第一篇：高中第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

高中第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

我校政治教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、綜合創(chuàng)新的溫馨大家庭。一學(xué)年以來(lái)，全組教師在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極按照實(shí)施素質(zhì)教育的要求，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的的德育功能。組內(nèi)教師經(jīng)常在一起討論國(guó)內(nèi)外大事，交流心得體會(huì)，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主，深化課堂教學(xué)改革，注重提高教育教學(xué)質(zhì)量。在加強(qiáng)師德培養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師和睦相處、團(tuán)結(jié)互助，具有很強(qiáng)的凝聚力�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)教研組的工作，取得了一定成績(jī)，也有不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)政治教師隊(duì)伍建設(shè)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。建設(shè)一支具有

良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍，是提高我校思想政治教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。

1、重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。我們具有良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)氣氛，一學(xué)期以

來(lái)，我組利用教研時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)制定教學(xué)目標(biāo)，采取切實(shí)可行的教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)組內(nèi)老師還積極參加市教研室組織的教育教學(xué)研討活動(dòng)并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹其精神，自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極閱讀有公關(guān)報(bào)刊雜志，上網(wǎng)查找、收集相關(guān)的資料，交流教改的動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)信息等，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

2、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。一學(xué)期以來(lái)，積極參加市級(jí)公開(kāi)課

的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在三月份的濟(jì)南市思想政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中我校政治教師劉興蘭老師取得了二等獎(jiǎng)，并在四月份積極組織了濟(jì)南市政治優(yōu)質(zhì)課送客下鄉(xiāng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師附中兩位教師的精彩授課，我校政治教師受益匪淺。在濟(jì)南市優(yōu)秀政治教師的評(píng)選中，張吉山校長(zhǎng)被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀政治教師。

3、積極參加公開(kāi)課教學(xué)，組內(nèi)教師認(rèn)真參與聽(tīng)課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，不斷提高

課堂的教學(xué)質(zhì)量。我組認(rèn)真貫徹學(xué)校組織的一周一課一研活動(dòng)，每次活動(dòng)基本上都是全勤。一周一課活動(dòng)結(jié)束后每個(gè)年級(jí)組政治教師立即對(duì)所聽(tīng)的課題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，找到亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善。本學(xué)期我校邢文晶老師參加了學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)，取得了好評(píng)。

4、及時(shí)觀看查閱濟(jì)南市高中政治教研組網(wǎng)站，豐富教學(xué)資源。學(xué)科網(wǎng)站上共設(shè)

時(shí)政新聞、教學(xué)課件、教學(xué)教案、教學(xué)資源、公開(kāi)教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)七大模塊。本學(xué)期我校政治組教師共向網(wǎng)站發(fā)布了一期高一高二高三的精彩的課件和教案，一期學(xué)期總結(jié)的教學(xué)教研簡(jiǎn)報(bào)，受到了好評(píng)。

二、 完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、有明確的教學(xué)計(jì)劃。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟的進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，三個(gè)年級(jí)備課組均在討論的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，然后再有教研組根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃制定教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃流于形式。

2、定期集中備課。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度，把備課工作活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。備課中堅(jiān)持以老帶薪，一起鉆研教材，研究教法。備課中堅(jiān)持三個(gè)聯(lián)系，即聯(lián)系時(shí)政、熱點(diǎn)、學(xué)生的思想實(shí)際，做到備課既備教材又備學(xué)生。

3、命題、組卷嚴(yán)格規(guī)范

考試測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)。這就要求命題、組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀和公正。為此，每次命題一般都有各個(gè)備課組長(zhǎng)獨(dú)立命題，特別是在期中、期末考試中要嚴(yán)格的依照雙向細(xì)目表規(guī)范出題，這樣能做到命題所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)既有廣度又有深度。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，做好各年級(jí)的試題講評(píng)和質(zhì)量分析。

