第一篇：06—07學(xué)年度下學(xué)期政史組教研組工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我組成員本著以素質(zhì)教育為總目標(biāo)，課改為核心，課堂教學(xué)為主陣地；以學(xué)生發(fā)展為本，提高教師的教學(xué)水平為本；以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，教學(xué)科研為先導(dǎo)。全面推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期內(nèi)，我組順利并成功地開展了一系列的活動，在此，我將向?qū)W校反饋本學(xué)期我組的工作情況：

（1）落實校本課題和教學(xué)主攻方向。上學(xué)期開學(xué)之初，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召，確定了我組的校本課題：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在高三歷史教學(xué)中的實踐與思考，經(jīng)過一年的實踐和理論的學(xué)習(xí)，我們較為成功地完成了本課題的結(jié)題工作，工作雖然做得還不夠成熟，但也是我們教學(xué)的一些心得體會。同時，在平常的教學(xué)中，我組成員也認(rèn)真牢牢把握住教學(xué)主攻方向，并取得較好的成效！

（2）重頭戲——“三考”工作。高考、中考、會考是我組本學(xué)期的所有工作中的重中之重，為了做好“三考”工作，我們都充分利用有效資源，通過各種渠道，獲取大量的“三考”信息，高考、中考、會考我們都能很好地收集到大量名校的材料；高二政治會考的老師也能充分利用我們高三政治的系統(tǒng)性材料，整體效果顯著！

（3）高中課改——面對當(dāng)今高中新課改的發(fā)展潮流，我組為了不落后于他人，也積極地學(xué)校了相關(guān)的課改精神，比如，介紹了相關(guān)網(wǎng)站給組內(nèi)成員學(xué)習(xí)、在教研組會上也認(rèn)真深入地討論了相關(guān)課改存在的問題、也很負(fù)責(zé)任地制定了高中新課改年段的政治歷史科目的學(xué)分認(rèn)定方案、特別是高一年段的任課老師（如蘇菊香）寫了較多的教學(xué)反思，這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐。

（4）獲獎情況：由于本學(xué)期我們學(xué)科組織的競賽非常少，所以目前已經(jīng)確定的獲獎情況有：蘇菊香老師指導(dǎo)陳瑞娟同學(xué)的《紅色傳奇》榮獲泉州市高中組二等獎；王建輝老師xx年年5月晉江初中政治教學(xué)創(chuàng)新比賽中榮獲三等獎。

（5）教研課活動。由于我組成員分別擔(dān)任政治、歷史，又由于大多都是垮年段教學(xué)，所以為了更好地開展教研課活動，我們一方面成功組織開展了我組蔡起賀、蔡良才兩位老師的示范課和蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永四位新老師的見習(xí)期匯報課的活動；另一方面，在平常的教學(xué)中，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課、評課活動，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

（6）積極出外參加教研活動。我組的每一位老師都非常積極地參與校校聯(lián)動活動，一學(xué)期下來，我組十幾人次出外教研，并且蘇菊香老師于xx年年4月10日開了季延片區(qū)的公開課，得到了其他學(xué)校老師的一致好評。

（7）開展普法活動。根據(jù)我們政治學(xué)科的特色，我組成員積極配合我校政教處開展了“五五”普法活動。

（8）積極參與校內(nèi)的聽課活動。我組成員都完成了學(xué)校的聽課要求，其中新老師中蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永表現(xiàn)最為突出，他們分別聽課節(jié)數(shù)有42、43、33、32節(jié)。

（9）積極開展日常教研會活動。按照學(xué)校的規(guī)定，除期中、期末和節(jié)假日期間，我組都嚴(yán)格、積極地開展日常教研會活動，組員也積極地配合工作，除個別一兩次有公事在身不能參加外，其余都按時到位，每次教研會的氣氛都較為熱烈，讓人感覺舒暢——因為我們追求的是高質(zhì)量會議！

總之，我組在學(xué)習(xí)和實踐中不斷得以發(fā)展，也取得了良好的成績，在今后的教育教學(xué)工作中，我組全體成員仍會不斷學(xué)習(xí)新的基本理念，提高常規(guī)教育教學(xué)的水平和能力，從而加強(qiáng)和繼續(xù)推進(jìn)新課程的實踐活動，積極投身于學(xué)校的大發(fā)展中——我們樂于為我校爭光！

第二篇：201*——201*年第二學(xué)期政史地教研組組工作總結(jié)

201*——201*年第二學(xué)期政史地教研組組工作總結(jié)

