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201*年教務處副處長個人工作總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-16 07:38:53 | 移動端:201*年教務處副處長個人工作總結
第一篇:教務處副處長201*年工作個人總結

一年的教學工作結束了,201*年我的教學工作完美的結束了,在一年的工作中,我只能說是極為平常的度過了,在一年的工作中,我對自己說,自己做的還是不錯的,雖然現(xiàn)在還是有很多的問題需要我去解決,不過我都是在不斷的努力工作慢慢去克服,我相信我會做的更好,只是現(xiàn)實情況下,有很多的問題都是這樣,我相信在來年的工作中我會做的更好!

主要工作成績和存在問題

一、學術研究與成果

1、調入學院后,201*年9月嘗試全國教育科學“十一五”規(guī)劃201*年度課題申報。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實施策略研究》為研究課題,盡管沒有結果,但是為今后相關課題的研究奠定了良好的基礎。

2、201*年12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊(國際標準刊號issn1687-1784、國內統(tǒng)一刊號cn54-1190/g,)《中國教育月刊》上發(fā)表題為《xx》論文,并或論文一等獎。

3、圓滿完成了碩士研究生論文答辯,并得到中央教育科學研究所外審專家的好評,希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應用。

二、新環(huán)境、新起點、新目標、新角色

新的起點,必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻精神,堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持,在總結提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習慣;堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道。基于這樣一種心態(tài),基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作,無以權謀私和徇私舞弊的行為。

三、主要工作完成情況:

1、先進的教育理念是開展人才培養(yǎng)工作的航標,為了學習和借鑒國內外先進的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗,一方面,與高教所聯(lián)合籌備、策劃“高職教育論壇”,已舉辦三期,第四期正在組織中;另一方面,組織實施全院指導性教育理論、教學信息、教改經(jīng)驗等各類專題學習8次;

2、三次參與組織了院級和省級優(yōu)秀多媒體課件、網(wǎng)絡課堂和網(wǎng)站的評審推薦工作;6次參與201*年研究生人才引進的聽評課工作;

3、正在準備201*年8個教學專項課題的結題驗收工作和201*年教學專項課題指南的初步擬訂工作;

4、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設學習班及大學英語教學改革現(xiàn)場推進會,會后分別以內參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題匯報。

5、負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導,并對新教師學習情況進行驗收。

6、組織了系部教學檔案的檢查工作,對檢查情況進行了匯報反饋,并提出整改建議;

7、針對信息類職業(yè)院校專業(yè)建設中的具體情況,進行《關于信息類職業(yè)院校專業(yè)設置的相關分析》,力圖從全局的角度、行業(yè)的視角,在對比分析中立足學院實際,把握我院專業(yè)建設的關鍵要素;

8、先后組織了16院級教學專項研究立項及成果的補報和廳級10門精品課程、6個教改試點專業(yè)的申報工作;

10、組織了公共課教改情況研討交流會,之前對承擔公共課的系部、其他各系以不同的方式對公共課施教進行了調研工作指導,為保證此項工作富有成效的進行奠定了良好的基礎。之后對公共課研討交流情況以會議紀要和簡報的方式進行匯報和交流;

不足:由于剛到新環(huán)境工作,針對一些具體工作,雖然有一定的想法和工作熱情,但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹慎有余、果敢不足的情況。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠,在工作點面相互結合上,在整體系統(tǒng)化推進上略顯不足,被動。

努力方向:圍繞學院的教育教學工作的總體目標,結合部門工作實際,扎實有效、有所創(chuàng)新的做好201*年的各項工作成為工作的努力方向。

201*年,我相信我還會有更多的任務需要我去解決,不過現(xiàn)在的情況下,我還是需要繼續(xù)不斷的努力,因為我還是沒有達到我自己對自己的要求,我會一直認真的努力下去,相信自己能夠做好,現(xiàn)實情況下,這些都是要做好的。教師工作本來就是這樣,并不是所有的事情都在自己的機會之中,我相信我在201*年的工作中會做的更好!