三、 清醒認(rèn)識(shí)工作中的不足，進(jìn)一步明確今后的努力方向。

一學(xué)期以來(lái)工作中的不足有以下幾個(gè)方面：

1、教師設(shè)計(jì)教案的水平還需進(jìn)一步提高，結(jié)合學(xué)情組織教學(xué)的能力有待進(jìn)一步

提高。

2、個(gè)別教師的教學(xué)評(píng)價(jià)和反思不夠深入，有的只是做表面的文章。

3、對(duì)公開(kāi)課的評(píng)課不夠深刻

針對(duì)以上的不足，今后努力的方向有

1把握好計(jì)劃的質(zhì)量關(guān)，不合格的一定要修改。

2、鼓勵(lì)教師積極參加校內(nèi)外的教研與學(xué)習(xí)，以博采眾長(zhǎng)。

3、早行動(dòng)、高質(zhì)量，為備戰(zhàn)高三高考工作做準(zhǔn)備。

4、認(rèn)真組織、把握好本組教師公開(kāi)課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，保證做到組織教師及時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)課，及時(shí)客觀的評(píng)課。

第二篇：201*-201*年度第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

教研組是學(xué)校組織教師從事教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行師德建設(shè)的基層組織。回顧一學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，貫徹新課程理念，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》對(duì)于規(guī)范教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量起到了良好的推動(dòng)、促進(jìn)作用。教研組始終以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為立足點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)開(kāi)展師德建設(shè)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。每學(xué)期開(kāi)展的“學(xué)常規(guī)、領(lǐng)精神”活動(dòng)中，教研組提出了明確的學(xué)習(xí)要求。首先，要求教研組成員熟悉常規(guī)的基本內(nèi)容、基本觀點(diǎn)及目標(biāo)要求；其次，要求教師就常規(guī)的某一方面結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)理論及教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)寫(xiě)一份心得體會(huì)文章，在教研活動(dòng)中交流；再次，在教研組集體討論的基礎(chǔ)上，制定《思想政治教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》。初步確立了教學(xué)目標(biāo)、備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績(jī)考核與評(píng)定、論文撰寫(xiě)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課題研究等九項(xiàng)指標(biāo)，使常規(guī)要求具體化，教學(xué)工作規(guī)范化。

2、開(kāi)展師德建設(shè)，樹(shù)立師表形象。xx-----xx年度第二學(xué)期，回顧和總結(jié)一學(xué)期來(lái)教研組工作，全組教師都能夠堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織全組教師學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會(huì)精神，交流心得體會(huì)，經(jīng)常在一起討論國(guó)內(nèi)外大事，具有良好的政治學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在加強(qiáng)師德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團(tuán)結(jié)互助，具有很強(qiáng)的凝聚力。葉圣陶先生說(shuō)：“教育工作者全部工作都是為人師表。”本教研組建設(shè)作為落實(shí)教學(xué)常規(guī)的突破口。具體做到：第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》讀本，明確教師的職業(yè)道德規(guī)范；第二，積極開(kāi)展“學(xué)陶師陶”活動(dòng)，評(píng)選學(xué)陶積極分子；第三，遵紀(jì)守法，勤奮敬業(yè)；第四，以身作則，為人師表。通過(guò)師德建設(shè)，全組教師能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針和政策忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實(shí)，面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師無(wú)違法亂紀(jì)和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

3、貫徹新課程理念，健全學(xué)習(xí)制度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本組在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采用集體學(xué)習(xí)討論和平時(shí)鉆研思考相結(jié)合的方法，要求組內(nèi)成員在雙周的周四下午參加教科室、教研組組織的集體輔導(dǎo)，平時(shí)每天關(guān)注新聞，及時(shí)總結(jié)。教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《學(xué)與教心理學(xué)》、《課堂教育論》等教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，貫徹落實(shí)新課程理念。

二、以課題研究為抓手，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)

在“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略方針的指引下，我校逐步走上了“科研興�！薄ⅰ翱蒲信d教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內(nèi)蓬勃興起。

1、廣泛開(kāi)展課題研究工作。繼續(xù)開(kāi)展以政治教研組為主體的德育課題組的常州市級(jí)課題“對(duì)中學(xué)生開(kāi)展道德教育的研究和實(shí)踐”的研究和實(shí)踐。組織編寫(xiě)法律知識(shí)的校本課程。

2、教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在教研活動(dòng)的推動(dòng)下，教研組成員的教育教學(xué)能力不斷增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率不斷提高。賈銀波老師在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。積極參與區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

三、以素質(zhì)教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

在全國(guó)教育工作會(huì)議上明確指出，要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力位重點(diǎn)，全面推薦素質(zhì)教育。具體做法是

