第一篇：201*年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

201*年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

201*-07-11 18:54:05|分類：|標(biāo)簽：無 |字號(hào)大中小 訂閱

在達(dá)標(biāo)評(píng)估工作中科學(xué)發(fā)展

——柳州市燎原路小學(xué)201*年春季學(xué)期工作總結(jié)

201*年春季學(xué)期，廣西開展了“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”的評(píng)估活動(dòng)，在這場(chǎng)如火如荼的活動(dòng)中，我們燎原路小學(xué)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的法規(guī)精神和各級(jí)評(píng)估要求，在201*年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展了達(dá)標(biāo)學(xué)校的創(chuàng)建工作，

并且先后迎接了城區(qū)級(jí)、市級(jí)和自治區(qū)級(jí)的評(píng)估。

在評(píng)估活動(dòng)中，學(xué)校的發(fā)展與成就，讓評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)和專家驚喜連連，并因此給予了高度評(píng)價(jià)。消息傳開，學(xué)校成為了“創(chuàng)建義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)�！钡南冗M(jìn)典型，以致領(lǐng)導(dǎo)、記者和同行參觀者蜂擁而至，絡(luò)繹不絕，車水馬龍——應(yīng)該說，燎原路小學(xué)在201*年義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的創(chuàng)建工作中，交出了一份非常優(yōu)秀的答卷，學(xué)校在此次活動(dòng)中也得到了科學(xué)發(fā)展，同時(shí)為魚峰區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)

縣（市、區(qū)）的評(píng)估做出了巨大的貢獻(xiàn)，爭(zhēng)得了巨大的榮譽(yù)。

值此期末之際，我們把學(xué)校本學(xué)期的工作，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、主要成績與工作進(jìn)步

1、行政管理進(jìn)一步規(guī)范高效。我校嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，無違法違紀(jì)行為。學(xué)校建章立制，依規(guī)治校。學(xué)校各層次管理人員和部門明確分工和相應(yīng)責(zé)任，職責(zé)清楚，無學(xué)校管理事故發(fā)生。學(xué)校及各部門工作計(jì)劃、工作總結(jié)、值周值日制度和有關(guān)檢查記錄齊全。校歷表、學(xué)生座位表、教師任課表、課程表、作息時(shí)間表和有關(guān)檢查記錄齊全，辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)儀器室實(shí)衛(wèi)生清潔，做好各種工作安排。堅(jiān)持工作例會(huì)制度，并有相關(guān)活動(dòng)記錄。學(xué)校有校務(wù)公開欄，公示各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)方案、職評(píng)和評(píng)優(yōu)考核情況、重要管理制度、重大投資決策、財(cái)務(wù)收支等，校長公開郵箱，回復(fù)師生反映的意見、點(diǎn)評(píng)教師學(xué)習(xí)情況。學(xué)校設(shè)有檔案室，安排兼職檔案員，做好相關(guān)檔案工作。學(xué)校規(guī)范進(jìn)校書刊管理，做好書刊監(jiān)督檢

查工作情況記錄。

2、教職工管理進(jìn)一步科學(xué)人文。學(xué)校實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，教師持證上崗率100%。制定政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，制定教師政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃和教師繼續(xù)教育計(jì)劃、方案。做好相關(guān)學(xué)習(xí)記錄。抓好師德修養(yǎng)工作，制定師德評(píng)價(jià)制度，師德情況良好，無不良家教和違法違紀(jì)現(xiàn)象。加強(qiáng)教職工出勤管理，制定教職工考勤制度，做好教職工考勤記錄。健全教師業(yè)務(wù)檔案，做好教職工個(gè)人基本情況登記表、學(xué)習(xí)進(jìn)修證明

材料的收集工作。

3、學(xué)生管理嚴(yán)慈相濟(jì)和諧快樂。我們健全了學(xué)籍管理制度，有工作規(guī)程，有變動(dòng)情況記錄并分類保管，有在校學(xué)生和畢業(yè)學(xué)生花名冊(cè)。沒有迫使學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)或留級(jí)現(xiàn)象。按規(guī)定和要求招生，做好各班

學(xué)生花名冊(cè)和班級(jí)學(xué)生座位表。加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，按學(xué)生考勤制度對(duì)進(jìn)行學(xué)生考勤記錄。

4、教育教學(xué)管理充滿書香。我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，做好教學(xué)工作計(jì)劃、周工作安排、學(xué)校課程表和作息時(shí)間表。規(guī)范教學(xué)工作，教師按教學(xué)常規(guī)做好相關(guān)教學(xué)工作。有教學(xué)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控

機(jī)制，學(xué)校進(jìn)行期末教育教學(xué)量化方案和評(píng)分，本學(xué)期教導(dǎo)處還做好教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查。

在學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃中，有學(xué)校對(duì)教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)要求，手冊(cè)評(píng)語中有對(duì)學(xué)生日常操行評(píng)價(jià)及量化中對(duì)教師教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)思想品德教育，學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，用小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)生文明習(xí)慣較好。有家校聯(lián)系的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)的聯(lián)系，經(jīng)常用家訪、校訪、電話、校訊通等方式進(jìn)行家校聯(lián)系，聘請(qǐng)工學(xué)院和柳職院

大學(xué)生、社區(qū)有關(guān)人員為校外輔導(dǎo)員，抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作，每天安排體育活動(dòng)達(dá)一小時(shí)。

5、安全管理深入人心確保一方平安。學(xué)校建立健全安全工作機(jī)構(gòu)、工作制度及安全預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)急演練。配備了專職保安4人，制定值班制度，制定午托管理制度、校舍安全檢查工作制度、學(xué)生校外集體活動(dòng)審批制度，實(shí)行事故報(bào)告制度，本學(xué)期我校無安全事故發(fā)生。加強(qiáng)衛(wèi)生工作，學(xué)校制定學(xué)校衛(wèi)生工作制度、午托衛(wèi)生工作管理人員職責(zé)，加強(qiáng)師生飲用水衛(wèi)生管理，做好衛(wèi)生知

識(shí)宣傳教育。

6、校園管理突出文化建設(shè)成效顯著。我校能合理配置校園設(shè)施、搞好校園綠化、美化、凈化和文化，保持校園整潔美觀、抓好校園文化建設(shè)、規(guī)范室內(nèi)管理和維護(hù)校園良好秩序，使得校園的每一面墻都能說

教育好人的話，書香校園氛圍濃厚。

7、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理進(jìn)一步良性循環(huán)。我校認(rèn)真編制年度預(yù)算，通過校務(wù)例會(huì)討論決定，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理和公用經(jīng)費(fèi)的使用，規(guī)范物品采購，健全財(cái)物登記制度，加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理，讓財(cái)務(wù)工作特別

是實(shí)行了教師績效工資制度以后，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

8、重大活動(dòng)特別成功。本學(xué)期，我們學(xué)校的重大活動(dòng)特別多，也特別成功。一是評(píng)估活動(dòng)，學(xué)校先后迎接了城區(qū)級(jí)、市級(jí)和自治區(qū)級(jí)的“義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)�！钡脑u(píng)估，得到了“學(xué)校建設(shè)舊貌換新顏，學(xué)校文化芬芳而濃郁，學(xué)校管理規(guī)范又和諧，學(xué)校風(fēng)氣快樂并書香，學(xué)校發(fā)展花開有聲、拔節(jié)成長”的高度評(píng)價(jià)，轟動(dòng)一時(shí)，引來觀者如云。二是節(jié)日活動(dòng)，六一市級(jí)慰問，全校性的體育舞蹈《找朋友》和《陽光校園》，手語舞蹈《感恩的心》，師生同臺(tái)演出、賓主同臺(tái)跳舞，給大家留下了深刻的美好印象。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，家校參與、師生互動(dòng)、商家贊助，大獲成功。三是接待活動(dòng)，我們先后接待了包括三位副市長在內(nèi)

的多批人員到校檢查指導(dǎo)工作，學(xué)校建設(shè)、安保等各項(xiàng)工作，均得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。

9、本學(xué)期學(xué)校獲獎(jiǎng)情況：柳州市中小學(xué)“講文明，樹新風(fēng)”主題活動(dòng)先進(jìn)單位、柳州市綠化工作先進(jìn)單位、柳州市第十一屆全國中小學(xué)生電腦創(chuàng)作活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全國首批作文教研百優(yōu)學(xué)校、中國魅力作

