēng)考紀(jì),在多次例會(huì)上徐仲安院長要求各教學(xué)單位嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)要求將考試工作做好,要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),通過考試促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成。容和平副院長在會(huì)上也強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在期末考試前要加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)的教育,認(rèn)真扎實(shí)地做好期末考試相關(guān)工作。在考試期間,院領(lǐng)導(dǎo)郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學(xué)單位、教務(wù)處人員分別前往各教學(xué)樓考場巡視、檢查考務(wù)工作。
(二)各教學(xué)單位加強(qiáng)管理,密切配合
本次期末考試的圓滿完成與各教學(xué)單位的加強(qiáng)管理、大力支持和積極配合密不可分,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各教學(xué)單位成立了期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)所在教學(xué)單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績評定、試卷分析等工作;考前監(jiān)考教師選派及培訓(xùn),學(xué)生考前動(dòng)員。在考試期間,各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視考試管理工作,隨時(shí)到各考場檢查、巡視。
2.嚴(yán)格試題審核與報(bào)送程序
本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題(卷)與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對試題(卷)進(jìn)行審定,保證了考試試題的質(zhì)量。
3.加強(qiáng)監(jiān)考教師的選派及考前培訓(xùn)
各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)在考前組織召開了本部門會(huì)議,從在冊的教師和管理人員中選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加監(jiān)考。考試中,絕大部分監(jiān)考教師都以高度的責(zé)任心投入到考試工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4.積極做好參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作
各教學(xué)單位認(rèn)真做好期末考試應(yīng)試學(xué)生的考前動(dòng)員工作,加強(qiáng)考前考紀(jì)考風(fēng)的教育,通過正面教育和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競爭意識(shí),讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。
5.嚴(yán)格成績錄入管理
教學(xué)單位能嚴(yán)格按學(xué)院的要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成成績錄入工作。
(三)精心組織,周密安排,狠抓考紀(jì)考風(fēng)
1.考試的組織和準(zhǔn)備工作充分、完備
各教學(xué)單位和教務(wù)處從5月份就開始精心籌備、周密安排,在“時(shí)間短、頭緒多、任務(wù)重”的實(shí)際困難和我院教室資源、監(jiān)考人員相對短缺的情況下,相互配合,從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索,克服困難,加班加點(diǎn),為期末考試提供有力的技術(shù)保障。
2.加強(qiáng)考務(wù)管理,規(guī)范考試環(huán)節(jié)
切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理,提前制定期末考試計(jì)劃,通過現(xiàn)代化教學(xué)管理系統(tǒng)對各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復(fù)查到考場布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3.嚴(yán)格考試紀(jì)律,狠抓考風(fēng)、考紀(jì)
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績?nèi)、?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),各教學(xué)單位和教務(wù)處加大考試管理力度,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。
在考場的設(shè)置上嚴(yán)格考試方式,要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行,嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則,認(rèn)真填寫《考場報(bào)告單》,秉公辦事,嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。
