第一篇：學(xué)校工作總結(jié) 201*年度學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié) 201*年度學(xué)校工作總結(jié)

在201*年度，我校認(rèn)真貫徹“十六”大精神，努力實踐“三個代表”，積極開展“學(xué)、查、改、評”活動，認(rèn)真落實教育局布置的工作任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大改革力度，真抓實干，克難奮進(jìn)，特別是秋季開學(xué)，新生人數(shù)急劇增加，辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，各線工作面對新形勢、秩序井然，各項工作全面整體推進(jìn)，取得了歷年來最好的局面，最大的發(fā)展。

一、加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)集體戰(zhàn)斗力

學(xué)校管理的好壞，領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵，本年度各項工作取得的良好局面，是我們注重加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的結(jié)果，我們在過去實施的《實事登記制》、《工作交辦制》以及過錯追究制。責(zé)任連帶制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)、各處室崗位責(zé)任制，并注重了如下工作： 一是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，確保學(xué)習(xí)時間，有組織、有計劃、有目的地學(xué)習(xí)黨的“十六”大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，不斷地解放思想，更新觀念，積極學(xué)習(xí)河北衡水中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)討論衡水中學(xué)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的“八個倍加”，學(xué)習(xí)外地職業(yè)教育學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)理念，不斷掌握職業(yè)教育改革新動向，要求每位領(lǐng)導(dǎo)干部用專用本作好學(xué)習(xí)筆記，并定期檢查學(xué)習(xí)筆記本。

二是加強(qiáng)了工作交流，定期召開月工作小結(jié)交流會，每位領(lǐng)導(dǎo)干部在會議上交流工作作法、成績、體會、存在問題、下月的打算，相互之間借鑒、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好的作法在全體領(lǐng)導(dǎo)中推廣，使得各線，各處室工作比較平衡發(fā)展。如“做什么事都要提前計劃好、商量好、研究好，作為領(lǐng)導(dǎo)還要督促落實好”；“開展工作之前要預(yù)知先機(jī)，思路清晰，提前安排”；“工作相互配合，團(tuán)結(jié)出效益、出成績”等個別領(lǐng)導(dǎo)的工作經(jīng)驗、體會現(xiàn)己深入到每位領(lǐng)導(dǎo)頭腦中，從而提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和管理水平。

三是通過“學(xué)、查、改、評”活動，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部“服務(wù)意識，合作意識，創(chuàng)新意識和憂患意識”的教育，要求領(lǐng)導(dǎo)將上述四種意識細(xì)化到具體工作實踐之中。同時加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，由教職工來評價領(lǐng)導(dǎo)干部，組織學(xué)生、教師問卷調(diào)查，征求對處室工作和領(lǐng)導(dǎo)工作的意見，組織教師代表對全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主測評，測評結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)的崗位津貼掛鉤。 四是加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和市教育局制訂有關(guān)規(guī)定，與各處室負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任狀，堅持做好政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開和各處室工作情況公示，充分發(fā)場民主，堅持民主集中制原則，充分依靠教職工辦好學(xué)校，充分發(fā)揮工會組織的參政議政作用。學(xué)校重大事項，如購置專業(yè)器材，辦公設(shè)備，基建項目，食堂商店經(jīng)營承包等都提交到職代會代表、職代會主席團(tuán)討論，有效地避免了一個人說了算以及領(lǐng)導(dǎo)班子工作誤差，化解了教職工心中的疑慮，如新建教學(xué)樓、辦公室，開始有的教職工就擔(dān)心學(xué)校剛剛?cè)兆雍眠^點，又要建房子，會影響到自己眼前的切身利益，有的議論搞基建，是領(lǐng)導(dǎo)想撈好處，通過組織教職工代表反復(fù)討論，使廣大教職工達(dá)到共識，由反對到支持，基建工作順利進(jìn)行，確保了秋季開學(xué)擴(kuò)班的需要。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師精神狀態(tài)

在提高教職工隊伍素質(zhì)上，我校將師德師風(fēng)建設(shè)作為突出口，從抓教職工職業(yè)道德和行為規(guī)范入手。在搞好師德師風(fēng)建設(shè)上，做到了不流于形式，不走過場。

首先是認(rèn)真組織全校教職工學(xué)“十六”大報告、胡錦濤總書記在“七一”的重要講話和教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的暫行意見》、《關(guān)于廉潔從教的若干規(guī)定》，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，特別是衡水中學(xué)新的教育理念，開展“八查八看”活動，并且規(guī)定了學(xué)習(xí)時間，教職工每大周星期一晚上集中學(xué)習(xí)，每月組織一次交流會，全校教職工共計寫學(xué)習(xí)心得200余篇，還舉辦了兩期學(xué)習(xí)專欄，并將寫心得體會納入教職工的工作量考核之中，讓全校教職工從內(nèi)心深處感受到學(xué)習(xí)的重要性，提高了他們的知識水平和理論水平，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感。

