第一篇：201*年大冶市招生工作總結(jié)

大冶招生宣傳工作總結(jié)

張成、魏江濤、石惠三人負責大冶市招生宣傳。我們先到預(yù)先安排的升學(xué)在線的學(xué)校，然后在重點生源學(xué)校懸掛條幅、廣告牌、張貼院報、發(fā)放招生手冊的宣傳。

升學(xué)在線先做宣傳，然后我們跟進，和學(xué)校的校長、年級組長、班主任聯(lián)系，到畢業(yè)班和考生面對面交流，宣傳我們學(xué)校的優(yōu)勢和專業(yè)。

我們宣傳的學(xué)校：大冶市一中、二中、五中、六中、實驗高中、華中學(xué)校、英才中學(xué)、菁華中學(xué)。具體招生表和考生意向單已經(jīng)填寫完成，上交學(xué)校招就處。

發(fā)放了學(xué)校制作的招生紀念品，大冶市一中年級組長、招辦主任各水杯一個；實驗高中校長、年級主任各水杯一個；二中、五中、六中、華中學(xué)校、英才、菁華中學(xué)主管畢業(yè)生的主任水杯各一個。

這次宣傳招生工作圓滿完成，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和招就處的大力支持。幾點建議：

通過幾年來的六月招生宣傳活動，經(jīng)過小組認真總結(jié)，我們建議：

（1）平時加強和地市縣的中學(xué)的溝通，在每年的5月份，將我們的招生簡介的資料就發(fā)到各學(xué)校，否則，真正到了成績出來填報志愿的時候，宣傳人員根本不好進入到學(xué)院進行宣傳，高中學(xué)校的老師那時也不好被約出來。

（2）發(fā)動學(xué)生，建議平時鼓勵學(xué)生回以前所在高中學(xué)校，6月份的時候，每個地市以優(yōu)秀學(xué)生為主。

（3）將考上研究生的學(xué)生喜報專程送其所在的學(xué)校，這樣更便于加強關(guān)系，方便宣傳。

（4）招就辦應(yīng)將我院校報、學(xué)生辦的期刊雜志以及網(wǎng)站、微博等媒體宣傳物，每期都發(fā)給有聯(lián)系的學(xué)校。

201*.6.25

第二篇：201*年山東中醫(yī)藥高專招生工作總結(jié)

201*年我校招生工作“節(jié)節(jié)高” 8月15日，山東省�？疲ǜ呗殻╀浫」ぷ黜樌�結(jié)束。我校共錄取新生3199人，文理科最低分均為413分，文理科最高分分別達到561分和529分，錄取分數(shù)和錄取人數(shù)再攀新高。

今年的招生工作是在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生共同努力，各部門通力合作完成的。良好的招生形式，得益于我校扎實的辦學(xué)理念。近年來，我校不斷深化教育教學(xué)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平和綜合實力不斷提高，社會美譽度不斷提升，重點做好四項工作：

一是注重內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高學(xué)校核心競爭力。我校圍繞山東省打造中醫(yī)藥強省的目標，堅持立足于山東省基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)及健康相關(guān)產(chǎn)業(yè)，鞏固和發(fā)展以中醫(yī)學(xué)、中藥、針灸推拿、護理為主的優(yōu)勢專業(yè)，拓展中醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)，形成了獨具特色的專業(yè)群。201*年，我校以雄厚的辦學(xué)實力、鮮明的辦學(xué)特色、突出的教育質(zhì)量在眾多參選院校中脫穎而出，被確定為山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校，成為我省重點建設(shè)的高端技能型人才培養(yǎng)示范基地。

二是加強基礎(chǔ)建設(shè)，不斷提高學(xué)校硬件水平。201*年，風景宜人的煙臺養(yǎng)馬島校區(qū)正式啟用，為我校發(fā)展掀開新的篇章。圍繞新校區(qū)建設(shè)，學(xué)校不斷加大資金投入， 201*年，學(xué)校風雨