1、以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中思維，在活動(dòng)中創(chuàng)造，在活動(dòng)中培養(yǎng)能力，提高覺(jué)悟。

2、成立課外興趣小組，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。98年下半年，我組成立了“時(shí)事論壇”課外興趣小組，組織顯示結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂學(xué)習(xí)。

3、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和影評(píng)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野。組織學(xué)生認(rèn)真開(kāi)小會(huì)等讀書(shū)教育活動(dòng)和影評(píng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，做好書(shū)后練習(xí)和小論文；接著，評(píng)選優(yōu)秀論文，予以表彰；最后，圍繞讀書(shū)內(nèi)容，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、朗誦等豐富多彩的活動(dòng)。

四、以“青藍(lán)工程”為依托，積極開(kāi)展“立志、立業(yè)、立功”

1、師徒結(jié)對(duì)互學(xué)。尹建文和丁小春結(jié)成對(duì)子，邱曉波和李云波，孫曄和龔靜潔結(jié)成對(duì)子，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高。

2、提供機(jī)會(huì)，組織青年教師外出參觀學(xué)習(xí)。為吸收、借鑒別人成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我組多次到前黃中學(xué)聽(tīng)課取經(jīng)或請(qǐng)前黃中學(xué)教師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo)，從而提高他們的教育教學(xué)能力。

盡管取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是還存在著不足，各備課組的教學(xué)水平的發(fā)展還不平衡，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高�？傊�，本教研組通過(guò)落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)了教研組的建設(shè)，既提高了教師自身素質(zhì)，同時(shí)，在素質(zhì)教育的實(shí)施過(guò)程中，正積極探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑和方法。組內(nèi)成員關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，與其他教研組之間也經(jīng)常相互交流、探討、共同提高。

xx年6月19日

第三篇：201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期政治教研組工作總結(jié)

章啟軍

本學(xué)期，我們政治教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體政治老師的大力協(xié)作下，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。圓滿(mǎn)地完成了期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教研組概況：

我們政治教研組由8人組成，戴利明（德育主任）、蔣青松（教導(dǎo)副主任、市教學(xué)能手）、程彧立（德育副主任、市教學(xué)能手）、史蘭萍（團(tuán)委書(shū)記、市骨干教師）、章啟軍（市教壇新秀），另外還有三名年輕教師敬業(yè)精神強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，具有高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治方向。

二、教研組工作回顧：

1、提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

首先，我們政治教研組非常重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。其次，重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。近幾年，組內(nèi)教師積極完成進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù)，不斷補(bǔ)充新知。本學(xué)期，蔣青松、程彧立教師開(kāi)了市公開(kāi)課，得到全市政治教師的一致好評(píng)。

2、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng)，積極參與學(xué)校德育工作。

積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級(jí)管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音。我組教師中，有2位班主任，史蘭萍老師的班級(jí)文化氛圍濃厚、師生情感交流突出，深受學(xué)生喜愛(ài)；章啟軍老師所帶的美術(shù)班管理效果顯著，高考成績(jī)輝煌，受到全校老師的一致好評(píng)。

3、完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期開(kāi)始，高一、高二、高三各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施。

（2）定期集中備課。我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個(gè)習(xí)慣，都十分注重資料的積累。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結(jié)

每次課的得失。

（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。在近幾年的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師積極探索新課程，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。近年來(lái)，我組教師開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

（4）命題試卷嚴(yán)格規(guī)范，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交*，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，交教導(dǎo)處存檔。

（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。

4、注重教科研活動(dòng)，開(kāi)設(shè)研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律，作出教育成果，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去，提高教育教學(xué)水平。積極開(kāi)設(shè)選修課，研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題，探究問(wèn)題的能力�；顒�(dòng)課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機(jī)和活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。我組開(kāi)設(shè)了時(shí)政、法律選修課、心理輔導(dǎo)課、法律知識(shí)講座課等活動(dòng)，對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用。

5、深入開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)

發(fā)揮教師的傳幫帶作用，深入開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)協(xié)議書(shū)嚴(yán)格執(zhí)行，不斷引領(lǐng)青年教師，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，師徒雙方要積極開(kāi)展專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、實(shí)踐指導(dǎo)等活動(dòng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)。我組指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師是：史蘭萍——袁花；戴利民——朱燕。