第二篇:教務處副處長201*年個人工作總結

主要工作成績和存在問題

一、新環(huán)境、新起點、新目標、新角色

新的起點,必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻精神,堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持,在總結提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習慣;堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道。基于這樣一種心態(tài),基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作,無以權謀私和徇私舞弊的行為。

二、主要工作完成情況:

1、負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導,并對新教師學習情況進行驗收。

2、組織了系部教學檔案的檢查工作,對檢查情況進行了匯報反饋,并提出整改建議;

3、針對信息類職業(yè)院校專業(yè)建設中的具體情況,進行《關于信息類職業(yè)院校專業(yè)設置的相關分析》,力圖從全局的角度、行業(yè)的視角,在對比分析中立足學院實際,把握我院專業(yè)建設的關鍵要素;

4、先后組織了16院級教學專項研究立項及成果的補報和廳級10門精品課程、6個教改試點專業(yè)的申報工作;

5、組織了公共課教改情況研討交流會,之前對承擔公共課的系部、其他各系以不同的方式對公共課施教進行了調研工作指導,為保證此項工作富有成效的進行奠定了良好的基礎。之后對公共課研討交流情況以會議紀要和簡報的方式進行匯報和交流;

7、先進的教育理念是開展人才培養(yǎng)工作的航標,為了學習和借鑒國內外先進的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗,一方面,與高教所聯(lián)合籌備、策劃“高職教育論壇”,已舉辦三期,第四期正在組織中;另一方面,組織實施全院指導性教育理論、教學信息、教改經(jīng)驗等各類專題學習8次;

8、三次參與組織了院級和省級優(yōu)秀多媒體課件、網(wǎng)絡課堂和網(wǎng)站的評審推薦工作;6次參與xx年年研究生人才引進的聽評課工作;

9、正在準備201*年8個教學專項課題的結題驗收工作和xx年年教學專項課題指南的初步擬訂工作;

10、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設學習班及大學英語教學改革現(xiàn)場推進會,會后分別以內參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題匯報。

www.taixiivf.comrp生產(chǎn)管理系統(tǒng)畢竟跟我們以往的手工作業(yè)有很大的差別(關聯(lián)性強),在測試運用的1個月中不斷磨合,為此我付出了大量的時間和精力,分析問題、解決異常、、、、在軟件應用過程中,還是存在著相當大的阻力,從管理層至員工都會有很多的問題,因為大家習慣于手工作業(yè),還沒有真正接觸過此類電腦管理,一直對電腦的可信度存在疑問,加上整個管理層的水平還不到位,在實施過程中在前整階段就受到了很大的阻力,主要表現(xiàn)在:1)對系統(tǒng)的不了解除;2)管理人員的責任心問題3)配合的力度及觀觀念的轉變;等等(詳細問題已記錄,計劃于1月底編成制度,到系統(tǒng)真正上線時正式實施),后來通過多次協(xié)調/培訓,現(xiàn)在總算走過了一個坎,希望在后整運作中會更加順暢,在以后日子里慢慢一步步走向erp。

二、以踏實的工作態(tài)度,按部就班的做好公司的查廠工作

做好查廠工作是我職責中尤為重要的一項。由于是新廠,公司的查廠工作在接手前幾乎是一片空白,必須從零開始準備,包括硬件(車間部份)/軟件(行政部份)。在接手前階段確確實實是辛苦了一把,由于查廠客人居多,從年初至年底客人共進行查廠/評估12次之多,由于各方面資料不足,為了趕工,幾乎每天都加班加點工作。在行政方面建立了《廠紀廠規(guī)》/《崗位說明書》/《員工培訓》/《人事檔案》/《消防演習預案》等各項資料,并主持組織了兩次大規(guī)模的消防演習,這些資料的建立不但是配合查廠工作,而且也完善了行政人事本身的工作。在車間方面建立了《針控管理》/《操作指導書》/《qc品質記錄》/《返工記錄》/《機器維修保養(yǎng)記錄》等等,并對全廠設備進行盤點,做成《生產(chǎn)設備清單》,以便隨時查看。與此同時,還依生產(chǎn)需求制作了幾十份表格表單,完善了多項記錄資料。如查貨報告、倉庫出入帳、總查記錄、、、、、;在0x年里,通過各種形式的培訓加講解,讓所有的主管對查廠有了深刻的認知,讓全體員工了解了查廠的觀念,并將所有關查廠的資料匯編成冊,按照日常工作去做。通過大家的配合與努力,今年的查廠工作確實得到了有效的改進!當然,還有很多地方須要做得更完善,只要大家按照規(guī)定的制度去走,相信明年的工作將會越來越順利。