操場、中醫(yī)藥博物館和圖書綜合樓先后開工建設(shè)，201*年～201*年各項工程將陸續(xù)投入使用。良好的硬件條件和優(yōu)越的地理位置得到了越來越多考生和家長的青睞。

三是積極開展中醫(yī)藥文化實踐活動，不斷擴大中醫(yī)藥在社會的影響力。學(xué)校積極開展以“推廣中醫(yī)藥文化，服務(wù)城鄉(xiāng)居民”為主題的教師義診、大學(xué)生社會實踐以及文化宣傳活動。近年來，我校每年組織2～3次教師集體義診活動，利用學(xué)生假期，組織大學(xué)生“中醫(yī)藥文化宣傳”系列活動，各類實踐活動覆蓋全省17地市的143個區(qū)縣，每年參與人數(shù)超過3500人，贏得了社會各界美譽，擴大了我校社會影響力。

四是提升學(xué)生就業(yè)能力，不斷為學(xué)生創(chuàng)造更多就業(yè)平臺。我校開展了一系列富有成效的就業(yè)促進工作。通過專業(yè)課程設(shè)置、德育教育和就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)等教育模塊提升了畢業(yè)生專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；通過冠名班、訂單式培養(yǎng)和校企共建等模式前置了畢業(yè)生就業(yè)時間；通過“6+3”實習(xí)、“1.5+1.5”實習(xí)和頂崗實習(xí)等實習(xí)就業(yè)一體化改革實現(xiàn)了學(xué)校、畢業(yè)生和企業(yè)的三贏。近年來我校畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上，畢業(yè)生通過自身實習(xí)就業(yè)經(jīng)歷，對母校就業(yè)工作高度認可，良好的評價極大提升了我校社會形象，成為學(xué)校最有說服力的品牌。

我校201*年面向全國14省市自治區(qū)招生，目前山東、遼寧、吉林等8個省的錄取工作已經(jīng)完成，其他省的錄取工作仍在有序進行中，預(yù)計我校201*年新生錄取總數(shù)將達到3520人。

招生就業(yè)處（文：白冰）

201*年8月15日

第三篇：班級職高招生工作經(jīng)驗總結(jié)201*

為了每個學(xué)生更好的發(fā)展

----201*年班級職高招生工作經(jīng)驗總結(jié)