總之，一學(xué)期來(lái)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，也存在許多不足，下一學(xué)年我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮特長(zhǎng)，改進(jìn)缺點(diǎn)，取得更好成績(jī)。

201*.06.30

第四篇：201*—201*年第二學(xué)期政治教研組總結(jié)

201*—201*年第二學(xué)期政治教研組總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本組所有成員一如既往認(rèn)真工作，搞好學(xué)案編寫(xiě)、集體備課、個(gè)人備課、上課等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一測(cè)試，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下： 一年以來(lái)，教研組作了以下工作：

一、隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

按照學(xué)校工作發(fā)展規(guī)劃，有選擇的每學(xué)期讀好一本教育教學(xué)理論書(shū)，用好教育資源，以備課組為單位，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益的增效減負(fù)這一仗打好了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、研討新課程

每個(gè)老師針對(duì)新課程加強(qiáng)了學(xué)習(xí)研究，嘗試了創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變了教師教學(xué)方式，促使教師從知識(shí)傳授者的單一角色轉(zhuǎn)向知識(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和學(xué)生人生發(fā)展的同行者。嘗試了轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，大力倡導(dǎo)以“主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

教研組和備課組通過(guò)自主學(xué)習(xí)，同伴互助，合作學(xué)習(xí)等多種途徑接受新課程，掌握新課程理論，應(yīng)用新課程理念在實(shí)踐新課程的過(guò)程中，不斷有所完善有所創(chuàng)新，使理論和實(shí)踐能達(dá)到最大限度的統(tǒng)一，讓教師在課堂中成為學(xué)生的有力促進(jìn)者，既推進(jìn)了新課程的改革，又能讓學(xué)生在不增加負(fù)擔(dān)的情況下從中受益。

在創(chuàng)新和增效減負(fù)的同時(shí)，政治組在各種范圍的考試中都能夠取得與學(xué)校相匹配的位置，尤其在高考中高三備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)

既按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，同時(shí)還不定期、不定時(shí)、不拘形式的進(jìn)行集體備課，做到有問(wèn)題共同討論、爭(zhēng)論，及時(shí)解決問(wèn)題。教師之間加強(qiáng)聽(tīng)課，不僅同年級(jí)間加強(qiáng)聽(tīng)課，也積極推進(jìn)跨年級(jí)聽(tīng)課。備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備情感、備手段，并就一些教案、課例進(jìn)行專(zhuān)題研討。經(jīng)常能在組內(nèi)召開(kāi)不同年級(jí)的公開(kāi)課，在尋找問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中共同進(jìn)步。 同時(shí)深入研究課堂教學(xué)策略，著力提升教研組教師業(yè)務(wù)水平，使教師有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和特色，并且積極尋找機(jī)會(huì)讓年輕老師展示風(fēng)采，不斷成長(zhǎng)起來(lái)。同時(shí)積極開(kāi)展校本課程，目前主要是高一，內(nèi)容是心理學(xué)問(wèn)題探討和模擬聯(lián)合國(guó)的研究課程。

4、增效減負(fù)

根據(jù)學(xué)校學(xué)案制教學(xué)工作的要求，高一備課組老師同心協(xié)力、精誠(chéng)合作，編制出教高質(zhì)量的學(xué)案，保證每課時(shí)都有學(xué)案，并且充分利用好每一份學(xué)案，也得到了學(xué)生的認(rèn)同。為最后高三優(yōu)異的高考成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高二備課組鑒于去年的考試情況，今年從一開(kāi)始我們就在思想上高度謹(jǐn)慎，認(rèn)真總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定了調(diào)整方案：認(rèn)真研究考綱，尤其對(duì)于一些增加和改動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，更是倍加關(guān)注；加強(qiáng)集體備課的深度和頻率，群策群力，

