第一篇：201*年楊木中學(xué)春季防火安全工作總結(jié)

楊木中學(xué)春季防火安全

工作總結(jié)

密山市楊木中學(xué)安全辦

201*、5、30

201*年楊木中學(xué)春季防火安全

工作總結(jié)

為了切實(shí)做好楊木中學(xué)的春季防火工作，有效預(yù)防和控制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)《密山市教育局201*年春季防火工作方案》文件的有關(guān)要求，楊木中學(xué)開展了有效地春季防火工作，總結(jié)如下：

一、總體工作

以《密山市教育局201*年春季防火工作實(shí)施方案》為指導(dǎo)，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了消防安全法規(guī)，加大了楊木中學(xué)校園火災(zāi)隱患排查整改力度，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。在春季防火工作中加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，提高了師生的消防安全意識(shí)，開展了全校師生學(xué)習(xí)春季防火知識(shí)講座活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，簽訂了安全防火責(zé)任書，加強(qiáng)楊木中學(xué)校園內(nèi)安全防火檢查力度，消除了楊木中學(xué)校園各種不安全火險(xiǎn)隱患，保證了楊木中學(xué)校園春季防火安全。 二、自查整改內(nèi)容

1、消防制度建設(shè)落實(shí)情況；

2、消防設(shè)施的位置、數(shù)量、工作狀態(tài)；

3、開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)情況；

4、開展師生的消防安全宣傳教育活動(dòng)情況；

5、學(xué)校各種建筑設(shè)施的完好程度、各種器械的使用(來源 公文素材庫WWwww.taixiivf.com)情況；

三、具體目標(biāo)和任務(wù)完成情況：

㈠提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好校園安全防火工作。 開學(xué)初，楊木中學(xué)就把春季安全防火工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好。思想上高度重視，增強(qiáng)使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責(zé)任落到實(shí)處，建立了“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”的消防管理機(jī)制。

㈡認(rèn)真抓好楊木中學(xué)校園的安全防火宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)好楊木中學(xué)各項(xiàng)安全防火措施。

1．楊木中學(xué)安全辦召開安全防火工作會(huì)議，向全校師生傳達(dá)《密山市教育局201*年春季防火工作方案》文件精神，利用校園廣播、宣傳欄等多種途徑，向全校師生進(jìn)行安全防火知識(shí)宣傳教育。提高了師生的安全防火責(zé)任意識(shí)。

2．建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責(zé)任制，層層簽訂安全防火責(zé)任書。抓好楊木中學(xué)校園安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。

3．對(duì)楊木中學(xué)的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)防火看護(hù)管理，如（警衛(wèi)室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室）等部位，把責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行專人看管，專項(xiàng)檢查。

4．清理維修好學(xué)校的所有滅火器材和滅火設(shè)備，加強(qiáng)防

火硬件建設(shè)，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能迅速、及時(shí)有效撲救，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

5．加大安全檢查力度，建設(shè)和諧平安校園。

檢查組成員在校長(zhǎng)王遠(yuǎn)文、安全副校長(zhǎng)劉曉林的帶領(lǐng)下深入到各組室、各功能教室、宿舍、教師周轉(zhuǎn)房、食堂檢查了各項(xiàng)安全制度的制定和落實(shí)情況。并對(duì)楊木中學(xué)的教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、教師周轉(zhuǎn)房的所有防火安全防范設(shè)施進(jìn)行了細(xì)致地清查。檢查組還對(duì)各班級(jí)教室和教師辦公室的電源使用情況，以及門、窗、鍋爐房電閘是否及時(shí)關(guān)閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責(zé)落實(shí)是否到位等情況進(jìn)行了一次細(xì)致地檢查。并對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患給予了及時(shí)地解決。

此次檢查，有效地增強(qiáng)了楊木中學(xué)全體師生的防火安全意識(shí)，為楊木中學(xué)的防火安全發(fā)展提供了有力地保障。

6．開展消防知識(shí)講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患未燃。

消防知識(shí)講座使師生們的思想產(chǎn)生巨大震動(dòng)，提高了楊木中學(xué)師生們的安全意識(shí)；全面的消防知識(shí)培訓(xùn)，讓楊木中學(xué)師生們掌握了一定的防火和火場(chǎng)自救知識(shí)。活動(dòng)達(dá)到了警鐘長(zhǎng)鳴，防患未燃的教育目的。