在考試期間各教學(xué)單位和教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時(shí)處理突發(fā)事件;對考場逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;對考試中違紀(jì)舞弊的學(xué)生,予以及時(shí)通報(bào),讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn),引以為戒。
二、存在的問題
1.監(jiān)考教師問題:部分監(jiān)考教師未嚴(yán)格按我院監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),仍有多名監(jiān)考教師未按規(guī)定時(shí)間到場。
2.試卷命題問題:個(gè)別課程試題題量與考試時(shí)間不相匹配,考試考生1個(gè)小時(shí)交卷人數(shù)達(dá)70%;個(gè)別試卷命題出現(xiàn)錯(cuò)誤。
3.考紀(jì)考風(fēng)問題:考試紀(jì)律總體情況較好,本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀(jì)舞弊、期末考試院級(jí)集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段中共有9名學(xué)生違紀(jì)舞弊(其中:電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語系1人)。
總的來說,在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在各職能部門和教學(xué)單位的積極支持和配合下,在各教學(xué)單位和教務(wù)處的嚴(yán)格管理和精心組織下,在全校師生的共同努力下本次考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正,取得了較好的成績。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足,進(jìn)一步加強(qiáng)考試工作的管理力度,提高考試的信度和效度,使我院考試工作更加規(guī)范。
教務(wù)處二〇一四年七月十二日
第二篇:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院201*-201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作總結(jié)
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院201*-201*學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作總結(jié)
本次期末考試工作,分為畢業(yè)班考試和非畢業(yè)班期末考試兩個(gè)階段進(jìn)行,在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,廣大老師的積極配合下,圓滿地完成了期末考試工作。
本次期末考試分為兩個(gè)階段,第一階段是在5月份畢業(yè)班的學(xué)生提前進(jìn)行期末考試,第二階段是非畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行期末考試,時(shí)間為201*年6月25日至6月30日,歷時(shí)5天。
一、考試組織工作
1、高度重視,周密安排。在期末考試前專門召開了考前動(dòng)員會(huì),周密布置,提出具體要求。強(qiáng)調(diào)主考教師在考試過程中應(yīng)到達(dá)考場;監(jiān)考教師應(yīng)在考試開考前20分鐘到辦公室領(lǐng)取試卷,同時(shí)對考場座位編排等也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求,會(huì)上對全體監(jiān)考教師重申了主考職責(zé)、監(jiān)考職責(zé)、巡考職責(zé)和教學(xué)事故中對考試違紀(jì)界定和處理的有關(guān)規(guī)定。
2、考試安排、試卷準(zhǔn)備及時(shí)
考務(wù)工作組及各任課教師在命題、印卷、保管、交接試卷和考試安排以及布置監(jiān)考工作等環(huán)節(jié)上周密安排,精心組織,認(rèn)真細(xì)致地做好了考試前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
3、加強(qiáng)考試過程管理
(1)參與本次考試工作的監(jiān)考教師能夠按時(shí)到崗,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),整個(gè)考試期間能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位。監(jiān)考教師以對學(xué)校、對學(xué)生、對自己高度負(fù)責(zé)的精神,堅(jiān)持公平、公正的原則,努力做好監(jiān)考工作,較好地維護(hù)考試紀(jì)律。
(2)學(xué)院制定詳細(xì)的巡考計(jì)劃和安排,領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),深入考場,加大巡考力度,使整個(gè)考場秩序井然有序。
(3)嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),對作弊學(xué)生嚴(yán)肅處理。本次期末考試有1名學(xué)生考試違紀(jì),我院學(xué)生及時(shí)上報(bào)學(xué)校,給予該同學(xué)“嚴(yán)重警告”處分,1名同學(xué)考試作弊,經(jīng)上報(bào),學(xué)校給予 “記過”處分。
二、存在的主要問題
雖然本次期末考試考風(fēng)、考紀(jì)有了明顯的改觀,但在本次考試過程中還存在問題:
1、有個(gè)別教師在考場內(nèi)玩弄手機(jī);坐著監(jiān)考、看窗外;監(jiān)考不嚴(yán)等現(xiàn)象。