已經(jīng)過去的201*年，是我們**中心校不平凡的一年。中心校本部在13年初中升學(xué)考試中再創(chuàng)佳績，全校600分以上39人，名列全縣前十；并且職高招生工作也取得了突破性的進展，躋身于全縣前五名的行列。我所擔任班主任的九（2）班，不僅出現(xiàn)了600分以上11人的較好成績，更是在12年度中職招生工作中，先后為陳埠職高、石店職高和城關(guān)職高等學(xué)校輸送了18名優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可，受到了縣教育局201*年職高春招大會的表彰�；厥走^去三年，我非常真誠地愿意就自己在班主任工作，尤其是職高招生工作中的點滴做法進行總結(jié)，向與會的領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，跟在座的同志們進行交流。首先，我認為職高招生工作要有長遠眼光，及早謀劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何一項工作到了臨渴掘井的時候，注定是成效不大的。我們13屆職高招生工作的起點應(yīng)該是201*年。201*13年我在送完一屆初中畢業(yè)生之后，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生和家長只對普高有興趣，而對職高普遍比較冷淡，興趣不大。幾經(jīng)動員，只有寥寥數(shù)人報名入學(xué)。我看到這種情況，暗下決心，要在新的一屆班主任工作中改變這種情況。201*年，我所擔任班主任的班級新生入學(xué)后，我就開始著手建立班級學(xué)生的個人檔案，分類收集每位學(xué)生的詳細信息，分別建立了學(xué)生成長記錄袋、學(xué)生家長通訊錄、留守學(xué)生臺賬、薄弱學(xué)生幫扶記錄等相關(guān)材料，并隨著情況的變化不斷地更新，補充和完善，各項材料做真做實，精化細化，以學(xué)生聯(lián)系電話為例，一般我會要求學(xué)生留下他們所知道的家人和親戚的所有號碼，這樣的話，不管學(xué)生以后身在何方，我總會在第一時間內(nèi)聯(lián)系上他們；學(xué)生在校有什么特殊情況，我也會在第一時間反饋給家長；我在收集學(xué)生信息的時候，還要求學(xué)生寫下所有家庭成員的詳細情況，這些細節(jié)看似不起眼，卻為以后各項工作的開展打下了基礎(chǔ)。例如我班有個同學(xué)李輝，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)成績不理想，經(jīng)常缺課曠課，八年級下學(xué)期干脆不愿上學(xué)了。我和家長百般勸說都沒有效果。后來我在他的個人信息中發(fā)現(xiàn)了他有個表哥沈傳彬，是我201*屆的一個學(xué)生，在陳埠職高讀書。我立即與他聯(lián)系，說明了情況，請他幫助勸說。沈傳彬同學(xué)非常配合，現(xiàn)身說法，結(jié)合自己雖成績不理想?yún)s始終堅持學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，使李輝同學(xué)認清了自己的發(fā)展方向，重新回到了學(xué)校。在13年的職高春招中，他與家人經(jīng)過認真考慮，升入了陳埠職高繼續(xù)學(xué)習(xí)。在掌握每位學(xué)生第一手資料的基礎(chǔ)上，我在平時的教學(xué)管理中經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，及時準確地了解到學(xué)生的成長變化、了解到他們的成長需求，真誠關(guān)愛每位同學(xué)。我還與家長建立了及時有效的溝通交流，讓每位家長都能準確地了解孩子在校的情況，讓他們了解到孩子的興趣愛好，能力潛質(zhì)，優(yōu)勢特長，清楚地認識到孩子今后發(fā)展的趨勢。通過種種努力，我的工作贏得了學(xué)生的理解和尊重、取得了家長的信任和支持，我與學(xué)生和家長之間建立了牢固的溝通互信關(guān)系，我的班主任工作有了一個非常堅實的基礎(chǔ)。就這樣，在201*年度的職高春招和秋招兩個階段，當別的老師抱怨家長聯(lián)系不上，學(xué)生無法溝通，工作進展困難的時候，我們班的工作卻是水到渠成，順風順水，很好地完成了任務(wù)，一批素質(zhì)優(yōu)秀的有志青年順利升入職高學(xué)校，學(xué)習(xí)和發(fā)展。其次，我認為班主任在抓職高招生工作時也要講究方法，注重策略。我們**地處霍邱西北邊陲，沿淮一帶特殊的地理優(yōu)勢讓當?shù)氐娜罕婎^腦活絡(luò)，經(jīng)濟意識很強，功利觀念也比其它地方的家長更濃更重，他們認為孩子只有學(xué)習(xí)成績好才值得培養(yǎng)，考上重點高中和大學(xué)才算是出人頭地，很多成績中等以及中等以下的學(xué)生往往中途流失，被迫跟家長追求實惠，打工賺錢，而這些同學(xué)正是我們職高招生的重點對象。為了避免他們的輟學(xué)流失，我重點做了以下幾個方面的工作：一是留住學(xué)生，二是轉(zhuǎn)變觀念，三是因勢利導(dǎo)，動員他們到職高學(xué)校就學(xué)。我充分利用自己當班主任與學(xué)生家長接觸機會多的有利條件，在與他們溝通交流的時候盡量淡化和轉(zhuǎn)移他們對孩子學(xué)習(xí)成績的過分關(guān)注，讓他們更多地了解孩子除成績之外的其他方面，扭轉(zhuǎn)他們那種陳舊落后的成才觀念；我還與本班的其他老師配合，從七八年級開始就著重讓每個學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，很早就引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，找到自信，愿意留在學(xué)校，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，腳踏實地，能夠理智地看待自己的未來，做出正確的選擇。學(xué)生王全，是備受父母爺奶寵愛的獨生子。父母長年在外打工，手中頗有積蓄，一心要讓他上高中考大學(xué)，但他成績平平，幾番努力卻沒有絲毫起色，父母和孩子都深感煩惱。經(jīng)過我認真的觀察，發(fā)現(xiàn)他對電腦非常感興趣，上信息技術(shù)課特別投入。201*年

