第一篇：中學(xué)廉潔文化進(jìn)校園總結(jié)

為貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，大力弘揚(yáng)廉政文化，我校根據(jù)縣有關(guān)部門的統(tǒng)一安排，認(rèn)真開展廉政文化進(jìn)校園活動，學(xué)校以為學(xué)生敬廉崇潔教育奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，明確廉潔與腐敗之間的含義，增強(qiáng)反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成 為主題，通過一些切實可行的措施，把廉政文化教育與學(xué)校的各項活動有機(jī)結(jié)合起來，努力在校園形成誠信做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識氛圍，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：

一、抓好三個落實

開展廉政文化進(jìn)校園活動是我縣教育系統(tǒng)開展的一項新工作。為確保這次活動深入、扎實、有效地開展，我校成立了廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記黃加文同志擔(dān)任組長，副書記兼政教主任陳天寶同志為副組長，政教處干部、全體班主任為組員，加強(qiáng)了對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)，同時，學(xué)校要求抓好三個落實：

一是思想落實。把思想統(tǒng)一到上級部署上來，進(jìn)一步提高對反腐倡廉“大宣教”格局和新形勢下“廉政文化進(jìn)校園”活動重要性的認(rèn)識，以發(fā)展的眼光看待“廉政文化進(jìn)校園”活動，不斷增強(qiáng)做好此項工作的主動性和自覺性。

二是組織落實。為了做好該項工作，學(xué)校要求廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真部署、明確責(zé)任，狠抓落實，并確保抓出成效。

三是措施落實。充分利用和整合各種德育資源，精心組織刊出廉政黑板報、開主題班會、觀看廉政電影等廉政文化教育課外活動。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師隊伍本身的廉政建設(shè)，做到言傳身教，為人師表。在財力、物力上進(jìn)一步加大投入力度，為廉政文化進(jìn)校園活動的正常開展提供有力保障。

二、注重三個明確

鑒于今年是廉政文化進(jìn)校園活動的起步年，我們在開展廉政文化進(jìn)校園活動中，突出重點(diǎn)抓好以下工作：

1、明確活動目標(biāo)

開展廉政文化進(jìn)校園活動，要以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以反腐倡廉為主題，以多種廉政文化設(shè)施和文化活動為載體，貼近教師和學(xué)生實際，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進(jìn)，堅持虛實結(jié)合，以虛促實，做到知識性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。努力做到將廉政文化進(jìn)校園活動與學(xué)校原有的教學(xué)計劃和教學(xué)條件密切結(jié)合，適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。同時，通過開展廉政文化進(jìn)校園活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，深化校務(wù)公開工作，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)尊師愛教愛生意識，努力凈化校園風(fēng)氣，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

2、明確活動原則。

在開展廉政文化進(jìn)校園教育活動中，我校明確了該項活動的實施原則：

一是正面教育原則。堅持以正面典型事例和正面說理為主的教育方法。二是可接受原則�；顒又懈鶕�(jù)青少年學(xué)生的年齡特征，以淺顯的事例和生動的形式開展教育。三是心理保護(hù)原則，符合青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，保護(hù)其身心健康。四是整合原則。注重整合教材、整合活動、整合教師資源，通過多種途徑，運(yùn)用多種方式，形成教育合力，共同完成教育任務(wù)。

3、明確活動內(nèi)容。

在廉政文化進(jìn)校園教育活動中，我校首先通過榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識，引導(dǎo)青少年形成正確的人生觀和價值觀，幫助學(xué)生形成正確的理想信念。其次，以誠實、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容，開展基礎(chǔ)道德教育。在該項活動中，學(xué)校結(jié)合校團(tuán)委開展的“感動”“感恩”演講比賽與征文比賽，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的上進(jìn)心和責(zé)任心。第三，學(xué)校加強(qiáng)并改進(jìn)了青少年思想道德建設(shè)，從小培養(yǎng)學(xué)生的崇尚廉潔的道德觀念。第四，拓展廉政教育領(lǐng)域，放低反腐倡廉活動的重心，從青少年抓起，重在培養(yǎng)學(xué)生的反腐倡廉的意識，營造良好的社會氛圍，以達(dá)到預(yù)防和教育的目的。第五，我校在工作中遵循新課程理念，發(fā)掘和凸顯各學(xué)科中有關(guān)廉潔自律的教學(xué)知識點(diǎn)，與平時的德育活動有機(jī)結(jié)合，分年級對學(xué)生進(jìn)行不同的教育，收到了良好的效果。

