第一篇：教務(wù)工作總結(jié)

教務(wù)工作總結(jié)

201*年即將過去，回顧過去的一年中自己在教育教學(xué)工作和教務(wù)工作方面的得失，不僅是對(duì)以前教務(wù)工作的總結(jié)，同時(shí)，也是對(duì)以后教務(wù)工作的督促和幫助�，F(xiàn)將一年來自己在教務(wù)工作和教學(xué)工作方面的情況總結(jié)如下：

一、 政治思想方面和組織紀(jì)律方面：

擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，按時(shí)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，尤其是自九月一日實(shí)行“雙評(píng)一管”運(yùn)行機(jī)制以來，積極參加“雙評(píng)一管”的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙評(píng)一管”的各級(jí)各類文件，服從中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，做到政令暢通，在工作、在學(xué)習(xí)和紀(jì)律等方面，能起到模范帶頭作用，凡是要求教師做到的，自己首先做到，凡是要求教師不做的，自己堅(jiān)決不做。按時(shí)上班，堅(jiān)持做到不遲到，不早退，不曠工，有事認(rèn)真請(qǐng)假。作為教務(wù)主任，能夠擺正自己的位置，服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好校長(zhǎng)的好助手；教師的好后勤，深入到教師中去，積極協(xié)調(diào)好校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系，比較圓滿地完成了上級(jí)交給自己的任務(wù)。

二、 業(yè)務(wù)方面：

作為教務(wù)主任，我深知自己肩上的重任。目前，我縣實(shí)行了“雙評(píng)一管”運(yùn)行機(jī)制，教務(wù)主任抓“雙評(píng)一管”工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙評(píng)一管”的各種評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)具體的評(píng)估內(nèi)容和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)作出相應(yīng)的布署，并認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出下一步整改措施，雖然這項(xiàng)工作項(xiàng)目繁多，工作量大，但自己總是無怨無悔。

不管什么時(shí)候，教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校教育教學(xué)工作的主旋律。目前在城區(qū)這一塊，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，既有本學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，又有縣直一初中的競(jìng)爭(zhēng)。因此，抓好我校的教學(xué)質(zhì)量，提高我校的教學(xué)水平乃當(dāng)務(wù)之急和立校之本，稍不注意就會(huì)處于落后的地步，鑒于此，就利用每周的例會(huì)，給教師強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī)制度，分析當(dāng)前的形勢(shì)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的措施，做了以下幾方面的工

作：

1、 教研組工作：

除了按時(shí)參加中心校設(shè)立的各種中心教研組活動(dòng)外，學(xué)校還成立各科教研組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，同時(shí)各科同科教師相互聽課、評(píng)課，不斷探討教學(xué)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，從而使一些剛參加工作的青年教師在較短的時(shí)間內(nèi)挑起了工作的重任。教研組活動(dòng)時(shí)，要求同科目教師做到“四統(tǒng)一”（即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教研活動(dòng)，統(tǒng)一考試時(shí)間和內(nèi)容，統(tǒng)一監(jiān)考和評(píng)卷），這樣既有利于教務(wù)處工作，同時(shí)教師也容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問題。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力，在今年的中心校統(tǒng)考中，取得令人滿意的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)積分在中心校初中部榮獲第一名，尤其值得欣喜的是，今年的中招成績(jī)，我校的成績(jī)?cè)谌�中心校乃至全縣名列前茅，實(shí)驗(yàn)加試成績(jī)?cè)谌�縣遙遙領(lǐng)先，以32人考入縣一中的優(yōu)秀成績(jī)，再創(chuàng)我校歷年中招成績(jī)的新高。

2、 教學(xué)常規(guī)方面：

每學(xué)期伊始，在全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《獲嘉縣中小學(xué)教師教育教學(xué)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》和市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的規(guī)定，并結(jié)合中心校的教學(xué)常規(guī)制度，學(xué)校制定了適合于本校的教學(xué)常規(guī)制度，從時(shí)間上，教師們提前10分鐘（每晌第一節(jié)）或5分鐘（每晌其他節(jié)）進(jìn)入教室，使學(xué)生穩(wěn)定下來，師生能在一個(gè)安靜和諧的環(huán)境中教與學(xué)。目前，根據(jù)我校各班人數(shù)多的實(shí)際情況，實(shí)行教師課間值班制度，政務(wù)處負(fù)責(zé)把各任課教師分配在不同的課間，輪流值班，保持良好的秩序，使違紀(jì)的學(xué)生明顯減小，經(jīng)過幾年的嘗試，取得了令人滿意的成績(jī)，受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