三、盡心盡職,做好公司的電腦/考勤管理

201*年,我在公司的行政人事管理方面也花了不少時間和心血,由于公司剛剛成立,人事管理沒有打好基礎,各項制度資料的不健全,加上行政主管與文員的一再更換(共更換主管7人,文員15名之多),所以前期行政工作的大部份工作重任也就落在我肩上了。尤其是人事考勤系統(tǒng)問題,由于最初人為的問題,造成考勤系統(tǒng)一直沒有真正應用起來,在今年的5月份起才真正用上系統(tǒng)考勤,但中間由系統(tǒng)本身的不完善,員工對電腦的不信任不配合等諸

多問題,直到10月份才真正廢除手工考勤。另外,在這段時間內,行政人事的各項管理制度也慢慢建立起來了,這對加強員工管理有著重要的意義。到今年底,通過新的考勤系統(tǒng)的更換和一再的員工培訓與教育宣導下,全廠已全面實施了電腦考勤,員工也真正適應了電腦考勤。但行政部還有很工作有待完善,如公司企業(yè)文化/人力資源規(guī)劃/績效考核等等,希望新來的行政部何主管能在201*年將xxx的行政工作做得更出色、更徹底!

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經(jīng)過近幾天來的學習,以及和同行的交流,作為一位老師,我對師德有了更進一步的認識。我在教師的工作崗位上已經(jīng)走過很多年了,可以說,我對自己的教師工作已經(jīng)有了較為深刻的認識。不過學無止境,即使是一名教師,也要時刻的主要提高自己的個人修養(yǎng),提高自己的師德,讓更多的學生在學習中受到教師更多的有益的東西。這種看似簡單,慢慢影響的習慣,需要教師時刻注意!“學高為師,身正為范”!只要教師做好了,學生就不會差!

一、具有廣博的知識

學高為師。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識。在工作中,虛心向有老教師學習、請教,取長補短。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己。如:參加教研室的課改專題培訓,參加學歷提高,學習網(wǎng)絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

二、愛學生

記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。由于我愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。

三、熱愛人民的教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。

當前,課改的號叫已經(jīng)吹響。我們只有實事求是的學習,提高才能使教育再永葆青春的光彩!教師就必須要有師德,沒有師德就不配做一名教師,教師只能是心靈高尚的人才配做的。像在去年“5.12大地震”獨逃跑的范美中,置學生的安慰于不顧,自己逃命要緊,沒有一點高尚的品德!你自己逃就逃了,還要走出來,說出一大堆風涼話,這是什么人才有的人品!你死去學生的家長是什么感受!你還是不是人!像范美中這樣的人,就不配做人!連起碼的廉恥人都沒有!師德在這時候就一下體現(xiàn)出來了。在地震中勇敢救自己學生的教師**,直到自己被壓在墻下時,也呼喊學生逃跑,這是什么人品!這就是師德!我相信師德就是這樣!

·公司辦公室秘書201*年工作個人總結·大學畢業(yè)生四年生活個人總結·市委黨校學習個人總結·新聞記者201*

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師德,永遠是教師為人處事、教育學生的第一要旨!沒有師德,何談教學?沒有師德,怎么才能教育好自己的學生。一名教師可以沒有很深的文化知識,沒有很好的教學方法,沒有很好的教學成績,可惟獨不能缺的就是師德!師德永遠是教師最看重的東西,也是別人最看重教師的東西!皫熣,所以傳道授業(yè)解惑也”、“學高為師,身正為范”,這才是真正的老師。師德才是看一名教師好與壞的第一要務!