三、做好“五個一”

為了更好地開展該項工作，我校深入開展了廉政文化教育。我們把教育活動分為三個層次，達(dá)到三個目的。一是在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。二是在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動。通過教育活動促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。三是在學(xué)生中開展“崇廉倡儉、誠信守法”為主題的教育活動，把廉政文化進(jìn)校園教育活動融入校園文化建設(shè)。

學(xué)校充分利用、科學(xué)整合現(xiàn)有文化陣地和資源，大膽探索，積極實踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉政文化建設(shè)的有效載體，創(chuàng)新活動方式，以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍，不斷取得校園廉政文化建設(shè)的新成果。活動中堅持做到“五個一”，即：

——刊出一期黑板報。每個班級刊出了一期以“弘德敬廉倡儉”為主題的廉政黑板報，在活動陣地上開辟校園廉政文化建設(shè)專欄，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

——開好一次主題班會。每個班級組織一次“崇廉倡儉”主題班會，要求結(jié)合班團(tuán)活動，讓同學(xué)們結(jié)合自身對廉政建設(shè)的認(rèn)識在班會上暢所欲言，學(xué)校進(jìn)行檢查評比。

——觀看一部廉政電影。學(xué)校分批組織教職工和學(xué)生觀看了以反腐倡廉為主題的電影，讓全校師生多方位地了解廉政事跡，培養(yǎng)“崇廉憎腐”的思想感情。

——舉辦一次漫畫比賽。學(xué)校根據(jù)縣教育的部署，組織了一次以反腐倡廉、推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園為主題的漫畫比賽，幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動中自然而然地感知廉政建設(shè)的必要性。

——舉行一次兒歌征集活動。在全校范圍內(nèi)征集以反腐倡廉、推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園為主題的兒歌，并對征集到的兒歌作品進(jìn)行評比。

通過這次活動，廣大師生了解了反腐倡廉的有關(guān)知識，確立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任感，為今后的活動進(jìn)一步深入開展開創(chuàng)了良好局面。

廉政文化進(jìn)校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將繼續(xù)開展廉政文化進(jìn)校園活動，爭取一切可以爭取的機(jī)會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一屆學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，讓“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識深入人心。

第二篇：廉潔文化進(jìn)校園總結(jié)

廉政文化進(jìn)校園活動工作總結(jié)

為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，我校從今年4月份以來，認(rèn)真開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動，取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍�，F(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

我校高度重視開展廉政文化進(jìn)校園活動，從4月就成立了由校長為組長廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了廉政文化進(jìn)校園工作的持續(xù)開展。廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作之中等，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實。

二、強(qiáng)化措施，狠抓落實

1、校廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校班子成員中開展了以“廉潔從政，勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動。首先組織全體班子成員學(xué)習(xí)包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等規(guī)章制度及廉潔文件；其次，召開廉潔座談會，交流心得體會；第三，校領(lǐng)導(dǎo)班子向社會、教師、學(xué)生作出公開承諾：不貪污、不受賄、不多拿多占、不吃請等。通過教育活動領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識和拒腐防變的自覺性，增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動，營造愛教愛生氛圍。在活動中首先組織教師學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師職業(yè)道德、行風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)教育相關(guān)文件；組織教師觀看師德教育內(nèi)容的光盤，舉行師德師風(fēng)交流會，廣大教師增強(qiáng)了責(zé)任感，在日常生活中言傳身教，為人師表，教書育人。

3、在學(xué)生教育中，把廉政文化融入學(xué)校教育活動中。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”教育。首先將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲等無不讓學(xué)生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育；其次，各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”

等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識，自覺預(yù)防和抵制犯罪。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進(jìn)人物的典型事跡，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。我校組織學(xué)生開展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次“廉潔”為主題的主題班會、開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動、.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動。這些活動大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。

4、在學(xué)校管理中抓。學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，使廉政文化進(jìn)校園活動增強(qiáng)了教育的廣泛性、針對性和有效性，極大地增強(qiáng)了的教師教書育人的責(zé)任感和廉潔從教的自覺性。