本學(xué)期來，我組在全體政史地教師的共同努力下，以迎中考備考為動力；以提高課堂效率為重點；以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動合作探究為手段；培養(yǎng)學(xué)生能力為目的開展工作，較為圓滿地完成了各項工作和任務(wù)�，F(xiàn)就一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、定期開展教研活動，搞好本組各學(xué)科的教學(xué)

1、認(rèn)真查閱組內(nèi)教師的備課教案、作業(yè)設(shè)計及批改、聽課本等方面的常規(guī)工作，指導(dǎo)年輕教師向老教師學(xué)習(xí)規(guī)范教案的書寫，對存在問題和不足及時的進(jìn)行總結(jié)、交流、探討，并形成共識。在教案和作業(yè)檢查的過程中，我組絕大部分教師的教案書寫規(guī)范，內(nèi)容詳實，環(huán)節(jié)完整，作業(yè)批改認(rèn)真、及時。

2、在兩周一次的教研活動時，組織組員學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用它指導(dǎo)自己的教學(xué)；同時讓大家從整體上談所教學(xué)科體會、感受，共同研究，解決教學(xué)中出現(xiàn)的共性問題和學(xué)科特殊問題。教師遇到問題及時交流，請教有經(jīng)驗的老教師。做到問題不能帶到課堂。

3、課堂教學(xué)技能研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。為此大家進(jìn)行了廣泛的討論，知無不言、言無不盡，通過大家的交流加深了對課程理念的理解，對教材認(rèn)識和把握；促進(jìn)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、集體備課，共同提高。

在認(rèn)真負(fù)責(zé)的各備課組長的主持下，我們每周堅持制定詳盡的教學(xué)計劃，研究教材，集體備課，統(tǒng)一測驗，統(tǒng)一分析質(zhì)量，統(tǒng)一分工訂學(xué)習(xí)材料。我們盡可能尋求適合我們學(xué)生的最佳學(xué)案。由于都是集體的智慧結(jié)晶，這就大大提高教學(xué)了效率。通過互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，我們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有了一定程度地提高；備課組還就出現(xiàn)的具體問題要及時進(jìn)行認(rèn)真研討，并盡快解決。如學(xué)生對本組學(xué)科有臨時抱佛腳的想法，平時課堂作業(yè)、聽課不認(rèn)真等。我們采取平時就嚴(yán)格要求，思想上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

三、加強(qiáng)教研，給力中考

1、加強(qiáng)對課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)與研究， 我們要將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課。學(xué)習(xí)和研究與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來。把握課標(biāo)的設(shè)計思路，掌握和熟悉課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，明確課標(biāo)對教師素質(zhì)的新要求，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例，熟悉教材對重點是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革，形成符合我校特色教學(xué)風(fēng)格。尤其政治教材每年都有一些小小的變化，大家認(rèn)真研究，及時把握課程改革的新變化。

2、組織和督促本組帶畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和對今年中考學(xué)科的指導(dǎo)和中考信息研究，掌握今年中考學(xué)科的重點知識和能級的考查方向，收集有關(guān)中考的重要信息，并注意在平時復(fù)習(xí)中進(jìn)行有效運(yùn)用，結(jié)合我校生源層次不齊，尾巴大的具體情況，在夯實基礎(chǔ)知識的前提下，還要注重學(xué)生學(xué)科能力的訓(xùn)練。通過大家共同努力，我組政治、歷史和初二地理學(xué)科在各項考試中取得了較好的成績。

四、組織教師好各階段的考試命題、閱卷及質(zhì)量分析。

考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求

命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，組織教師出單元測試、月考、其中考試試卷，要求教師把握好教材中的重點和難點，做到基礎(chǔ)知識和能力考查相結(jié)合。做到任課教師確定考試提綱，命題教師做到命題所覆蓋的知識點既有廣度又有深度，明確各知識點的能力要求，嚴(yán)格控制難易程度，使平均分較為合理。閱卷過程則實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評。并做好質(zhì)量分析，針對問題制定改進(jìn)方案。全組老師都關(guān)注教學(xué)質(zhì)量尤其是關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

五、積極參加市區(qū)教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平

本組教師積極市級、區(qū)級和學(xué)校開展的各種教研和進(jìn)修活動，及時了解本組學(xué)科教學(xué)和考試的最新信息，指導(dǎo)提高平時教學(xué)，提高中考復(fù)習(xí)效果。我組在全體組員的共同努力下，取得了一些成績，但還有不少需要改進(jìn)地方：