提高課堂的有效性；精挑細(xì)選課后練習(xí)，以高效輕負(fù)的理念為學(xué)生積極備考留出更多的自主復(fù)習(xí)時(shí)間。在整個(gè)方案運(yùn)作的過(guò)程中，教研組長(zhǎng)倪鶯起到了很好的模范帶頭作用。上課的進(jìn)度，作業(yè)的布置，考卷的分析??處處仔細(xì)，絲毫不敢怠慢，效果很好。組內(nèi)兩位年輕教師也積極主動(dòng)，追求上進(jìn)，一有機(jī)會(huì)就去聽(tīng)課，彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)方面的不足之處，最后也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。今年的高三復(fù)習(xí)全部采用學(xué)案。每一輪、每一堂課，精心編制，而且不斷根據(jù)學(xué)生反饋的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整學(xué)案。學(xué)案目的就是最大限度的方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。從反饋來(lái)看，深受學(xué)生歡迎，并且揚(yáng)名校內(nèi)外。

在分層作業(yè)方面，本學(xué)期要主要在高二、高三選修班開(kāi)始實(shí)施。以往總是認(rèn)為文科學(xué)科上分層作業(yè)意義不大，但經(jīng)過(guò)最近的實(shí)際調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在文科學(xué)習(xí)上確實(shí)有同學(xué)存在一些困難，針對(duì)這部分同學(xué)，我們適當(dāng)?shù)陌央y度降低，更多的回歸課本，更多的強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的重現(xiàn)，可能比較符合實(shí)際。因此本學(xué)期主要在兩個(gè)年級(jí)開(kāi)始實(shí)施。在分層作業(yè)的同時(shí)，加強(qiáng)面批，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和交流，并且根據(jù)各個(gè)學(xué)生不同特點(diǎn)因材施教，真正實(shí)現(xiàn)增效減負(fù)。每天的作業(yè)不能僅僅是當(dāng)天的知識(shí)，要對(duì)前面有所輻射，確保每一周都要做一份滾動(dòng)式的綜合練習(xí)，讓他們不會(huì)對(duì)前面知識(shí)感到生疏。隔一段時(shí)間為他們做好錯(cuò)題剪貼工作，集中進(jìn)行錯(cuò)題訓(xùn)練。并且根據(jù)學(xué)生的具體情況深入進(jìn)行補(bǔ)差工作。

5、滲透德育教育

這是政治教學(xué)不可推脫的責(zé)任之一。在教學(xué)中，尤其是實(shí)行新課程教學(xué)中，注意知識(shí)傳授過(guò)程中，不斷滲透德育教育，如環(huán)保意識(shí)、循環(huán)意識(shí)、節(jié)能意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義、集體主義等，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。滲透德育教育注重了與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)注重了德育思想的實(shí)踐應(yīng)用。如環(huán)保、循環(huán)、節(jié)能意識(shí)就是注重從學(xué)生的生活細(xì)節(jié)下手，讓他們能夠從身邊做起，從自己做起，而不是讓德育教育流于空談。

6、加強(qiáng)課題研究和校本教研

本學(xué)期積極鼓勵(lì)全組教師積極參加教科研，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)，撰寫(xiě)論文，使教師走上科研的道路，成為科研型的教師。 同時(shí)各年級(jí)都自編符合學(xué)生實(shí)際校本教材、教案、學(xué)案，通過(guò)老師的努力進(jìn)一步突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在最大程度上減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。

7、學(xué)科特色方面。

本學(xué)年政治組積極參加了“生命教育”課題研究，一方面在政治課堂中培養(yǎng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，正確的看待生命、珍惜生命，另一方面在本學(xué)期開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，如3月份在高一年級(jí)以沙龍的形式開(kāi)展一次心理方面的探究和討論，通過(guò)傾訴和傾聽(tīng)更加拉近同學(xué)間的距離，讓他們能更好的互相理解、互相幫助。

今后每年在各個(gè)年級(jí)都要繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，并且要不斷創(chuàng)新。

二、常規(guī)管理

1、備課制度改革：利用備課組的力量，組內(nèi)合理安排，課件共用，作業(yè)輪流準(zhǔn)備，讓老師能夠更多的進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，讓每節(jié)課上好、上活，讓作業(yè)能精選，實(shí)現(xiàn)增效減負(fù)；每周二上午的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)討論，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。比如，高一政治課每周只有兩個(gè)課時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)有困難的章節(jié)不多。因此高一備

