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2019上半年個人師德計劃

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2019上半年個人師德計劃 本文簡介:

師德座佑銘:  育人者成于平靜,毀于急躁! W高為師,德高為范是對老師最崇高的贊譽。作為一名有過20年教齡的老教師,作為一名剛剛上任的新支書,我將以塑造良好教師形象為指南,以關注全體教師職業(yè)幸福為己任,以關心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學校發(fā)展作出應有的貢獻。為此,本學期特制定以

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 師德座佑銘:


  育人者成于平靜,毀于急躁。
  
學高為師,德高為范
是對老師最崇高的贊譽。作為一名有過20年教齡的老教師,作為一名剛剛上任的新支書,我將以塑造良好教師形象為指南,以關注全體教師職業(yè)幸福為己任,以關心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學校發(fā)展作出應有的貢獻。為此,本學期特制定以下師德計劃:
  一、愛崗敬業(yè)
  熱愛教育事業(yè),安心從教,踏實工作。熱愛學校,關心學校的發(fā)展,盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作,樹立榜樣。作為黨員教師,時刻牢記入黨誓詞,充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。學校年輕老師多,教學經(jīng)驗、班級管理方法欠缺,牽手學校教研室,利用各種途徑給老師們搭建學習的平臺,促進教師專業(yè)成長。
  二、愛生如子
  關愛每一位學生,用行動溫暖學生心靈。特別是對于家庭困難與身體有缺陷的學生,通過家校直通車與群眾直通車活動,走入學生家庭,將溫暖與愛心送上門,讓孩子、家長感受到學校老師的關愛。
  關愛每一位學生,做學生的知心朋友。利用閱讀課堂,廣泛開展閱讀活動,提高學生閱讀興趣,讓書香濡染心靈,讓閱讀伴隨成長。
  利用校園網(wǎng)教師個人網(wǎng)頁、qq空間、心理信箱、書信等途徑,與學生進行心靈溝通,解決學生的學習、思想困惑,特別是對于學生的心理問題,及時疏理、誘導,幫助學生消除心理上的陰霾,真正實現(xiàn)學校的育人目標——學生擁有健全的人格。
  三、充實自我
  通過讀教育專著,學師德規(guī)范,學師德先進個人的事跡,提升自身的理論素養(yǎng),徹底轉變師德觀念。關心國家大事和時事,不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務上,思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進,勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。
  本學期必讀書目:《教育論》、《秋月明言——范秋明教育隨筆》、《美國獲獎中小學校長的建議》、《南懷謹與彼得·圣潔》
  本學期必背內(nèi)容:《論語》
  四、與教師同行
  作為一所年輕學校的新任黨支書,我深知自己的責任與使命。從哪些方面凝聚教師的力量,引領教師幸福成長,協(xié)同譜寫新校的輝煌是學校支委成員首當要思考的問題。
  我想通過《讀論語,做智慧教師》的讀書活動沉潛老師的思想,讓老師在浮躁的社會中沉靜下來,用心、用愛、用智慧書寫教育。我想通過支部活動,協(xié)助工會、團支部開展豐富多彩的文體活動,讓教師在輕松愉悅的氛圍中收獲工作的快樂。
  個人的力量是有限的,是渺小的。僅僅是想通過支部活動與全體教師同行,互相合作,互相欣賞,互相支撐,在繁瑣、忙碌的工作中感受到幸福的教育生活,享受到詩意的教育人生。
  
十年樹木,百年樹人。
教育是項慢的藝術,我將本著
教書育人,行為示范
的原則,將每位老師當成是自己的朋友,博采眾長,做最好的自己;用
春風化雨,潤物無聲
的方式,將每位孩子放在心尖上,做最好的朋友。在教育旅途中,不斷修煉,不斷提升,不斷前行!
  xx年x月

2019上半年個人師德計劃 本文關鍵詞:師德,上半年,計劃

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