1、 進(jìn)一步提高我組教師教學(xué)論文的寫作能力。 2、不斷提升集體備課的有效行等

教研組是學(xué)校組織教師從事教學(xué)研究、開展教學(xué)活動，進(jìn)行師德建設(shè)的基層組織�；仡櫼粚W(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、落實教學(xué)常規(guī)為基點，加強(qiáng)師德建設(shè)，貫徹新課程理念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，領(lǐng)會精神實質(zhì)。每學(xué)期開展的“學(xué)常規(guī)、領(lǐng)精神”活動中，教研組提出了明確的學(xué)習(xí)要求。首先，要求教研組成員熟悉常規(guī)的基本內(nèi)容、基本觀點及目標(biāo)要求；其次，在教研組集體討論的基礎(chǔ)上，制定《政史地教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》。初步確立了教學(xué)目標(biāo)、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績考核與評定、論文撰寫、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課題研究等九項指標(biāo)，使常規(guī)要求具體化，教學(xué)工作規(guī)范化。

2、開展師德建設(shè)，樹立師表形象�；仡櫤涂偨Y(jié)一學(xué)期來教研組工作，全組教師都能夠堅持黨的基本路線、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強(qiáng)師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團(tuán)結(jié)互助，具有很強(qiáng)的凝聚力。本教研組建設(shè)作為落實教學(xué)常規(guī)的突破口。具體做到：第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范；第二，積極開展“學(xué)陶師陶”活動；第三，遵紀(jì)守法，勤奮敬業(yè)；第四，以身作則，為人師表。通過師德建設(shè)，全組教師能堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護(hù)黨的路線、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實，面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、貫徹新課程理念，健全學(xué)習(xí)制度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本組在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，采用集體學(xué)習(xí)討論和平時鉆研思考相結(jié)合的方法，要求組內(nèi)成員平時每天關(guān)注新聞，及時總結(jié)。教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，有計劃地學(xué)習(xí)《學(xué)與教心理學(xué)》、《課堂教育論》等教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗文章，貫徹落實新課程理念。

二、以課題研究為抓手，積極開展教育科研活動

1、廣泛開展課題研究工作。繼續(xù)開展以政史地教研組為主體的武進(jìn)區(qū)級課題“集錯用錯提高課堂效率”的研究和實踐，順利結(jié)題，獲區(qū)二等獎。并新開題“打造儒實課堂 追求優(yōu)質(zhì)高效”.

2、教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在教研活動的推動下，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率不斷提高。我組高益華.沈秀林.周振宇.張君.伏凱明等多位教師積極參與區(qū)級公開課。

三、以素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

1、以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力，讓學(xué)生在活動中思維，在活動中創(chuàng)造，在活動中培養(yǎng)能力，提高覺悟。

2、成立課外興趣小組，開展第二課堂活動。積極開展本學(xué)科知識競賽，以提高學(xué)習(xí)興趣.

四、以“青藍(lán)工程”為依托，積極開展“立志、立業(yè)、立功”

1、師徒結(jié)對互學(xué)。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高。

2、提供機(jī)會，組織青年教師外出參觀學(xué)習(xí)。為吸收、借鑒別人成功教學(xué)經(jīng)驗，我組多次到外校聽課取經(jīng)，從而提高他們的教育教學(xué)能力。

盡管取得了優(yōu)異的成績，但是還存在著不足，各備課組的教學(xué)水平的發(fā)展還不平衡，青年教師的教育教(更多文章請關(guān)注Wwww.taixiivf.com)學(xué)水平和駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高。總之，本教研組通過落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)了教研組的建設(shè)，既提高了教師自身素質(zhì)，同時，在素質(zhì)教育的實施過程中，正積極探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑和方法。組內(nèi)成員關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，與其他教研組之間也經(jīng)常相互交流、探討、共同提高。

第三篇：政史組工作總結(jié)

政史組工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們教研組在校長、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、師德修養(yǎng)方面

全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個新的水平。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，以及“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)理論，并做到有組織有檢查，實效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲，活動調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的熱情。

二、教育教學(xué)工作方面

我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，特別是老師們積極研究探討學(xué)科疑難問題，積極參加集體備課，年輕同志虛心請教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

三、教研及業(yè)務(wù)理論方面

全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時間，有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次，加強(qiáng)集體備課，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。

教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。過去，由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位，教研工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動，通過教研周活動，學(xué)習(xí)交流教學(xué)心得，學(xué)習(xí)了吳良慶老師全新的教學(xué)理念和教學(xué)方法；還走出去白笏中學(xué)，觀摩政治老師的教學(xué)，獲益匪淺。我們還開展一些活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動；經(jīng)驗交流會；課件制作；教學(xué)設(shè)計；論文評選等。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。

當(dāng)然，“人無完人，金無足赤” ，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。

總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：政史教研組工作總結(jié)

