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小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案及總結(jié)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 07:32:29 | 移動端:小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案及總結(jié)(精選多篇)

第一篇:小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案及總結(jié)

三月,我們總會想起一個名字--雷鋒。雷鋒精神是永恒的,一代又一代的人自覺地以雷鋒為榜樣,實踐著雷鋒精神,從而使得雷鋒精神在新的時代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。

為了弘揚(yáng)雷鋒精神,進(jìn)一步深化學(xué)生在心中中的雷鋒精神,學(xué)校組織開展了一系列學(xué)雷鋒活動。活動內(nèi)容十分豐富,現(xiàn)將活動方案及總結(jié)如下:

一、廣泛宣傳

1、利用每周國旗下的講話和課間操時間,圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣” 的主題,為同學(xué)們講述了雷鋒感人故事;并由德育處宣布三月學(xué)雷鋒活動計劃,同時在3月8日,號召全體學(xué)生寫一封感恩家書,并為自己的母親送上祝福。

2、專設(shè)“雷鋒事跡”宣傳廣播站,每日為學(xué)生介紹雷鋒事跡,并播放有關(guān)雷鋒的歌曲,讓學(xué)生切切實實感受到雷鋒精神的可貴;同時鼓勵學(xué)生積極投稿,宣傳本班的“小雷鋒”和其助人為樂的好人好事,號召同學(xué)們以他們?yōu)榘駱,從小事做起,爭做“小雷鋒”。

二、積極實施

1、立足校園,走向社會。在活動期間,我校組織少先隊開展義務(wù)勞動,進(jìn)行了清潔廠區(qū)、清掃樓道等一系列活動,幫助小區(qū)居民清理衛(wèi)生死角,把小區(qū)裝扮一新。讓雷鋒高尚的理想與情操在學(xué)生助人為樂的勤勞汗水中發(fā)揚(yáng)光大,永駐心間。

2、開展尋找身邊需要幫助的困難老人結(jié)對幫扶活動,每學(xué)期期中期末評比兩次“愛心小天使”。在學(xué)生心靈里從小播種尊老愛幼的種子。

3、各班級圍繞雷鋒精神,開展“五一”結(jié)合學(xué)雷鋒活動。每班辦一期雷鋒事跡專題黑板報,開一節(jié)學(xué)雷鋒主題班會,上一節(jié)走進(jìn)雷鋒知識課,學(xué)唱一支有關(guān)雷鋒的歌曲,幫助學(xué)生多方面了解雷鋒,并評選一名班級“小雷鋒”,由班級推薦到學(xué)校做為校園“禮儀之星”。

4、全校展開尋找活雷鋒活動。鼓勵學(xué)生之間相互幫助,你幫我撿起落下的垃圾,我?guī)湍阏頃溃炎约喊l(fā)現(xiàn)的同學(xué)雷鋒事跡,寫成廣播稿,利用校園廣播進(jìn)行表揚(yáng)宣傳。

三、認(rèn)真總結(jié)

1、學(xué)校對各班的學(xué)雷鋒活動開展情況進(jìn)行了檢查,評比學(xué)雷鋒黑板報,查看學(xué)雷鋒班會記錄,推選班級小雷鋒。4月初,我校專門組織校園星級學(xué)生和小雷鋒門進(jìn)行了野外春游踏青活動,對他們表示獎勵。

2、學(xué)校廣播站對各班學(xué)雷鋒稿件情況進(jìn)行了匯總評比,比好人比好事,比比哪個班稿件多,并把最后的評比結(jié)果納入到班級量化管理中。

通過這次活動,各個班級的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了,打架、罵人、說臟話的人少了;環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學(xué)習(xí)面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲瑯瑯,自習(xí)堂安靜做練習(xí)。思想上也改變了許多,好同學(xué)起了帶頭作用,他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績。

雷鋒精神是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的得失。希望在以后的日子中,同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽,茁壯成長?