文教研示范獎(jiǎng)。

二、主要工作與工作歷程

（一）、明確職責(zé)目標(biāo)，促進(jìn)規(guī)范運(yùn)行

我校根據(jù)自治區(qū)、柳州市和魚峰區(qū)關(guān)于開展“常規(guī)管理年”活動(dòng)的部署，以《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》（42條）為內(nèi)容，結(jié)合《柳州市義務(wù)教育普通中小學(xué)校發(fā)展水平重點(diǎn)考核指標(biāo)》，結(jié)

合“學(xué)后六、抓常規(guī)、促發(fā)展”活動(dòng)和本校實(shí)際，開展“常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校”創(chuàng)建工作。

1、明確工作職責(zé)。按照“常規(guī)管理年”活動(dòng)的要求，讓大家從“規(guī)范管理”的高度明確自己的工作職責(zé)。完善和制定符合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的一系列工作職責(zé)和檢查考核辦法。全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師個(gè)個(gè)

都能以規(guī)范為準(zhǔn)則，使學(xué)校整體工作規(guī)范運(yùn)行。

2、抓好六項(xiàng)規(guī)范。學(xué)校按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的要求，認(rèn)真抓好“六項(xiàng)規(guī)范”：即規(guī)范招生、規(guī)范課程、規(guī)范課時(shí)、規(guī)范作息、規(guī)范作業(yè)、規(guī)范評(píng)價(jià)。制定了“學(xué)后六、抓常規(guī)、促發(fā)展”活動(dòng)方案，同時(shí)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，完善了《課堂巡查制度》、《教師工作量化考核》、《教育教學(xué)檢查、公示制度》等，確保了制度的引領(lǐng)、指導(dǎo)、督促作用，實(shí)現(xiàn)了管理效能的新提高。

3、堅(jiān)持民主管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺樹立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，做到廉潔自律，務(wù)實(shí)勤政，率先垂范。學(xué)校的資金預(yù)算結(jié)算、重大問題決策、考核制度或管理方案等，都充分征求廣大教職工的意見，然后通過教代會(huì)表決通過實(shí)施，激發(fā)教職工管理學(xué)校的主人翁精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還堅(jiān)持做好慰問生病教師、請(qǐng)產(chǎn)

假的教師及退休教師工作。形成了風(fēng)正、氣順、信任的人際氛圍和公平、公正、公開的工作環(huán)境。

（二）、加強(qiáng)工作督導(dǎo)，注重細(xì)節(jié)管理

1．管理網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管。為推動(dòng)學(xué)校工作向規(guī)范化邁進(jìn)，學(xué)校成立了德育、教學(xué)和后勤三個(gè)督導(dǎo)小組，定期與不定期地對(duì)日常工作進(jìn)行督導(dǎo)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)、有效地貫徹落實(shí)。如由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值勤學(xué)生組成德育督察小組，重點(diǎn)對(duì)師生課堂、衛(wèi)生、出勤、安全等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查，發(fā)現(xiàn)問

題，立即整改，并納入學(xué)期考核。

2．突出主題，針對(duì)性強(qiáng)。學(xué)校管理與教育教學(xué)相結(jié)合，提出過有主題的生活。如學(xué)校制定《課堂巡查制度》就是要檢查教師是否按課表認(rèn)真上課、班級(jí)課堂常規(guī)是否有序、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否養(yǎng)成、教學(xué)環(huán)境是否整潔和安全等情況，通過值周領(lǐng)導(dǎo)的檢查反饋，行政會(huì)議立即定出整改措施——每周有主題

的德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

3．督查反饋，效果良好。各項(xiàng)檢查評(píng)比既有文字資料記錄，也有黑板公示，還有現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。如班級(jí)“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)周（日）的評(píng)比結(jié)果、學(xué)生的好人好事、師生值日等情況，既在學(xué)校門口設(shè)立的宣傳欄公示，又在學(xué)校每周的《德育簡(jiǎn)報(bào)》和《燎原學(xué)報(bào)》的“班紀(jì)班風(fēng)欄目”和“群星閃爍”欄目大力宣傳表揚(yáng)。這對(duì)于營

造學(xué)校制度建設(shè)的氛圍和提升部門自主、規(guī)范、精細(xì)的管理水平，起到了很好的促進(jìn)作用。

（三）、注重學(xué)生管理，突出活動(dòng)特色

我校把“養(yǎng)成教育”作為德育工作的重要突破口來抓，經(jīng)常利用主題班會(huì)、升旗儀式、節(jié)日活動(dòng)等方式

對(duì)學(xué)生進(jìn)行工作習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。在活動(dòng)中注重“四化”、突顯特色。

1.方式多樣化：演講比賽、參觀展覽、科技制作、學(xué)校小記者團(tuán)采訪等多種活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的

實(shí)踐能力。

2.內(nèi)容系列化：我校以小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展系列主題教育活動(dòng)，基本上做到了

月月有主題，周周有活動(dòng)。

3.渠道主體化：學(xué)校教育活動(dòng)既滲透于各科教學(xué)之中，又利用家庭、社區(qū)資源，建構(gòu)“三位一體”的教

育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育。

4.突顯特色化：近年來學(xué)校組成書畫小組、象棋小組、拉丁舞小組等，長期堅(jiān)持訓(xùn)練，在各項(xiàng)比賽中獲得許多榮譽(yù)。我校培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的好習(xí)慣，堅(jiān)持開展每天鍛煉一小時(shí)的大課間活動(dòng)。

（四）、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍

1．加強(qiáng)教師培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。我校建立完善的《師德考核制度》和《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，通過政策保障、制度制約、評(píng)價(jià)激勵(lì)等機(jī)制，確保教師培訓(xùn)工作落到實(shí)處。二是重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我校制定的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到定時(shí)間、地點(diǎn)、主講者和主持人。主題突出，內(nèi)容豐富。三是架設(shè)家校聯(lián)系的橋梁。我校每一次家校聯(lián)系活動(dòng)都有明確主題，家校活動(dòng)使我校教師、家長溝通融洽，成為

我校一種隱形的文化建設(shè)。

2．細(xì)化管理制度，在常規(guī)管理上下功夫。一是以制度促進(jìn)檢查。每位專任教師都開設(shè)一節(jié)校級(jí)公開課。二是健全校本研修制度。三是落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查。結(jié)合教師的學(xué)習(xí)記錄、聽課情況、教育活動(dòng)開展等方面的情況進(jìn)行《燎原路小學(xué)教師教育教學(xué)工作完成情況》公示，提升了教師對(duì)教學(xué)工作的執(zhí)行力。

3．積極開展科研活動(dòng)，提高教師專業(yè)水平。一是科研課題引領(lǐng)。二是立足校本研訓(xùn)。重點(diǎn)抓了集體

備課、電子備課，單元過關(guān)、教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，引領(lǐng)教師成長。

（五）、上下齊抓共管，確保師生安全

一是學(xué)校每周行政例會(huì)均將安全工作列為重要內(nèi)容，其次學(xué)校行政按照《安全排查制度》，每周不定期地對(duì)涉及安全方面的電、水、門、窗、玻璃等進(jìn)行排查、整改。三是同部門主管人員和各班主任簽定安全責(zé)任書，班級(jí)安全工作還實(shí)行學(xué)期末量化考核，并與評(píng)先掛鉤，四是學(xué)校堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行安全教育。

（六）、建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，展示校園文化

首先，我們圍繞“學(xué)園、樂園、家園”“三園式”的辦學(xué)理念，以“營造和諧快樂書香校園”的主題，布置校園文化環(huán)境。其次，學(xué)校注重信息宣傳工作，申辦《柳州晚報(bào)》小記者校園團(tuán)，首批獲得了44人的團(tuán)隊(duì)規(guī)模，定期開展活動(dòng)。成立教師宣傳團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)編《燎原學(xué)報(bào)》。鼓勵(lì)師生向媒體投稿。校園宣傳為育人環(huán)

境增添了活力。

三、主要困難與存在問題

一是我校學(xué)生家庭教育薄弱，行為習(xí)慣較差，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高必須付出幾倍的努力。二是學(xué)校場(chǎng)地太小，制約了學(xué)校規(guī)范化建設(shè)及教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。三是師資力量不足，“有生源而無師源”。四是周邊環(huán)境需要整治，優(yōu)美校園還未得到很好的落實(shí)。五是學(xué)校安保工作急需加強(qiáng)，希望盡快安裝安全監(jiān)