通過開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去。廉政文化建設(shè)是一項長期而又系統(tǒng)的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力，繼續(xù)加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實抓出成效，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達(dá)。

在今后的工作中，我們要繼續(xù)高奏廉政文化的主旋律，繼續(xù)完善廉政文化教育的長效機(jī)制，大力營造濃郁的“敬廉崇潔”氛圍，以此推動我校各項工作的發(fā)展，讓廉潔文化的花朵開遍校園。

201*年7月

第三篇：廉潔文化進(jìn)校園總結(jié)

廉潔文化進(jìn)校園總結(jié)

一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把落實廉潔文化建設(shè)放在非常重要的位置，對加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)工作的重要意義和作用有足夠的認(rèn)識。建立健全教育、制度、監(jiān)督并舉體系，不斷推進(jìn)教育廉潔文化走向深入。為加快我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育提供政治保證。

為落實八個公開，強(qiáng)化了以下措施：

① 定期召開教職工代表大會。② 建立了專項校務(wù)公開工作通報會議制度。③ 充分運(yùn)用校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行公開。④進(jìn)一步健全了校領(lǐng)導(dǎo)接待制度，及時聽取師生、家長的意見和建議，保準(zhǔn)了校務(wù)公開的渠道暢通。

五．規(guī)范教育收費(fèi)。

我們嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)，不擅自立項、擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，不跨學(xué)期收取學(xué)雜費(fèi)；嚴(yán)格執(zhí)行招生政策規(guī)定，不辦“實驗班”、“重點(diǎn)班”、“提優(yōu)班”。

六．搞好校園廉政文化。

（1）利用黑板報、櫥窗等宣傳陣地，加強(qiáng)廉政教育宣傳，造成聲勢。在我們校園櫥窗的展板上展示廉政警句、廉政故事、廉政人物介紹，在班級里，每期黑板報上都有廉潔教育的內(nèi)容，濃濃的氛圍，無時不給學(xué)生以教育。

（ 2）聘請法律副校長和優(yōu)秀黨員做講座，了解法律、法規(guī)以及他們的先進(jìn)事跡。

（3）用好、讀好《廉潔讀本》，在初一年級、初二年級每月開設(shè)了一堂廉潔教育專題課。

（4）開展了尋找身邊的“廉政人物”活動，身邊的人的事給了學(xué)生鮮活的教育，效果不錯。

（5）在每個年級每月堅持開展一次廉潔教育主題班會。

七．重視師德師風(fēng)建設(shè)

組織教師學(xué)習(xí)了各種教育法規(guī)。如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過學(xué)習(xí)，使廣大教師知法懂法，從而在教育實踐中時時依法執(zhí)教。

通過多渠道的教育活動，基本上在全校師生員工中播下了廉潔的種子，全校學(xué)生樹立了“人人爭做廉潔小公民”的目標(biāo)，全體教師也在用實際行動譜寫“教書育人德為先，廉潔自律做表率”的優(yōu)美篇章。

第四篇：廉潔文化進(jìn)校園總結(jié)

蒲場鎮(zhèn)大溪小學(xué)

關(guān)于開展廉潔文化進(jìn)校園活動

工作總結(jié)

為貫徹落實十七大精神，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)廉政建設(shè)工作，進(jìn)一步落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》。加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動，鞏固上一階段成果。在縣教育局、共青團(tuán)綏陽縣委會相關(guān)文件精神的要求和指導(dǎo)下，緊密結(jié)合“三風(fēng)”整頓工作及“基層組織建設(shè)活動年”的相關(guān)要求，我校認(rèn)真切實長效地抓好了本項工作，�，F(xiàn)將本項工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)，使校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)深入教師

1、(請你收藏好 范 文，請便下次訪問：www.taixiivf.com)堅持以理想信念教育為重點(diǎn)，把思想政治教育、道德教育和法制教育結(jié)合起來，開展校園廉潔文化建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生形成誠信守法、正直節(jié)儉、盡責(zé)自律的核心價值觀，增強(qiáng)廉潔意識，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定良好的思想基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)了小學(xué)一至六年級的的廉潔教育目標(biāo)定位于啟蒙、知曉。加強(qiáng)班會課、隊會、學(xué)校集會的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體驗真善美，促進(jìn)敬廉崇潔道德情感的形成；把一些與廉政、廉潔有關(guān)的法律法規(guī)向?qū)W生進(jìn)行教學(xué)，使之初步樹立廉潔意識；并結(jié)合了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》的要求，培養(yǎng)學(xué)生守法、誠信、公正、盡責(zé)的良好品行。