㈢做好大風(fēng)天的防火和滅火工作。

嚴(yán)格執(zhí)行大風(fēng)天防火規(guī)定和用火用電制度，凡是五級(jí)以

上大風(fēng)天氣，在校內(nèi)禁止一切明火作業(yè)，對(duì)用火要派專人負(fù)責(zé)，死看死守，避免發(fā)生火災(zāi)事故。大風(fēng)天氣校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)帶班，組織人員認(rèn)真巡視檢查，看護(hù)好有火源的要害部位，做到了風(fēng)不停人不撤。

㈣做好滅火演練和學(xué)生逃生自救演習(xí)。

春季防火期間我校組織了一次學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)，通過自救疏散演習(xí)，提高學(xué)生逃生自救能力和防火知識(shí)，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災(zāi)能夠迅速準(zhǔn)確、有序逃生，減少傷亡，把災(zāi)情降到最低點(diǎn)。 消防安全高于一切，春防工作任重而道遠(yuǎn)，楊木中學(xué)有信心在密山市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在今后的工作中立足實(shí)際，長(zhǎng)抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。

密山市楊木中學(xué)安全辦

201*、5、30

第二篇：勉縣九冶中學(xué)201*年春季開學(xué)安全工作總結(jié)

勉縣九冶中學(xué)

201*年春季開學(xué)安全工作總結(jié)

為了切實(shí)搞好學(xué)校安全工作，確保師生身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)縣教體發(fā)【201*】26號(hào)文件精神，我校認(rèn)真開展了開學(xué)校學(xué)前后的安全排查和整頓工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

開學(xué)初，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王躍強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，由副校長(zhǎng)王喜、書記彭東生為副組長(zhǎng)，直接負(fù)責(zé)安全工作的具體執(zhí)行，以中層領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任為組員，分級(jí)分層具體落實(shí)各項(xiàng)安全措施，初步完善了安全工作機(jī)制，規(guī)范了安全管理。

二、深入細(xì)致地開展了校園安全大檢查、大整治活動(dòng)。

2月15日，在王校長(zhǎng)和各主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，各班班主任及政教處組織學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃，并于當(dāng)日下午，對(duì)學(xué)校建筑物、設(shè)備、設(shè)施，進(jìn)行了全方位安全大檢查。對(duì)學(xué)生教室、宿舍的線路、玻璃、床鋪、桌椅等進(jìn)行了重點(diǎn)排查，對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行了集中整治，并嚴(yán)格落實(shí)“誰排查，誰簽字，誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制度，對(duì)所查的安全隱患問題，及時(shí)落實(shí)專人整改，確保了校園安全隱患的徹底

消除。

三、廣泛宣傳，極強(qiáng)師生的安全教育

我校將開學(xué)第一周定為法紀(jì)安全教育周，并抓住新學(xué)期第一次升國(guó)旗、第一次班會(huì)、第一次例會(huì)、第一次校園廣播、第一次黑板報(bào)等契機(jī)，對(duì)全體師生進(jìn)行了法紀(jì)、衛(wèi)生、守則、規(guī)范、交通安全、食品安全的教育，并及時(shí)與教師、住宿生、通宿生簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書，切實(shí)提高了師生的安全意識(shí)。

四、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作

開學(xué)前，我校建立健全了校園安全機(jī)制，建立健全了校園夜間巡查制度、應(yīng)急制度、信息報(bào)送制度；安排了門衛(wèi)、護(hù)校隊(duì)、夜間巡邏等安全保衛(wèi)工作，并印制校園門衛(wèi)值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜間巡邏、安全保衛(wèi)、來客登記等表冊(cè)，實(shí)行簽名制，將責(zé)任落實(shí)到人。強(qiáng)化值班人員、保安的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格出入登記制度、會(huì)客制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

五、繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度。

六、開展法制教育。教育學(xué)生樹立法治意識(shí)，開展學(xué)生矛盾排查，在學(xué)生中開展管制刀具清繳工作，避免校園暴力傷害事件發(fā)生。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)。

七、繼續(xù)組織學(xué)生手抄報(bào)、組織主題班會(huì)等形式多樣的安全教育活動(dòng)，幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

學(xué)校安全工作關(guān)系師生的生命和財(cái)產(chǎn)，是學(xué)校工作的重中之重。我校雖開學(xué)在校園安全方面做了大量耐心、細(xì)致的工作，使我校的安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，但學(xué)校安全工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻。