第二篇:安康小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案及總結(jié)(201*)

安康小學(xué)201*學(xué)年學(xué)雷鋒活動方案

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神,提升全體學(xué)生的思想道德情操,現(xiàn)將3月5日"學(xué)雷鋒活動",計劃如下:

一、活動目的:

組織同學(xué)們創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動,內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新,從熟知雷鋒生平到觀看電影《雷鋒》,從幫助同學(xué)、做好本職到關(guān)心他人,從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚(yáng)先進(jìn)文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準(zhǔn)則,代表了當(dāng)代青少年成長進(jìn)步的正確方向。因此,我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。

二、具體活動:

(一)做好學(xué)雷鋒活動的動員工作,向全體學(xué)生發(fā)出倡議書。

1.3月3日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),積極參加青年志愿者活動”的倡議書。

2.各班主任主持召開一次以學(xué)雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會,寫好本班活動計劃。

3. 確定本次活動的主題為“讓雷鋒的重任在我們身上

延續(xù),讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰”。

(二)積極開展學(xué)雷鋒活動,把此項工作真正落到實處。

1. 把三月份作為我校學(xué)雷鋒活動月,第二周為活動周。

2. 開展“做合格小公民”活動,3月五日組織全校學(xué)生

觀看電影《雷鋒》活動。

3.要求四、五、六年級學(xué)生寫一篇觀后感。

4.要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事。

西湖鄉(xiāng)安康小學(xué)

二0一四年三月三日

安康小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動總結(jié)

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)

主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風(fēng)貌和時代

特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少

年不斷茁壯成長。作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動,雖然,雷鋒

活動暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心里閃耀了幾十年的

名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中,他們

認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動

日。

在這熱情洋溢的三月,我校所有同學(xué)都積極參加了班上

及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。每一年的學(xué)雷鋒活動都會使

我們對“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識,今年也不例外。他說

的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個人的

實踐準(zhǔn)則,是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里,

我校在這方面做了以下工作:

一、宣傳階段

1.3月5日,利用召開班會,圍繞“讓雷鋒的重任在我

們身上延續(xù),讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰”這個主題,生

動有趣地為學(xué)生們講述了雷鋒故事,3月5日再利用中午放

學(xué)集會進(jìn)行“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員大會。在大會上宣讀了學(xué)

校學(xué)雷鋒活動計劃,并在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡

議書,號召全體學(xué)生在三八節(jié)為母親送祝福。

2.各班級制定了活動方案, 3月5日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會和觀看電影《雷鋒》。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。

二、實施階段

1.各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。

各班學(xué)習(xí)互助小組可

列入班級年度學(xué)雷鋒

計劃長期進(jìn)行。

2.各班圍繞雷鋒

精神,介紹雷鋒、傳

承雷鋒精神,開展學(xué)

雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。

3.低年級的同學(xué)通過學(xué)唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記,談一次做好事的體會,上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事,讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

三、總結(jié)階段

1.隊員們通過看電影《雷鋒》重溫雷鋒同志的感人事跡,走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“雷鋒精神”的真諦:學(xué)習(xí)雷鋒精神不

是刻意地去做好

事、去助人為樂,

而應(yīng)該是時時處

處的記住為人民

服務(wù),為他人做好

事,以助人為樂為

榮,把幫助他人變

成一種自覺行動。

2、各班收集本班的好人好事情況,認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作,形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。

雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止,我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。通過這些活動,同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生,

使自己成為一個德、

智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了,學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

總之,要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。學(xué)雷鋒見行動,我校將把學(xué)雷鋒活動落實在日常的教育教學(xué)工作中,讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大。在現(xiàn)實生活中發(fā)揚(yáng)光大。

西湖鄉(xiāng)安康小學(xué) 二0一四年三月五日

第三篇:翟固小學(xué)201*年小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案及總結(jié)

201*年中心小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案

一、 指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它

激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡?以德育人?,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在毛澤東同志發(fā)出?向雷鋒同志學(xué)習(xí)?的號召四十八周年之際,我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路,結(jié)合上級的有關(guān)精神,整合3月的幾個節(jié)日開展活動,制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動目的:

1、以?與(收藏好 范 文,請便下次訪問www.taixiivf.com)時具進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神,深入貫徹十七大精神和‘三個代表’重要思想,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面?為主題,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型;

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動,引導(dǎo)廣大師生以自己的言行,推進(jìn)學(xué)校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面;

3、通過活動,加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、 活動主題:學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心

四、 活動口號:雷鋒就是你、我、他

五、 活動時間:201*年3月

六、 活動地點:班級、校園內(nèi)、鎮(zhèn)敬老院

七、 活動內(nèi)容

活動一:營造學(xué)雷鋒氛圍

1、周一(3月5日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。

2、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲

3、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語

活動二:講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會,通過講雷鋒故事,唱雷鋒歌曲等形式,去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論,號召學(xué)生弘揚(yáng)?奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步?的精神,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,在奉獻(xiàn)中體驗生命含義。每班學(xué)唱一首雷鋒歌曲,三月下旬評比。 活動三:學(xué)雷鋒、做雷鋒

1、 立足身邊,學(xué)雷鋒。

深入開展以?節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米?為主題的?四個一?教育活動,號召學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

2、 立足校園學(xué)雷鋒

①、開展?做文明學(xué)生?活動,搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。

②、開展?一幫一?活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)

氛圍,繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進(jìn)步。

③開展?告別不良行為,爭當(dāng)文明學(xué)生?主題教育活動,通過主題班會、征文、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學(xué)雷鋒

時間:周一下午第二節(jié)課

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)三至六年級清掃校園路面

4、愛心獻(xiàn)給媽媽

3月8日 以?三八婦女節(jié)?為教育契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

5、愛心獻(xiàn)給地球

3月12日以?植樹節(jié)?為教育契機(jī),三至六年級學(xué)生寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹。

活動三:樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)從感悟生命的角度出發(fā),在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛心奉獻(xiàn)為核心的精神;從實踐出發(fā),從確立遠(yuǎn)大志向做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。各中隊可以組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成

績好的、有特長的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成?手拉手學(xué)習(xí)互助小組?,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。高年級可為低年級做好事(如為低年級打掃班級衛(wèi)生等)。

八、活動要求:

全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動,力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔,校園無紙屑,天花板無蜘蛛網(wǎng),出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。每班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會,3-6年級同學(xué)出一期學(xué)習(xí)雷鋒活動的手抄報,月底每班上交5-10份(裝訂要整潔、美觀并注明班級)到德育處評選。

九、表彰

評選學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事?優(yōu)秀班級? 和?學(xué)雷鋒?先進(jìn)個人、先進(jìn)班級。

十、總結(jié)

在學(xué)雷鋒活動月中,我校有關(guān)文件精神和中心校的安排部署,制定了切實可行的活動計劃,并按照計劃穩(wěn)步開展活動,收到了良好的效果,F(xiàn)總結(jié)于下:

一.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我們組成了以校長為組長,助人為副組長,各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,大家各負(fù)其責(zé),各施其職,積極指導(dǎo)全校各班學(xué)雷鋒活動的開展。

二.統(tǒng)一認(rèn)識

我校組織全校師生召開學(xué)習(xí)雷鋒活動動員會,學(xué)習(xí)了有關(guān)文件使全校師生 一致認(rèn)識到學(xué)雷鋒活動的重要性和必要性,并積極參與到活動中去。

三.初見成效

在學(xué)習(xí)雷鋒活動中,我校取得了初步成效。

1.全校師生認(rèn)識到了學(xué)雷鋒活動的重要意義,認(rèn)識到學(xué)雷鋒是時代發(fā)展的要求,是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。

2.各班在較短時間里都學(xué)會了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲,上課前唱這首歌曲已形成不成文的規(guī)定。

3.把學(xué)雷鋒,做好事、善事作為自覺行動。全校學(xué)生在學(xué)雷鋒活動月中,扶老攜幼、見難相幫、助人為樂。初步統(tǒng)計,全校在活動月中共做好事二百八十余件,深得社會好評。在校園內(nèi)出現(xiàn)了喜人景象,打架現(xiàn)象少了,互相幫助多了;厭學(xué)現(xiàn)象少了,熱愛學(xué)習(xí)多了。