3、 在備課和作業(yè)批改方面：

教務(wù)處每學(xué)期定期檢查教師的備課情況并認(rèn)真做好記錄，定期公布，定期檢查教案，并作詳細(xì)的記錄，在全體教師例會(huì)上總結(jié)，指出檢查中的出現(xiàn)的問題，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，從本學(xué)期的教案檢查來看，絕大多數(shù)學(xué)教師的教案書寫水

平有很大的提高，望以后進(jìn)一步發(fā)揮下去，但還存在一些問題（極個(gè)別教師未按時(shí)寫教案）。還有待于在以后的工作中不斷改進(jìn)，迎頭趕上。在作業(yè)布置和作業(yè)批改方面，要求教師精選一些有代表性的題目，禁止搞題海戰(zhàn)術(shù)，在理科科目中，提倡一題多練，多題一練，并在全體教師會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，布置作業(yè)要適當(dāng)，要科學(xué)，要有一定的梯度，真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改做到全收全改，我經(jīng)常到各辦公室去檢查作業(yè)批改情況并及時(shí)給教師指出其存在的問題。

4、 認(rèn)真抓好每月一次的摸底考試工作和期中考試工作

月考是反映教師和學(xué)生在這一個(gè)月的教與學(xué)情況，因此要想提高教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階，必須抓好每月的月考工作和學(xué)期期中考試工作。每次考試后，讓各科老師認(rèn)真寫出試卷分析和考后反思，從七個(gè)不同的方面，橫向、縱向進(jìn)行對(duì)比，在注重培優(yōu)和補(bǔ)差的同時(shí)，更加注重對(duì)苗子生的跟蹤和培養(yǎng)，做到查缺補(bǔ)漏。

總之，在過去的一年中，在中心校和學(xué)校的大力支持下，經(jīng)過自己的辛勤努力，取得了一些成績(jī)，但這與上級(jí)的要求還有一定的差距，望在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

大西關(guān)學(xué)校

201*.12.21

第二篇：小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心, 突出交流、合作探究的理念,堅(jiān)持“課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則,堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學(xué)生為本的思想，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面!

一、常規(guī)工作、規(guī)范有序

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和-諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

開學(xué)初對(duì)教師的備、教、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。常規(guī)工作做的好的教師有：周慧、丁曉麗、王光之、周雪蘭、余立文、丁恩煥、陳先治、劉家忠、朱光達(dá)、黃靜靜、王珍玉等教師。

二、學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高能力

1、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)。

一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，開展了“讀一本好書”活動(dòng)。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念，通過集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)等形式，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

二是組織全體教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解各年段教學(xué)的三維目標(biāo)，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性。

三是通過信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù)，提高了教師的信息意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。本期有肖慧、黃靜靜、周慧等教師在多媒體教室上教學(xué)研討課，教學(xué)效果得到聽課教師們的一致好評(píng)。

2、夯實(shí)了(請(qǐng)你支持：www.taixiivf.com)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

(1)本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，尤其注重對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)dvd交互式光盤教學(xué)競(jìng)賽課活動(dòng)中獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng);丁曉麗老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動(dòng);劉家忠、余立文、黃靜靜、伍建波老師到縣三小參加縣級(jí)教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會(huì)了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。為進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。

(2)繼續(xù)實(shí)施了“藍(lán)青結(jié)對(duì)工程”，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結(jié)對(duì)子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長(zhǎng)起來了。

第三篇：教務(wù)工作總結(jié)

時(shí)間過得非常快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲，為更好的做好工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下：

xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期總的感覺非常忙，因?yàn)殡S著網(wǎng)絡(luò)學(xué)院迎來042級(jí)新生，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院同時(shí)有了五屆學(xué)生，達(dá)到一萬五千多人的規(guī)模，所以教務(wù)工作也隨之增加。

一、思想工作方面

本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。團(tuán)結(jié)同事力圖把工作做的完美。

二、在工作方面

本人在九月中旬擔(dān)任教務(wù)組組長(zhǎng)在工作中遇到了不少的困難，針對(duì)這些情況，我積極修改和完善接手的工作。

九月份下旬，按排042批次本部學(xué)生的報(bào)道、學(xué)籍注冊(cè)、選課，填寫學(xué)籍登卡、學(xué)生證等工作。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證、學(xué)生手冊(cè)的發(fā)放和郵寄