其次是嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格考核、考勤，在過去簽到、坐班的基礎(chǔ)上，設(shè)專人節(jié)節(jié)課查教師到崗情況，并規(guī)定上課鈴聲結(jié)束未進(jìn)教室作遲到處理，違紀(jì)情況及時公示，教務(wù)處還建立了每個教師師德師風(fēng)檔案，學(xué)校對教育局制訂的廉潔從教若干規(guī)定進(jìn)行了細(xì)化并補(bǔ)充了相關(guān)內(nèi)容：①酒后不準(zhǔn)進(jìn)教室上課；②未備好課不準(zhǔn)進(jìn)教室上課；③教師不準(zhǔn)坐著講課；④班主任收取學(xué)生學(xué)費(fèi)應(yīng)及時交到會計室，不準(zhǔn)挪用、挫支等。學(xué)校一度打麻將風(fēng)氣較濃，不少教職工下課時間就談麻將“戰(zhàn)況”，一門心思放在麻將上，嚴(yán)重地影響了教學(xué)，這種風(fēng)氣很快得到了遏制。教職工中“比、學(xué)、趕、幫、超”之風(fēng)悄然興起，現(xiàn)在愛崗敬業(yè)，認(rèn)真工作之風(fēng)盛行。

第三是樹理工中專教師形象，以前我校有不少教職工認(rèn)為當(dāng)官有權(quán)的可以開后門，可以貪污腐化，作為一名窮教師也可以利用學(xué)生這張王牌，吃餐把飯，釣幾次魚，推銷一些產(chǎn)品也不為過，也犯不了多大法，與那些當(dāng)官相比，根本上不了桌面，因此有少數(shù)教師，特別是少數(shù)班主任，利用這些關(guān)系，弄得家長怨言不少，又不敢得罪教師，也只好忍著，嚴(yán)重地?fù)p害了人民教師的光輝形象。通過加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使他們認(rèn)識到：這不僅是吃飯釣魚而己，而是在損害自己的形象和學(xué)校的形象�，F(xiàn)在學(xué)校教職工更加關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，視學(xué)生如自己的子弟，不少教師主動拿出錢物支助困難學(xué)生。教職工的精神狀態(tài)明顯轉(zhuǎn)變，不同的精神面貌，必然產(chǎn)生不同的結(jié)果，秋季學(xué)期擴(kuò)班導(dǎo)致不少教師工作負(fù)擔(dān)偏重，沒有一位教師有怨言。一年來，涌現(xiàn)出很多先進(jìn)事跡和個人。如政教副主任呂善明上班途中腳損傷，在沒有愈合前，忍著疼痛堅持來校上課；物理教師熊春英在母親重病彌留之際，沒有守候在病榻前，仍來校上課，在親情上留下終身遺憾；宿舍管理員郭勝勇徒手掏大糞，保學(xué)生廁所流水暢通等等一件件數(shù)不勝數(shù)。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升辦學(xué)質(zhì)量

學(xué)校發(fā)展規(guī)模大了，提高教育教學(xué)質(zhì)量成了學(xué)校的工作中心。只有把教育質(zhì)量提高了，才有立于不敗之地的條件，才有發(fā)展的后勁。

首先，建設(shè)一支良好素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校高起點的基本要求，也是學(xué)�！昂诵母偁幜Α敝�所在，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的保證。本年度我校加強(qiáng)了對教學(xué)規(guī)范化管理，設(shè)立了教學(xué)督導(dǎo)組，對教師備課、講課，教學(xué)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，實行全方位的評估與督查，對學(xué)生上課，自習(xí)進(jìn)行跟蹤與督查。與此同時，給教師充電，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，學(xué)校定期組織進(jìn)行教育理論研究和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聘請市教研室行家來學(xué)校傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法；選派骨干教師外出到英山、羅田理工中專聽課取經(jīng)，使教師不斷更新觀念，學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教法；積極開展教育教學(xué)論文競賽。郭熙雪、孫學(xué)寧合寫的《誘學(xué)生興趣，揚(yáng)學(xué)生個性，拓學(xué)習(xí)技能》，——職業(yè)中專學(xué)生教學(xué)之我見，被黃岡市職教學(xué)會評為優(yōu)秀論文三等獎。大力推行青年教師上過關(guān)課，中年教師上示范課的作法。本學(xué)年來，學(xué)校有20位中青年教師講過關(guān)課，提升了中青年教師的整體業(yè)務(wù)水平；積極推進(jìn)繼續(xù)教育工作，使得學(xué)校參加繼讀教師的人數(shù)比例較高，得到了局教師管理科領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，今年，學(xué)校在省、地、市級以上刊物及報紙共發(fā)表文章60余篇。語文組編寫了“青春飛揚(yáng)”作文集和語文學(xué)科習(xí)題集，學(xué)校也創(chuàng)辦了“武穴理工中專校報�！�

另外，高中班和中專班分開管理。中專班教學(xué)在課程設(shè)置上加大專業(yè)課程比例，并要求文化課教師專業(yè)化，在教學(xué)計劃上突出了專業(yè)課和技能課的作用，更好地實施素質(zhì)教育，創(chuàng)辦學(xué)校特色。在教材的取舍和專業(yè)課實習(xí)上作出了大膽嘗試，中專班教材根據(jù)就業(yè)的需要，文化課教材以奠定學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力為主，專業(yè)課教材少講深奧的理論。專業(yè)技能訓(xùn)練實行師徒制，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)均等機(jī)會。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的不同特點，開展了書畫組、蘭球隊、家用電器、電子電機(jī)等各種興趣活動小組8個，效果十分明顯。各教研組積極組織活動，如語文組開展自編、自導(dǎo)、自制的戲劇改編表演，校外采風(fēng)遠(yuǎn)足，書法作文規(guī)范練習(xí)，讀說寫手抄報；英語專業(yè)的英語party，英語角手抄報；機(jī)械專業(yè)的機(jī)械模具制作，機(jī)電一體化的技能大比武；

計算機(jī)的cad制作，打字比賽等系列活動，延伸了課堂知識教學(xué)，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)素質(zhì)。在學(xué)籍管理中增設(shè)了中專畢業(yè)生必須取得普通話、鋼筆字、計算機(jī)、英語會話四個合格證，才能取得畢業(yè)證的新規(guī)定。學(xué)生由過去厭學(xué)，無事可做，課外活動放任自流，變?yōu)楝F(xiàn)在有事可做，課外活動豐富多彩。各專業(yè)課教學(xué)充分發(fā)揮多媒體教學(xué)作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。高中班教育教學(xué)注重借鑒和創(chuàng)新，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)普通高中教學(xué)管理經(jīng)驗，另一方面結(jié)合自身實際，面向教材，面向?qū)W生強(qiáng)化教學(xué)研究，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使綜合高中班學(xué)生在文化知識和水平方面不斷躍升，取得了較好的效果，今年我校126人參加全國普通高校高職考試，學(xué)生600分以上9人，500分以上82人，有45人達(dá)本科線，達(dá)本科線率為35.7%，上省線率100%，全省3萬余名考生，只招本科生760人，而我校就有45人達(dá)線，占全省的5.93%，創(chuàng)歷史新高。在今年十一月份全市中學(xué)生作文比賽中我校學(xué)生獲得兩個二等獎，三個三等獎的好成績。

四、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，提升學(xué)生的思想道德水平

針對學(xué)生的實際，為加強(qiáng)學(xué)生德育工作，政教以活動為載體，實施育人目標(biāo)，提升學(xué)生思想道德水平，在抓學(xué)生思想教育的同時，注重加強(qiáng)了德育隊伍的建設(shè)，我們的作法：

一是堅持每大周召開一次主題政教工作會，小結(jié)前大周工作的成績，明確存在的不足之處，提出后階段班級工作的階段性目標(biāo)和注意事項，使學(xué)校的班級工作自始至終有目標(biāo)、有內(nèi)容、有計劃、有措施，使班級工作在健康、正確的軌道上推進(jìn)。

二是堅持開展班級量化考核月評比制度，政教處每天對各班級工作作全面細(xì)致的考核，在考核評比中，匯總學(xué)生會、保衛(wèi)處和班主任輪流值班、教務(wù)、政教共同值日的考核結(jié)果，實行評比結(jié)果公開，與班主任津貼掛鉤，極大的調(diào)動了班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，各班級管理經(jīng)驗層出不窮。

三是堅持組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。班主任為了加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高工作能力，人人訂閱了《班主任之友》和《德育報》，開展德育論文征集評比活動，本學(xué)期召開了兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，各位班主任介紹自己管理經(jīng)驗和工作方法，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同前進(jìn)。 四是堅持開好主題班會和晚講活動，政教處非常注重主題班會和晚講的質(zhì)量，每天由團(tuán)委會組織學(xué)生會干部對各班的晚講進(jìn)行檢查并評出等次，每周的主題班會都由政教處深入到各班檢查并進(jìn)行評比，為了切實提高晚講的質(zhì)量，政教處還組織晚講活動觀摩課，全體班主任參加聽課、評課，這樣大大提高晚講活動的質(zhì)量。

五是堅持開展德育系列活動，培養(yǎng)學(xué)生思想素質(zhì)，政教處花大力氣抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，從日常生活中的“五線一平、一塊、六面衛(wèi)生”到學(xué)生言談舉止，無一不突出了學(xué)校的特色和亮點。開展“內(nèi)務(wù)整理比賽”“內(nèi)務(wù)能手比賽”和“文明寢室”評比活動，使學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、衛(wèi)生的習(xí)慣。下學(xué)期進(jìn)行了“展開理想的翅膀”的演講比賽，舉辦了“紀(jì)念12·9運(yùn)動”手抄報展覽，進(jìn)行了“《我的小學(xué)》”影評和《我與互聯(lián)網(wǎng)》征文活動，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的情感；聘請市法院有關(guān)人員來校進(jìn)行法律知識講座，舉行有關(guān)法律知識競賽，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識；9月份開學(xué)，組織新入校學(xué)生軍訓(xùn)，并進(jìn)行了匯操表演比賽，十一月份成功舉辦冬季田徑運(yùn)動會，從體格上和思想上鍛煉了學(xué)生。本年度來，學(xué)生違紀(jì)率明顯降低，打架斗毆、鬧事的現(xiàn)象幾乎看不到了，學(xué)校教育教學(xué)秩序好，良好校風(fēng)基本形成。社會輿論對理工中專學(xué)生思想道德水平和精神面貌作出了較高的評價。

