本學(xué)期的科研工作,在市、區(qū)科研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以教育行政工作會議和進修學(xué)校教學(xué)工作會議有關(guān)精神為指針,以科研為導(dǎo)向,以課題結(jié)題工作和“雙高普九”迎檢工作為主線,以校本培訓(xùn)為特色,以團隊建設(shè)為突破口,課題研究和管理取得了一定的成績,對于提高教師隊伍整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展起到了推進作用。現(xiàn)將前一階段的工作開展情況總結(jié)如下:
一、配合“雙高普九”迎檢工作,做好科研管理的相關(guān)工作。
“雙高普九”迎檢工作是本學(xué)期的重點工作,從上學(xué)期開始,科研工作就圍繞著這一中心展開,把檔案材料進行梳理,建盒,歸檔,建立電子檔案,最費時間的是建電子檔案,因為,上學(xué)期電腦硬盤壞了,家里的電腦也壞了,連備份都沒有了,工作的量非常大,但在加班,加點的工作熱情下,還是如期的完成了任務(wù)。在區(qū)科研室來預(yù)檢時,沒有扣一分,圓滿的完成了這項工作。
二、組織教師,團結(jié)合作,順利完成市規(guī)劃辦一般課題《開設(shè)選修課程,培養(yǎng)學(xué)生特長》的結(jié)題工作。
課題的結(jié)題工作是201*年1月份,但在兩個月之前準(zhǔn)備工作已經(jīng)開始,非常重視這項工作,多次召開會議,做好結(jié)題的動員工作,培訓(xùn)教師如何整理材料,布置任務(wù),徐校長多次修改上交材料,確保高質(zhì)量完成結(jié)題任務(wù),結(jié)題工作有條不紊的進行。在材料的準(zhǔn)備過程中,徐校長和課題組的教師們加班加點的工作,不但圓滿的完成了任務(wù),而且提高了整理課題研究材料的能力,為下一個課題的實施做好了能力的儲備。材料目錄如下:
主卷材料:
1、立項申請書
2、任務(wù)下達書
3、責(zé)任書
4、實施方案
5、開題報告
6、修改方案
7、年度計劃總結(jié)
8、結(jié)題申請書
9、結(jié)題報告
10、結(jié)題驗收表(驗收部門下發(fā))
副卷材料:
1、課題研究過程中的證明材料
包括:課題論證材料;實驗數(shù)據(jù)的處理;課題研究課實錄;召開或參加會議的記錄;組織或參加培訓(xùn)的記錄;研究過程的紀(jì)實材料;信息資料的登記以及經(jīng)費的使用登記。
2、大事記、問卷和統(tǒng)計過程
3、研究成果(結(jié)題報告、論文集、經(jīng)驗總結(jié))
三、積極開展科研成果評定與推廣工作。
通過本學(xué)期的研究實踐,我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳男Ч恼n堂反映觀察,實驗班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高,興趣濃,表現(xiàn)的欲望強;在課題研究中發(fā)現(xiàn),教師通過一次又一次的理論學(xué)習(xí)、課題研討、活動研究,對實驗?zāi)繕?biāo)有了更明確的認(rèn)識。通過不斷地學(xué)習(xí)、實踐、探索,涌現(xiàn)出一批高質(zhì)量的研討課和教科研論文,省級科研論文2篇,市級科研論文10篇。
四、及時傳遞科研工作進展情況。按時向上級部門傳遞學(xué)?蒲姓n題研究進程和科研工作情況。
五、完成科研室常規(guī)工作。
本學(xué)期,按時完成了團體會費、個人會費上繳、 刊物征訂等基本工作。及時參加區(qū)科研室例會培訓(xùn),參加現(xiàn)場會。
六、開展科研專題培訓(xùn)和講座。
充分利用我校的校園網(wǎng)進行科研專題培訓(xùn),本學(xué)期發(fā)貼5篇,要求教師跟貼討論,校長講座兩次,教師有培訓(xùn)筆記。
七、特色、重要和亮點的工作:
我校科研的特色、重要和亮點的工作都離不開我校的辦學(xué)特色:學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。他們共同依托的是我校的三個課題和香坊區(qū)素質(zhì)辦學(xué)特色學(xué)校、香坊區(qū)校園文化建設(shè)協(xié)作體成員單位的活動。