同時(shí)九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、課程免修、保留學(xué)籍、學(xué)生基本信息修改、轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心等工作而忙碌，接收各學(xué)習(xí)中心送來的退學(xué)、基本信息修改等材料，不斷回答學(xué)生、學(xué)習(xí)中心的來電咨詢和詢問 。

十二月份開始著手所有批次學(xué)生作業(yè)、作業(yè)答案的整理批改、成績(jī)匯總。

同時(shí)，在十月下旬開始核實(shí)我院所有在籍的學(xué)生人數(shù)，現(xiàn)在除商洛學(xué)習(xí)中心外基本已經(jīng)完成，各個(gè)層次、各個(gè)批次、各個(gè)年級(jí)人數(shù)已經(jīng)核清，78各學(xué)習(xí)中心、15046人。完成了學(xué)院有史以來的第一次也是最徹底的人數(shù)核查，同時(shí)完成了接手時(shí)教務(wù)工作的退學(xué)、免修等工作。

現(xiàn)在我們?cè)�月份在進(jìn)行所有在級(jí)學(xué)生的學(xué)籍卡、報(bào)名表、畢業(yè)證復(fù)印件、身份證復(fù)印件的整理、核查，這個(gè)工作完成后，我們的學(xué)生人數(shù)就可以精確到個(gè)位，每個(gè)學(xué)生的各種材料、各種情況，我們都很清楚。

三、遵守紀(jì)律方面

本人遵守我院的各種規(guī)定，不遲到、不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中熱情主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)，全年病事假?zèng)]有超過15天。

在學(xué)院發(fā)展方面我談?wù)勛约旱目捶?/p>

一、我們要計(jì)劃我們的招生人數(shù)

二、提高我們的課件質(zhì)量、鑄造、推廣我們的精品課件。同時(shí)優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三、加強(qiáng)對(duì)各校外學(xué)習(xí)中心的管理，讓校外學(xué)習(xí)中心老師很明確什么時(shí)候該做什么，加強(qiáng)我們和校外學(xué)習(xí)中心老師的合作意識(shí)。全心全意為學(xué)生服務(wù)。

第四篇：教務(wù)工作總結(jié)

教務(wù)工作總結(jié)

（201*-201*學(xué)年第一學(xué)期）

開學(xué)以來，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“抓規(guī)范、求精細(xì)、創(chuàng)品牌”的工作目標(biāo)，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，開展了一系列的工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作，使工作更加有序。

1、做好新生入學(xué)分班工作，為了進(jìn)一步提升雙語教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，教務(wù)處對(duì)新生進(jìn)行了合理的分班，調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整課務(wù)。本年度教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的各年級(jí)各科教學(xué)課程計(jì)劃，開齊各門課程，開足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，由備課組自查上報(bào)到教務(wù)處，對(duì)教案、作業(yè)批改情況、教學(xué)進(jìn)度等進(jìn)行了全面的檢查，教務(wù)處不定期的對(duì)備課組進(jìn)行抽查，并對(duì)檢查和抽查情況進(jìn)行了通報(bào)。

4、加強(qiáng)雙語教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析雙語教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。規(guī)范考務(wù)管理，深入細(xì)致做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。

二、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研工作，提升教師綜合素質(zhì)。

1、加強(qiáng)了備課組的研討活動(dòng)，備課組、教研組積極開展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)都有時(shí)間、有地點(diǎn)、有中心發(fā)言人、有重點(diǎn)討論內(nèi)容，校本教研手冊(cè)資料完備。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)

區(qū)教育局開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的要求，努力構(gòu)建清廉、高效、人文和諧念。

2、繼續(xù)加大畢業(yè)班管理的力度，針對(duì)六年級(jí)雙語考試的復(fù)雜形勢(shì)，教務(wù)處及時(shí)對(duì)課務(wù)等各項(xiàng)工作進(jìn)行了合理的統(tǒng)籌安排。

開學(xué)來教務(wù)處做了一些工作，但這與學(xué)校的發(fā)展水平，校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，我們自身確有很多不足，需要在以后的工作中進(jìn)行改進(jìn)。我們教務(wù)處將加強(qiáng)雙語課程學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)校長(zhǎng)室的各項(xiàng)決策的執(zhí)行力，以學(xué)生為本，努力做好各項(xiàng)工作。