今后，我校將扎實(shí)開展學(xué)校安全工作，及時(shí)解決師生生活中常見的安全方面的問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全萬無一失。

勉縣九冶中學(xué)

201*年2月17日

第三篇：201*年春季學(xué)期八開民族中學(xué)圖書室管理工作總結(jié)

圖書室管理工作總結(jié)

八開民族中學(xué)張齊彪

本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)下，以及各位協(xié)管員的幫助下，我積極努力的工作，使我校圖書室管理工作得到順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、 健全圖書室各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)規(guī)范的方法進(jìn)行分類、編目與整理。為每位老師、學(xué)生進(jìn)行舒暢的借書和還書。根據(jù)教學(xué)需要、隨時(shí)借閱；認(rèn)真做好圖書和教學(xué)資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，使圖書管理工作達(dá)到規(guī)范化、制度化和有序化，堅(jiān)決執(zhí)行各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依。如今我校圖書室工作日益趨于規(guī)范化，相信通過大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意為全校師生服務(wù)。

3、全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用和對(duì)學(xué)校資源的有效利用。

4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，要求各班推薦圖書管理員，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍，及時(shí)借書還書，做好登記。 注意防折、不涂劃、不污損，出現(xiàn)問題，及時(shí)處理。一學(xué)期來，圖書室的圖書損耗量降低到最小。

二、開展圖書閱覽活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，作為圖書管理員我有目的地向?qū)W生推薦新書、新報(bào)刊雜志，每天開放一小時(shí)以上，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍與閱讀量。圖書閱覽活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、閱讀能力、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃厚的校園文化氛圍。

三、在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，及時(shí)補(bǔ)充圖書和教學(xué)資料，加強(qiáng)管理，完善了各種制度，做好圖書開放和管理工作，最大限度的減少圖書損耗，并及時(shí)有效的進(jìn)行圖書修補(bǔ)工作，充分發(fā)揮圖書室的功能，豐富師生的文化生活，更好地為師生服務(wù)，爭(zhēng)取把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書管理員張齊彪

201*年6月25日

第四篇：文峰中學(xué)201*年春季開展學(xué)校安全大檢查“回頭看”工作總結(jié)

劍閣縣文峰中學(xué)校

201*年開展學(xué)校安全大檢查“回頭看”工作

總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要講話和省委省政府、市委市政府電視電話會(huì)議以及縣政府第32次常委會(huì)議暨廣教函

[201*]342號(hào)文件精神，為鞏固校安全隱患大檢查、大整改工作成果，文峰中學(xué)從201*年12月20日起至201*年3月7，開展學(xué)校安全大檢查、大整改“回頭看”活動(dòng)。收到了顯著成效，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)于后：

一、統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)

以習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志和省委、省政府暨市委、市政府等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于安全工作的一系列重要講話、批示、指示精神為指導(dǎo)，牢固樹立安全發(fā)展理念，繃緊安全這根弦，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全生產(chǎn)的政治責(zé)任，堅(jiān)持落實(shí)校園安全責(zé)任機(jī)制，始終把維護(hù)學(xué)校師生生命安全放在首位，以更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更嚴(yán)厲的手段、更有力的措施，繼續(xù)深入扎實(shí)開展學(xué)校安全大檢查、大整改，把學(xué)校安全工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：伏云，副組長(zhǎng)： 王仲蓉、陳強(qiáng)、楊軍、張明輝，成員：梁強(qiáng)、李朝光、王平安、聶周生、王義國(guó)、魏雄、吳建軍及各班班主任。全面部署安全隱患大排查大整治工作，明確“一崗雙責(zé)”。

三、明確目標(biāo)突出重點(diǎn)

認(rèn)真總結(jié)前一階段我校安全大檢查、大整改工作，要認(rèn)真查找我校安全管理中存在的問題，有針對(duì)性地深入查找和解決校園安全工作中存在的突出。進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，加大隱患排查治理力度，消除一切安全隱患，確保我校無安全事故發(fā)生。

全面深入排查治理學(xué)校安全隱患，堵塞管理漏洞，查安全檢查臺(tái)賬是否完善，關(guān)鍵點(diǎn)、重點(diǎn)崗位排查、重大隱患要整改落實(shí)。嚴(yán)格按照教科局“五落實(shí)”要求，落實(shí)整改措施、整改責(zé)任、整改資金、整改時(shí)限、應(yīng)急預(yù)案。