控系統(tǒng)。

四、主要經(jīng)驗(yàn)與努力方向

本學(xué)期，我們?cè)诠ぷ髦幸卜e累了一些經(jīng)驗(yàn)，主要有三點(diǎn)：一是必須加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。二是必須狠抓教育質(zhì)量，始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位。三是必須不斷創(chuàng)新，尤其是在課程改革背景下“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。在今后的工作中，我們要通過黨建引領(lǐng)，整改存在問題，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展：一是加強(qiáng)校園建設(shè)。二是提升校園文化，三是精細(xì)常規(guī)管理，四

是豐富學(xué)校內(nèi)涵，五是創(chuàng)建學(xué)校特色。

以上文字，簡(jiǎn)要地總結(jié)了我校本學(xué)期的工作，我們深感今天的成績和榮譽(yù)來之不易，在肯定成績和榮譽(yù)的同時(shí)，我們更要正視存在的問題和困難，在今后的工作當(dāng)中，我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、鞏固成果、不斷創(chuàng)新、克服困難、不斷整改、解決問題，齊心合力把我們的學(xué)校辦得更好，為魚峰區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做

出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：201*年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

201*年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我們順時(shí)代發(fā)展的要求，遵循教育規(guī)律，立足校本實(shí)際，以學(xué)校管理、課堂教學(xué)、幼兒教育三大改革為突破口，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在繁忙有序的一個(gè)學(xué)期里，五小人以積極的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到工作之中，用汗水和智慧為學(xué)校的改革和發(fā)展添磚加瓦，使改革取得明顯的成效，真正實(shí)現(xiàn)了三大提高的預(yù)期目標(biāo)。

一、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高

（一）提高了教師的幸福指數(shù)

關(guān)注教師的生活質(zhì)量和關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量同樣重要，提高教師的幸福指數(shù)，是促進(jìn)教育和諧發(fā)展的根本。在管理中，我們堅(jiān)持“以愛育愛、讓愛生愛”的理念，為教師最大化的關(guān)愛，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、堅(jiān)持正確引導(dǎo)。學(xué)校把“充實(shí)工作、快樂學(xué)習(xí)、幸福生活”作為校風(fēng)，在兩操之后，作為師生的呼號(hào)；制作大幅標(biāo)語“實(shí)力贏得尊嚴(yán)”；安排“做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師”主題演講；校長經(jīng)常用“無為無聊是最大的悲哀，有位有為是最大的幸�！保�與同伴共勉。

2、維護(hù)教師的尊嚴(yán)。學(xué)校把“欣賞優(yōu)秀、接受平凡、寬容失誤、沉淀渣質(zhì)”作為管理作風(fēng)，在日常管理中以“尊重、欣賞、溝通、提醒”為管理策略，說事不說人，評(píng)優(yōu)不評(píng)差，讓教師有面子、有尊嚴(yán)。如期末的師生民意調(diào)查，低于60%滿意度的教師不作公示，教師有工作失誤只是當(dāng)面溝通，不作大會(huì)通報(bào)等人性化管理。

3、實(shí)行民主管理。我們提出“人人都是管理者”的管理理念；認(rèn)同“教師和領(lǐng)導(dǎo)只是分工的不同，沒有職務(wù)的高低”的觀點(diǎn)；在日常工作中，誰主管，誰負(fù)責(zé)，教師可以是某項(xiàng)工作的組長，校長可能是組內(nèi)一個(gè)成員；在重大決策時(shí)讓教師有參與權(quán)、建議權(quán)、知情權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)。通過這些做法，讓每一個(gè)教師都有“我的地盤我做主”的自豪感，積極投身工作之中。

4、豐富精神生活。學(xué)校重視豐富教師的精神生活，讓豐富多彩的校園文化凝聚力量�！叭�八”節(jié)為老師們送去最適用的紀(jì)念品；“5.18”班主任節(jié)組織座談會(huì)，讓班主任暢談管理經(jīng)驗(yàn)，傾訴工作的酸甜苦辣；教師過生日，校工會(huì)送去生日的祝福，讓教師和家人感受到溫暖和尊嚴(yán)；學(xué)校還開展陽光師訓(xùn)工作，為教師做心理健康輔導(dǎo)，做陽光時(shí)尚、身心健康的教師。

5、和諧人際關(guān)系。我們把“擺弄是非、破壞團(tuán)結(jié)、低級(jí)庸俗、隨波逐流”列入《教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》之內(nèi)，以班子帶頭，以身示范、以誠待人、精誠團(tuán)結(jié)、顧全大局，只與教師比貢獻(xiàn)，不與教師爭(zhēng)名利，對(duì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系起到積極的作用。目前學(xué)校形成了和諧的團(tuán)隊(duì)、達(dá)到了干群和諧、師生和諧、家校和諧的好氛圍。

6、多元評(píng)價(jià)教師。多一把尺子評(píng)價(jià)教師，會(huì)涌現(xiàn)出一批好教師。本學(xué)期學(xué)校提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，拓展評(píng)價(jià)范圍，設(shè)立了“控輟保學(xué)獎(jiǎng)”、“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“團(tuán)結(jié)競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“論文評(píng)選獎(jiǎng)”、“參與健身獎(jiǎng)”、“骨干教師獎(jiǎng)”、“考勤獎(jiǎng)”，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)獲得成績的教師。此外學(xué)校重新修訂了《教師綜合評(píng)價(jià)辦法》，從十個(gè)指標(biāo)評(píng)價(jià)教師，作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)。

得益于以人為本的管理，讓教師在尊重和關(guān)愛中感受到職業(yè)的幸福，真正體會(huì)到幸福的內(nèi)涵。五小人認(rèn)為：幸福是充實(shí)的工作，是健康的生活，是艱辛之后的喜悅，是實(shí)力贏得的尊嚴(yán)。老師珍惜擁有的一切，更加忘我的工作。目前學(xué)校政令暢通、人際關(guān)系和諧、校園環(huán)境靚麗、進(jìn)取精神強(qiáng)烈。使我們天天有欣喜、有感動(dòng)、有震憾。（一）重大活動(dòng)積極參與。本學(xué)期縣內(nèi)活動(dòng)安排較多，我們以極大的熱情參加了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽、經(jīng)典詩文誦讀等活動(dòng)，學(xué)校還成功組織體操展示。這些活動(dòng)的主持人、參與者不言苦、不言累，加班加點(diǎn)組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。特別是校鼓號(hào)隊(duì)充分展現(xiàn)了學(xué)校風(fēng)采，得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的認(rèn)同；體操比賽中，同學(xué)們以靚麗的服裝、規(guī)范的動(dòng)作、整齊的隊(duì)形令人振奮。（二）校園環(huán)境振奮人心。由于全體師生的共同努力，特別是值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任的用心工作，目前的五小學(xué)生文明禮貌，校園時(shí)時(shí)亮麗，成為我校最驕人的風(fēng)景。（三）組室活動(dòng)緊鑼密鼓。本學(xué)期我們依據(jù)期初的工作安排，如期完成各項(xiàng)工作任務(wù)，各組室能創(chuàng)新工作方法、開展高質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。（四）爭(zhēng)分奪秒的投入工作。老師們不記名、不要利，完全把自己融入工作之中，搶課、要課、課間補(bǔ)差成為常態(tài)。中考培訓(xùn)之后，本來是休息時(shí)間，多數(shù)教師及時(shí)返回學(xué)校投入到緊張、繁忙的工作之中，為五小的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

（二）提高了課堂的教學(xué)效益

針對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)中的種種弊端，結(jié)合本校實(shí)際，本學(xué)期我校借鑒洋思、杜郞口、山東昌樂二中課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，大力推進(jìn)以“定向自我－互動(dòng)探究－精講點(diǎn)撥－檢測(cè)訓(xùn)練”為重要環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，取得令人滿意的實(shí)驗(yàn)效果。

1、加強(qiáng)前期培訓(xùn)。進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的復(fù)雜性、艱巨性是可想而知的，需要教師的智力支持。為使課堂教學(xué)改革的順利實(shí)施，我們下大功夫，做好前期師資培訓(xùn)工作。元旦期間邀請(qǐng)市教研室副主任冷永良做了《中小學(xué)教師如何做課題研究》專題輔導(dǎo)，為教師提供了進(jìn)行課題研究的基本方法，增強(qiáng)了教師參與課題研究的信心。之后，我們安排5名組室領(lǐng)導(dǎo)赴西安學(xué)習(xí)了陽光中學(xué)課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，安排全體教師去辛店中學(xué)觀摩了“6+1”教學(xué)模式的課堂實(shí)例。同時(shí)為教師編印了當(dāng)前“以學(xué)為主”課堂的教學(xué)模式的相關(guān)資料8期。