政史組教研組工作總結(jié)

教研組是學(xué)校組織教師從事教學(xué)研究，開展教學(xué)活動，進(jìn)行師德建設(shè)的基層組織�；仡櫼粚W(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、落實教學(xué)常規(guī)，貫徹新課程理念，提高教師素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)常規(guī)要求，領(lǐng)會精神實質(zhì)。每學(xué)期開學(xué)，教研組都提出了明確的學(xué)習(xí)要求。首先，要求教研組成員熟悉常規(guī)教學(xué)的基本內(nèi)容，基本觀點及目標(biāo)要求；其次，要求教師結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)理論及教學(xué)實踐，就常規(guī)教學(xué)的實施和落實寫一份個人教學(xué)工作計劃，在教研活動中交流；再次，在教研組集體討論的基礎(chǔ)上，制定了教研組工作計劃。初步確立了教學(xué)目標(biāo)、備課、上課、作業(yè)批改、理論學(xué)習(xí)、心得體會課題研究等各項內(nèi)容，使常規(guī)要求具體化，教學(xué)工作規(guī)范化。

2、開展師德建設(shè)，樹立師表形象。本學(xué)期以來，結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動。通過集體學(xué)習(xí)，專題講座，紀(jì)律作風(fēng)整頓，學(xué)習(xí)筆記展覽等途徑和形式，討論國內(nèi)外大事，交流心得體會，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦，團(tuán)結(jié)互助。為落實教學(xué)常規(guī)具體做到：第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范；第二，遵紀(jì)守法，勤奮敬業(yè)；第三，以身作則，為人師表。通過師德建設(shè)，全組教師擁護(hù)黨的路線，方針和政策，忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實。組內(nèi)教師無違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、貫徹新課程理念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本組在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，采用集體學(xué)習(xí)、討論和平時鉆研思考相結(jié)合的方法，要求組內(nèi)成員積

極參加教導(dǎo)處，教研組組織的各項教學(xué)活動。如校本培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、課堂教學(xué)、教研論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例大賽等。貫徹落實新課程理念，使“創(chuàng)設(shè)平等和諧的課堂氛圍”、“富有生活氣息的教學(xué)手法”以及“以人為本的教學(xué)理念”滲透到課堂教學(xué)之中，收到了很好的效果。

二、落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

1、以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力，讓學(xué)生在活動中思維，在活動中創(chuàng)造，在活動中培養(yǎng)能力，提高覺悟。

2、以現(xiàn)實生活為教學(xué)源。積極指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生結(jié)合實際，走進(jìn)生活，認(rèn)真觀察周圍的事物和現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題。如對于環(huán)境問題、資源問題，尤其是目前的空氣質(zhì)量下降，亂倒垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重等問題，運(yùn)用所學(xué)知識提出合理建議或意見。以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、注重教研教改，積極開展教科研活動

在“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略方針的指引下，我校逐步走上了“科研興教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內(nèi)蓬勃興起。我組也積極加入到這一行列之中。

1、本學(xué)期按照教導(dǎo)處，教研室的要求，結(jié)合本組實際，積極召開教研組會議，通過理論學(xué)習(xí)、心得交流、學(xué)情分析、課堂評價、教

案作業(yè)展評，移動多媒體運(yùn)用、課改經(jīng)驗交流等內(nèi)容，加強(qiáng)教科研活動，有力地加快了教研教改工作的步伐。

2、教學(xué)效率，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在教研活動的推動下，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率不斷提高。

在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)，新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面。

政史教研組工作總結(jié)

201*.6.20

本學(xué)期，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅持以教學(xué)工作為中心，以“重實際，抓實事，求實效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署，順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)。主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念。

1、本學(xué)期，全組教師認(rèn)真參加和利用教研活動，圍繞新課程，學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，提升了理論素養(yǎng)，使教學(xué)實踐以新課程理念為支撐。通過學(xué)習(xí)，各任課教師的教育教學(xué)觀念得到更新，自身知識結(jié)構(gòu)得到完善，教學(xué)水平得到提高。

2、加強(qiáng)教育的開放性，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。政、史教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時，在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，開展學(xué)生實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂之外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。

二、落實教學(xué)常規(guī)，有序教學(xué)。

1、學(xué)期初，每位教師就根據(jù)教學(xué)計劃制定了切實可行的教學(xué)進(jìn)度，做到進(jìn)度在先，活動在后，并按照進(jìn)度有序的進(jìn)行教學(xué)，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加強(qiáng)備課，做到不備課不上課。課前鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)