春招的時候，我動員他到職高學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用專業(yè)。他的父母開始非常抵觸；后來我邀請他父母回來，實地參觀職高學(xué)校。我與他的父母帶著孩子到學(xué)校去了兩次，終于做通了工作，他的父親放心地送他入學(xué)。根據(jù)后來掌握的情況，王全同學(xué)在校堅持學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)校對他也非常重視，準備把他作為重點對象來培養(yǎng)，并且作為代表推薦給用工企業(yè)。我與他的家長對此都倍感欣慰。

第三，我認為在職高招生工作中班主任一定要審時度勢，主動作為，科學(xué)有效地完成任務(wù)。如同農(nóng)民收獲莊稼，將軍指揮戰(zhàn)斗一樣，任何一項工作準備再充分，也要講究一個有效性的問題。在當前的社會環(huán)境形勢下，人們的思想觀念還沒有徹底轉(zhuǎn)變，學(xué)生升入職高的過程充滿變數(shù)，任何一點意外都有可能導(dǎo)致前功盡棄，縱觀我校以前的職高招生工作，往往都有點虎頭蛇尾的傾向：在宣傳宣傳發(fā)動階段學(xué)生熱血沸騰、報名踴躍，形勢喜人；在組織入學(xué)階段動搖觀望、猶豫不決，只有寥寥數(shù)人；在進入職高學(xué)校后不能適應(yīng)，又滿腹牢騷、怨天尤人；我們一定要避免這種情況的出現(xiàn)。我們不能消極的等待，而要把握時機，主動作為。201*年的春招大會以后，我在班里沒有進行大張旗鼓的運動式的宣傳，而是先經(jīng)過認真的思考，確定哪些學(xué)生適合上職高，能夠上職高，做到心中有數(shù)。然后我就開始有針對性的去做學(xué)生與家長的工作。在宣傳發(fā)動中，我沒有對職高學(xué)校的過分宣傳，只是客觀地分析學(xué)生的現(xiàn)實情況；我沒有對職高畢業(yè)的工作待遇大講特講，只是強調(diào)學(xué)生未來的發(fā)展前途；我也沒有對學(xué)生和家長進行所謂的迷惑誘導(dǎo)，只是盡我作為一個老師的職責和義務(wù)實事求是地宣傳介紹。工作的進展如同預(yù)料的一樣，我們沒有什么壓力，沒有什么矛盾，順利完成了任務(wù)。另外，我還與幾位九年級的班主任經(jīng)過商量后，征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，決定提前行動，經(jīng)過宣傳發(fā)動條件成熟的學(xué)生我們立即陪送入學(xué)，及時鞏固工作取得的成果。在教育局原定的201*年12月29日開學(xué)之前，我們先后三次分頭護送學(xué)生到職高學(xué)校入學(xué)繳費。學(xué)生第一批入學(xué)，形成了很好的帶頭效應(yīng)，帶動了另外一批觀望的學(xué)生，促使他們不再觀望，下定決心。就這樣，我們的職招工作以點帶面，形成了良性循環(huán)，不僅順利地超額完成本屆的招生任務(wù)，而且為201*屆的春招帶了個好頭。眼下，正值九年級學(xué)生即將離校的關(guān)鍵時刻，也正是我們職高招生工作的黃金時間，我們一定要利用學(xué)生在校的有利時機，做好、做細、做足學(xué)生的思想工作，盡量掌握他們有價值的信息，為秋招工作奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

同志們，職高招生工作是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們長期堅持不懈的努力和滿腔熱忱的付出，更需要我們開動腦筋，創(chuàng)造性地完成任務(wù)。我相信，只要我們本著一顆對學(xué)生負責的真誠愛心，為了每個學(xué)生更好的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的前途和未來，我們的職高招生工作一定能夠得到更多更大的理解和支持，這項工作一定會順利地開展下去！謝謝大家！

