第一篇:大學(xué)組織委員工作總結(jié)
組織委員工作總結(jié)
時(shí)光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束。在這一個(gè)學(xué)期的工作中,作為班級的組織委員,我始終密切配合團(tuán)支書的工作,配合團(tuán)支書組織好每月的團(tuán)組織生活,回顧一下這半年,由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實(shí)地做好份內(nèi)之事,我感到了自己的成長,也察覺到了大學(xué)給人們帶來的鍛煉。雖然組織委員找個(gè)職務(wù)到現(xiàn)在并不被同學(xué)們所熟悉,但是它也是有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學(xué)們同團(tuán)組織、黨組織聯(lián)系起來,而且有利于同學(xué)們的思想素質(zhì)的擴(kuò)張,所以我會在崗位上盡職盡責(zé),在以后的工作中也會更加努力,全心全意的為同學(xué)服務(wù)。
組織委員工作的重中之重就是配合團(tuán)支書開辦好每月的團(tuán)組織生活,首先,就團(tuán)組織生活方面,盡管我們每次都找同學(xué)們感興趣的主題開展,但是,真正能切身參與到活動中互動的同學(xué)還是相對較少,并沒有完全調(diào)動全部同學(xué)的積極性,影響了團(tuán)組織生活的最終效果,很難達(dá)到預(yù)期效果。作為組織者,這是值得我深思的問題,或許是自己的工作能力問題,或許是開展形式的問題,我需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的根源所在,積極解決問題。保證每次團(tuán)組織生活會的質(zhì)量。 組織委員還應(yīng)該配合班級組織好各類活動,但是,在這一個(gè)學(xué)期里,不知道是什么原因,我?guī)缀鯖]有參與到其余活動的組織策劃中。這是我自身工作的失職,沒有積極主動去配合其余活動的開展。這也是班級干部之間相互配合中存在的問題。在今后的工作中,我們一定要保證以集體為重,班干部在做好自身工作的同時(shí),也應(yīng)該密切配合班級其余活動的開展,更好地為班級同學(xué)服務(wù)。
也許以上工作做的仍然不太完全,沒有面面俱到,雖然看似都是小事,但要把整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來也需要付出很多?傊,如果我有幸繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)職位,我相信自己會更加努力,查缺補(bǔ)漏,虛心聽取同學(xué)的意見并且積極地配合本班團(tuán)支書及其他班委工作,把工作及時(shí)做好,給同學(xué)隨時(shí)傳達(dá)有效的信息。我相信,有同學(xué)們的支持,我們的工作一定會越來越好,班級的成績也將穩(wěn)步上升。
美藝1班組織委員
楊秀瓊
第二篇:大學(xué)組織委員工作總結(jié)
時(shí)光流逝,歲月如梭,一學(xué)期的時(shí)間快結(jié)束了,在競選委員之前我對組織委員的這個(gè)名稱的概念就只是協(xié)助團(tuán)支書組織一些班級的團(tuán)組織生活,在一段時(shí)間的工作后,正如張導(dǎo)在第一次7~12班的班委會議上說的我們的應(yīng)該用心和腦筋對待組織委員的工作,我發(fā)現(xiàn),我有更多對于組織委員這個(gè)職務(wù)的理解,組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助團(tuán)支書完成一切有關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作,而且在其他方面要更多的考慮,就如上面所說的活動,除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強(qiáng)班級凝聚力,增進(jìn)同學(xué)交流的活動,而且還因?yàn)榘嗉墬l件資源的限制,更加大了活動開展工作的難度,所以還需通過一些小細(xì)節(jié)的影響達(dá)到班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)建設(shè)。
在整個(gè)學(xué)期中,在與班委會的配合下,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,本學(xué)期的工作即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1.在本學(xué)期除完成一些日常工作外,共組織“五十石大共創(chuàng)輝煌,明朝我輩書新篇”“難道環(huán)保只是一種口號”“敬廉崇潔,誠信守紀(jì)”等三次校級團(tuán)組織生活,共組織“當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”“成長是一種快樂”“敬廉崇潔,誠信守紀(jì)”三次院級團(tuán)組織生活,這六次團(tuán)組織生活都受到了同學(xué)們普遍好評,每次活動我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,活動后都認(rèn)真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn),對于不足之處我們我們都認(rèn)真考慮失誤之處,找出補(bǔ)充措施。在第一次團(tuán)組織生活中,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備不充分,在考評中只獲得了“良好”成績,在經(jīng)過認(rèn)真的總結(jié)后,在下一次的團(tuán)組織生活中不僅獲得了“優(yōu)秀”的成績,并且成為優(yōu)秀團(tuán)支部,推薦給學(xué)生會和其他兄弟院系,在以后的團(tuán)組織生活的考評中我們都獲得了“優(yōu)秀”的成績。