五、加強(qiáng)學(xué)�；�本建設(shè)，提升辦學(xué)條件

學(xué)校要發(fā)展，建設(shè)是關(guān)鍵。為了適應(yīng)市場的需要，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，在資金非常緊缺的情況下，今年學(xué)校投資80多萬元，重點建設(shè)了機(jī)械加工車間、模具實習(xí)工廠、購置多媒體產(chǎn)品、改造多媒體教室，添置了80多臺微機(jī)，連接了寬帶網(wǎng)，每間教室都安裝了音響。

為了迎接秋季開學(xué)，添置了桌凳、床300套等，辦公桌凳30套。在一無資金，二無場地的

困境中，校長劉中國主持召開教職工代表座談會，多次召開工會職代會主席團(tuán)會議，統(tǒng)一思想，一致認(rèn)為，大發(fā)展，必須要有大手筆。然后又帶領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，跑關(guān)系，辦手續(xù)，買土地，調(diào)解周邊環(huán)境，想法減免有關(guān)稅費(fèi)，想了不少點子，碰了不少鼻子，說了不少好話，做了不少工作，投資260多萬元，新建一棟1700m2的教學(xué)樓，700m2辦公樓，翻建近4000m2操場，改建250m的環(huán)形跑道，興建了1800m2小廣場，鋪墊了3000m2彩磚，校園內(nèi)該硬化的硬化，該綠化的綠化，面貌煥然一新，基本上完善配套設(shè)施，為爭創(chuàng)省級重點邁出了重要的一步。

六、加強(qiáng)招生與就業(yè)力度，提升社會信譽(yù)

就業(yè)、升學(xué)是學(xué)校發(fā)展的兩張大牌，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，在去年就業(yè)、升學(xué)率均為100%的巨大成績面前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不敢有絲毫的松懈，仍然盡全力做好這兩項工作。升學(xué)方面，學(xué)校安排經(jīng)驗豐富，專業(yè)過硬的精干力量到教學(xué)第一線，集中優(yōu)勢，抓好畢業(yè)班的升學(xué)；制訂了畢業(yè)班班主任和課任教師的獎懲方案，既給他們動力，又給壓力；經(jīng)常研究對口高考制度和招生院校情況，分析高考動態(tài)，捕捉高考信息；使得今年高考再創(chuàng)佳績，保持達(dá)省線率100%的不敗記錄。就業(yè)方面，繼續(xù)抓好“考察——推薦——跟蹤”的各個環(huán)節(jié)，主動與廣州、深圳、東莞、上海等地的企業(yè)聯(lián)系，邀請他們來校召開現(xiàn)場招聘會，積極推薦優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘，在招生教師和畢業(yè)生的共同努力下，學(xué)校出現(xiàn)了就業(yè)快，就業(yè)好的紅火局面。二00四屆畢業(yè)生己有4人到浙江人本集團(tuán)，30人到溫州飛科電器有限公司，16人到正泰集團(tuán)，12人到深圳富士康公司提前就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量有了很大的提高，升學(xué)就業(yè)的雙豐收，贏得了社會各界的好評，為學(xué)校贏得良好的聲譽(yù)。今年秋季，招收新生968人，在校學(xué)生數(shù)達(dá)到1818人，超過了歷史。不但在數(shù)量上超過了往年，在質(zhì)量上亦有了較大的提高，學(xué)校首次使用保底線，即綜合高中的保底線為300分，中專班的保底線200分。沒有到線的學(xué)生，原則上我們是不收的，理工中專再不是過去那種裝進(jìn)藍(lán)子就算菜的局面，保證了學(xué)生的質(zhì)量，為學(xué)校的生存與發(fā)展注入了活力。

還有綜合治理工作抓得有特色、有創(chuàng)新，校園內(nèi)沒有發(fā)生安全事故，綜合治理考核評估兩個季度為紅旗單位；計劃生育工作無一例計劃外生育，也受到了市計生委的好評；在一手抓“防非”；一手抓“教學(xué)”工作的同時，推進(jìn)了養(yǎng)成教育的升華，受到了有關(guān)部門的好評。但是，學(xué)校也存在著一些不容忽視的問題，如：在學(xué)生人數(shù)急增的形勢下，校園面積嚴(yán)重不足，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模難，發(fā)展空間小；教師隊伍整體素質(zhì)還不高，特別是專業(yè)教師，能講的不會做，能做的不會講；專業(yè)課的實習(xí)設(shè)備、場地不足；這些問題的存在，制約著學(xué)校的發(fā)展。 學(xué)校快速發(fā)展，取得了可喜成績，但我們必須不斷，尋找新的增長點，武穴理工中專一定不會辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，爭創(chuàng)重點，抓住機(jī)遇，敢立潮頭。

