第一篇：教師三年發(fā)展小結(jié)

“百舸爭流，逆水行舟，不進(jìn)則退”。要想使自己不斷地前進(jìn)，必須要付出一定的努力，要不斷的扎實(shí)自己的專業(yè)技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平，下面是我三年的個人專業(yè)發(fā)展情況總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)方面

（一）自學(xué)方面

1、研究每一學(xué)期所教教材，完成學(xué)期教材解讀.

2、閱讀了教育教學(xué)方面的書籍，如蘇霍姆林斯基的《給教師一百條新建議》、《百科全書》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)》、薛瑞萍老師的班級日志、方舟的《小學(xué)六年，從1年級到6年級全知道》等。

3、經(jīng)常聽新聞和上網(wǎng)了解最新時事資訊，擴(kuò)充課堂的知識容量和新意。

（二）向他人學(xué)習(xí)

1、充分利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺，積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高。

2、積極參加各類培訓(xùn)。

二、自我實(shí)踐方面館

1、積極參加集體備課及個人備課

在集體備課的過程中，了解到了研究問題的基本方法，聽了一些權(quán)威教師的公開展示課，以及專家的點(diǎn)評課，收獲頗多。在組內(nèi)備課過程中，能夠做到認(rèn)真研究教學(xué)教法，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，向40分鐘要效率，從課堂的效果看取得了滿意的效果。

2、經(jīng)常寫教后感，教學(xué)反思，記錄教學(xué)心得，每學(xué)期都有論文上交。

3、認(rèn)真完成學(xué)校交代的各項(xiàng)任務(wù)。

4、積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，并拿到計(jì)算機(jī)三級證書；在教學(xué)中使計(jì)算機(jī)能與科學(xué)課程整合，已經(jīng)能夠獨(dú)立制作比較實(shí)用的ppt教學(xué)課件，但flash等課件還不能制作。

5、積極上公開課。

以上是我對這三年個人發(fā)展情況的一點(diǎn)總結(jié)。以后的工作中我會一如既往，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，為學(xué)生家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。

第二篇：教師個人三年發(fā)展規(guī)劃小結(jié)

教師個人三年發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

一、思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)于律己，能積極參加各類教研活動。能以人為鏡，明己得失，和同事和睦相處，能虛心傾聽教職工的意見和建議，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。

二、教育教學(xué)方面

對教學(xué)工作我不敢怠慢，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（一）尊重理解學(xué)生，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想

1、我努力做到公平公正地對待每位學(xué)生，尊重理解學(xué)生，盡量不嫌棄不斥責(zé)學(xué)生，以避免傷害學(xué)生的自尊，與時俱進(jìn)，積極改變工作方法。平時我總耐著性子反復(fù)講解，學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步就大大表揚(yáng)，鼓勵他們和過去進(jìn)行比較，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

2、以教書育人為本，對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們的學(xué)習(xí)，幫助他們解決一些實(shí)際問題，樹立起他們勇往直前的信心和決心，從而處于極佳的考前戰(zhàn)備狀態(tài)。

（二）按照教學(xué)常規(guī)認(rèn)真開展教學(xué)工作

備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。

上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多動手，多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。

作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面，由于學(xué)生英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣各不相同，針對不同的學(xué)生我提出不同的要求，做到有耐心，有方法，因材施教，在教學(xué)中借助分組方式，提倡優(yōu)生帶動差生，互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一位學(xué)生都能往上跳一跳。

三、教科研方面

加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，本人積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)；努力提高英語專業(yè)水平。堅(jiān)持長效聽課，集體備課，積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，及時反思和總結(jié)，并積極撰寫理論文章。

1．堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底。

新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)

有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必

須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，

廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，以主人翁的

心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。本人打算三年里閱讀好學(xué)校提供的書

籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。

2．重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，走教學(xué)與研

究相結(jié)合的道路。

我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過不斷

地教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會有更

大的發(fā)展和成功。因此，我將積極參與學(xué)校的教學(xué)改革和課題研究。

爭取每學(xué)期上好一節(jié)公開課，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論

文。

3．學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作較復(fù)雜的課件。

新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向

40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動

課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)和熟練信息技

術(shù)，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。

教師作為一個生產(chǎn)者：未來學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直

接為社會所接受，因此，未來的教學(xué)中，教師作為一個生產(chǎn)者的直接

任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才。既然未來社會需

要具有健康體魄的、高素質(zhì)的、具有良好社會適應(yīng)能力的人才，教師

的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會需求的方向發(fā)展。

就課程而言，社會實(shí)際上并不是需要我們教師把學(xué)生培養(yǎng)成的

人才，社會更多需要的是具有健康體魄的人才；教師在教學(xué)過程中是

一個中介者：教師要當(dāng)好中介者，就需要幫助學(xué)生獲取最新的、今后

對社會有用的知識和技能。我們不能總是把那種陳舊的、學(xué)生走向社

會后無實(shí)用的價值的知識和技能傳授個學(xué)生；教師在教學(xué)過程中是一

個服務(wù)者：教育改革經(jīng)過了多次翻天覆地的變化，許多教師已經(jīng)清楚

地認(rèn)識到師生間應(yīng)建立一種平等的關(guān)系。而每個學(xué)生的需求上是不一

致的，因此，我們老師決不能在走老路，而是要通過自己的工作來幫

助每個學(xué)生。

新階段新的規(guī)劃會指引我在教育教學(xué)中不斷進(jìn)取。

對照的三年發(fā)展規(guī)劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人發(fā)展

做以下總結(jié)：

一、積極參加各級部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動。努力提高自身的教學(xué)能力，

提升新課程教學(xué)理念。具體的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容有：每周教研活動、觀摩、參加教育