第四篇：六盤水市第一中學(xué)201*年高一招生盤北組工作總結(jié)

六盤水市第一中學(xué)

201*年高一招生盤北組工作總結(jié) 為了改變我校學(xué)生生源結(jié)構(gòu)的不合理，提高生源質(zhì)量，有利于學(xué)校的長遠發(fā)展，根據(jù)我校201*秋季高一招生方案，結(jié)合學(xué)校工作實際，我們招生小組（即盤北組）于201*年4月28日—30日開展了盤北的招生宣傳，現(xiàn)將招生宣傳工作匯報如下：

一、組員及分工

朱家彥：與初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頂層溝通、招生宣傳。 劉盛豐：分發(fā)報紙，招生宣傳。

肖淵：分發(fā)報紙，招生宣傳。

雷 聲：駕駛、分發(fā)報紙。

二、招生日程

（一）4月28日，從六盤水出發(fā)，直抵紅果。完成紅果鐵小、興成學(xué)校、紅果四小、火鋪中學(xué)、盤縣八中五所學(xué)校的招生宣傳。

（二）4月29日，從紅果出發(fā)，經(jīng)滑石中學(xué)、雞場坪民族中學(xué)、盤(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)：www.taixiivf.com)縣六中、盤縣羊場中學(xué)、淤泥鄉(xiāng)中學(xué)、普古中學(xué)結(jié)束。 （三）4月30日，從普古鄉(xiāng)出發(fā)，經(jīng)松河中學(xué)、柏果中學(xué)、盤江中學(xué)、斷江中學(xué)、灑基中學(xué)、四格中學(xué)結(jié)束。

三、招生形式

進校、進班，緊緊圍繞校園文化建設(shè)、申報示范性高中、

師資隊伍、學(xué)校管理、招收百分子三十第二志愿、藝體特長班招收直接對學(xué)生進行我校宣傳，解決學(xué)生在填報志愿的困惑，讓他們充分知道我校今年的招生政策，再自發(fā)領(lǐng)報紙深入了解一中。

四、招生成果

盤北組招生覆蓋盤北十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共計18所學(xué)校，宣傳學(xué)生4932人、宣傳班級88個，發(fā)放報紙3500份。

五、招生反思

經(jīng)過三天的招生宣傳，收獲頗多，宣傳了一中、幫助了學(xué)生、開拓了視野。也有不足，如報紙準備不充分，時間緊。但更多的是感受到我校發(fā)展的壓力，盤縣縣直屬學(xué)校12所，除了盤縣八中沒有高中，盤縣十中是職中外，其余學(xué)校都有高中，且盤縣一中、二中、七中是示范性高中，九中、十一中、十二中三所學(xué)校在建，建設(shè)規(guī)模和政府投入力度都比較大，并已招生。這三所學(xué)校建完后，我校百分子六七十的盤縣生源還在嗎？我校競爭力又體現(xiàn)在哪里？

總之，要讓我校生源結(jié)構(gòu)發(fā)生根本改變，彰顯我校的優(yōu)勢，招生工作要點面結(jié)合，師生同舟、人人參與，任何時刻、任何地點都說一中話，將更優(yōu)秀的學(xué)生引進我校，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展良性循環(huán)，跨越式提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。

第五篇：201*年招生總結(jié)及201*年招生工作開展報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們?nèi)�院教職員工在這里歡聚一堂，隆重召開學(xué)院二○一○年招生工作總結(jié)表彰暨二○一一年招生工作動員大會，這是一次總結(jié)過去，表彰先進，部署今年工作的大會，這次大會的召開，同時也標志著我們學(xué)院二○一一年招生工作全面啟動。

201*年，是我院創(chuàng)辦以來招生面臨困難最大的一年，一方面，湖南省內(nèi)高校特別是高職院校，規(guī)模所數(shù)空前發(fā)展的一年，大部分的高職院校迫切需要擴大規(guī)模來滿足學(xué)校的發(fā)展需要，另一方面，生源大幅下降，高考報名人數(shù)比201*年減少9.5萬人，降幅為全國之最，占全國總下降人數(shù)的1/7。在這種嚴峻的形勢下，我們克服重重困難，在學(xué)院董事會、黨委會、院務(wù)會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的共同努力下，我院二○一○年招生工作取得了良好的成績。