對(duì)重點(diǎn)檢查項(xiàng)目整治情況進(jìn)行“回頭看”。

1、認(rèn)真檢查安全管理和校園安全防范，檢查了教職工認(rèn)真履行學(xué)校安全“一崗雙責(zé)”情況和各種安全制度及執(zhí)行情況，“人防、物防、技防”措施落實(shí)情況，重點(diǎn)部位監(jiān)控情況，學(xué)校保安人員履職情況。

2、認(rèn)真檢查學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施：對(duì)學(xué)校教室、宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、食堂和圍墻、邊坡支護(hù)墻、廁所、板報(bào)墻、體育設(shè)施、大門、樓梯等學(xué)生經(jīng)�；顒�(dòng)的場(chǎng)所，進(jìn)行了徹底安全排查，檢查了學(xué)校的照明設(shè)施、供電供氣供水設(shè)備安全情況。

3、認(rèn)真檢查學(xué)校食堂從業(yè)人員是否持證上崗等情況。

4、加強(qiáng)了全校師生交通安全教育，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全及校內(nèi)交通安全，制定集體出行、社會(huì)實(shí)踐等重大活動(dòng)交通安全應(yīng)急預(yù)案情況。加強(qiáng)安全宣傳教育：安全主題教育（交通、防溺水、防火、防邪、禁毒等）活動(dòng)開展情況，重要時(shí)段、節(jié)點(diǎn)集中開展安全教育。

5、認(rèn)真檢查消防安全，認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制、日常防火檢查

巡查、建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求、應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練情況。

6、仔細(xì)排查整治安全隱患：事故隱患周查月報(bào)工作落實(shí)情況，危險(xiǎn)化學(xué)品采購(gòu)、管理、使用情況，有鍋爐、燃?xì)獾忍胤N設(shè)備的專業(yè)檢查整治情況，安全工作臺(tái)帳情況，校園周邊治安綜合環(huán)境整治情況等。

7、加強(qiáng)對(duì)在建工程的安全管理，學(xué)校督促施工單位加強(qiáng)施工安全管理、落實(shí)安全措施情況。

8、強(qiáng)化應(yīng)急演練，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急演練的制度化。要堅(jiān)持全員、實(shí)用、實(shí)效的原則，將應(yīng)急演練尤其是火災(zāi)逃生演練，作為新生入學(xué)的一項(xiàng)重要工作。制定應(yīng)急演練預(yù)案和計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性的應(yīng)急演練。

9、加強(qiáng)值班值守和信息報(bào)送。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)持做好重點(diǎn)時(shí)段、特殊時(shí)期24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值守情況；安全信息報(bào)送制度落實(shí)情況等。

安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，今后我們將時(shí)刻緊繃安全弦，常奏平安曲，將安全工作強(qiáng)抓到底。

201*年3月5日

第五篇：柏林中學(xué)三板橋小學(xué)201*年春季學(xué)期七年級(jí)信息學(xué)科工作總結(jié)

柏林中學(xué)三板橋小學(xué)201*年春季學(xué)期七年級(jí)信息學(xué)

科工作總結(jié)

任課教師：劉志云

一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我從事七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作，由于初出茅廬，因此教學(xué)工作上不敢怠慢，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、基本情況

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有二節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是靠每周上課時(shí)間鞏固練習(xí)的，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。

二、所做的工作和經(jīng)驗(yàn)

本學(xué)期對(duì)于八年級(jí)的信息技術(shù)課教學(xué)所做的工作主要有：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；制作電子相冊(cè)；制作影片和演示文稿的制作；做學(xué)生學(xué)習(xí)

本學(xué)科的思想工作；對(duì)學(xué)生課外輔導(dǎo)。

本學(xué)期所取得得經(jīng)驗(yàn)：在教學(xué)中我應(yīng)用了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，利用教師設(shè)計(jì)的各個(gè)任務(wù)，來完成本節(jié)的重、難點(diǎn)，解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教學(xué)效果有明顯的改變。在學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣由以前的想上網(wǎng)聊天、玩游戲轉(zhuǎn)換為想學(xué)知識(shí)。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

三、 存在的問題

存在的問題主要有后進(jìn)生的進(jìn)步不明顯；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力比較差，學(xué)生的分析理解能力比較弱；學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的不夠理想，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差；優(yōu)生較少。

四、今后的工作措施

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清，段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力

三板橋小學(xué)

201*年7月2日

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