二、充分發(fā)揮指導(dǎo)思想作用，提高思想素質(zhì)

我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識在中小學(xué)開展廉潔教育的重要意義，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民這個思想本質(zhì)，貼近師生實際，堅持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃、循序漸進(jìn)，教趣結(jié)合，突出“崇廉慎腐教育，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性、實效性相統(tǒng)一，以育人為宗旨，建立健全廉潔教育的長效管理機(jī)制，堅持不懈地抓好師生的廉潔教育，在學(xué)校形成了“以謙為榮、以貪為恥”的濃厚文化氛圍。

三、加大了宣傳力度，營造了廉政文化進(jìn)校園的濃厚氛圍

1、學(xué)校利用每周四政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真貫徹落實廉潔文化的有關(guān)文件精神，通過學(xué)習(xí)活動提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉政意識和拒腐防變的自覺性，使學(xué)校干部職工以身作則，勤儉辦學(xué)，廉潔從教，服務(wù)學(xué)生。

2、充分利用宣傳欄（每月一次）、黑板報（每月一次）、廣播（結(jié)合少先隊工作每周一次）等形式對學(xué)生進(jìn)行廉潔知識的教育，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

3、從凈化美化校園著手，整治校容校貌、校園校風(fēng)，制作廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。

四、廉潔教育內(nèi)容、途徑和方法

1、在本學(xué)期，我校組織廉潔教育的主要內(nèi)容如下：

（1）、學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（2）、中外歷史有關(guān)廉潔的典型人物。

（3）、當(dāng)代社會中反腐倡廉的事跡榜樣。

（4）、廉政文化建設(shè)的基本法規(guī)。

（5）、廉政廉潔的法律法規(guī)。

（6）、國內(nèi)外廉政建設(shè)的成功經(jīng)驗和典型案例。

2、本期開展廉潔教育的途徑方法有：

一、在學(xué)科教育教學(xué)中滲透廉潔教育思想；

二是以主題隊會開展讀書活動、專題講座、朗讀比賽、歌詠比賽等教育活動，使學(xué)生積極參與提高其學(xué)習(xí)的興趣，使之在無意識的狀態(tài)下接受廉潔教育；

三是開展了一次演講比賽和手抄報比賽，并對各班的廉政黑板報�？�進(jìn)行了評比，使廉政文化進(jìn)校園活動形式多樣化。

蒲場鎮(zhèn)大溪小學(xué)

201*、6、12

第五篇：廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)

廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)

林州市市直第十一小學(xué)

為認(rèn)真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和教體局關(guān)于推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作的指示精神，營造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好氛圍，我校認(rèn)真部署工作，把廉政教育作為學(xué)校師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，在工作實踐中我們充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地的作用，用實際行動鑄就了反腐保廉的堅固防線，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任感。

“教育的今天就是社會的明天�！鼻嗌倌陮W(xué)生是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。在學(xué)校開展廉政文化進(jìn)校園活動，就是要使未成年人從小就養(yǎng)成潔身自愛，文明守法的良好品德，同時，了解反腐倡廉的有關(guān)知識，增強(qiáng)法制意識和社會責(zé)任。加強(qiáng)改進(jìn)青少年思想道德教育，對于培養(yǎng)青少年正確的價值觀和高尚的道德情操具有深遠(yuǎn)意義。我們同時意識到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是廉政文化進(jìn)校園的具體實踐者和組織者，也是受教育的對象，為此，我校結(jié)合工作實際開展以“廉潔從教，依法行政”和“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”等為主題的校園廉政文化教育活動。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使全體班子成員以身作則，促進(jìn)師德建設(shè)工作，努力形成廉潔辦學(xué)治校育人的共識。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。

為加強(qiáng)此項工作，我校制訂了《廉政文化進(jìn)校園活動實施方案》，成立了廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，做到“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門協(xié)調(diào)抓的責(zé)任體系，嚴(yán)格按照《廉政文化進(jìn)校園活動實施方案》狠抓落實，并確保抓出實效。