一、201*年我院總計招生新生2612人，其中，省內(nèi)2300人，省外312人，按學(xué)歷性質(zhì)分高職新生1800人，其他層次800余人，高職錄取報到率達80%，在省內(nèi)同類名列前茅，基本完成學(xué)院董事會下達的基本任務(wù)。在這里我謹代表學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對關(guān)心、支持學(xué)院招生工作的各級領(lǐng)導(dǎo)同志們表示衷心的感謝，對辛勤戰(zhàn)斗在招生一線的同志們表示崇高的敬意。

二、全院師生參與招生工作的熱情空前，二○一○年，我們在穩(wěn)定本省招生規(guī)模的同時，加大了對外省的投入力度，在這么一種大規(guī)模的招生工作地面推進過程中，我院有140位教職員工，800余位學(xué)生參與到這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，規(guī)模是我院招生歷史上前的一次，這也充分體現(xiàn)了我 1

院全體師生為學(xué)院的發(fā)展而無私奉獻的精神，同時，這支隊伍在多種嚴峻的挑戰(zhàn)和惡劣的環(huán)境中得到了鍛煉，為我們學(xué)院的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、招生秩序良好，招生行為規(guī)范。二○一○年我們在生源減少，惡性競爭加劇，各種政策、社會輿論對高職院校特別是我們這樣一所成立時間短、底子薄的民辦高職院校不利的情況下，我們克服各種困難，頂住各種壓力，嚴格執(zhí)行招生政策，嚴格遵守招生紀律，在近乎白熱化，你死我活的生源爭奪了過程中，沒有出現(xiàn)一例大的違紀違規(guī)行為，我們的招生管理人員能夠在混戰(zhàn)中把握方向，我們廣大的招生工作人員能夠在多種利益的引誘面前辨明是非，為學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展作出了重要貢獻。

四、在招生過程中涌現(xiàn)了一大批先進集體和先進個人，二○一○年學(xué)院招生工作能夠取得勝利，是我們?nèi)�體師生協(xié)同作戰(zhàn)、共同努力、共同拼搏的結(jié)果。為招生工作獻計獻策，為招生工作身體力行，為招生工作提供后勤服務(wù)等等，都是招生工作成功的重要環(huán)節(jié)，在這樣一項重要而艱巨的工作中，涌現(xiàn)出了一大批先進單位和先進個人，待會學(xué)院要專門為他們進行表彰和獎勵，在這里，我先代表學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和本人，對他們的獲得的獎勵和榮譽，表示熱烈的祝賀，希望獲獎的單位和個人再接再厲，再立新功，同時，也希望全院各單位及全體教職員工以他們?yōu)榘駱樱��?01*年的招生工作中取得更好的成績。

201*年是我院發(fā)展過程中最為關(guān)鍵的一年，迎接教育部人才培養(yǎng)水平評估和抓好年度招生工作，是我院今年的兩項中心工作，科學(xué)統(tǒng)籌，正確處理好這兩個中心工作，實現(xiàn)迎

評、招生兩項不誤是擺在我們面前的嚴峻現(xiàn)實，同時，今年也是我院實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，如何實現(xiàn)學(xué)院穩(wěn)步發(fā)展，為“十二五”規(guī)劃實現(xiàn)一個良好的開局，招生工作顯得尤為重要，下面，我代表學(xué)院董事會、學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組就201*年招生工作作一個部署：

1、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹領(lǐng)導(dǎo)教育部，省教育廳招生工作會議精神，堅持以人為本，充分調(diào)動廣大師生的積極性、合理調(diào)配資源、減少失誤和浪費。嚴守招生紀律，規(guī)范招生行為。

2、基本思路

（1）學(xué)院招生工作由招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，各職能部門，各系（部）緊密配合，合理安排，科學(xué)統(tǒng)籌。