課組每周確定一個(gè)主題作為研討的重點(diǎn)，共同分析它的課文結(jié)構(gòu)，教學(xué)的知識(shí)、能力、覺(jué)悟三大目標(biāo)，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。選擇相應(yīng)的教學(xué)方法，然后由一位老師主講，在主講的基礎(chǔ)上，提出修改意見(jiàn)，進(jìn)一步完善，再推廣到其他班級(jí)。這樣做的好處是集大家的智慧，共同提高課堂四十五分鐘的效率。實(shí)踐證明，這種做法效果明顯。

2、讀書(shū)制度：組內(nèi)每學(xué)期推薦一本學(xué)科理論書(shū)，并在一階段征求老師意見(jiàn)，能取得共識(shí)的書(shū)可以到書(shū)店采購(gòu)，供每位老師共享。

3、沙龍制度：在和諧的氛圍下，鼓勵(lì)每位老師在與學(xué)科有關(guān)的問(wèn)題上積極討論、爭(zhēng)論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

4、常規(guī)制度：組內(nèi)老師要遵守師德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)并要求語(yǔ)言文字規(guī)范化。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。按期完成教學(xué)任務(wù)。為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計(jì)劃完成的。不無(wú)故缺勤，有事及時(shí)請(qǐng)假，在辦公室營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)的辦公氛圍，在學(xué)術(shù)問(wèn)題上有分歧，可以爭(zhēng)論，不要爭(zhēng)吵，同時(shí)也要注意是否影響其他老師正常辦公，要積極支持學(xué)校工作，服從大局，相關(guān)的材料要及時(shí)收繳，不要拖拉，樹(shù)立政治組良好的形象

第五篇：09年第二學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃

瓊州學(xué)院附屬中學(xué)政治教研組工作計(jì)劃

（201*——201*學(xué)年第二學(xué)期）

李文壯

一、政治教學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想

政治教學(xué)教研工作要扎扎實(shí)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中進(jìn)一步貫徹、落實(shí)黨在新時(shí)期的關(guān)于素質(zhì)教育的教育方針，能夠突出“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀。

二、政治教學(xué)教研工作的工作目標(biāo)

1. 注重課堂教學(xué)質(zhì)量，提高政治課教學(xué)的有效性，打造有價(jià)值的政治課教學(xué)。

2.教師要適應(yīng)新課程改革的要求，要樹(shù)立新的教學(xué)理念，，業(yè)務(wù)素質(zhì)要得到進(jìn)一步提高，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，從而推動(dòng)政治組教學(xué)教研水平的提高。

3.較好完成學(xué)校交給的教學(xué)教研的任務(wù)，同時(shí)為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出科組貢獻(xiàn)。

三、政治教學(xué)教研工作的工作任務(wù)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論, 提高教師的理論水平。

1，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)與研究。我們要將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的必修課。學(xué)習(xí)和研究要與日常的教學(xué)教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與提高教師自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)。要正確理解課標(biāo)對(duì)課程性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、任務(wù)的表述，把握課標(biāo)的設(shè)計(jì)思路，掌握和熟習(xí)課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，正確理解課標(biāo)對(duì)本課程的各項(xiàng)有關(guān)建議，明確新課標(biāo)對(duì)教師素質(zhì)的新要求，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體系以及對(duì)各教學(xué)內(nèi)容整合的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，熟悉教材對(duì)課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的演繹及呈現(xiàn)方式等。重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研究，盡量形成特色的課程資源和教師個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。

2，要及時(shí)總結(jié)在實(shí)施新課標(biāo)、新教材中的新經(jīng)驗(yàn)，新做法。 要將實(shí)驗(yàn)中的經(jīng)驗(yàn)、做法進(jìn)行提煉，上升為理論，成為顯形的文字材料。

（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1，強(qiáng)化集體備課。把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學(xué)常規(guī)第一關(guān)。通過(guò)集體備課來(lái)實(shí)現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。

2.認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。按教導(dǎo)處要求，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。3，充分發(fā)揮課堂的主陣地作用。將教學(xué)內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化，努力使每節(jié)課生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)生機(jī)。改革課堂教學(xué)的形式，可充分利用多媒體工具，制作教學(xué)課件。新課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說(shuō)明，抓點(diǎn)理線(xiàn)，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)課要在理清基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系的前提下，研究大綱、考試說(shuō)明，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專(zhuān)題。

4，抓好新老教師的傳幫帶活動(dòng)。為適應(yīng)學(xué)校實(shí)行小循環(huán)教學(xué)的要求,做好“一對(duì)一”的教師結(jié)對(duì)工作，促使中青年教師的迅速成長(zhǎng).