1、學(xué)校文化建設(shè):(1)學(xué)校發(fā)展史(記錄歷史沉淀下來的東西)。(2)環(huán)境建設(shè)(校園圍墻內(nèi)側(cè)可以做畫,教學(xué)樓1—4樓分別設(shè)置主題,加以美化,教室內(nèi)班級建設(shè)、教師、學(xué)生的精神面貌等)。
2、教師要參與的主要工作是“賽課”:(學(xué)科)(班主任)(選修課)
分別由教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)。
3、學(xué)生參加的活動主要是展示,依托“九月的藝術(shù)節(jié)”,邀請家長參加。參加市區(qū)各級各類比賽,都取得了優(yōu)異的成績。
4、小學(xué)的選修課有很多學(xué)生不參加,在教室內(nèi)由班主任指導(dǎo)讀書,可以進一步嘗試摘記或?qū)懭沼,每月進行一次評比、獎勵。積累材料,學(xué)生、教師都喜歡上了讀書。
八、目前科研工作中存在的問題。
我們現(xiàn)在存在的困難:缺少科研經(jīng)費,學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費緊缺,導(dǎo)致科研經(jīng)費受限制。
總之,本學(xué)期我們竭盡所能做了一些工作,使研究思路逐步拓寬、研究經(jīng)驗得到積累,使教育科研工作得到了有效的進展。在新的學(xué)期里,我校會進一步加大科研力度,使科研工作再上一個新臺階。我們有理由相信:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和指導(dǎo)下,在課題組成員的不懈努力下,我校科研必將枝繁葉茂,收獲豐碩。
第二篇:201*—201*年度上學(xué)期科研工作總結(jié)本學(xué)期的科研工作,在市、區(qū)科研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以教育行政工作會議和進修學(xué)校教學(xué)工作會議有關(guān)精神為指針,以科研為導(dǎo)向,以課題結(jié)題工作和“雙高普九”迎檢工作為主線,以校本培訓(xùn)為特色,以團隊建設(shè)為突破口,課題研究和管理取得了一定的成績,對于提高教師隊伍整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展起到了推進作用,F(xiàn)將前一階段的工作開展情況總結(jié)如下:
一、配合“雙高普九”迎檢工作,做好科研管理的相關(guān)工作。
“雙高普九”迎檢工作是本學(xué)期的重點工作,從上學(xué)期開始,科研工作就圍繞著這一中心展開,把檔案材料進行梳理,建盒,歸檔,建立電子檔案,最費時間的是建電子檔案,因為,上學(xué)期電腦硬盤壞了,家里的電腦也壞了,連備份都沒有了,工作的量非常大,但在加班,加點的工作熱情下,還是如期的完成了任務(wù)。在區(qū)科研室來預(yù)檢時,沒有扣一分,圓滿的完成了這項工作。
二、組織教師,團結(jié)合作,順利完成市規(guī)劃辦一般課題《開設(shè)選修課程,培養(yǎng)學(xué)生特長》的結(jié)題工作。
課題的結(jié)題工作是201*年1月份,但在兩個月之前準(zhǔn)備工作已經(jīng)開始,非常重視這項工作,多次召開會議,做好結(jié)題的動員工作,培訓(xùn)教師如何整理材料,布置任務(wù),徐校長多次修改上交材料,確保高質(zhì)量完成結(jié)題任務(wù),結(jié)題工作有條不紊的進行。在材料的準(zhǔn)備過程中,徐校長和課題組的教師們加班加點的工作,不但圓滿的完成了任務(wù),而且提高了整理課題研究材料的能力,為下一個課題的實施做好了能力的儲備。材料目錄如下:
主卷材料:
1、立項申請書
2、任務(wù)下達書
3、責(zé)任書
4、實施方案
5、開題報告
6、修改方案
7、年度計劃總結(jié)
8、結(jié)題申請書
9、結(jié)題報告
10、結(jié)題驗收表(驗收部門下發(fā))