三、創(chuàng)新內(nèi)容，抓出實效。

我們在開展廉政文化進(jìn)校園活動中，積極開展全方面、多層次、寬領(lǐng)域的各種活動，精心組織，突出重點(diǎn)抓好以下工作：

（一）抓好師德教育。一是結(jié)合開展以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題的師德建設(shè)活動，把“依法治教，廉潔從教”貫穿始終，引導(dǎo)教師要言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識，增強(qiáng)全體教師依法執(zhí)教，為人師表的自覺性和使命感。二是將廉潔文化教育活動與開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有機(jī)結(jié)合起來，使“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動切合實際，提高了教師覺悟，有效控制了不良現(xiàn)象的發(fā)生。三是學(xué)習(xí)教師愛生格言和教師忌語活動，規(guī)范了教師從教行為。四是強(qiáng)化正反面典型教育，利用典型案例紀(jì)錄片在教師中開展警示教育。如：學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師王生英的愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，鼓舞了廣大教師責(zé)任感和使命感。

（二）抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。根據(jù)德育工作目標(biāo)與任務(wù)，遵循青少年情感認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本單位實際，科學(xué)規(guī)劃，運(yùn)用生動活潑、豐富多彩的活動形式，多渠道地推進(jìn)本項工作，在學(xué)校中形成“以廉為榮”的氛圍，并取得實效。

1、 分發(fā)揮常規(guī)德育教育主陣地的作用，通過“廉潔文化”為主題的班隊會活動、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、板報等有效形式提高學(xué)生對敬廉崇潔重要性的認(rèn)識，在思想上逐步滲透正確的廉潔道德觀念。

2、 通過學(xué)科滲透，挖掘?qū)W科內(nèi)容中廉潔教育的資源，抓住與學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效的整合，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。

3、 利用閱讀課引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的廉潔自律小故事和典型事例，幫助學(xué)生在閱讀中接受熏陶。

4、與校園文化建設(shè)相結(jié)合，在校園內(nèi)樹立一批以廉政格言警句為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語，在墻報、學(xué)習(xí)園地等活動陣地開辟校園廉政文化建設(shè)專欄，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開、學(xué)校收費(fèi)行為公告欄，家長意見箱、校長信箱等載體，使廉政建設(shè)成為一種文化，達(dá)到潛移默化的教育效果。

5、充分利用多種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行法制教育，開展豐富多彩的活動。如：組織學(xué)生開展廉潔修身演講比賽、辯論大賽、小品、社會調(diào)查、舉辦“法伴我成長”手抄報巡回展，幫助學(xué)生在靈活多樣的活動中感知、領(lǐng)悟、探究廉政文化的精髓；積極發(fā)揮法制校長的作用，如請法制校長郭海超給全體師生上法制課，全面增強(qiáng)師生明辨是非的能力。少先隊不失時機(jī)地召開了《做紅旗渠的傳人》的主題隊會。讓學(xué)生了解60年代林州人在艱苦年代修建紅旗渠的這種精神，是來之不易的。在學(xué)生中傳播廉潔知識，提高了學(xué)生廉潔意思。

6、抓住有效機(jī)會激勵學(xué)生做好家庭廉潔監(jiān)督員，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用。

四、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保廉政文化進(jìn)校園活動長期有效進(jìn)行。

工作中我們狠抓落實，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查和抽查、巡視教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)情況，并結(jié)合家長問卷、學(xué)生問卷等社會活動，評選出了校極廉潔勤教好教師和廉潔小衛(wèi)士。促進(jìn)了廉政文化進(jìn)校園活動長期有效的開展。

通過廉政文化進(jìn)校園活動，提高了廣大師生的道德認(rèn)知和判斷能力，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操。

廉政文化進(jìn)校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校今后將繼續(xù)堅持通過切實可行的各項活動，把廉政文化教育與學(xué)校的各項活動有機(jī)結(jié)合起來，努力在校園形成遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識氛圍，我們還要利用教育的雙向性，發(fā)揮“小手牽大手”的作用，達(dá)到學(xué)生與家長、教師、社區(qū)以及更大范圍的互動，來帶動整個社會良好風(fēng)氣的形成，促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建和諧教育做出貢獻(xiàn)。

林州市市直第十一小學(xué)

201*年5月27日

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