第二篇：201*年度學(xué)校學(xué)校工作總結(jié)

201*年度中心路小學(xué)工作總結(jié)

一年來，我們繼續(xù)堅持“以人為本，精細(xì)管理”的辦學(xué)理念，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針和國家教育政策法規(guī)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教職工工作積極性為核心，以提升基礎(chǔ)教育課程實施水平為抓手，以深化素質(zhì)教育為突破口，以全面提升學(xué)生素質(zhì)為根本，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗，創(chuàng)新教育教學(xué)管理體制，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理模式，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。 一、加強(qiáng)安全建設(shè)，構(gòu)建平安校園

師生安全是學(xué)校工作的一個重點，我校嚴(yán)格按照區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教體局的要求，落實人防、物防、技防，及時更新維護(hù)防盜門窗、校園防護(hù)網(wǎng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、遠(yuǎn)紅外報警裝置。更新了辦公樓消防栓，為教學(xué)樓、幼兒園新增滅火器20余個，在教學(xué)樓的樓梯處安裝了防護(hù)欄桿，在廁所鋪設(shè)了防滑墊。加強(qiáng)保安人員的管理，對責(zé)任意識差的保安人員進(jìn)行了調(diào)換，年內(nèi)組織了三次全校師生疏散演練，收到了良好效果。加強(qiáng)校車的排查工作，及時排查學(xué)生的上、放學(xué)方式，多次召開校車司機(jī)會議，堅決杜絕違章車輛運(yùn)行，召開警民座談會，及時了解學(xué)校周邊環(huán)境，消除學(xué)校周邊安全隱患。

按時為學(xué)生體檢，及時做好傳染病和流行病的防控工作，邀請防疫站專家給學(xué)生作了傳染病和流行病的防控報告。利用班隊會，班主任及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識，杜絕有意和無意的傷害事件。

二、強(qiáng)化師本研究，提升教師素質(zhì)

1、強(qiáng)化責(zé)任，增強(qiáng)愛心。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的工作責(zé)任心，我校對教學(xué)工作的每一個方面都層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，對教學(xué)工作加以細(xì)化、分解，做到事事清清楚楚，人人明明白白。狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，培育教師神圣的職業(yè)責(zé)任感和對學(xué)生博大的愛心。要求教師要“熱愛每一個學(xué)生，會愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能感受到愛”。

2、主動學(xué)習(xí)，充實自我

作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)新知識，才能適應(yīng)新時期的教學(xué)任務(wù)，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的要求。上學(xué)期為每位教師配備了筆記本電腦，及時對教師進(jìn)行了現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，適時推薦優(yōu)秀的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，進(jìn)一步方便了教師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研修，也為實現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化打下了很好的基礎(chǔ)。

3、團(tuán)結(jié)互助，形成團(tuán)隊

在安排工作時，既考慮到年齡上的老中青，又考慮到性格脾氣的緩中急，還考慮到業(yè)務(wù)能力的生熟精。合理調(diào)配和安排教師工作，優(yōu)化了每個級部的人際關(guān)系，形成了團(tuán)結(jié)和諧的級部團(tuán)隊、學(xué)科團(tuán)隊。

4、培優(yōu)樹典，張揚(yáng)個性

我們積極順應(yīng)教師個性，樹立教學(xué)典范，建立了優(yōu)秀教師與專家、名師聯(lián)系制度；珍惜上級安排的一切學(xué)習(xí)機(jī)會并主動聯(lián)系名師、名校，派教師外出學(xué)習(xí)，也經(jīng)常請教育專家到校指導(dǎo)教學(xué)。下半年有9名教師參加區(qū)里各科教學(xué)評優(yōu)，其中有5名教師被推薦參加市教學(xué)評優(yōu)。

這學(xué)期，我們承辦了全區(qū)小學(xué)教學(xué)工作會和市思品優(yōu)質(zhì)課評比活動、全區(qū)小學(xué)英語教師說課比賽，老師們在活動中受到了較好的鍛煉。

年底通過教代會，修訂了《教職工獎懲制度》，結(jié)合教學(xué)成績及時對教師的工作進(jìn)行量化獎懲，進(jìn)一步提高了教師的工作積極性。

三、加強(qiáng)課堂研摩，打造高效課堂

為保證備課質(zhì)量，學(xué)校為教師們配備了各種參考資料，要求教師先自備-再參考-三交流-四定稿-五靈活-六反思，堅決杜絕雷同教案，通用教案。形成組長周檢查，教導(dǎo)處月檢查制度。定期對所有教師的備課本進(jìn)行展評、表彰。學(xué)校教學(xué)管理人員長期堅持推門聽課、評課，及時了解班級進(jìn)度和備課進(jìn)度，隨時抽檢教師的備課情況，與科任教師進(jìn)行現(xiàn)場交流、指導(dǎo)。

為了更好地配合新課程改革，錘煉教師的課堂教學(xué)技能，提高教師的課堂駕馭能力，學(xué)校舉行了“課堂教學(xué)大比武”、“磨課”、“骨干教師精品課展示”、“送課下鄉(xiāng)，校際交流”等活動，要求教師在上課過程中不但要有靈活的教法，更要指導(dǎo)學(xué)生采取多樣的學(xué)法，授課教師在反復(fù)研磨過程中吸納了大家的智慧，提高了教學(xué)效率。