這次學(xué)習(xí)雷鋒活動,取得了令人滿意的效果,但是我們不滿足于現(xiàn)狀,我們將以此為基礎(chǔ),把學(xué)習(xí)雷鋒活動德育教育的重要組成部分,深入持久地開展下去,以取得更大的成

效。

第四篇:承留興華小學(xué)深入開展學(xué)雷鋒活動實施方案和總結(jié)

承留興華小學(xué)深入開展學(xué)雷鋒活動實施方案

一、活動主題:學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 爭當(dāng)承留好少年”

二、指導(dǎo)思想:

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路,結(jié)合上級的有關(guān)精神,整合3月份的幾個節(jié)日開展活動,制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。

三、活動內(nèi)容:

1、3月5日:學(xué)雷鋒主題講話,利用大課間向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí),開展學(xué)雷鋒活動的倡議。

2、各班于3月5日下午第二節(jié)課召開“走進(jìn)雷鋒”主題隊會。讓同學(xué)們認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒?梢詫W(xué)唱雷鋒歌曲、觀看電影《雷鋒》。

3、學(xué)雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動,各年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展學(xué)雷鋒實踐活動。一、二年級確定學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴(yán)于律己”精神,開展 “課間活動看誰最安全、最講衛(wèi)生”的活動;三至五年級學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂精神,可以在校園班級內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動。各中隊可以組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學(xué)

與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。

4、開展向“承留家鄉(xiāng)好少年”學(xué)習(xí)活動,發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立精神,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,不斷地去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心,各班班主任主持召開一次主題班會,會議內(nèi)容要有記錄,并上交學(xué)校少先隊部。

四、三月份其他活動安排:

1、三八婦女節(jié)

主題:我的好媽媽

內(nèi)容:(1)一、二、三年級:畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式,畫一畫親愛的媽媽,配上一句真摯的感人的話語,表達(dá)對媽媽的孝敬之心,感激之意。

(2)四、五年級:感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式,和媽媽說說心里話,說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情,表達(dá)對媽媽的愛。(一律用稿紙進(jìn)行書寫,注意書信的格式。)

2、3.12植樹節(jié)

主題:我為學(xué)!疤砭G”

活動一:我為班級添綠。隊員把好的花苗,帶到班級進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級增添一份綠色。

活動二:我為校園護(hù)綠。愛護(hù)校園內(nèi)的花草,不隨意進(jìn)入花園踩踏,不在校園內(nèi)亂扔垃圾,見到垃圾主動揀拾,為校園守護(hù)一份綠色。

五、塑造身邊學(xué)習(xí)典型,評選 “學(xué)雷鋒標(biāo)兵”,頒發(fā)獎狀。

各中隊以學(xué)雷鋒活動月為契機(jī),積極開展活動,增加集體凝聚力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,學(xué)會關(guān)愛他人、熱愛集體,更好地成長。興華小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三月是學(xué)雷鋒活動月,我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動,共同讓學(xué)生領(lǐng)會助人為樂的崇高品德,懂得雷鋒叔叔崇高巨大的一生,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)宣傳,輿論導(dǎo)向。

為了讓學(xué)生懂得雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精力,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案,學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生介紹雷鋒事跡,播出各班學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事或感想;各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報,讓學(xué)生懂得雷鋒事跡,強(qiáng)化榜樣作用。

二、活動開展,有序進(jìn)行。

學(xué)校以文明禮貌月活動為教導(dǎo)契機(jī),在全部學(xué)生中開展了感恩教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)、衛(wèi)生習(xí)慣教導(dǎo)和遵規(guī)守紀(jì)教導(dǎo)。

1、感恩在舉動。3月8日是國際婦女節(jié),為造就學(xué)生知道感恩、會感恩的良好品德,我校開展了“我的好媽媽”、“感恩好媽媽”的活動。各班學(xué)生通過畫畫、寫寫,表達(dá)自己的孝心和感謝之情。2、干凈校園,美化教室。