2、存在部分考生夾帶小條,企圖作弊現(xiàn)象;并且在個(gè)別教室,有考生用鋼筆將考試相關(guān)內(nèi)容寫到課桌上,致使考場不夠嚴(yán)肅。
三、改進(jìn)措施
1、不斷提高廣大師生對考試工作的重視程度,深刻意識(shí)到優(yōu)良考風(fēng)是促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要手段。應(yīng)在廣大師生中加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳力度,繼續(xù)開展對學(xué)生考試紀(jì)律教育和誠信專題思想教育,根據(jù)具體問題,研究整改措施,把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)抓實(shí)抓好。
2、進(jìn)一步修訂和完善考務(wù)工作的相關(guān)管理規(guī)章制度,針對不同情況制定合理、有效、全面、具體的管理規(guī)章制度,做到考務(wù)工作有章可循,執(zhí)紀(jì)必嚴(yán),違紀(jì)必究。
3、加強(qiáng)對教師命題、復(fù)習(xí)、評卷的管理,各分院(部)對任課教師提出明確要求,無論是專職教師還是外聘教師,在復(fù)習(xí)中絕不能考什么講什么,或劃定過小的復(fù)習(xí)范圍,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理,端正學(xué)風(fēng),教師必須先正教風(fēng),以優(yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
總之,本次期末考試工作,我院高度重視、精心組織、嚴(yán)格實(shí)施、考試順利進(jìn)行,取得了較好的成績,但還存在一定的不足,我們要認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié),努力改進(jìn),努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境,促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
201*年7月
第三篇:道南小學(xué) 201*-201*第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析及考試工作總結(jié)
道南小學(xué) 201*__201*學(xué)年度第二學(xué)期期末
教學(xué)質(zhì)量分析及考試工作總結(jié)
各位老師,大家好!我校本學(xué)期期末考試,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的共同努力下如期結(jié)束。下面我從三個(gè)方面對本次考試中存在的問題作一簡要分析。
一、考試工作安排及試卷質(zhì)量分析
本次考試,學(xué)校組織周密,嚴(yán)格考試時(shí)間及考試紀(jì)律,考試秩序良好,考風(fēng)端正,沒有學(xué)生作弊的現(xiàn)象。僅有個(gè)別老師不能按時(shí)進(jìn)考場,甚至個(gè)別考場從頭至尾只有一位教師在監(jiān)考,給考試工作帶來極壞的影響。本次考試和以前一樣,分科分組進(jìn)行閱卷,評分準(zhǔn)確合理,能夠保證閱卷質(zhì)量,真實(shí)地反映學(xué)生的成績,達(dá)到了預(yù)期目的,并取得了一定的成績。對于學(xué)生而言,這次期末考試是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。對于教師而言,考試是教師工作態(tài)度、教學(xué)效果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法,教學(xué)能力的檢驗(yàn)和交流。就這個(gè)意義而講,每次考試都起到了加油站、檢修站的作用。 就這次成績而言,各年級(jí)平行班之間較均衡,沒有太大差異。總體來看,各班學(xué)生高分率都不低,無論是及格率還是優(yōu)分率,許多班級(jí)均達(dá)到了較高水平,部分級(jí)組的語文成績還出現(xiàn)了滿分較多的情況,這是可喜的現(xiàn)象。這見證了過去的半個(gè)學(xué)期里,老 1
師們工作態(tài)度是是務(wù)實(shí)的、是執(zhí)著的,更是一絲不茍的;工作精神是積極的、是進(jìn)取的、是向上的。一句話,我們的教師是值得尊敬的!
二,存在的問題
有收獲就有不足。本次考試中存在有以下幾點(diǎn)問題:1、個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)生卷面不夠清晰,書寫能力不高,只注意了內(nèi)容,忽視了書寫能力,對語文基本能力缺乏足夠認(rèn)識(shí)。2、課外閱讀積累面窄量小,閱讀習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答,失分率高,反映了學(xué)生語文綜合能力還有待提高。3、習(xí)作發(fā)揮還處在較低的水平上,閱讀積累量少?梢娎蠋熢谄綍r(shí)作文指導(dǎo)方面方式單一、隨意性較大,對學(xué)生交流借鑒指導(dǎo)力度不足。4、審題能力有待加強(qiáng),尤其是數(shù)學(xué)概念掌握不牢固,判斷和選擇易失誤,理解卷面文字能力和理清題中數(shù)量關(guān)系能力還須強(qiáng)化。5、本次考試中,一年級(jí)數(shù)學(xué)、二年級(jí)語文、三年級(jí)英語及四年級(jí)綜全成績很不理想。其中一年級(jí)數(shù)學(xué)和二年級(jí)語文平均成績都在八十分左右,這不符合我們對中低年級(jí)的教學(xué)要求。三年級(jí)英語試題量少,簡單,但成績低,的確讓人擔(dān)憂,這無形中會(huì)給將來的教學(xué)工作帶來巨大的影響。四年級(jí)綜合,雖然題型較靈活,但成績差,顯然是該科教師輕視復(fù)習(xí)的結(jié)果。希望以上級(jí)組的教師能夠?qū)ふ以颍O(shè)計(jì)對策,在今后的工作中防患于未然。