2、做好立項(xiàng)工作。該課題由延永勝校長主持，在假期里就基本成形了合理有效的實(shí)驗(yàn)方案。根據(jù)總課題的要求分為七個(gè)子課題，確定6名實(shí)驗(yàn)教師組成課題組，以此為骨干，組織所有教師參與到本課題的研究活動(dòng)，全面推進(jìn)課題研究工作。

3、重視過程服務(wù)。管理就是服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是課題研究成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期我們著力在以下幾方面服務(wù)好課題研究工作的：一是加強(qiáng)課堂調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)通過提前預(yù)約和隨機(jī)聽課的方法，和教師面對(duì)面暢談聽課體會(huì)。校長本學(xué)期聽課48節(jié)，業(yè)務(wù)副校長聽課近70節(jié)，使領(lǐng)導(dǎo)和教師在課堂調(diào)研中互相啟發(fā)、共同進(jìn)步。二是實(shí)行課堂教學(xué)診斷報(bào)告制度。由校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的專門小組，定期對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行診斷，并做專題報(bào)告。學(xué)期內(nèi)，診斷小組做了與“四環(huán)節(jié)”教學(xué)相關(guān)專題診斷報(bào)告6個(gè)。三是實(shí)行周教學(xué)研討制度。我校一直重視學(xué)科教研組建設(shè)，堅(jiān)持每周必有教研會(huì)，本學(xué)期三個(gè)組室精心安排活動(dòng)，創(chuàng)新教研形式，對(duì)學(xué)校實(shí)施四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，推進(jìn)有效教學(xué)起到積極的作用。

4、提煉實(shí)驗(yàn)成果。實(shí)驗(yàn)成果的總結(jié)可以形成正確的導(dǎo)向，<課件 >推動(dòng)課堂教學(xué)改革的從深發(fā)展。為此，我們重點(diǎn)做了以下工作：一是打造精品課。即在領(lǐng)導(dǎo)和部分教師首次聽課之后，集集體智慧重新備課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)。二是進(jìn)行論文評(píng)選。學(xué)校要求每人至少有一篇課堂教學(xué)相關(guān)的論文參與評(píng)選，并按三個(gè)等次進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，向省市級(jí)推薦優(yōu)秀論文15篇。三是形成專題化總結(jié)。針對(duì)四環(huán)節(jié)教學(xué)各要點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，在教師課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上集體研討，進(jìn)行論證和充實(shí)，并達(dá)成共識(shí)。如語文組劉小美老師“學(xué)習(xí)提綱設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的基本原則”、李文娟老師“課堂的多樣化展示”、王宇老師“如何達(dá)到堂堂清的教學(xué)效果”等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是很有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)成果。

在短短的一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)過程中，我們有迷茫、有困惑、更多的是有驚喜、有效果。學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)風(fēng)、科研風(fēng)，老師們熱情高漲，共撰寫論文40多篇，四大組室開展活動(dòng)70余次，整理有較高價(jià)值經(jīng)驗(yàn)總結(jié)20余個(gè)，教師平均聽課超過30節(jié)。從學(xué)校整體教學(xué)成績有了可喜的提高。尤其是語文組的教學(xué)成績多數(shù)超過縣內(nèi)強(qiáng)校水平，田艷老師的課堂實(shí)錄榮獲中央教科所課堂實(shí)錄評(píng)選二等獎(jiǎng)，王宇、李文娟老師被評(píng)為最佳創(chuàng)績教師，尤其是六年級(jí)同學(xué)在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中以人均310分的好成績榮獲城區(qū)小學(xué)第二名，郝明同學(xué)以380分的驕人成績獲得全縣第一名，袁琴，李麗、馬彩葉，馬向陽老師所帶的科目分別獲得全縣一、二、三名。六年級(jí)鼓舞人心的成績?cè)俅螢閷W(xué)校贏得了尊嚴(yán)，極大的鼓舞了全體五小人。

（三）提高了幼教的工作水平

發(fā)展優(yōu)質(zhì)化幼兒教育是穩(wěn)定生源，使學(xué)校長足發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提，也是當(dāng)前黨和政府高度重視的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期我們科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化措施，精心管理，強(qiáng)化幼兒教育。

1、優(yōu)化幼兒教師。首先學(xué)校給幼兒教師更多的優(yōu)惠，鼓勵(lì)教師從事幼教工作，提高了幼教班主任津貼，實(shí)行幼兒教師彈性工作制；其次外聘專業(yè)幼兒教師3人，來優(yōu)化幼教組合；第三，整合學(xué)校資源，開展“一幫一”崗位練兵活動(dòng)，采用“一對(duì)一”互相聽課辦法，提高幼兒教師的專業(yè)水平。

2、開設(shè)特色課程。學(xué)校今年為幼兒開設(shè)了舞蹈課、英語課、　習(xí)慣課、詩歌課，做到定目標(biāo)、定師資、定課時(shí)。 “六一”期間專門組織了幼兒才藝展示，孩子們優(yōu)美的舞姿、彬彬有禮的言語，[蓮山課 件 ]較為流暢的簡(jiǎn)短英語對(duì)話深深打動(dòng)了全體師生和各位家長。

3、制定課程目標(biāo)。針對(duì)當(dāng)前幼教教學(xué)目標(biāo)不清，一本教材兩個(gè)層次年齡使用的弊端，爭(zhēng)強(qiáng)幼兒教學(xué)的目標(biāo)性，我們充分調(diào)研，反復(fù)論證，制定了《二年制幼兒語數(shù)課程目標(biāo)》及《幼兒語文資源庫》，同時(shí)在教室裝框上墻了拼音、漢字、偏旁、標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字、圖形等標(biāo)牌，讓教室成為一本多彩立體化教科書。通過這些規(guī)劃，很好地回答了給幼兒“教什么”、“教多少”，這一長期熱議的問題。

4、重視研究與評(píng)價(jià)。本學(xué)期我們組織了三次幼兒教學(xué)專題研究活動(dòng)，就“如何進(jìn)行幼兒課堂調(diào)控”、“如何利用課堂空閑時(shí)間”、“如何讓幼兒積極參與教學(xué)活動(dòng)”等進(jìn)行了交流，并達(dá)成了不少廣泛共識(shí)。我們?cè)谄谥小⑵谀﹥纱尾扇』卣n式驗(yàn)收的辦法，調(diào)研評(píng)價(jià)教師的工作情況。幼一郝彩蓮老師的數(shù)學(xué)課上，以其內(nèi)容容量大、教學(xué)方法活、課堂調(diào)控好等特色贏得驗(yàn)收組成員的一致好評(píng)。

二、存在五大問題

（一）非應(yīng)試學(xué)科擠占現(xiàn)象嚴(yán)重。

（二）學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。

（三）課堂教學(xué)改革的進(jìn)程緩慢。

（四）文體藝工作落后。

（五）功能部室不能正常使用。

三、繼續(xù)強(qiáng)化的工作

（一）加大師資培養(yǎng)力度。

（二）加大獎(jiǎng)優(yōu)罰差力度。

（三）加大教學(xué)改革力度。

（四）加大文化建設(shè)力度。

（五）加大幼教管理力度。

（六）加大改善辦學(xué)條件的力度。

第三篇：201*春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

周家地小學(xué)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校在寶積鄉(xiāng)教育管理中心直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的共同努力，認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的征途上不斷探索發(fā)展。

1、認(rèn)真扎實(shí)地開展“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，向?qū)W生自身要質(zhì)量。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有學(xué)生愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)才能提高學(xué)習(xí)效率。為了加強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)營造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，并采用多種途徑、多種方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，維持和強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向?qū)W生這個(gè)學(xué)習(xí)主體要學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。為了做好這項(xiàng)工作，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂常規(guī)教育及學(xué)生在校常規(guī)教育，明確學(xué)習(xí)的方向。

（2）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向科學(xué)管理要質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教師教學(xué)行為的主要依據(jù)，是提高課堂教學(xué)效益的重要保證。因此，我校建立了教學(xué)常規(guī)個(gè)人自查、學(xué)校抽查、集體互評(píng)的“三級(jí)自主”的評(píng)價(jià)體系，健全了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)了各項(xiàng)常規(guī)檢查措施，全面貫徹執(zhí)行《平川區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、輔導(dǎo)及考試等教學(xué)全過程的監(jiān)控與管理。