系學(xué)生思想實際，做到既備教材又備人。平時，注意了解學(xué)生思想動態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

3、各任課教師積極借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，以人為本，營建和諧高效課堂。一些年齡較大的教師，也積極多上多媒體課，多媒體操作技能明顯提高。

4、各任課教師均能做到教學(xué)課后積極反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。

5、在教學(xué)實踐中，狠抓課堂教學(xué)，通過探究性學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性。

三、深化教研氣氛，以研促教。

教學(xué)離不開教研，教研是提高教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期全組老師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，開展了教研活動。通過這些活動組內(nèi)教師主動聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流，努力學(xué)習(xí)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)能力。

四、成效與不足：

（一）成效：

1、師風(fēng)師能有提升，課堂氣氛趨于和諧。

2、教師對教研活動重視程度有所提高，參與意識增強(qiáng)。

3、教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實用有效。

（二）不足：

1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。

2、探索如何提高課堂教學(xué)效率。

3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)。

4、多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動。

本學(xué)期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足。今后，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開展教研，積極推動促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動應(yīng)有的效應(yīng)。

第五篇：政史教研組工作總結(jié)

201*---201*學(xué)年度上學(xué)期

政史教研組工作總結(jié)

富裕一中劉巖

本學(xué)期以來，我們政史教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提升教研能力，構(gòu)建“高效課堂”為核心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展下學(xué)期的教研工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、著力開展師德修養(yǎng)

本學(xué)期，全組教師能嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，不斷提高師德修養(yǎng)水平，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項教研及其他活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及自我約束能力明顯提升。政史教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論，全體教師在新課改教學(xué)過程中都有所收獲。經(jīng)常組織本組教師結(jié)合本職工作，開展政治理論學(xué)習(xí)活動，調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，豐富了教師的知識，拓寬了教師視野轉(zhuǎn)變了教師的觀念，促進(jìn)了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的熱情。

二、扎實進(jìn)行教研及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

政史組全體教師能夠按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，定時間，有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材。本學(xué)期教研組堅持每循環(huán)開展一到兩次教研活動，加強(qiáng)集體備課，各

位教師認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。全體教師開展教學(xué)工作，經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、探討、研究。本學(xué)期以來，本組教師的教學(xué)能力、課堂教學(xué)效果明顯提高，所教班級的學(xué)生的成績均有不同程度提高。本組教師能夠認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法，組織開展豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動；積極參與學(xué)校組織的教育教學(xué)活動。通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。

三、認(rèn)真開展教育教學(xué)工作

一是認(rèn)真組織本組教師參加進(jìn)修學(xué)校和本學(xué)校開展的學(xué)科課堂教學(xué)比賽。通過賽課，使講課教師得到了鍛煉和提高，聽課教師取長補(bǔ)短達(dá)到了共同成長，彼此交流的目的。本學(xué)期，我組2名教師赴莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾自治旗漢古爾河中學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，在考察學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)到了該校在開展教學(xué)工作中的有益經(jīng)驗和做法�？疾鞂W(xué)習(xí)后，深受教育和鼓舞，為我們開展教學(xué)工作提供了較大幫助。認(rèn)真組織本組老師開展聽課評課活動，各位老師在聽課評課中，相互學(xué)習(xí)，為有效開展教學(xué)工作奠定了堅實基礎(chǔ)。

二是認(rèn)真組織期中期末考試前的復(fù)習(xí)方法交流活動，全組教師以備課組為單位，進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級聽課，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)。各備課組集體備課，積極學(xué)習(xí)，在教研中，有經(jīng)驗的老師們做到了毫不保留，互相學(xué)習(xí)，共同提高。我組還設(shè)立了公共郵箱復(fù)習(xí)資料共享。在組織復(fù)習(xí)聽課中，老師都能積極參與講課，在所代班級比較多，調(diào)課比較困難的情況之

下，老師們都能認(rèn)真參與。在教研活動中都學(xué)到了很多的經(jīng)驗，課堂教學(xué)效果都有不同程度的提高。

三是組織本組教師學(xué)習(xí)電腦基本知識。根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)的實際，組織本組教師在課余時間，學(xué)習(xí)電腦基本知識，為開展好教學(xué)工作提供有效幫助。教師們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，本組老師掌握電腦基本技能的水平明顯提高，為開展教學(xué)研究工作提供了較大幫助。

總之，本學(xué)期以來，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，扎實工作，在教學(xué)研究、教育教學(xué)等方面做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但按照學(xué)校要求相比，還有較大差距，政史組將在今后的教學(xué)工作中不斷完善，充實提高，強(qiáng)化虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)力爭取得更大的進(jìn)步。

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