三、今后努力措施
針對本次考試,我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量。1、教案設(shè)計(jì)重實(shí)際,操作時(shí)重方法培養(yǎng),重能力訓(xùn)練。備好課,上好課,克服惰性和隨意性。做到作業(yè)日日清,及時(shí)批改反饋矯正,做到課課過關(guān)。2、幫助學(xué)生養(yǎng)成適宜高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天預(yù)習(xí)、小結(jié)、完成作業(yè)、學(xué)習(xí)中確定目標(biāo)發(fā)現(xiàn)重點(diǎn),提出問題與學(xué)生交流,向老師請教,有效地運(yùn)用好學(xué)習(xí)工具書和資料書等。3、針對學(xué)生情況設(shè)置有特色的作業(yè)布置方式。如:課外好詞的積累與背誦,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)習(xí)成為一件樂事,讓激勵(lì)評價(jià)成為學(xué)生的動(dòng)力,讓提高學(xué)科成績成為學(xué)生內(nèi)在的需求。4、發(fā)揮同級(jí)組團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,仁者見仁,智者見智,集思廣益,克難攻堅(jiān)。5、全體教師要端正意識(shí),明確責(zé)任,不遺余力地搞教學(xué),讓我們的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)新的飛躍,我們還需共同努力,做好學(xué)生的思想工作,懷著一種美好的心情,用積極上進(jìn)的態(tài)度投入到每天的學(xué)習(xí)中去。
說到這里,我還要提醒個(gè)別教師對待工作的態(tài)度實(shí)在不夠認(rèn)真,聽課記錄要求十八節(jié),個(gè)別教師僅完成一節(jié),甚至有些教師明明沒有進(jìn)課堂,學(xué)期結(jié)束時(shí)互相抄襲,作無用之功。個(gè)別教師業(yè)務(wù)筆記內(nèi)容零亂,沒有質(zhì)量,體現(xiàn)不出業(yè)務(wù)筆記的作用。另外,有些教師不愿克服個(gè)人困難,隨意請假,造成個(gè)別班級(jí)教學(xué)秩序不穩(wěn)定,給學(xué)校管理也造成一定麻煩。如此種種,
都能直接影響我校的教學(xué)質(zhì)量,希望這些教師能正視這些問題,拿出教師應(yīng)該具有的師德風(fēng)尚,超越自我,實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在平凡的崗位上多做貢獻(xiàn)。
各位教師,一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,我們又將繼續(xù)新的播種和收獲。我們要正確面對考試成績。不以物喜,不以己悲。對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,作好準(zhǔn)備,迎接下一次的考驗(yàn)!
201*/7/13
第四篇:201*到201*第二學(xué)期 期末總結(jié)
201*到201*第二學(xué)期 期末總結(jié)
景
保
全
英武中學(xué)
第五篇:201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)
201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期來,本人(更多文章請關(guān)注:WWwww.taixiivf.com)認(rèn)真做好自己的本職工作,并廣泛涉獵各種知識(shí),增加自己的理論知識(shí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中,秉承教書育人宗旨,努力的開展教學(xué)工作,明確自身的工作目標(biāo),為培養(yǎng)“技能+特長”人才作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在本學(xué)期里本人擔(dān)任《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》、《幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練》、《企業(yè)管理》的教學(xué)工作,具體工作如下:
1、課堂教學(xué)方面。
在三門課程的教學(xué)中,《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》是最枯燥乏味的一門課程,因此在接手后感到困難挺多的!但面對現(xiàn)實(shí),也清楚職業(yè)學(xué)校對教師的要求,需要我們的教師能樣樣通,都是“全能手”,在這種現(xiàn)實(shí)的驅(qū)使下也只好想方設(shè)法地把這門課程教好。
對于一門學(xué)生感到乏味的課程,既要考慮教材又要考慮學(xué)生在課堂上的課堂氣氛等因素,所以確定教學(xué)內(nèi)容是我遇到的第一難題。在開學(xué)的前2個(gè)星期的教學(xué)中,通過我自己的觀察和征求學(xué)生的意見,為了提高學(xué)生的課堂興趣,最后我確定了最切實(shí)可行的“虛實(shí)結(jié)合”的教學(xué)方法,所謂“實(shí)”就是教材上的內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn),而“虛”是教材以外的生活中的一些實(shí)用的、學(xué)生感興趣的知識(shí)。只有專業(yè)的才會(huì)使更多的學(xué)生愿意聽這么一門乏味的課程。
通過一學(xué)期的努力,《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》教學(xué)在不斷的積累和摸索中也非常順暢的完成了教學(xué)任務(wù),也收到了較理想的效果!