（3）、構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式，向課堂四十分鐘要質(zhì)量

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，有效的課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我校能把研討課堂教學(xué)作為教學(xué)工作的重點(diǎn)來抓，積極探索新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課、自習(xí)課等不同課型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和規(guī)律，努力構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式。我校還把構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式作為校本教研的主要課題，進(jìn)行探討和研究，每學(xué)期都開設(shè)不少于15節(jié)的研究課、觀摩課、示范課等多種形式的公開課，以此為載體，引導(dǎo)廣大教師投身課堂教學(xué)的研究，并將具有先進(jìn)理念的課堂教學(xué)模式進(jìn)行推廣。

（4）、力促優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)課堂，向優(yōu)質(zhì)教育資源要質(zhì)量

為了管理使用好優(yōu)質(zhì)教育資源，教導(dǎo)處對(duì)多媒體室使用時(shí)間進(jìn)行安排，并按計(jì)劃使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)校還把每位教師使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源情況納入 1

學(xué)校正常的教學(xué)常規(guī)檢查，促使教師使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源正常化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校每學(xué)期都對(duì)所有教師進(jìn)行設(shè)備使用技術(shù)的相關(guān)培訓(xùn)，確保每位教師都能夠熟練使用教學(xué)設(shè)備，正確操作教學(xué)光盤。優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源是備課、上課、研討的有效輔助工具，我校還充分利用好這些優(yōu)質(zhì)的教育資源來備課、上課，開展教學(xué)研討，使這些優(yōu)質(zhì)的教育資源發(fā)揮了更大的效益。

（5）、抓好“轉(zhuǎn)困促優(yōu)”工作，向有效輔導(dǎo)要質(zhì)量

我校能認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局的從“抓面”過渡到“抓點(diǎn)”的工作部署，制定出具有學(xué)校特色的“轉(zhuǎn)困促優(yōu)工作計(jì)劃”，各科任教師在學(xué)期初也制定出本學(xué)科的“轉(zhuǎn)困促優(yōu)工作計(jì)劃”， “轉(zhuǎn)困促優(yōu)工作計(jì)劃”定輔導(dǎo)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)內(nèi)容和輔導(dǎo)措施，使“轉(zhuǎn)困促優(yōu)工作計(jì)劃”具有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容有針對(duì)性和實(shí)效性。每位教師對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)都能做到耐心和細(xì)致，幫助他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，能根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績，查找出學(xué)困生成績差的原因，幫助學(xué)困生制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，在班級(jí)里組建學(xué)習(xí)小組（幫教小組），發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個(gè)教育教學(xué)過程中，教師都能發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使學(xué)困生在同學(xué)的幫助下逐步提高上來。每位教師對(duì)學(xué)困生都能采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，優(yōu)先提問，優(yōu)先批改作業(yè)等�？傊�，在教師和同學(xué)的共同幫助下，每位學(xué)困生的成績都能有所提高。

（6）、加強(qiáng)了校本培訓(xùn)與校本教研，向教師素質(zhì)要質(zhì)量。

教師是學(xué)校的第一資本，提高教師群體素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)年度，我校在校本培訓(xùn)與校本教研方面，做了以下工作：

抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校的校本培訓(xùn)做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。，②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。

加強(qiáng)集體備課與集體研討。集體備課時(shí)，由主備人說課，備課組成員評(píng)議，再對(duì)教案進(jìn)行全面修改，最后形成上課教案，實(shí)現(xiàn)備課資源的共享。每位教師在使用集體備課前，都對(duì)集體備課教案進(jìn)行了復(fù)備，做到“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”，即：標(biāo)記重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)問題、主要知識(shí)點(diǎn)及有比較性、典型性、易錯(cuò)性等內(nèi)容，以便教學(xué)過程中引起注意；增加自己認(rèn)為必要的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，對(duì)原教案中過簡(jiǎn)的環(huán)節(jié)補(bǔ)充具體說明，注釋練習(xí)等；改正原教案中的一些不妥之處，根據(jù)實(shí)際修改原教案中不適應(yīng)本班教學(xué)的教法、學(xué)法；刪除原教案中自己認(rèn)為不必要的教學(xué)內(nèi)容及環(huán)節(jié)；根據(jù)需要調(diào)換教學(xué)內(nèi)

容及教學(xué)環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)形式，調(diào)整原教案中過程設(shè)計(jì)的先后順序。上完課后及時(shí)寫出教學(xué)反思。本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)，英語三個(gè)教研組分別進(jìn)行集體備課兩次，各教研組集體備課材料收集齊全。為了提高課堂教學(xué)的效益，打造精品課堂，根據(jù)我校實(shí)際，我們將一二三年級(jí)作為一組，四五六年級(jí)作為一組，進(jìn)行同課異構(gòu)研討活動(dòng)，每組選定一個(gè)年級(jí)某一節(jié)教學(xué)內(nèi)容，各自根據(jù)自己的思路自行備課，然后組織教師聽課，課后議課，讓教師切身體會(huì)到同樣的班級(jí)，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的執(zhí)教者，不同的教學(xué)設(shè)計(jì)理念及設(shè)計(jì)思路，將會(huì)有不同的教學(xué)效益，進(jìn)而讓教師自身感到教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性。

（7）、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。教師每次參加國家、省、市、區(qū)級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作后，回到校都面向全校教師上匯報(bào)課，或談了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。組織教師聆聽了河南省西峽縣“三疑三探”教學(xué)模式的創(chuàng)始人楊文普先生作的報(bào)告并傾聽了精彩的觀摩課，回校后讓每位教師撰寫了聆聽三疑三探教學(xué)模式報(bào)告會(huì)心得體會(huì)，并在自己的課堂教學(xué)中摸索運(yùn)用三疑三探教學(xué)模式。

（8）、加強(qiáng)教學(xué)科研。學(xué)校教導(dǎo)處都圍繞提高課堂教學(xué)效益這個(gè)主題，精心選擇好適合本校實(shí)際的科研小課題，指導(dǎo)教師扎實(shí)開展小課題研究。每位實(shí)驗(yàn)教師都圍繞學(xué)校課題，結(jié)合自己的班級(jí)實(shí)際與自身特點(diǎn)選擇一些易于操作的小課題進(jìn)行研究。每個(gè)小課題都以學(xué)期為研究周期，收集研究信息，整理研究資料。每學(xué)期能圍繞小課題上一節(jié)研討課，寫一篇研究論文，作一次課題總結(jié)。以上所有小課題研究資料，于學(xué)期末全部進(jìn)入教師的業(yè)務(wù)檔案。

（9）、積極推進(jìn)課程改革，向素質(zhì)教育要質(zhì)量。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，開齊、開足所有課程，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。學(xué)校特別抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行。藝術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科工作能適應(yīng)新形勢(shì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果。通過興趣小組活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（10）、認(rèn)真扎實(shí)地開展說教材活動(dòng)。

2、狠抓教師雙達(dá)標(biāo)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

按照《平川區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)過關(guān)考評(píng)實(shí)施辦法》和《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)和教學(xué)理論知識(shí)的雙達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

3、認(rèn)真扎實(shí)地創(chuàng)建“英語特色學(xué)�！被顒�(dòng)。

根據(jù)學(xué)校的地域和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí)“特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，一學(xué)期來我校圍繞創(chuàng)建英語特色學(xué)校這一主題開展了如下一些活動(dòng)：每天定時(shí)播放英語歌曲、每周一升旗儀式進(jìn)行雙語演講、班級(jí)學(xué)習(xí)園地開辦英語角、每兩周更換一次英語才藝展示天地、在六一文藝匯演中英語情境劇演出、英語口語競(jìng)賽等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而提高英語教學(xué)的質(zhì)量。

4、狠抓師德建設(shè)，樹立師表形象。

我校狠抓教師師德建設(shè)，制定了具有本校特色的師德師風(fēng)考評(píng)細(xì)則，匯編了學(xué)習(xí)材料，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料，詳實(shí)的記錄了政治學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末撰寫師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。根據(jù)市、區(qū)教育局師德檔案建設(shè)的意見，結(jié)合教育管理中心的安排建立了教師師德檔案，采用自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長評(píng)，學(xué)校評(píng)等五評(píng)，按照一定的比例進(jìn)行匯總，作為教師最后師德得分。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)家長了解學(xué)校，理解教師。