四、 豐富學(xué)生活動，提高綜合能力

為了豐富校園生活，開啟學(xué)生心智，張揚(yáng)學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，全面提高我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我校舉行了第十二屆藝術(shù)節(jié)活動，歷時一月的藝術(shù)節(jié)，學(xué)校精心組織了書畫比賽、硬筆書法、課本劇比賽、穿衣比賽、百米長卷繪畫、文藝匯演等活動，為充分展示同學(xué)們的個性特長提供了廣闊的舞臺。

學(xué)校一直非常重視學(xué)生的身體健康和身體素質(zhì)的提高，我們在上

好“兩操一課”的基礎(chǔ)上，以課外體育活動為載體，積極開展陽光體育活動，保證每個學(xué)生每天有一個小時的體育鍛煉時間。加強(qiáng)學(xué)校足球隊、田徑隊的建設(shè)，召開了秋季田徑運(yùn)動會，組織了跳繩、踢毽子、拔河、立定跳遠(yuǎn)、點球射門等各項單項比賽，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的內(nèi)容和形式。在今年的區(qū)運(yùn)會上取得了第二名的好成績。

五、促進(jìn)家校溝通，優(yōu)化育人環(huán)境

按上級要求和結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校建立了校、班兩級家長委員會，我們認(rèn)真聽取家長對教育教學(xué)的意見，按期進(jìn)行家長評校、學(xué)生評教活動，努力改善教育工作中的不規(guī)范現(xiàn)象，消除各種影響教育形象的行為。我們利用好家長資源，開展了各種家長專題教育活動。

我們充分利用校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺，及時將學(xué)生的在校表現(xiàn)、作業(yè)情況、學(xué)習(xí)成績、安全信息通知家長。一些班級還建立了班級博客群、qq群，老師們利用這些網(wǎng)絡(luò)媒體與家長交流，及時解答家長在家庭教育中的困惑和疑問，快捷、方便，得到家長認(rèn)可。

六、加強(qiáng)黨建、工會工作，關(guān)心教職工生活。

黨支部按時組織“三會一課”活動，開展黨員干部“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。充分發(fā)揮工會職能，積極開展教職工文體生活，努力為老師們服務(wù)。學(xué)校定期走訪慰問離退休老教師，經(jīng)常組織老師們開展有益的文體活動，舉行了慶“三八”教職工查體及趣味體育比賽，與區(qū)紀(jì)委舉行了籃球友誼賽，教師節(jié)、重陽節(jié)組織離退休老教師慶�；顒�，及時探望患病的老師，為老師們過生日發(fā)放生日賀金，為老師們辦理了原山游園證。

七、努力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平

下半年采取教師墊付，學(xué)校分期返還的形式，為每位教師配備了筆記本電腦，為多媒體教室更換了電子白板、實物投影，給部分辦公室配備了打印機(jī)，對所有教室、辦公室的窗簾進(jìn)行了維修、更換，按裝了籃球架，為各班配備了書櫥和圖書，噴繪寫真校園文化展板百余塊，美化了校園。

九、存在的問題和不足

1、學(xué)校校舍陳舊，教學(xué)樓屬于d級危房，時刻存在安全隱患，多次向上級領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)此情況，因有學(xué)校搬遷一說，至此未能解決。懇請上級領(lǐng)導(dǎo)早日拿出方案，或維修或搬遷，盡快解決校舍問題。

2、學(xué)校學(xué)生數(shù)量多，教室不足，擠占實驗室等功能教室，不能開展正常的實驗教學(xué)；按新教師編制政策，學(xué)校專業(yè)教師缺編十余人，也影響了正常教學(xué)活動的開展。教師中、高級職稱評聘名額緊，10余人中級職稱已評未聘，影響教師工作情緒。

3、教學(xué)設(shè)備老化，不能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，特別是微機(jī)室，多數(shù)電腦已不能使用，急需維修或更新現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作效率和管理水平。

中心路小學(xué)

201*-2-13

第三篇：中心學(xué)校201*年度學(xué)校工作總結(jié)

201*年**鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

**鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*年12月9日

**鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年工作總結(jié)

**鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、指導(dǎo)下，以教書育

人為宗旨，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，以德育為首，教學(xué)為中心，

育人為目的，規(guī)范教育行政行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，促進(jìn)我校的教育

教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)一步健全和完善對學(xué)校教育工作的

管理和考評機(jī)制，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、201*年主要做法及取得的成效