在其它兩門門課程的教學(xué)中,我不斷積累了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在原有的教學(xué)水平開拓創(chuàng)新,力爭突破!
2、業(yè)務(wù)水平的提高。
時(shí)代的需要,社會(huì)形勢的變化,學(xué)校對人才不斷引進(jìn),對于我們每位教師來說,都應(yīng)該從心里感到一種危機(jī)感,今天不努力工作,明天你就得努力找工作!除在學(xué)歷上的不斷晉升,對自己獲取相關(guān)的資格證書也開始
了努力,現(xiàn)已經(jīng)獲取了幼兒園園長上崗證、導(dǎo)游資格證,并且努力再獲取幾個(gè)外語、會(huì)計(jì)、物流等級(jí)證。在教育教學(xué)中,我一直在不斷的摸索更好的教學(xué)方法,不斷的擴(kuò)充自己各方面的知識(shí),我的目標(biāo)是要成為全能的“萬甘油”,也許這項(xiàng)能力還有待長期的努力!目標(biāo)雖遠(yuǎn),但努力不懈!
3、相關(guān)的工作建議。
在工作當(dāng)中面對實(shí)際的問題,也總結(jié)出一此本人微不足道的建議,謹(jǐn)供校領(lǐng)導(dǎo)參考:
1)課程表的安排:《幼師應(yīng)用文寫作與訓(xùn)練》最好不要安排在軍事訓(xùn)練課后面,每次上完軍事課,學(xué)生都全身疲憊,大大地影響了本課程的教學(xué)。
2)課時(shí)數(shù)的編排:《企業(yè)管理》作為物流專業(yè)的專業(yè)課,一周只安排2個(gè)課時(shí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒辦法達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)的。
3)幼師專業(yè)課程設(shè)置:建議幼師專業(yè)在下學(xué)年增加開設(shè):幼兒教師口語、幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)。特別是《幼兒教師口語藝術(shù)》在幼兒園的實(shí)際教學(xué)工作中,是最實(shí)用的技能,而我們幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去了一年,但還沒有開設(shè)這門課程。
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1)有重點(diǎn)地來選擇教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生很多的基礎(chǔ)非常差,如果完全按教材的教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容來上,是很不現(xiàn)實(shí)的。所以要選擇一些他們能接受的、重點(diǎn)的內(nèi)容,這樣起碼能保證學(xué)生真正學(xué)到點(diǎn)東西。
2)采用“虛實(shí)結(jié)合”的教學(xué)方法。在我的實(shí)際教學(xué)中,感悟出這種方法對于活躍課堂氣氛,提高學(xué)生聽課的興趣,是非常有效的。
總之,每一學(xué)期結(jié)束都會(huì)有不一樣的體會(huì),感覺自己的知識(shí)面急需擴(kuò)展,不應(yīng)滿足于現(xiàn)狀,只有不斷的提高,對知識(shí)的不斷求知、探索才能在人才濟(jì)濟(jì)的市場中立足腳跟。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
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