喬拉克鐵熱克鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)教務(wù)處

201*年1月

第五篇：教務(wù)工作總結(jié)2

在教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處～完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、　抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。 從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況三--四次，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末召開班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員會(huì)議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學(xué)生干部參與進(jìn)來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄，教務(wù)處全面檢查作業(yè)二次，抽查二次。第一次檢查教案情況：體育組書寫好的是韓金亮。高二年級(jí)物理備課組較認(rèn)真，其中吳麗華、宋滿鑫、崔曉哲的教案體現(xiàn)出電教手段和板書設(shè)計(jì)。數(shù)學(xué)組白素良、李鵬、丁寶霞書寫認(rèn)真�；瘜W(xué)組葛梅教案在理科中最好。書寫較好的教師有李桂蘭、張殿林、姜悅、劉崇娟、陳欣、辛本玉、劉寶鳳、蔡玲、陳杰、李波、崔恩英、赫英輝、宋萬利等。高一年級(jí)物理組高艷、趙珊教案寫得認(rèn)真、環(huán)節(jié)較全，寫詳案。教案書寫好的教師有張守慧、王延芹、王旭東、何俊玲、張安梅、李曉鷹、劉婧、宋清華、尤正舒、趙淑芬、孫海霞等。第二次檢查教案情況：高二教師書寫規(guī)范字跡工整的教師有崔曉哲、吳麗華、葛梅、徐莉、張麗萍、王淑麗、王巖、丁寶霞、韓冬梅、白素良、李鵬、李波、陳杰、李桂蘭、宋萬利、劉玉霞、劉崇娟、劉寶鳳、姜悅、陳欣、辛本玉等。高一有王秀輝、劉啟強(qiáng)、李曉英、劉麗娟、劉婧、閆青春、宮艷霞、趙珊、高艷、張守慧、何俊玲、張安梅、王旭東、尤正舒、趙淑芬、郭英、宋清華、張麗明、陳廣志、赫英輝、孫海霞等。第一次檢查教師聽課筆記，聽課次數(shù)較多的教師有姜悅１５節(jié)，宋萬利１５節(jié)，白素良１７節(jié)，王秀輝１５節(jié)，劉啟強(qiáng)１９節(jié)，閆青春３３節(jié)，宮艷霞２９節(jié)，王延芹１８節(jié)，高艷３３節(jié)，張玉成２０節(jié)，陳永艷１７節(jié)，張福娟２６節(jié)，郭英２１節(jié)，孫海霞２２節(jié)。 第二次檢查教師聽課筆記，聽課次數(shù)較多教師有張玉成３３節(jié)、張玉祥２７節(jié)、孫海霞２７節(jié)、郭瑛３８節(jié)、張福娟３９節(jié)、高艷４２節(jié)、閻青春４６節(jié)、劉啟強(qiáng)２９節(jié)。聽徒弟課比較多的教師有宋學(xué)平、段曉霞。高二聽課較多的教師有白素良２５節(jié)、陳欣２７節(jié)、吳麗華２０節(jié)、姜悅２０節(jié)、葛梅２２節(jié)、張國(guó)良２０節(jié)。檢查高一記分冊(cè)，記載小考、提問次數(shù)多，記分冊(cè)運(yùn)用的比較好的教師是宋清華、尤正舒、孫海霞、趙淑芬、張義祥、郭瑛、陳永艷、張福娟、張玉成、宋新華、孟憲杰、趙珊、閆青春、高艷、張守慧、王延芹、何俊玲。高二教師是丁寶霞、王淑麗、王巖、韓冬梅、李鵬、白素良、宋滿鑫、韓玉芳、吳麗華、崔曉哲、陳碧艷、葛梅、蔡玲、李波、陳杰、肖杰、宋立國(guó)、陳欣。教師上課情況：教師能以教學(xué)為中心，扎實(shí)開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總的情況很好。存在的問題有：ａ關(guān)注教學(xué)反饋，根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學(xué)做的不夠。ｂ聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變力度不夠，師生互動(dòng)過程比較差，有的班級(jí)學(xué)生有睡覺、看書畫、下棋等現(xiàn)象。ｃ教具使用不規(guī)范。ｄ聽力課、體育課、實(shí)驗(yàn)課、信息技術(shù)課鈴響前應(yīng)到位，體育課離教學(xué)樓遠(yuǎn)些。ｅ早自習(xí)聽力情況有所好轉(zhuǎn)，但未達(dá)到１００％。