學(xué)、心理學(xué)自學(xué)。

二、閱讀各類書籍，勤寫讀書筆記，提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng)，尤

其是作為一名新時代的教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃

有余，得心應(yīng)手。我閱讀的書籍有《十六位教育家的智慧檔案》、《教育的理想與

信念》等。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,

設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳

細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案.每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的

準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

四、增強(qiáng)課堂教學(xué)技能。提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理

化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

五、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極

征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)

別人的優(yōu)點(diǎn), 克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改

進(jìn)工作。

六、認(rèn)真批改作業(yè)。做到先做、全批，盡量面批。作業(yè)量控制，作業(yè)要體現(xiàn)

層次性，面向全體。

七、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。個別學(xué)困生教師要多花時間進(jìn)行課

外輔導(dǎo)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平和處理教

育,教學(xué)實(shí)際問題的能力。

八、增強(qiáng)科研意識。為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動力，廣泛收集閱讀教科研

信息。勤寫教學(xué)隨筆,讀書筆記,不斷提升自己的理論水平。

第三篇：教師個人三年發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)

教師個人三年發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)

（201*年9月—201*年7月）

作為一名青年教師，對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，顯得尤其重要。針對自身情況，我對自己制定了《個人發(fā)展三年規(guī)劃》。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的《個人發(fā)展三年規(guī)劃》內(nèi)容以及09年度個人工作計(jì)劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人發(fā)展做以下總結(jié)：

一、積極參加各級部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動，努力提高自身的教學(xué)能力，提升新課程教學(xué)理念。具體的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容有：每周三教研活動、觀摩、參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。

二、閱讀各類書籍，勤寫讀書筆記，提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng)，尤其是作為一名新時代的教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。09年度里，我閱讀的書籍有《教育到的修養(yǎng)讀本》、《給教師的建議》、《教育孩子的80種美德》、《枕邊小品》等，寫下了讀后感《師德之敬業(yè)愛生》和《春風(fēng)化雨潤無聲》等。

三、參加了《全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試》取得了www.taixiivf.com)，實(shí)現(xiàn)我的二年目標(biāo)。

201*年7月

第四篇：教師個人三年發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)

青年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)

朱吳二小 畢玲玲

作為一名青年教師，對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，顯得尤其重要。針對自身情況，我對自己制定了《個人發(fā)展三年規(guī)劃》。一學(xué)期的工作快要結(jié)束了，對照自己的《個人發(fā)展三年規(guī)劃》內(nèi)容以及201*年度個人工作計(jì)劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人發(fā)展做以下總結(jié)：

一、積極參加各級部門組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動。努力提高自身的教學(xué)能力，提升新課程教學(xué)理念。具體的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容有：每周教研活動、觀摩、參加教育學(xué)、心理學(xué)自學(xué)。

二、閱讀各類書籍，勤寫讀書筆記，提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng)，尤其是作為一名新時代的教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。09年度里，我閱讀的書籍有《叩問課堂》、《師生關(guān)系》等。

在這兩年里，得到了許多培訓(xùn)的機(jī)會，通過培訓(xùn)和聽課使自己在教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐上有很大的提高，這幾年一直協(xié)助教導(dǎo)處的工作，發(fā)現(xiàn)自己水平也實(shí)在有限，不能使自己的工作做的更好，希望比自己年輕的老師更快更好的成長起來，為我們朱吳二小出更大的力。

在今后的一年里和更長的時間里，

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案.每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

二、增強(qiáng)課堂教學(xué)技能。提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),

克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。做到先做、全批，盡量面批。作業(yè)量控制，作業(yè)要體現(xiàn)· 層次性，面向全體。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。個別學(xué)困生教師要多花時間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平和處理教育,教學(xué)實(shí)際問題的能力。

六、增強(qiáng)科研意識。為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動力，廣泛收集閱讀教科研信息。

七、勤寫教學(xué)札記,讀書筆記,不斷提升自己的理論水平。

201*年12月

第五篇：教師三年主動發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)

三年主動發(fā)展規(guī)劃階段小結(jié)

回顧近三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨萬千。下面我就自己所做的一些工作做簡單的小結(jié)。

一、思想方面

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。能積極參加各類教研活動，與同事和睦相處，能虛心傾聽老教師的意見和建議。

二、教育教學(xué)方面

我長期擔(dān)任九年級化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。對教學(xué)工作盡職盡責(zé)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好教案。既備教材，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。課堂上認(rèn)真做好教學(xué)組織，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，難易適中照顧全部，并充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。作業(yè)的布置適量，利用中午做好對學(xué)生的輔導(dǎo)工作，針對不同的學(xué)生我提出不同的要求，做到有耐心，因材施教，在教學(xué)中借助分組方式，提倡優(yōu)生帶動差生，互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

對學(xué)生我能做到公平公正，能尊重和理解學(xué)生，平時能耐著性子反復(fù)講解，與學(xué)生多溝通交流，通過鼓勵和表揚(yáng)激勵他們學(xué)好化學(xué)的信心，樹立他們勇往直前的決心。

三、教科研方面

加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，給自己充電，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)；堅(jiān)持聽課，集體備課；積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，及時反思和總結(jié)，并積極撰寫文章。今年順利地從南京師范大學(xué)畢業(yè)，取得教育碩士的學(xué)位。

春華秋實(shí)，在教書育人的道路上我收獲了成績，但還存在不少遺憾，我會在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷探索。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《教師三年發(fā)展小結(jié)(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/249047.html

• 上一篇：教師自評小結(jié)2篇(精選多篇)
• 下一篇：小學(xué)趣味運(yùn)動會小結(jié)2篇(精選多篇)