三月初,我校組織進(jìn)行了全校衛(wèi)生大打掃。同學(xué)生們以班為單位,將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域并走進(jìn)社區(qū)講垃圾打掃得干干凈凈,還校園和社區(qū)一片干凈。

3、開展向“承留家鄉(xiāng)好少年”學(xué)習(xí)活動,發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立精神,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,不斷地去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明。

4、落實規(guī)范,加強(qiáng)考核。

針對我校部分學(xué)生行動習(xí)慣差的不良現(xiàn)象,學(xué)校成立了學(xué)生會和大隊部。每天,學(xué)生會和大隊部的同學(xué)都會按時到各自負(fù)責(zé)的處所執(zhí)勤,行使自己的權(quán)利,履行自己的任務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面進(jìn)行檢查,對創(chuàng)造的問題及時與相干部門和班主任取得聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,強(qiáng)化監(jiān)督,校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),集體榮譽(yù)感廣泛加強(qiáng)。

我最感激的人——好媽媽

興華小學(xué)六年級李雨佳

我的媽媽胖胖的身材,皮膚白白的,圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛,不十分漂亮但端莊大方,臉上常常掛著微笑。她衣著樸素但很高雅,走在大街上誰也不會注意到她。

我非常感激我的好媽媽。她每天很早起來給我做早飯,然后再送我上學(xué)。我的媽媽是一個經(jīng)常以微笑帶給我鼓勵的好媽媽。當(dāng)我遇到挫折或難題時,媽媽總用慈愛的目光注視著我,微笑地對我說:“動動腦筋,我相信你準(zhǔn)能行!泵慨(dāng)這時候,我心里便會升騰起無比溫暖,信心倍增。當(dāng)我取得好成績,或者有了點滴的進(jìn)步,我總能看到媽媽那欣慰的笑容。媽媽的笑容讓我樹立起更高的目標(biāo),自信無比。媽媽不僅是個好媽媽,也是個好女兒。姥爺、姥姥常年有病,生活不能自理。媽媽天天給他們做飯、洗衣、看病、買藥。姥姥住院的時候,媽媽下班回家趕快做飯,飯菜熟后,自己顧不上吃一口,立即給姥姥送去。

我為有這樣一個好媽媽感到幸福。我非常感激媽媽。我要像媽媽一樣尊老愛幼!

第五篇:小梧村小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案及總結(jié)

雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模,雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容,是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。根據(jù)中心校關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的部署和要求,結(jié)合我校實際、特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,深入開展學(xué)雷鋒活動,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機(jī)制化,促進(jìn)全校師生道德素質(zhì)和文明程度不斷提高,為共建和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動主題

弘揚(yáng)雷鋒精神 共創(chuàng)和諧校園

三、活動內(nèi)容

1、3月3日早上,圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞52周年紀(jì)念日,利用大課間跑操時間啟動開展“雷鋒榜樣校園”活動,號召全體師生向雷鋒同志學(xué)習(xí),并舉行征文。(責(zé)任單位:少先隊大隊部)

2、3月4日下午,各班開展“學(xué)雷鋒主題班會”活動,要求說說雷鋒故事,學(xué)習(xí)雷鋒精神,高唱雷鋒歌。(責(zé)任單位:各年級班主任)

3、3月20日前各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒的宣傳手抄報。要求:手抄報主題要鮮明,內(nèi)容要切合班里的實際,大力宣傳好人好事,找出具有代表性、最具意義的好人好事來做典型。(責(zé)任單位:各班級)

4、3月5日下午第二節(jié)課時間,舉行學(xué)雷鋒歌詠比賽。

5、3月5日下午體育活動時間,開展學(xué)雷鋒社會實踐活動。

四、相關(guān)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),活動由校長辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各科室有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),積極配合,全體師生廣泛參與,確保學(xué)雷鋒活動有效開展。