ｆ有個(gè)別教師仍在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生，影響老師備課。針對(duì)以上情況學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)檢查力度，確定四月份和六月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月。工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題從嚴(yán)要求并及時(shí)反饋給年級(jí)，予以糾正。第一次檢查高一高二學(xué)生作業(yè)。作業(yè)檢查情況：１、同一學(xué)科同一層次班級(jí)間不同班級(jí)作業(yè)量不同。高一數(shù)學(xué)：５班數(shù)學(xué)作業(yè)１６次，６班作業(yè)５次，小考次數(shù)基本上相同。高一化學(xué)：８班作業(yè)４次，試卷３份，小考５次，練習(xí)冊(cè)２０次。６班作業(yè)８次，試卷２份，小考２次，練習(xí)冊(cè)１次。高二物理：６班作業(yè)２２次，試卷１２份，小考２次。９班作業(yè)６次，試卷１５份，小考１次。２、普通班作業(yè)批改次數(shù)比非普通班批改次數(shù)少。３、作文批改：學(xué)期過半批改沒過半的班級(jí)有：１年２班、１年６班、１年１０班、２年６班。４、總體上比較好的備課組有：高一英語、物理、化學(xué)、歷史、地理。高二數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語。第二次檢查高一高二學(xué)生作業(yè)批改，檢查作業(yè)批改、小考、練習(xí)等。高一：語文作文各班５－６次，其他還有隨堂作文等。數(shù)學(xué)４班最好４０次，物理１－４班最好３０－３２次。年級(jí)作業(yè)批改完成規(guī)定要求。高二：語文作文各班８次以上。代數(shù)、幾何１１班最好３９次。物理４、５、６、７、８、１０班較好有２５－３０次。年級(jí)作業(yè)批改完成規(guī)定要求。 進(jìn)入四月份學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)檢查力度，四月份為教學(xué)質(zhì)量檢查月。工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為，突出教學(xué)質(zhì)量，從嚴(yán)要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，把問題消滅在萌芽之中。對(duì)期中到期末階段的教學(xué)工作提出了具體的要求。（1）搞好集體備課、搞好以老帶新活動(dòng)，新教師要聽老教師的課，做到先聽后講。（2）課堂教學(xué)要有互動(dòng)性。課堂紀(jì)律不能不聞不問，要改革陳舊的教學(xué)方法。提倡講練結(jié)合，不滿堂灌，不一講到底。（3）教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行不斷的督促，對(duì)學(xué)生的激勵(lì)手段要加強(qiáng)。（4）加強(qiáng)批改和小考。（5）探索啟發(fā)式教學(xué)，探索具有我校特點(diǎn)的創(chuàng)新課。設(shè)疑不要超越學(xué)生本身的特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以對(duì)學(xué)生的思惟訓(xùn)練為中心，以多種教學(xué)方法相互結(jié)合為原則，以多項(xiàng)信息反饋為調(diào)節(jié)。（6）加強(qiáng)高一高二的學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，發(fā)揮尖子生的輻射作用。（7）加強(qiáng)辦公室的紀(jì)律和教學(xué)紀(jì)律，不許把學(xué)生攆出課堂。進(jìn)入六月中旬以后，由于高一高二會(huì)考和高三年級(jí)報(bào)考志愿等客觀因素的影響，各年級(jí)的教學(xué)秩序一度出現(xiàn)反彈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一現(xiàn)象，馬上召開中層干部和全校教職工大會(huì)，針對(duì)近日教學(xué)秩序混亂現(xiàn)象，姜書記、王校長(zhǎng)向全體教師提出了嚴(yán)格要求，要求教務(wù)、政教兩個(gè)部門和三個(gè)年級(jí)通力合作，迅速扭轉(zhuǎn)教學(xué)秩序亂的現(xiàn)象。教務(wù)處加強(qiáng)了檢查力度，并做好檢查