為了加強(qiáng)教師對(duì)新生的了解，對(duì)新生家長的掌握，新的學(xué)期剛開始我們就召開了一年級(jí)家長會(huì)，會(huì)上教師對(duì)一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)做了嚴(yán)格的規(guī)定及要求，希望家長配合，也給家長提出孩子教育的方法。中期考試后召開了全校家長會(huì)，這兩次家長會(huì)都達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果，增強(qiáng)了教師對(duì)學(xué)生的了解，對(duì)家庭教育的掌握，同時(shí)也增強(qiáng)了家長對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)教師的信任與認(rèn)可�？傊�，教育是一盤大棋，需要全社會(huì)共同努力才能把這盤棋下好。

6、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操。這學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局的安排，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，我校開展了一系列的校園文化活動(dòng)：迎五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，普通話演講比賽，英語口語競(jìng)賽，學(xué)生書畫展，法制報(bào)告會(huì)，學(xué)生作文競(jìng)賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，呤誦三字經(jīng)比賽，背誦古詩比賽，讀書心得交流及讀書筆記展評(píng)，慶六一文藝演出，觀看愛國主義影片等活動(dòng)，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操。

7、加強(qiáng)對(duì)少先大隊(duì)部工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高管理水平。

我校狠抓大隊(duì)部工作，對(duì)大隊(duì)干部進(jìn)行具體分工，做到分工具體，責(zé)任明確，在學(xué)生當(dāng)中起當(dāng)模范帶頭作用，時(shí)刻發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律、路隊(duì)以及《映山紅》廣播站每天的播音、《映山紅》校

報(bào)的稿件收集、 辦好學(xué)校兩塊宣傳欄每兩周更換一次，每周大隊(duì)部組織召開一次大隊(duì)干部會(huì)議，總結(jié)本周工作，安排下周工作，

8、實(shí)行崗位責(zé)任制，創(chuàng)建平安校園。

（1）、落實(shí)雙查：晨會(huì)、下午第一節(jié)。

查班級(jí)人數(shù)，看是否有無故缺課的學(xué)生，有缺課的，要及時(shí)與家長聯(lián)系，查清去向和原因。如有存在安全隱患的，要及時(shí)與家長溝通，并向?qū)W校匯報(bào)，同時(shí)采取必要的措施，防止安全事故的發(fā)生。

查看學(xué)生身體、神態(tài)、氣色，看全班學(xué)生是否有異常情況，如身體有病、心情差、心理差的，發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)詢問，了解情況，采取具體的措施，如讓學(xué)生去看病、心理疏導(dǎo)、交流談心等，將安全問題消滅在萌芽之中。

（2）、做好雙巡：上午、下午班主任要去教室巡視，觀察班級(jí)情況，及時(shí)了解和處理班級(jí)安全隱患。

（3）、抓好早操安全：

班主任要到場(chǎng)，看學(xué)生做操，防意外事故的發(fā)生； 班主任要教育學(xué)生做操上下樓梯要慢，靠右走，不瘋狂打鬧。帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定的路線進(jìn)出操場(chǎng)、進(jìn)出教室。排隊(duì)而行；教育學(xué)生做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范，不得亂做，打鬧。動(dòng)作要和學(xué)校的廣播統(tǒng)一。

（4）、履行中午靜校人數(shù)的清點(diǎn)

中午靜校要清點(diǎn)在教室人數(shù)，一定要搞清應(yīng)當(dāng)在教室的學(xué)生數(shù)，不得讓在校生無故外出，防止安全事故的發(fā)生。

（5）、注重考試后的心理疏導(dǎo)工作，每次考試，對(duì)那些平時(shí)成績很好，而又沒考好的，要給予關(guān)注，做好思想工作和心理疏導(dǎo)。

（6）、教育學(xué)生交通安全

平時(shí)利用一切可用機(jī)會(huì)給學(xué)生講交通安全知識(shí)，要遵守交通規(guī)則 ；每次放假都要教育學(xué)生回家不要乘坐無牌無證、車況不良的車。不要坐手扶拖拉機(jī)回家 ；要教育學(xué)生12周歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。

（7）、教育學(xué)生注重食品安全

不吃過期食品 ；不吃小攤小販等不干不凈、來路不明的食品 ；要能分清腐爛變質(zhì)的食品，不吃腐爛變質(zhì)的食品 ；考試前，不吃生瓜梨棗等。

（8）、高年級(jí)要排除早戀安全隱患。有很多安全事故是由于學(xué)生早戀造成的，要把握動(dòng)向，及時(shí)了解班內(nèi)有早戀傾向的學(xué)生，及時(shí)制止，保護(hù)學(xué)生身心和身體健康。

（9）、瞄準(zhǔn)幾個(gè)時(shí)段

春季要教育學(xué)生不要輕易減少衣服，防感冒 ；夏季要教育學(xué)生不得私自外出游泳，防溺水事故 ；秋季要教育學(xué)生防流感 ；冬季要教育學(xué)生防凍防滑，注意交通安全。

（10）、盯緊特殊期

突然下暴雨或雷電天氣，如下課突然下暴雨或雷電天氣情況發(fā)生，班主任要迅速到教室去穩(wěn)定學(xué)生情緒，教育學(xué)生關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，雨天帶雨衣到校，上廁所要注意安全、有序、不推擠，下雨天放學(xué)回家走路要慢行，關(guān)注路況，遵守交通規(guī)則；寒假、暑假，端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，等法定節(jié)日，節(jié)前要做好防火，防溺水，防綁架，防食物中毒等教育，節(jié)后要進(jìn)行收心教育等，班主任要注重這個(gè)時(shí)間的管理，要早給學(xué)生講要求講紀(jì)律。

（11）、教學(xué)安全

要教育學(xué)生實(shí)驗(yàn)的安全 ；信息課用電的安全 ；體育課的運(yùn)動(dòng)安全 。

（12）、平時(shí)活動(dòng)的安全

打掃衛(wèi)生時(shí)，要管理教育學(xué)生不得擦存在危險(xiǎn)的地方的門窗 ；參加學(xué)校組織的各類比賽，要教育學(xué)生注意安全，友誼第一，比賽第二 ；一切大型活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排，不得私自組織大型活動(dòng)。

9、深入扎實(shí)地推廣“三疑三探”教學(xué)模式。

匯編了“三疑三探”教學(xué)模式的基本內(nèi)容、“三疑三探”教學(xué)模式的操作流程、“三疑三探”教學(xué)模式的教學(xué)原則、“三疑三探”教學(xué)模式的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、如何正確運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式、“三疑三探”教學(xué)模式在課堂應(yīng)用中的問題與對(duì)策及“三疑三探”教學(xué)案例，發(fā)給每人一冊(cè)。

10、深入扎實(shí)地開展師生讀書活動(dòng)。

在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我們雖然取得了點(diǎn)滴成績，但在學(xué)校管理、教學(xué)研究方面還存在著很多的不足，在今后的工作中繼續(xù)努力。

周家地小學(xué)

二〇一四年七月一日

第四篇：201*年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

樹瑤鄉(xiāng)教育品牌創(chuàng)一貫制學(xué)校特色

-----西山民族學(xué)校201*年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在鄉(xiāng)黨委、政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、準(zhǔn)、創(chuàng)”工作作風(fēng)。著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，形成“明理、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)；確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學(xué)爭(zhēng)進(jìn)步、發(fā)展求和諧”的目標(biāo)；團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工，做了大量的富有成效的工作，順利通過了市級(jí)“兩基”復(fù)查和縣級(jí)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理檢查，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

（一）校務(wù)的管理工作

1、學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動(dòng)、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項(xiàng)信息匯報(bào)及時(shí)處理正確。政教處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，安全綜治計(jì)劃措施，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項(xiàng)主題宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務(wù)處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實(shí)驗(yàn)等工作，對(duì)教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)�？倓�(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校寄宿生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)初三體育強(qiáng)訓(xùn)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作。目前學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政，堅(jiān)持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動(dòng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以社會(huì)效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會(huì)各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書。定期召開校行政會(huì)議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開。

3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全員工作的積極性。教職工堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會(huì)，對(duì)教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報(bào)工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，調(diào)動(dòng)全員工作的積極性。

（二）德育的管理工作

1、實(shí)行班級(jí)管理負(fù)責(zé)制，突出班級(jí)在德育管理工作中的主要地位。班主任管理班級(jí)內(nèi)的事務(wù)，每月對(duì)班主任工作考核，每個(gè)班的班主任對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行特別教育，體現(xiàn)德育工作落到了實(shí)處。