（2）以專業(yè)為導(dǎo)向全力包裝打造精品專業(yè)，突出學(xué)院特色，以航海培訓(xùn)和國際合作專升本為切入點，以電子、模具、汽車、建筑為重點，以其他各專業(yè)為支撐，建立明確的、統(tǒng)一的宣傳口徑。

（3）在穩(wěn)定本省生源的基礎(chǔ)上，重點開發(fā)湖北、貴州、安徽、四川、廣東、河南六省，外省重點做好40個地市。

（4）進一步重視招生團隊建設(shè)，加大培訓(xùn)力度，全面實施外省招生工作以團隊形式展開。

（5）強化招生過程監(jiān)控與管理，盡量避免不必要的損失和浪費。

（6）堅定不移走與目標學(xué)校合作路線，建立穩(wěn)定的生源基地。

（7）加大五年制大專的招生力度，要求全院教職員工必須參與五年制大專招生工作。

3、目標任務(wù)

201*年全院招生基本任務(wù)為3300人，目標為3800人，其中，省內(nèi)基本任務(wù)2500人，目標2800人，省外基本任務(wù)800人，目標1000人。

4、具體措施：（是指在去年方案上有改變的部分）

（1）省內(nèi)

a、改變以往一人一縣模式，根據(jù)招生人員個人能力及以往業(yè)績，可負責1-3個縣區(qū)（原則上不超過3個縣）。

b、積極鼓勵合作學(xué)校人員來校考察，費用由學(xué)院負責

c、要求原則上每縣要簽訂1-2所合作學(xué)校，按規(guī)定標準，費用由學(xué)院統(tǒng)一支付。

d、加大五年制招生力度，初中生招收一律按201*元/人結(jié)算，且無地域劃分，要求未參與設(shè)點招生的教職員工參與，招生任務(wù)為2人，未完成任務(wù)的按500元/人予以處罰，并要求省內(nèi)每個縣完成2人。

e、費用結(jié)算標準將在去年的基礎(chǔ)上平均提高400元/生左右，具體情況招辦另行發(fā)布。

（2）省外

a、共抽調(diào)80名教職員工參與外省招生，重點做好六個省，40個地區(qū)，其中每省5-8個重點地區(qū)。

b、堅定不移走與高中學(xué)校合作為主，學(xué)生路線為輔的生源組織模式，要求每個地區(qū)至少簽定15個合作協(xié)議，學(xué)院按500元/個報銷開發(fā)費用，每個縣最高不超過5000元，由招辦審核納入結(jié)算。

c、5月1日前所有參與外省招生的工作人員，根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排一律采取公派方式，按120元/天報銷差旅費，同時報銷往返車費，下點時間為每月7-10天。加強過程控制，招生人員平時工作狀況及成績將作為結(jié)算的重要依據(jù)。

d、為充分調(diào)動全體教職員工參與招生的積極性，切實做好外省招生工作，凡參與201*年外省招生并完成任務(wù)的教職員工，基礎(chǔ)工資在原有的標準上提高10%，有效期為201*年9月——201*年8月，招生期間，每位招生老師可選帶2名學(xué)生助理，學(xué)院報銷學(xué)生工資2個月，每月每人500元。

e、外省招生點完成任務(wù)80%（80））以上的，學(xué)院按每月200元報銷2個月設(shè)點費。

f、招生人員費用結(jié)算標準和合作學(xué)校費用支付標準由招辦另行發(fā)布。

同志們，學(xué)院201*年招生工作馬上就要全面鋪開，同時迎接教育部人才培養(yǎng)水平評估工作也在緊鑼密鼓地進行，我們?nèi)�體教職員工要充分認識到任務(wù)的繁重性，時間的緊迫性，充分發(fā)揮我們積極性和創(chuàng)造性，科學(xué)統(tǒng)籌，合理安排，我相信，有我們董事會、黨委會、院黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有我們廣大教職員工的共同努力，201*年的招生工作一定會取得輝煌成績。

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