2、活動著力常態(tài)化。

3、強(qiáng)化宣傳造勢。少先隊要開辦好學(xué)雷鋒宣傳主題專欄、對活動進(jìn)行及時深入地宣傳報道。對活動開展情況、活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡及時宣傳,在全校營造禮敬高尚道德,培育文明新風(fēng)尚的良好氛圍。

諸城市相州鎮(zhèn)小梧村小學(xué)

201*.3.1

弘揚(yáng)雷鋒精神 創(chuàng)建雷鋒榜樣校園

三月是學(xué)雷鋒活動月,我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動,共同讓學(xué)生領(lǐng)會助人為樂的崇高品德,懂得雷鋒叔叔崇高巨大的一生,現(xiàn)將 活動總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)宣傳,輿論導(dǎo)向。

為了讓學(xué)生懂得雷鋒事跡,學(xué)習(xí)雷鋒精力,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案,學(xué)校利用宣傳欄及板報向?qū)W生介紹雷鋒事跡,播出各班學(xué)習(xí)雷鋒的好人好事或感想;各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題手抄報,讓學(xué)生懂得雷鋒事跡,強(qiáng)化榜樣作用。

二、活動開展,有序進(jìn)行。

學(xué)校以文明禮貌月活動為教導(dǎo)契機(jī), 在全部學(xué)生中開展了感恩教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)、衛(wèi)生習(xí)慣教導(dǎo)和遵規(guī)守紀(jì)教導(dǎo)。

1、雷鋒在行動。全體師生向雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)生用愛心去關(guān)懷、用熱情去扶持、用行動去之實踐,以自身的實際行動來關(guān)心、支持和參與本次活動,成為“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做四有新人”主題活動的又一重要內(nèi)容。

2、干凈校園,美化教室。三月初, 我校組織進(jìn)行了全校衛(wèi)生大打掃。 同學(xué)生們以班為單位, 將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域并走進(jìn)社區(qū)講垃圾打掃得干干凈凈,還校園和社區(qū)一片干凈。

3、開展“爭做雷鋒好少年”活動,發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立精神, 弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,不斷地去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明。

4、落實規(guī)范,加強(qiáng)考核。 針對我校部分學(xué)生行動習(xí)慣差的不良現(xiàn)象, 學(xué)校成立了少先隊監(jiān)察部。每天,監(jiān)察部同學(xué)都會按時到各自負(fù)責(zé)的處所執(zhí)勤,行使自己的權(quán)利,履行自己的任務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、 課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面進(jìn)行檢查,對出現(xiàn)的問題及時與各個班主任取得聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,強(qiáng)化監(jiān)督,校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),集體榮譽(yù)感廣泛加強(qiáng)。 三月學(xué)雷鋒月一晃而過,在這個充滿激情的日子里,我校師生積極行動起來,投身到這個活動中,在校內(nèi)校外開展豐富多彩的少先隊活動,將雷鋒叔叔的關(guān)愛、關(guān)心、樂于助人精神發(fā)揚(yáng)廣大。

4月8日上午,學(xué)校對本學(xué)期已開展的學(xué)雷鋒活動進(jìn)行了全面的總結(jié),認(rèn)為從為學(xué)校做好事到愛心奉獻(xiàn)給社區(qū)孤寡老人、軍烈屬等活動中真正體現(xiàn)了要學(xué)生學(xué)雷鋒到學(xué)生要學(xué)雷鋒的轉(zhuǎn)變,學(xué)生逐步喜歡學(xué)雷鋒,學(xué)雷鋒活動逐漸內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。同時教師們要求學(xué)生要做到的教師們也首先做到了,體現(xiàn)在教師的言行和學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動是一致的,老師從培養(yǎng)人才的高度積極、主動做好各項工作,使學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動十分和諧。

通過學(xué)雷鋒活動,全體老師和同學(xué)在活動中積累了經(jīng)驗,體驗了生活的艱辛,收獲了樂于助人的快樂,能力不斷地得到提高,社會責(zé)任感不斷增強(qiáng)…

山東省諸城市相州鎮(zhèn)小梧村小學(xué)

201*.4.15

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