2、開展月主題教育活動(dòng)。一開學(xué)就確定了德育月教育主題：三月份，安全教育月，主題標(biāo)語：以人為本，平安為先，加快平安校園建設(shè)。四月,健康教育月，主題標(biāo)語：增強(qiáng)衛(wèi)生文明意識(shí)，培養(yǎng)良好健康行為。五月,愛國教育月，主題標(biāo)語：慶祝五四，陶冶少年愛國情操。六月,法紀(jì)教育月，主題標(biāo)語：增強(qiáng)法律意識(shí)，提高難度自護(hù)能力。每周利用升旗儀式上國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，每月結(jié)合德育主題和傳統(tǒng)節(jié)日，定期更新專題黑板報(bào)，各班班主任在每周的周會(huì)課上，根據(jù)月主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育或者召開主題班會(huì)。月主題教育活動(dòng)的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導(dǎo)，使學(xué)校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點(diǎn)。做到了月月有主題，周周有班會(huì)。

3、開展“優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比細(xì)則，每周對(duì)各班級(jí)的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行打分，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和班主任并頒發(fā)榮譽(yù)證書，本學(xué)期，九年級(jí)一班被評(píng)為桂林市先進(jìn)班集體，6人被評(píng)為桂林市三好學(xué)生和學(xué)生干部。

4、強(qiáng)化安全，狠抓行為規(guī)范教育。逢會(huì)必講安全，每周必講安全，全校共辦關(guān)于安全的專題板報(bào)10班次，主題班會(huì)36班次，黑板報(bào)20班次，大型講座2次，國旗下講話6次，與家長簽訂安全責(zé)任狀602份。政教處成立安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜治聯(lián)防聯(lián)查護(hù)校隊(duì)。每天由兩名領(lǐng)導(dǎo)和兩名老師護(hù)校值日，值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)抓查情況做好詳細(xì)記錄。

5、幫扶問題學(xué)生，開展“一幫一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。全校教師每人都有一到二個(gè)重點(diǎn)幫教對(duì)象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助，問題學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動(dòng)作用。

6、開展了學(xué)生違紀(jì)的專項(xiàng)治理工作，抓查了學(xué)生中的遲到、曠課、打架斗毆、上網(wǎng)游戲，大喊怪叫、抽煙、強(qiáng)要勒索、盜竊、打牌賭博等現(xiàn)象。開展管制刀具收繳工作，開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座；強(qiáng)制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。

7、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的德育活動(dòng)，本學(xué)期校團(tuán)委、大隊(duì)部開展了繪畫、書法、作文比賽，班級(jí)籃球賽，環(huán)境和禁毒手抄報(bào)比賽，班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，“六一”文藝匯演等活動(dòng)，通過開展一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生了愛國熱情，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生能力。

8、開展了關(guān)于學(xué)生安全教育的大型集會(huì)12周次，學(xué)校安全隱患排查500人次，召開安全工作會(huì)議10次，舉辦禁毒普法講座1次。師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。專項(xiàng)治理工作，成效顯著，通過專項(xiàng)治理工作，全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

(三)教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞《灌陽縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案》精神，和縣教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實(shí)有效。

1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，開學(xué)初就制定了公開合

理的常規(guī)檢查制度及獎(jiǎng)懲制度。一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教務(wù)值日每天對(duì)坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。二是對(duì)老師上課情況不定期查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進(jìn)行查崗，對(duì)無故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅(jiān)持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前5分鐘跟班，課任教師上課要提前2分鐘到位。通過要求，嚴(yán)格檢查，老師們均能提前到崗，堅(jiān)持坐班，踏實(shí)工作，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好。

2、強(qiáng)化考核制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)

鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，本學(xué)期對(duì)教師的教學(xué)情況實(shí)行月考核制度，實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級(jí)組的配合下的月考核方式，每學(xué)期分別在期中、期末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，分別評(píng)選出兩名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。每月對(duì)教師的備、教、輔、改、考、評(píng)及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié)、分析，針對(duì)出現(xiàn)的問題研究對(duì)策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。

3、強(qiáng)化教研工作。

一是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)�；�本上把每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都傾斜給青年教師，本學(xué)期，派各學(xué)科教師共50人次到市、縣培訓(xùn)學(xué)習(xí)，初三年級(jí)語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師參加中考備考會(huì)，通過學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。

二是實(shí)踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，分享自己的心得體會(huì)，我們先是開展了新教師上匯報(bào)課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報(bào)課，教研組的同仁對(duì)其優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行面對(duì)面的交流，使他們?cè)谳^短的時(shí)間使自己的工作得心應(yīng)手。

三是各學(xué)科開展教學(xué)大比武活動(dòng)。根據(jù)教育局活動(dòng)安排，3--5月進(jìn)行全體教師的教學(xué)大比武活動(dòng)，各教研組組織教師開展了教學(xué)競(jìng)賽。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、評(píng)課，在活動(dòng)中，每位教師都積極參與，給予他們機(jī)會(huì)展示自己的各項(xiàng)特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

四是督促實(shí)驗(yàn)、信息教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，開足開齊實(shí)驗(yàn)、信息課，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%。

五是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，積極主動(dòng)與縣教研室聯(lián)系，參加中考備考會(huì)，征訂備考資料。

六是教務(wù)處深入課堂聽老師的課，組織學(xué)生開座談會(huì)，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見。

七是認(rèn)真組織每學(xué)期的期中、期末考試，并對(duì)考試情況進(jìn)行全面分析，對(duì)存在的

問題提出整改意見，對(duì)取得優(yōu)秀成績的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰。

八是早抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計(jì)劃中我們要求九年級(jí)和六年級(jí)各科新課必須按進(jìn)度結(jié)束，新課結(jié)束后同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃到

每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教務(wù)處對(duì)兩個(gè)畢業(yè)班采用模擬考，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，經(jīng)邊努力，我校在201*春季中考中取得優(yōu)秀成績：實(shí)現(xiàn)了“一等”零的突破，其他等級(jí)也遠(yuǎn)超去年：一等1名，二等8名，三等2名，四等4名。單科成績也大大提高，除英語和物理其他各科都有a等。在201*春季期末七、八年級(jí)統(tǒng)考統(tǒng)改中，成績也比較理想，特別是八年級(jí)有一個(gè)全縣前30名。小學(xué)畢業(yè)考成績從去年的全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)倒數(shù)第一飛躍到今年的全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅的好成績。

4、強(qiáng)化教學(xué)研究，促進(jìn)自主發(fā)展。我校要求教師每學(xué)期撰寫教育論文和教學(xué)總結(jié)1篇，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)。本學(xué)期教師共撰寫教育教學(xué)論文33篇，在區(qū)級(jí)�？�上發(fā)表論文1篇。

5、充分利用遠(yuǎn)程教育資源，優(yōu)化教學(xué)手段。學(xué)校要求教師每期最少利用遠(yuǎn)程教育資源上課2節(jié)，否則取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，學(xué)校安裝了光纖，每個(gè)辦公室安裝電腦，使教學(xué)手段基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。

6、各學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn)開展活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育。語文教研組積極組織學(xué)生參

加縣教研室組織的《走進(jìn)灌陽高中作文比賽》，并獲得優(yōu)異成績。

7、做好職教攻堅(jiān)工作，按照教育局分配給我校的職教送生任務(wù)，積極做好職教

宣傳和動(dòng)員工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，將未考入高中的初三畢業(yè)班學(xué)生分配到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上，7月12日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分四個(gè)小組分別到各村做職教送生家訪工作，摸清每位學(xué)生的底細(xì)和就讀意向，為順利完成職教送生工作打下良好基礎(chǔ)。

（四）體衛(wèi)藝的管理工作

加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平、增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計(jì)劃，學(xué)生參與率達(dá)100%，積極組織學(xué)生參加全縣中學(xué)生籃球比賽，并取得全縣第四名的好成績。

2、常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分。“一日三掃“制度化，責(zé)任區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)�；�，檢查內(nèi)容數(shù)字化，檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。

3、積極配合上級(jí)部門抓好疾病防治。針對(duì)病毒“甲型hini流感”和“手足口病”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)，我校開展了“防控甲型hini流感”和“手足口病”專項(xiàng)活動(dòng)，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”和“手足口病”基本知識(shí)和常識(shí)》，了解何謂“甲型hini流感”和“手足口病”，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”和“手足口病”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項(xiàng)治理工作。清除校園、教室的死角，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、飽睡眠”，養(yǎng)成注意個(gè)人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力，認(rèn)真落實(shí)“陽光活動(dòng)半小時(shí)”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時(shí)隔離，避免其他兒童接觸，及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行積極治療。六是加強(qiáng)信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項(xiàng)工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應(yīng)，科學(xué)判斷，及時(shí)處置。人人參與防控、防控責(zé)任到人，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確