（一）、以活動為載體，開展師德德育活動。

1、學(xué)校通過多種形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，不斷提高每位教

師的理論水平和理解能力，采取扎實有效措施，以采取集中學(xué)習(xí)、座談

討論、輔導(dǎo)講座、觀看電教錄像等形式，加強(qiáng)對全鎮(zhèn)教師的師德師風(fēng)教

育，切實提升全鎮(zhèn)教師的師德師風(fēng)水平。

201*年4月13日，我們邀請**縣教研室***主任為全鎮(zhèn)中小學(xué)教師

作了一場師德師風(fēng)專題報告會，陳主任的報告理論聯(lián)系實際，用詼諧生

動的語言，深入淺出的逐條解釋了中小學(xué)師德規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大

教師以德育人的意識，提高了業(yè)務(wù)水平，為教育教學(xué)注入了“源頭活水”。

201*年12月5日邀請**鎮(zhèn)黨委委員、組委***同志到中心學(xué)校會議

室，做貫徹落實十八屆三中全會精神報告會，**鎮(zhèn)教育黨總支全體黨員、

部分入黨積極分子和小學(xué)校長參加了報告會，一起重溫了入黨誓詞，深

入學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會精神，所有參會者再一次接受了精神的洗

禮。

2、學(xué)校以活動為載體扎實開展德育活動。一是較好地堅持了升國

旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園黑板報等宣

傳陣地，加強(qiáng)德育教育。三是運(yùn)用重大節(jié)日、歷史事件加強(qiáng)對師生進(jìn)行

愛國主義教育，201*年6月份組織全鎮(zhèn)師生舉辦了紀(jì)念屈原經(jīng)典詩詞誦

讀會。四是深入開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的

學(xué)習(xí)教育活動。

3、學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，以充分發(fā)揮家長的參與功能、教

育功能、促進(jìn)功能和激勵功能，形成了為孩子的成長而共同負(fù)責(zé)的良好

氛圍。

4、注重班主任隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)校長和班主任培訓(xùn)，201*

年4月我們分別組織了二十名校長和六十名中小學(xué)班主任參加了市教育

局組織的高端培訓(xùn)，之后中心校分層次又召開了班主任工作座談會，取

得了良好的效果。201*年12月6日召開了班主任座談會，認(rèn)真傾聽班

主任的心聲，為班主任進(jìn)一步搞好工作排憂解難。中心學(xué)校還定期召開

班主任經(jīng)驗交流或是互相觀摩彼此共同進(jìn)步，對班主任工作進(jìn)行考核，

做到獎懲分明。

5、中心學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育為重心，確立了以弘揚(yáng)民族文化為落

腳點，努力構(gòu)建和諧校園，開展第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好；201*

年5月中心學(xué)校組織、舉行了全鎮(zhèn)學(xué)生硬筆書法和繪畫展；201*年5

月10日在**鎮(zhèn)**小學(xué)成功舉辦了留守兒童趣味運(yùn)動會。各學(xué)校少先隊

都組織了各具特色的“六一”慶祝活動，既豐富了校園生活，又讓孩子

們得到了鍛煉。侯莊、大張、田莊等學(xué)校還舉行了小學(xué)生勵志演講教育，

都受到了很好的效果。201*年12月份，我們還舉辦了經(jīng)典誦讀比賽和

漢字聽寫大賽；目前，正在籌辦全鎮(zhèn)師生元旦晚會。這些活動的開展必

將為學(xué)生的成功人生奠基。

（二）師資隊伍

1、為了切實解決我鎮(zhèn)各師資薄弱學(xué)校教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛

盾，優(yōu)化本轄區(qū)內(nèi)教育資源配置，實現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)中小學(xué)教育

公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平和效益，高水平、高質(zhì)量實施義務(wù)

教育，努力辦好讓人民滿意的教育。制定并實施《**鎮(zhèn)中心學(xué)校教師支

教交流實施方案》，201*年9月**、***等六位同志到**等師資薄弱學(xué)校

支教。同時**鎮(zhèn)第二小學(xué)改制為**鎮(zhèn)中心幼兒園，部分富余老師進(jìn)行重

新分配，充實了部分師資薄弱學(xué)校的教師隊伍。另外，還采用送教、幫

扶等多種形式實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)資源均衡配置。

2、通過多種形式加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，我鎮(zhèn)除了認(rèn)真組織全員繼續(xù)

教育培訓(xùn)外，還認(rèn)真組織教師參加國培計劃、參加研討會等多種形式的

培訓(xùn)；201*年11月份開始，“班班通”基本配套后，多次組織培訓(xùn)，要

求老師盡快掌握相關(guān)技術(shù)，提高教育教學(xué)手段。

3、為了切實可行的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，**鎮(zhèn)中心學(xué)校做了如下規(guī)

定：不以唯一形式按學(xué)生考試分?jǐn)?shù)給教師、班級和學(xué)生排名；不準(zhǔn)在任

何節(jié)假日開展教學(xué)活動；嚴(yán)禁以任何方式組織學(xué)生統(tǒng)一征訂和使用規(guī)定

以外的教輔材料，大大減輕了教師、學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（三）教學(xué)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體

系，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)積極性提高了，

備課認(rèn)真了，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。本學(xué)年度中心校對校本教研提出了明確而又具