記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給年級(jí)。每天反饋二－三次，使年級(jí)教學(xué)紀(jì)律迅速好轉(zhuǎn)，恢復(fù)到了正常狀態(tài)。組織好高一、高二的期中、期末考試，指導(dǎo)好高三月考。老師準(zhǔn)時(shí)參加考前會(huì)，已經(jīng)形成制度。對(duì)期中考試（1）監(jiān)考情況：各考場(chǎng)學(xué)生人數(shù)是空前的，已經(jīng)達(dá)到了最大限額，各考場(chǎng)的老師監(jiān)考比較認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，完成了任務(wù)。（2）取收試卷情況：取試卷大家按順序，收卷未發(fā)現(xiàn)一張漏收試卷和答題卡現(xiàn)象，表現(xiàn)較好。（3）考題情況：考題勘誤較少，現(xiàn)場(chǎng)勘誤也較少。（4）流動(dòng)監(jiān)考情況：比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到了應(yīng)有的作用。各年級(jí)及時(shí)開好考試質(zhì)量分析會(huì)，針對(duì)存在的問題提出新的要求，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。全學(xué)期教務(wù)處組織高一高二市全能競(jìng)賽，全國(guó)數(shù)、理、化、生學(xué)科競(jìng)賽初賽、盟校通訊賽、高一高二期中期末聯(lián)考、協(xié)助高三組織月考５次等多種考試，做到了組織到位無差錯(cuò)。二、抓好教研、教改和崗位培訓(xùn)工作。１、　公開課教學(xué)情況：開展各種形式的公開課教學(xué)５０余節(jié)。 ３月２５日魏勛麗老師參加市級(jí)地理評(píng)優(yōu)課，教育學(xué)院孫主任一行三人來我校聽課并進(jìn)行評(píng)選。對(duì)魏老師的課給予了充分的肯定。 盟校優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)選拔賽４月９日---１０日在七樓舉行，數(shù)學(xué)學(xué)科做課教師王淑麗、丁寶霞、李鵬、王延芹、何俊玲，評(píng)委錢玉山、劉玉霞、姚洪峽、白素良。經(jīng)評(píng)委打分評(píng)選出何俊玲老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。政治學(xué)科做課教師劉寶鳳、李曉英、王秀輝，評(píng)委李哉、宋樂勇、張曉麗、梁?jiǎn)⒗�、劉麗霞、段曉霞。評(píng)選出李曉英老師代表學(xué)校參加盟校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。．4月21日劉校長(zhǎng)、宋主任等一行13人前往長(zhǎng)春151中學(xué)參加八校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,最后何俊玲、李曉英老師分別獲得盟校二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。4月15—18日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年教師第一次匯報(bào)課。閆青春、劉啟強(qiáng)、宋立國(guó)、陳　杰、趙珊、宋萬利、陳廣志、高艷、孟憲杰、王平林、姜　悅、張麗明、張麗萍、張玉成、李　波等15名教師作了匯報(bào)。大家一致認(rèn)為，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老教師的親切關(guān)懷下，經(jīng)過幾學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，通過導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),青年教師已迅速成長(zhǎng)起來，課堂教學(xué)水平有較大的提高。4月22日王旭東老師去九臺(tái)參加吉林省中學(xué)數(shù)學(xué)課研討會(huì)并作課，受到與會(huì)者的好評(píng)。5月10日、29日宋樂勇、陳永艷老師分別在學(xué)校七樓會(huì)議室作語文研究性學(xué)習(xí)的公開課。希望通過此舉帶動(dòng)我校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步走向深入。6月3—7日教務(wù)處組織了本學(xué)期青年教師第二次匯報(bào)課。閆青春、陳　杰、趙珊、姜悅、宋萬利、李　鵬、李　波、宋滿鑫、宋立國(guó)、丁寶霞、張麗萍、張麗明、孟憲杰、陳廣志、張玉成、王平林、王秀輝、高艷、劉啟強(qiáng)等19名教師參加了匯報(bào)。第一次匯報(bào)課中出現(xiàn)的問題有所克服，啟發(fā)式教學(xué)原則得到貫徹，德育目標(biāo)明確，電教手段普遍應(yīng)用。2．各研究性學(xué)習(xí)小組本學(xué)期開展活動(dòng)兩次，表現(xiàn)突出的是陳廣志、張麗明指導(dǎo)的《集安古墓與環(huán)境》小組，活動(dòng)開展的最好，在“五?