在這幾次團(tuán)組織生活中,豐富了同學(xué)們的生活,增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力,提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識,更好的開展了團(tuán)的基層思想教育,健全了團(tuán)的組織生活。
2.協(xié)助班長完成了“難道環(huán)保知識一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔,誠信守紀(jì)”三次主題班會,增強(qiáng)了對同學(xué)們的環(huán)保、安全、廉潔、誠信等當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的基本知識和道德素質(zhì)的教育,提高了同學(xué)們的素質(zhì),豐富了同學(xué)們知識。
3.配合體育委員組織了寢室籃球?qū)官,加?qiáng)了寢室間的交流,增進(jìn)了同學(xué)的友誼,鍛煉了身體,同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的凝聚力。
4.在學(xué)期末,為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步,與班長等班委討論制定了學(xué)習(xí)互助“一幫一”細(xì)則,并促進(jìn)其順利的開展。
本學(xué)期工作的不足之處:
1.一些活動由于準(zhǔn)備不夠充分,缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進(jìn)行。
2.受時(shí)間,群眾資源等客觀因素的影響,本學(xué)期未開展較多一些預(yù)想的活動,所以在下學(xué)期我們準(zhǔn)備開展更多的更有意義的活動。
第三篇:大學(xué)組織委員工作總結(jié)
工作總結(jié)
時(shí)光飛逝,我們計(jì)算機(jī)083班的同學(xué)們在一起走過了大三這一學(xué)年;厥走@學(xué)年,這是我們真正在為自己的前途、目標(biāo)的一個(gè)學(xué)年,這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的學(xué)年,全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)非凡學(xué)期。
回顧我們班委的這學(xué)期的工作,我們班級建設(shè)取得了不少成績,當(dāng)然也存在一些不足;為此做個(gè)總結(jié):
本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)班級團(tuán)支部的部分工作,并配合其他班委完成相關(guān)工作。
首先是積極協(xié)助團(tuán)支書做好班級團(tuán)委工作。大部分是由團(tuán)支書王博偉負(fù)責(zé),我主要是協(xié)助團(tuán)支書搞好班級的思想工作,讓大家盡量向黨靠攏,讓大家在最后的時(shí)間里,心往一處想,積極向上,為自己的目標(biāo)奮斗
其他活動:1.協(xié)同其他班委,組織班級燒烤。2. 統(tǒng)計(jì)班級的綜合素質(zhì)考評表,等等
由于這學(xué)期大家又忙于準(zhǔn)備考研,考公務(wù)員,我的工總中也存在些不足的地方:
如由于在忙自己的公考的復(fù)習(xí),多多少少還是有點(diǎn)忽略了班級工作,與別的班委溝通也存在不足,有時(shí)因?yàn)榉止さ牟粔蛎鞔_而使活動場面混亂等。我在工作中不斷反思發(fā)現(xiàn)不足,當(dāng)然大家如果對我有意見也可以當(dāng)面指正,我會接受大家的意見,努力改正。
一個(gè)班級就是一個(gè)集體,就是一個(gè)家,希望大家在接下來最后一年的時(shí)間里共同努力。最終都能達(dá)到自己的目標(biāo)。
第四篇:大學(xué)組織委員工作總結(jié)
工作總結(jié)
時(shí)光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束。在這一個(gè)學(xué)期的工作中,作為班級的組織委員,我始終密切配合團(tuán)支書的工作,協(xié)助團(tuán)支書組織好每月的團(tuán)組織生活會,但是,通過自己的工作,也發(fā)現(xiàn)出了自身所存在的一些問題。
組織委員工作的重中之重就是配合團(tuán)支書開辦好每月的團(tuán)組織生活會,首先,就團(tuán)組織生活會方面,盡管我們每次都找同學(xué)們感興趣的主題開展,但是,真正能切身參與到活動互動中的同學(xué)還是相對較少,并沒有完全調(diào)動全部同學(xué)的積極性,影響了團(tuán)組織生活會的最終效果,很難達(dá)到預(yù)期效果。作為組織者,這是值得我深思的問題,或許是自己的工作能力問題,或許是開展形式的問題,我需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的根源所在,積極解決問題。保證每次團(tuán)組織生活會的質(zhì)量。