（三）加強(qiáng)初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)研究工作以及積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。1，面對(duì)激烈的中考、高考競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須群策群力，共同關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)工作。一是安排高考、中考專(zhuān)題會(huì)議，為畢業(yè)班的教學(xué)工作出謀劃策；二是各位教師要為高

三、初三的教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源和學(xué)習(xí)資源，要突出科組的整體實(shí)力。

2，積極配合教研室的工作，組織教師主動(dòng)參加校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，不斷接受繼續(xù)教育。

（四）、組織開(kāi)展課外活動(dòng)：

1，組織教師開(kāi)展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.組織學(xué)生開(kāi)展(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)：www.taixiivf.com)撰寫(xiě)政治小論文、時(shí)事評(píng)論等競(jìng)賽，組織成立政治科學(xué)習(xí)興趣小組

四、政治教學(xué)教研工作的工作安排

二月:1.各位教師制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，完成上個(gè)學(xué)期的教學(xué)總結(jié)、教學(xué)論文等并發(fā)表在自己的博客上。

2.組長(zhǎng)制定本學(xué)期教研組的工作計(jì)劃，總結(jié)上個(gè)學(xué)期科組教學(xué)教研工作并發(fā)表在科組博客上。

3.初步確定本學(xué)期教學(xué)教研各項(xiàng)工作的具體負(fù)責(zé)人。

三月：1.召開(kāi)科組會(huì)議，組長(zhǎng)解讀上個(gè)學(xué)期期末試卷分析表，反映各班級(jí)的考試情況并說(shuō)明本學(xué)期科組的教學(xué)教研工作計(jì)劃。

2.確定本學(xué)期校級(jí)公開(kāi)課的主講人。（高中組：李勇.初中組：王昌雄.)

3.做好老師傳幫帶的結(jié)對(duì)工作，適應(yīng)學(xué)校實(shí)行小循環(huán)教學(xué)工作的要求。（高中：李勇—黃明云.初中：王昌雄—趙曉榮）。

4.積極參加校教研室舉辦的“創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建有效、高效課堂”為主題的教學(xué)研討會(huì)，并以此為契機(jī)，展開(kāi)科組集體備課活動(dòng)，共同探究新課程改革實(shí)踐中面臨的新課題。

5.組織到外地旅游區(qū)進(jìn)行科組活動(dòng)，借助豐富的社會(huì)資源，拓寬政治教學(xué)教研工作。

四月：1.第七周舉行高中組校級(jí)公開(kāi)課，并集體討論。

2.開(kāi)展青年教師基本功競(jìng)賽（粉筆字，板書(shū)設(shè)計(jì)，課件制作）。

3.組織好期中考試的命題，評(píng)卷工作。

4，成立高考政治科“特訓(xùn)小組”（李勇、周經(jīng)葆、李文壯等）

五月：1.召開(kāi)科組會(huì)議，匯總、分析期中考試成績(jī)，檢驗(yàn)教學(xué)效果。

2.進(jìn)行青年教師專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試活動(dòng)。

3.舉行政治科“高考”備考情況匯報(bào)會(huì)(主講人：周經(jīng)葆）。

4.學(xué)習(xí)、供鑒其他科組競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)。

5.第14周舉行初中組校級(jí)公開(kāi)課，并集體討論。

六月：1.月初舉行政治科“中考”備考情況匯報(bào)會(huì)（主講人：趙曉榮）。

2.各位教師要撰寫(xiě)多篇教學(xué)論文、教師設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)等，豐富和充實(shí)自己的博客，積極參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程研討。

3.初步成立校本教材政治科編寫(xiě)主要人員（李文壯、黃明云、周經(jīng)葆等）。

4.組織好期末考試的命題工作。

七月：1.組織好期末的集中改卷工作。

2.各位老師要認(rèn)真寫(xiě)好期末試卷分析表，匯總好學(xué)生成績(jī)，完成學(xué)分登記.

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