一”放假期間率學(xué)生赴集安考察，并作了成果匯報(bào)。3．導(dǎo)師帶徒活動(dòng)情況，開展好的有：高一物理：宋學(xué)平－趙珊、高艷、閆青春；高一政治：段曉霞－王秀輝、李曉英；高一語文：陳永艷—張玉成；高二數(shù)學(xué)：王巖—丁寶霞。4．各教研組積極開展教學(xué)教研活動(dòng)�；瘜W(xué)、物理、語文、數(shù)學(xué)教研組最為突出，尤其是化學(xué)教研組活動(dòng)有創(chuàng)意、收效好。劉婧老師還作了觀摩課。本學(xué)期共錄制《教學(xué)雜談》節(jié)目四期，由地理、化學(xué)、物理、歷史教研組完成。5．崗位培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)情況：假期參加研究生學(xué)習(xí)的教師有劉校長(zhǎng)、崔恩英、李覓、張福娟、張玉成、宋新華等。微機(jī)培訓(xùn)內(nèi)容辦公系統(tǒng)，全校教師踴躍學(xué)習(xí)，電教室內(nèi)坐滿求知的老師們，非常令人感動(dòng)。大家按照電教主任的要求做，積極提交教案，提交課件，如期完成了任務(wù)。3月17日東北師范大學(xué)牛廣田教授來我校作教育理論報(bào)告，全體教師犧牲休息時(shí)間，聆聽專家講座，感到很受啟迪、頗有收獲。3月18日牛教授在集團(tuán)二中為我校高一五班、高一八班學(xué)生上了一堂生動(dòng)的語文課，沒有課的教師踴躍聽課，課后牛教授與聽課的教師在多方面進(jìn)行了廣泛交流。3月29日學(xué)校組織高三各科教師在梁?jiǎn)⒗そ處煄ш?duì)下去長(zhǎng)春參加高考信息交流會(huì)。 4月23日尤正舒、趙淑芬老師去泰安學(xué)習(xí)英語24字教學(xué)法。 4月27日劉校長(zhǎng)率宋樂勇、陳欣老師去露林高中聽趙謙翔關(guān)于語文教學(xué)改革的做課、王鵬偉關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的報(bào)告。 5月30—31日劉校長(zhǎng)率白素良、王旭東、何俊玲等教師去東北師大附中學(xué)習(xí)聽課。 6月11日宋主任去市內(nèi)參加市教科所組織的省“十?五”期間重大課題開題會(huì)。我校有兩個(gè)省級(jí)課題、一個(gè)市級(jí)課題入選，并被市教科所授予“實(shí)驗(yàn)學(xué)�！便~牌。 6月12日姜書記、錢主任、梁主任一行去長(zhǎng)春二中參加省里組織的高考報(bào)考指導(dǎo)會(huì)。 6月13日宋主任率陳欣、陳永艷老師去通化市一中觀摩“研究性學(xué)習(xí)延伸與研討課”，感到很受啟發(fā)，收獲頗豐，決心在我校廣泛開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 7月2日我校被省里確定為“青少年責(zé)任教育與培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！辈�掛牌。積極組織排頭兵競(jìng)賽，我校有宋學(xué)平、宋滿鑫、赫英輝、宋萬利、王春艷、潘春梅、張?bào)忝�、李兆蘭八名選手參加九月份集團(tuán)公司組織的中學(xué)物理、歷史、生物、信息技術(shù)教育排頭兵競(jìng)賽。 加強(qiáng)體音美教學(xué)的檢查力度，按大綱要求開足課，不許無故占用上課時(shí)間。由于學(xué)校重視，體音美教學(xué)好于上學(xué)期，全面完成了學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。三、搞好學(xué)生競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。 學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)納入常規(guī)檢查中來。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精選習(xí)題，認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致高昂，班級(jí)常常座無虛席，經(jīng)過輔導(dǎo)教師的努力取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期競(jìng)賽主要有： 1、3月27日通化市中學(xué)生學(xué)科全能競(jìng)賽揭曉。我校高一年級(jí)在12支參賽隊(duì)伍中以7862分、6464分分獲團(tuán)體總分第二名（甲隊(duì)）、第八名（乙隊(duì)）。高二年級(jí)在11支參賽隊(duì)伍中以6352分、4754分分獲團(tuán)體第七名（甲隊(duì)）、第十名（乙隊(duì)）。 ２、通化市中學(xué)生學(xué)科全能競(jìng)賽中高一年級(jí)數(shù)學(xué)李秋實(shí)、徐靜、張利超分獲第四名、第六名、第六名，輔導(dǎo)教師張安梅；物理?xiàng)顣赠i、宋俊玲、陶鑫分獲第三名、第六名、第六名，輔導(dǎo)教師宋學(xué)萍；化學(xué)關(guān)愉、葉睿博、張巍、宋俊玲、李秋實(shí)分獲第一、第二、第四、第八、第十名，輔導(dǎo)教師劉婧；英語陶鑫、關(guān)愉、徐靜分獲前三名，輔導(dǎo)教師趙淑芬、尤正舒。高