保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。

(五)總務(wù)后勤的管理工作

學(xué)�？倓�(wù)處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標(biāo)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、端正思想，樹立服務(wù)意識(shí)。總務(wù)工作，是保證學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動(dòng)、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)�？倓�(wù)處其一要求全體后勤職工堅(jiān)持坐班制度，強(qiáng)化集體觀點(diǎn)和紀(jì)律觀點(diǎn)；其二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì)；其三是堅(jiān)持記錄工作日志；其四是實(shí)行限時(shí)服務(wù)制度，能及時(shí)解決的立即解決，不能及時(shí)解決的在一天之內(nèi)解決；其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動(dòng)、熱情、微笑服務(wù)，樹立良好的自身形象。

2、堅(jiān)持四條線管理住宿生安全。其一校長管理一條線，校長始終把住宿生的安全放在心中，只要不出差，每天都到住宿生中轉(zhuǎn)、看、問，到值班室督促值日履行值日職責(zé)。其二是行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容，加強(qiáng)寢室巡查和督查。行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容，加強(qiáng)了寢室巡查和督查。三是護(hù)校隊(duì)管理一條線，護(hù)校隊(duì)人員實(shí)行定時(shí)和不定時(shí)相結(jié)合的方法學(xué)生寢室情況和寢室周邊情況輪流進(jìn)行督查，；四是班主任管理一條線，班主任對(duì)住宿生的一切情況做到了心中有數(shù)，每天就寢前10分鐘，各班班主任親自到宿舍清點(diǎn)本班住宿生人數(shù)上報(bào)值日領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)巡查住宿生的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理，查寢積極主動(dòng)。

3、寢室管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化。一是做到了六到位，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅(jiān)持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理；教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個(gè)學(xué)生，每層樓的樓道、每個(gè)寢室的門口都要張貼管理制度，每個(gè)月至少召開一次住宿生會(huì)議，利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行教育；防范到位，有切實(shí)可行的安全防范措施，防范措施能落到實(shí)處，落實(shí)情況有詳細(xì)記載；監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報(bào)告；空檔管理到位，加強(qiáng)了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時(shí)間的巡邏和管理；問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時(shí)做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，責(zé)任未追究不放手。二是嚴(yán)格檢查和評(píng)比。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評(píng)分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況，嚴(yán)格記錄，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，做到了天天查、周周比、月月評(píng)，表彰了13位優(yōu)秀寢室長。三是優(yōu)化周邊環(huán)境，學(xué)校聘請(qǐng)西山派出所民警為學(xué)校值勤，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無社會(huì)人員在周邊閑逛、有無學(xué)生結(jié)伙游玩、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時(shí)反應(yīng)和處理；對(duì)影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止；教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。四是關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，傾聽學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服，夜里關(guān)好門窗，學(xué)生病了，通知其家長，或者親自送學(xué)生外出看病等。五是積極防控流行病，寢室每天學(xué)生上課時(shí)都進(jìn)行了通風(fēng)，每

晚進(jìn)行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時(shí)聯(lián)系監(jiān)護(hù)人和班主任處理。

4、學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。一是本學(xué)期以“兩基”復(fù)查和義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理迎檢為契機(jī)，投入6萬余元，加大校園文化建設(shè)，抓好校園的美化、綠化工作。在校園規(guī)劃修建1個(gè)大花壇，移栽6棵紅豆杉、綠化面積達(dá)500平方米。購置200多塊名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)，等科室牌，努力把我校建成花園式校園。二是圓滿地完成了教育局給學(xué)校下達(dá)的后勤工作目標(biāo)，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，做好了收支預(yù)算和執(zhí)行工作，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，沒有參與代收費(fèi)行為，杜絕了亂收費(fèi)，業(yè)務(wù)招待嚴(yán)格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅(jiān)持了行政會(huì)好、教代會(huì)制度和報(bào)批制度，無白條報(bào)銷現(xiàn)象。三是做好了校產(chǎn)一年一度的清理登記工作，校產(chǎn)管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，表彰了5個(gè)優(yōu)秀班集體，師生愛護(hù)校產(chǎn)的意識(shí)大大增強(qiáng)，校產(chǎn)損壞率大大降低。四是貧困生資助工作到位，嚴(yán)格按程序和要求建立了相關(guān)檔案，實(shí)行了動(dòng)態(tài)管理。五是每學(xué)期初都全面檢修了水電線路，檢修財(cái)產(chǎn)，維修課桌凳，各室新添置200張凳子，保證開學(xué)順利進(jìn)行。六是對(duì)男生宿舍樓進(jìn)行了維修，對(duì)部分設(shè)施進(jìn)行了更換。七是加強(qiáng)了綠化管理，對(duì)已綠化的區(qū)域進(jìn)行了整修和管理。

二、存在的問題和改進(jìn)策略

在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時(shí)，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的干部、教師隊(duì)伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階提供人才保證。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，摸索出一套行之有效的九年一貫制學(xué)校管理方法，努力辦出九年一貫制學(xué)校特色。堅(jiān)持按制度辦事，要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過程，保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)(請(qǐng)關(guān)注：Wwww.taixiivf.com)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作和“校園之星爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)選工作，提高廣大師生對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)定工作和“校園之星爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)選工作的認(rèn)識(shí)，把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作和“校園之星爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)選工作，作為對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺(tái)帳，使之更科學(xué)更規(guī)范。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)活潑。

西山瑤族鄉(xiāng)民族學(xué)校

201*年7月16日

第五篇：馬場(chǎng)小學(xué)201*年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

馬場(chǎng)小學(xué)201*年春季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

已經(jīng)過去的201*年春學(xué)期，我校教育工作在教育局、行政辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，取得較快發(fā)展。一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《馬場(chǎng)小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，重視德育工作，堅(jiān)持德育為首，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》等。教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。少先隊(duì)經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課、國旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。

抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長，定期到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會(huì)治安情況。一學(xué)期來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件。

二、學(xué)校管理工作

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在管理中實(shí)施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會(huì)討論，教師會(huì)通過，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，實(shí)行分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校通過派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高。

4、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實(shí)行制度管理。

本學(xué)期，學(xué)校制定安全工作管理責(zé)任書及各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教學(xué)工作

加強(qiáng)教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我�？偟墓ぷ髦笇�(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，由教導(dǎo)處和學(xué)科組共同管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序。一年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學(xué)科，薄弱班級(jí)經(jīng)過一學(xué)期的努力，收效非常明顯，和去年相比，學(xué)生成績總體有較大提高。在全鄉(xiāng)素質(zhì)檢測(cè)中，取得了語數(shù)12科中9個(gè)第一，4個(gè)第二，5個(gè)第三的好成績。

四、安全工作

學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、人人簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。不斷提高安全防范能力。學(xué)校每學(xué)期都定期不定期的邀請(qǐng)法制副校長來校進(jìn)行安全教育講座，加強(qiáng)安全教育宣傳，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

2、強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。如在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對(duì)學(xué)校水、電、暖設(shè)施派專人定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的正常開展。

五、其它工作

1、開展好學(xué)校體育工作衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學(xué)工作，我校積極開展師生的各項(xiàng)體育活動(dòng)，本學(xué)期組織一次學(xué)生體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作堅(jiān)持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美。

2、少先隊(duì)工作成效顯著。學(xué)校少先隊(duì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的主要陣地，本學(xué)期少先隊(duì)舉行了2次大規(guī)模的少先隊(duì)活動(dòng)，這些活動(dòng)從不同方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3、工會(huì)工作溫暖人心。學(xué)校工會(huì)工作開展的扎實(shí)有效，組織教師進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常關(guān)心慰問教師，對(duì)身體有病的教師和教師有病住院的都一一看望，本學(xué)期舉行一次退休教師活動(dòng)。

一年來，雖作了大量的工作，但也存在很多問題：

1、由于地理位置偏僻，少數(shù)民族聚居，服務(wù)半徑大，再加上留守兒童多，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

2、由于資金不足，學(xué)校多媒體教室、校園室內(nèi)外文化建設(shè)緩慢，有待逐年改善。 今后工作的思路：

下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。

二〇一四年七月十六日

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