副卷材料:
1、課題研究過程中的證明材料
包括:課題論證材料;實驗數(shù)據(jù)的處理;課題研究課實錄;召開或參加會議的記錄;組織或參加培訓(xùn)的記錄;研究過程的紀(jì)實材料;信息資料的登記以及經(jīng)費的使用登記。
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六、校本科研三期工程《實施和諧教學(xué),構(gòu)建綠色課堂的實踐與研究》課題常態(tài)化運行。
校本科研三期工程”的研究主題就是“和諧”,我校研究的切入點是“實施和諧教學(xué),構(gòu)建綠色課堂”,為了抓實抓牢,抓好此課題研究,以課堂教學(xué)為主陣地,科研與教研緊密結(jié)合,把和諧教學(xué)與綠色課堂的理念融入“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的各項教學(xué)活動中,以促進教師的專業(yè)化發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo),及時研討并輔正課題研究過程中出現(xiàn)的問題,為課題研究的順利
進行創(chuàng)造了有利條件。本學(xué)期在備課,上課,作業(yè)設(shè)計,課堂檢測,教學(xué)反思等方面集中體現(xiàn)了和諧教育的思想,讓課題研究在常態(tài)化的課堂教學(xué)中和諧運行。
七、以活動為平臺,深化研究成果,提高研究質(zhì)量。
本學(xué)期圍繞課題研究,積極鼓勵實驗教師參加各級各類的教學(xué)競賽活動,以活動促科研,以研究增質(zhì)量。本學(xué)年有二十二名教師參加了“共實踐,深探究,展成果”教學(xué)大賽活動,實驗教師從各自的研究課題出發(fā),選擇最佳的課堂教學(xué)切入點,旨在展示在課題研究中的一些探索方式與階段成果。五月中旬,以樺甸市教所關(guān)于201*年樺甸市研究型教師教學(xué)精英大賽的文件為指導(dǎo),我校展開了研究型教師的課題研究大賽活動,有五名教師成績良好,推薦到樺甸參賽,在樺甸說課大賽環(huán)節(jié)中,有四名老師成績突出,參加了第二輪的講課大賽,這項活動不僅提高了教師的科研水平,更重要的是鍛煉了教師做課題研究方面的能力。
八、強化了督導(dǎo)評估工作,規(guī)范了科研檔案管理。
本學(xué)期的科研督導(dǎo)評估工作在上級主管部門的督導(dǎo)下,在學(xué)校督導(dǎo)員的持續(xù)指導(dǎo)下,做到了一題一檔,從申請,到立項,到過程性材料,最后到結(jié)題,再到鑒定,程序科學(xué),材料規(guī)范,歸檔統(tǒng)一。常規(guī)的科研制度建設(shè)也有了進一步的完善與提高。課題研究過程管理嚴(yán)格,依托課題研究手冊,注重對實驗全程的管理.每項研究課題“年初有計劃,實施有方案,實驗有記載,定期有分析.階段有總結(jié)”。5月末,迎接了樺甸市督導(dǎo)檢查團的評估,對我校的科研工
作管理給予了肯定,并提出了一些更好的設(shè)想。
九、盡管本學(xué)期的科研工作取得了一些成效,但總結(jié)起來,還有幾下不足:
1、由于學(xué)校申請的課題與教師個人承擔(dān)的課題并列交織,立項的課題總數(shù)17項,教師的精力與能力是有限的,承擔(dān)的課題多了,研究的質(zhì)量就得不到確實的保證,。今后我們會抓龍頭課題,帶其它課題,推出我校的特色課題。
2、課題研究活動還應(yīng)加強針對性。今后在設(shè)計課題研究活動時,一定要考慮活動的研究性是否突出,不做沒實效,或?qū)嵭〉幕顒印?/p>
3、應(yīng)及時總結(jié)有價值的研究經(jīng)驗與成果,及時推出先進的科研典型教師,及時發(fā)現(xiàn)整理科研論文與報告,向正規(guī)的科研報刊推薦我校課題研究取得的成果。
總之,本學(xué)期的科研工作有成績也有不足,有實效也有失誤,在今后的工作中發(fā)揚成績,克服不足,追求實效,避免失誤,把我校的科研工作推向一個新的臺階。
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