根據(jù)新的形勢與要求,對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務,近幾年來,我們袁花鎮(zhèn)中心小學在堅持完善教師暑期師德培訓方面做了大量的工作,并收到了明顯的效果。為了繼續(xù)提高教師的教學水平和師德教育的成果,我校組織全體101名教師參加了為期二天的暑期師德專題培訓。與往年相比,此次師德培訓結合實際、因地制宜、求真務實,F(xiàn)將這次暑期師德專題培訓的情況總結如下:

一、過程落實,成效顯著。

1、注重評價,落實行動。在培訓的實施過程中,我校采取了過程評價與終端評價相結合。并把這次培訓例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實,在這2天中,老師們認真學習,認真總結經(jīng)驗,查找自身不足,不斷改進工作措施,創(chuàng)新工作方法,使這次師德培訓取得了良好的效果。

2、形式多樣,過程落實。這次師德培訓,我校堅持重點突出、務求實效、不走過常培訓采取了大會學習(包括集中學習文件,觀看錄像片等)和小組座談討論相結合的形式進行學習。討論主要圍繞5個問題,即(1)兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個方面?(2)作為一名人民教師,如何面向全體學生,特別是如何做好學業(yè)有困難、行為有偏差學生的轉化工作?(3)如何做一名人民滿意的教師?(4)你對有償家教、體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法如何?(5)你認為你校師德方面存在的主要問題是什么?在討論過程中,老師們各抒己見,工會小組長作了認真的記錄,并歸納出:兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)全心全意為人民服務、鞠躬盡瘁的崇高精神;為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德;愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質;淡泊名利、勇于獻身的高尚情操;在平凡的工作崗位上,實現(xiàn)最偉大的人生價值。對學業(yè)有困難、行為有偏差學生的轉化工作,老師們討論認為:作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止,要率先垂范,落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗,暢談體會,從思想深處認識到師德師風的重要意義,切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性,明確努力方向,開展自我教育、自我改進、自我提高。在集中學習和討論的基礎上,我鎮(zhèn)101名教師都撰寫了學習體會文章。教師把此次學習同自己的實際工作聯(lián)系起來,老師們表示:要全心全意投入教書育人的事業(yè),做為人民服務,讓人民滿意的教師,辦好人民滿意的教育

3、嚴格考勤,強調會風。在本次培訓過程中,我們嚴格考勤,采取了點到簽名的方式,如沒有參加學習必須出示相關的證明。兩天的培訓,老師們都能準時參加學習。這二天正值高

溫天氣。在培訓期間,雖然老師們大汗淋漓,但都能堅持學習,認真聽取,是本次培訓在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)。

二、統(tǒng)一部署,精心組織。

1、成立師德領導小組。為了提高我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質,切實加強對師德建設工作的領導,我校成立了以支部書記孫明祥校長為組長、由支部委員崔新江、顧峰、教導主任陸國良、人事干部張志琴為組員的“師德領導小組”。并多次召開培訓工作會議,制定計劃,研究方案,從而切實把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程,同時將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署,做到制度落實、組織落實、內容落實,從而確保此次培訓順利開展,各項活動落到實處。

2、制訂培訓計劃。為制定出一份切實可行的計劃,小組成員學習了有關“師德”培訓的具體文件精神,經(jīng)過反復研究與修改,并緊密結合本校教師實際需要,精心策劃,認真組織,突出培訓的實效性,制定了本鎮(zhèn)小學教師暑期師德專題培訓工作的計劃。在計劃中,對培訓目標、培訓方式及考核評價進行了明確的規(guī)定,在組織管理中明確各級職責,在培訓過程中做到分工明確、責任到位,使整個培訓過程做到可操作性強,以確保培訓質量。

三、內容豐富,注重實效。

1、學習文件,明確目的。學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下,首先孫明祥

校長作了動員宣傳,隨后組織老師們集中學習了《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見(教師

第四篇:大學教務處副處長201*年個人工作總結

大學教務處副處長201*年個人工作總結

主要工作成績和存在問題

一、新環(huán)境、新起點、新目標、新角色

新的起點,必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻精神,堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持,在總結提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習慣;堅持團結合作、踏實做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處著眼、小處著手的工作之道;谶@樣一種心態(tài),基本圓滿地完成了工作目標和交辦的其它臨時性工作,無以權謀私和徇私舞弊的行為。

二、主要工作完成情況:

1、負責對新進教師進行有關教學管理制度文件的學習指導,并對新教師學習情況進行驗收。

2、組織了系部教學檔案的檢查工作,對檢查情況進行了匯報反饋,并提出整改建議;