二年級(jí)物理江志勇獲第六名，輔導(dǎo)教師崔曉哲；化學(xué)王威、譚瑛鵬獲并列第二名，輔導(dǎo)教師張國(guó)良；英語譚瑛鵬獲第三名，輔導(dǎo)教師蔡玲。 ３、全國(guó)中學(xué)生生物～賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學(xué)被初賽錄取，林濤、曲博研、那振芳。獲得參加復(fù)賽資格。林濤、曲博研、那振芳獲得吉林賽區(qū)復(fù)賽三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)教師劉玉霞。 ４、全國(guó)中學(xué)生化～賽吉林賽區(qū)初賽有六名同學(xué)被初賽錄取，那振芳、李一、楊宇婷、竇圣博、宋宏珊、張婷婷參加夏令營(yíng)。。輔導(dǎo)教師張國(guó)良。 ５、全國(guó)中學(xué)生數(shù)～賽吉林賽區(qū)初賽有二名同學(xué)被初賽錄取，關(guān)愉、王威參加夏令營(yíng)。 ６、全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽吉林賽區(qū)初賽有三名同學(xué)被初賽錄取，王威、李亮、李福玉參加夏令營(yíng)。輔導(dǎo)教師崔曉哲。 7、八盟校通訊賽成績(jī)： 高二化學(xué)團(tuán)體第二名。輔導(dǎo)教師張國(guó)良。個(gè)人名次前十名：第一名王威、第三名李健、第九名李福鈺。 高二物理團(tuán)體第一名。輔導(dǎo)教師崔曉哲。個(gè)人名次前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名譚瑛鵬、第十名王德志。 高一化學(xué)團(tuán)體第三名。輔導(dǎo)教師劉婧。個(gè)人名次前十名：第一名徐靜。 高一物理團(tuán)體第二名。輔導(dǎo)教師宋學(xué)平。個(gè)人名次前十名：第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名葉睿博。 8、關(guān)于同學(xué)在２００２年吉林省高二年級(jí)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)邀請(qǐng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)教師張安梅。 ９、教育處英語口語大賽：一等獎(jiǎng)徐靜，二等獎(jiǎng)李秋實(shí)、劉澤婷、劉曦、陶三等獎(jiǎng)李博宇、劉璐。指導(dǎo)教師尤正舒、宋清華、趙淑芬。 １０、吉林省英語口語大賽： 高二年級(jí)：二等獎(jiǎng)劉澤婷、徐靜、陶鑫。指導(dǎo)教師尤正舒、宋清華。 高三年級(jí)：楊帆。指導(dǎo)教師肖杰。 四、八校聯(lián)考期末考試成績(jī)及高一高二會(huì)考成績(jī)情況。 八校聯(lián)考成績(jī)見成績(jī)冊(cè)。 高二物理、化學(xué)、歷史、生物，高一歷史、地理會(huì)考成績(jī)見成績(jī)單。高二高一各科會(huì)考通過率情況。五、存在的問題及建議：1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校的新型課教學(xué)目前還處在探索階段，少有成果。 2、電化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動(dòng)，教師之間水平差異較大。 3、教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。 4、競(jìng)賽成績(jī)各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，部分學(xué)科的聯(lián)考成績(jī)與盟校相比差距大。 5、有的教師對(duì)教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。 6、一些教師對(duì)當(dāng)前高中的辦學(xué)認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。 7、高一實(shí)行的研究性學(xué)習(xí)力度不大，參與的人數(shù)少，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中。 8、高中雙語教學(xué)的課堂形式、預(yù)定達(dá)到的目標(biāo)還未明確。應(yīng)制定培訓(xùn)計(jì)劃，讓教師自主學(xué)習(xí)。

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