組織委員還應(yīng)該配合班級組織好各類活動,但是,在這一個(gè)學(xué)期里,不知道是什么原因,我?guī)缀鯖]有參與到其余活動的組織策劃中。這是我自身工作的失職,沒有積極主動去配合其余活動的開展。這也是班級干部之間相互配合中存在的問題。在今后的工作中,我們一定要保證以集體為重,班干部在做好自身工作的同時(shí),也應(yīng)該密切配合班級其余活動的開展,更好地為班級同學(xué)服務(wù)。
無論成功與失敗都僅僅代表過去,我也不會氣餒,一定會再接再厲做好自己的工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題,積極總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。即使下學(xué)期沒有當(dāng)組織委員的機(jī)會,我也一定會積極配合班里的活動,努力參與其中。與大家一起建設(shè)出具有特色的優(yōu)秀班集體。
第五篇:大學(xué)組織委員的工作總結(jié)
團(tuán)組織委員工作總結(jié)
時(shí)光流逝,歲月如梭,一學(xué)期的時(shí)間快結(jié)束了,在競選委員之前我對組織委員的這個(gè)名稱的概念就只是協(xié)助團(tuán)支書組織一些班級的團(tuán)組織生活,在一段時(shí)間的工作后,正如輔導(dǎo)員在班委會上說的我們的應(yīng)該用心和腦筋對待每一個(gè)班委的工作,我發(fā)現(xiàn),我有更多對于組織委員這個(gè)職務(wù)的理解,組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助團(tuán)支書完成一切有關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作,而且在其他方面要更多的考慮,就如上面所說的活動,除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強(qiáng)班級凝聚力,增進(jìn)同學(xué)交流的活動,
在整個(gè)學(xué)年中,在與班委的配合下,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,本學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
1. 在本學(xué)年除完成一些日常工作外,我共組織“迎接新年”等團(tuán)組織生活,這團(tuán)組織生活都受到了同學(xué)們普遍好評,每次活動我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,活動后都認(rèn)真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn),對于不足之處我(推薦訪問范文網(wǎng)WWwww.taixiivf.com)們都認(rèn)真考慮失誤之處,找出補(bǔ)充措施。
這周,我們組織了班里20多位同學(xué),一起去了xxx公園,感受新年的氣息。 在這幾次團(tuán)組織生活中,豐富了同學(xué)們的生活,增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力,提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識,更好的開展了團(tuán)的基層思想教育,健全了團(tuán)的組織生活。
2.協(xié)助班長完成了“安全知識教育”“誠信守紀(jì)”兩次主題班會,增強(qiáng)了對同學(xué)們的環(huán)保、安全、誠信等當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的基本知識和道德素質(zhì)的教育,提高了同學(xué)們的素質(zhì),豐富了同學(xué)們知識。
3.在學(xué)期末,為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步,與學(xué)習(xí)委員xxxx等班委討論制定了學(xué)習(xí)互助計(jì)劃,并促進(jìn)其順利的開展。 本學(xué)期工作的不足之處:
1.一些活動由于準(zhǔn)備不夠充分,缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進(jìn)行。
2.本學(xué)年未開展較多一些預(yù)想的活動,所以在下學(xué)年我們準(zhǔn)備開展更多的更有意義的活動。
根據(jù)我的表現(xiàn),我給我的工作打80分吧。
在下學(xué)年我將努力完善不足之處,更加做好班級的組織活動工作!組織更多的創(chuàng)意性班會活動,使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩!
姓名:xxx
職務(wù):團(tuán)組織委員
日期:xxxx年xx月xx日
學(xué)號:xxxxxxxxx
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。