3、針對信息類職業(yè)院校專業(yè)建設中的具體情況,進行《關于信息類職業(yè)院校專業(yè)設置的相關分析》,力圖從全局的角度、行業(yè)的視角,在對比分析中立足學院實際,把握我院專業(yè)建設的關鍵要素;

4、先后組織了16院級教學專項研究立項及成果的補報和廳級10門精品課程、6個教改試點專業(yè)的申報工作;

5、組織了公共課教改情況研討交流會,之前對承擔公共課的系部、其他各系以不同的方式對公共課施教進行了調研工作指導,為保證此項工作富有成效的進行奠定了良好的基礎。之后對公共課研討交流情況以會議紀要和簡報的方式進行匯報和交流;

6、審核了41個學院人才培養(yǎng)方案,并寫成初步審核情況匯報,提出了進一步修改的建議,在12月15日的專題會議上進行了匯報交流,提出了針對不同人才培養(yǎng)需要的專業(yè)培養(yǎng)方案的框架設想;

7、先進的教育理念是開展人才培養(yǎng)工作的航標,為了學習和借鑒國內外先進的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗,一方面,與高教所聯(lián)合籌備、策劃“高職教育論壇”,已舉辦三期,第四期正在組織中;另一方面,組織實施全院指導性教育理論、教學信息、教改經(jīng)驗等各類專題學習8次;

8、三次參與組織了院級和省級優(yōu)秀多媒體課件、網(wǎng)絡課堂和網(wǎng)站的評審推薦工作;6次參與201*年研究生人才引進的聽評課工作;

9、正在準備201*年8個教學專項課題的結題驗收工作和201*年教學專項課題指南的初步擬訂工作;

10、還分別到xx參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設學習班及大學英語教學改革現(xiàn)場推進會,會后分別以內參資料和會議紀要的方式向有關領導和教師進行了專題匯報。

三、學術研究與成果

1、調入學院后,201*年9月嘗試全國教育科學“十一五”規(guī)劃201*年度課題申報。以《xx》為研究課題,盡管沒有結果,但是為今后相關課題的研究奠定了良好的基礎。

2、201*年12月在由教育部主管、中國教育學術委員會主辦的綜合性、教育學類核心期刊(國際標準刊號issn1687-1784、國內統(tǒng)一刊號cn54-1190/g,)《中國教育月刊》上發(fā)表題為《xxx》論文。

3、圓滿完成了北京師范大學碩士研究生論文答辯,并得到中央教育科學研究所外審專家的好評,希望能將課題在工作實踐中不斷深入研究并加以應用。

不足:由于剛到新環(huán)境工作,針對一些具體工作,雖然有一定的想法和工作熱情,但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹慎有余、果敢不足的情況。由于對學院以往情況和上半年工作了解不夠,在工作點面相互結合上,在整體系統(tǒng)化推進上略顯不足,被動。

努力方向:圍繞學院的教育教學工作的總體目標,結合部門工作實際,扎實有效、有所創(chuàng)新的做好201*年的各項工作成為工作的努力方向。

第五篇:201*教務處工作總結

柳林希望小學201*—201*學年度第一學期

教務處工作總結

201*年1月2日

柳林希望小學201*—201*學年度第一學期

教務處工作總結

本學期教務處在校長的正確領導和精心安排部署下,以學校中心工作為核心,以全面提高教學質量為中心,積極推進素質教育和“高效課堂”的探索,教學質量得到穩(wěn)步提高,各項教學工作得到有序開展,取得了較好效果。回顧本學期工作的開展,我們重點做了以下工作:

一、學初定計劃,圍繞計劃中的中心工作開展教學工作。 本學期初教務處根據(jù)學期中心工作和教學工作實際制訂了教務處工作計劃,在學校來學典禮大會上,把本學期教務處要開展的中心工作告知師生,使全體教職工在開展教學工作時有目標、有方向。教務處在學初重點抓好了各科教學工作計劃制定,各科教師結合本學科教學任務和本班學生實際情況制訂了學科教學計劃,并按時上交教務處。

二、以提高教學質量為中心,抓好過程管理。

1、突出教學管理工作,堅持“質量立!,積極探索高效課堂,狠抓教學環(huán)節(jié)過程管理工作。在備課環(huán)節(jié)上,我們始終實際超周備課,周一簽字制度,在教案查簽過程中,教務處認真檢查下一周的備案寫情,對上一周教學反思、作業(yè)批改記錄等常規(guī)教學工作環(huán)節(jié)都做詳細檢查記錄,周周如此,從不間斷,各教師都能在周日例會上按時交教案。

2、圍繞質量,始終監(jiān)控教學質量。為了有效及時了解學生學習

效果和解決教學環(huán)節(jié)中的問題。本期已組織了三次月考,每次月考各科都能認真閱卷,認真進行了質量分析,成績及時上報教務處,便于學校有效指導教學工作。

3、狠抓實驗教學過程管理,提高儀器使用效率。做到了演示實驗有教案,分組實驗有學生分組實驗名單,有分組實驗報告作業(yè)。實驗教師對學生實驗報告冊都能及時批閱。實驗室工作日志,儀器使用登記均做到了規(guī)范化、常態(tài)化,為創(chuàng)建區(qū)級實驗教學示范化學校奠基了良好基礎。

4、抓好教學研修工作。

(1)、語文、數(shù)學兩個教研組組織召開了兩周一次教研會,把教學反思作為教研工作的一個重要方面。通過教學反思研討彌補教學過程中的不足,完善了教學經(jīng)驗,達到了提高教學質量的目的。

(2)、按照教體局教研室微型課題研究工作要求,各教研組積極組織研討微型課題并確定課題。數(shù)學上報省級課題1個,區(qū)級課題2個,都已審批立項。以審批立項的數(shù)學三個課題組正在結合本校實際進行課題研究。

(3)、積極開展全員教研聽評課活動。從9月20日至11月10日各組開展了教研聽評課活動。對授課教師說課、授課、評課全程講評,促使了教師間互幫互學,共同提高。12月11日—12日,學校組織了教學能手聯(lián)評,對各教研組上報校級王娟等4名教師講課進行了認真評審,最終王娟、陰軍超兩位教師獲本學期語、數(shù)學科校級教學能手。

(4)、認真落實開展“以學定教”高效實驗課堂與研究工作。學校

組織雷瑞、王娟兩位老師參加新區(qū)金漠小學“高效課堂”觀摩課。王娟同志在校級教學能手聯(lián)評課上,大膽嘗試導學案“高效課堂”教學,取得了較好的教學效果,獲得了校評委的一致好評。

5、上好“四課”,開好一會,搞好一活動。本期各班都能按學校要求上好安全教育課、健康教育課、養(yǎng)生教育課、書法課,開好班會,搞好少對活動。做到了“四課”有教案,班會有記錄,少對活動以少對廣播為載體,使學生受到寓樂、寓學、寓教,收到較好的教育效果。

6、堅持常規(guī)檢查工作。本期進行了兩次教學工作常規(guī)檢查,及時予以通報。做到了及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。使整體教學工作按著學校整體工作目標有序前行。

7、加強校園網(wǎng)絡建設,充分發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢,學校多方籌措資金,整修電腦,開通網(wǎng)絡,保證學生按時上好信息課。對教師辦公用網(wǎng)絡全開通,大大提升了校本研修工作,方便教師查找資料,做到了資源共享,促進了教學質量的進一步提升。

9、積極推動素質教育。本期舉辦了一次科技制作展,學生的作品全部體現(xiàn)節(jié)儉、環(huán)保。從分利用廢舊紙盒、塑料瓶罐等。作品精美,富有科學性、可觀性。共評出優(yōu)秀作品12件,豐富了學生的校園文化生活。

10、加強師資培訓工作。本期參加區(qū)級職前等各類培訓28人次,使廣大教師的能力、執(zhí)教水平、師德師風有了進一步提升。

總之,一學期以來,教務處在學校和上級主管部門的指導下,取得了一定的工作實績,但離領導的要求和學生及家長的期盼還有一定的

差距,我們今后將以求真務實的精神,帶領廣大教師精益求精、踏踏實實做事,愛崗敬業(yè),把學生教育好,為全面提升教學質量而努力奮斗!

照金鎮(zhèn)柳林希望小學

201*年1月2日

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