體的要求，強(qiáng)調(diào)寫教學(xué)反思。具體落實開展了一系列的“教師說課技能

培訓(xùn)”、集體備課、學(xué)科練兵賽課、教研課例研究教研活動；積極參與

**縣教學(xué)技能評比，林玉、劉曉波等老師在市、縣級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎；

3、認(rèn)真開展聯(lián)片教研工作。以中心片區(qū)韋寨中心校為核心，認(rèn)真

落實片區(qū)聯(lián)片教研精神，中心校組織本校教師分別參加了韋寨中心校、

田橋中心校、迎仙中心校、黃嶺中心學(xué)校開展的聯(lián)片教研活動，在教研

活動中抽派教師的教育教學(xué)水平在交流中得到了提升。在此基礎(chǔ)上，我

中心校成功舉辦了“同課異構(gòu)”教研活動，教師們出色地公開課得到了

各中心校領(lǐng)導(dǎo)和片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及教育局教研室等領(lǐng)導(dǎo)的好評。

（四）加強(qiáng)校園綠化美化工作，徹底清除校園內(nèi)安全隱患

第一、加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，增設(shè)

環(huán)保宣傳欄，努力營造環(huán)保氛圍，讓每一塊墻壁都說話。第二、加強(qiáng)學(xué)

校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開展評

比，現(xiàn)校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化、教室整潔、廁所清潔。

目前，新的水沖式廁所施工已經(jīng)徹底完工，同時我們還修建、加固了廁

所前墻頭，修建了到廁所的水泥路。原先操場的大垃圾坑進(jìn)行徹底掩埋，

修建了一個垃圾池。亂倒垃圾、包裝袋隨風(fēng)亂飛、施工雜物亂堆、化糞

池樓板斷裂、廁所房頂裸漏等安全隱患得到徹底解決。

安全工作堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育的原則，通過安全教

育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教

職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)

不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。幾年來，**教育無一例安全

事故發(fā)生。

（五）體育衛(wèi)生工作

201*年我們獲得了陽光體育活動的國家級表彰。根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健

康標(biāo)準(zhǔn)》，我們建立健全了體育衛(wèi)生工作管理制度。**鎮(zhèn)中心學(xué)校本部

重新修建一個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，完善了體育設(shè)施；依課標(biāo)要求各校開足體育

課，狠抓體育教學(xué)工作，確保體育課正常進(jìn)行，堅持每天1小時學(xué)生的

課外活動時間，學(xué)生體質(zhì)健康、達(dá)標(biāo)率在95%以上。我鎮(zhèn)積極開展豐富

多彩的體育活動，201*年9月12日舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)廣播體操比賽，

201*年10月中旬舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)生乒乓球賽，各校也組織了拔河、

跳繩、籃球、田徑等體育比賽。201*年11月份中心學(xué)校組織了中小學(xué)

生冬季長跑活動；目前正在積極籌辦中小學(xué)生冬季運(yùn)動會。這些活動的

開展既培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想，又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

（六）政務(wù)財務(wù)公開透明

全鎮(zhèn)各中小學(xué)認(rèn)真落實上級政策，健全教職工代表大會制度，學(xué)校

的重大事項和各種規(guī)章制度，能夠廣泛征求教職工意見，并經(jīng)教代會討

論通過；嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)和審批程序，嚴(yán)格遵守財務(wù)管理制度，堅持

財務(wù)公開，定期公布帳目，并實行學(xué)期公示制，接受教職工監(jiān)督；

按時、科學(xué)編制學(xué)校財務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格審批程序，無鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

保證資金和財產(chǎn)管理、使用效益良好，手續(xù)齊全，無違反財經(jīng)財管理制

度和紀(jì)律的情況。嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，農(nóng)村寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助和獎勵

資助等惠民政策落實到位，�？顚Ｓ茫�確保貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。嚴(yán)

格按照國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，認(rèn)真落實收費(fèi)政策，沒有亂收費(fèi)等

違規(guī)違紀(jì)行為。教輔讀物發(fā)放規(guī)范，學(xué)校和教師個人沒有亂發(fā)不經(jīng)上級

教育主管部門審定的教輔資料。

201*年，我們在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鎮(zhèn)教職工的統(tǒng)力協(xié)作和不

懈努力，**鎮(zhèn)教育教學(xué)工作得到了穩(wěn)中有升，但我們深知距離上級領(lǐng)導(dǎo)

的要求和期望還有一定的差距。我們力爭在201*年的工作中認(rèn)真總結(jié)

經(jīng)驗，克服困難，開拓創(chuàng)新，續(xù)寫**鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新篇章。

**鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*年12月9日

第四篇：學(xué)校工作總結(jié)總結(jié)

石塘鎮(zhèn)中心學(xué)校（本校）

201*年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

韶華乍轉(zhuǎn)，又是半年!

在即將過去的一學(xué)期里，我校在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機(jī)會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并開展多次了師德教育和《道德講壇》活動。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變

本學(xué)期我校教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)和研討活動，鼓勵中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體與現(xiàn)代化教育接軌。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實踐不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益

（1）、成立科研機(jī)構(gòu)，組長顏世雄副校長擔(dān)任，副組長由陳啟進(jìn)教導(dǎo)擔(dān)任，成員由韋志清副教導(dǎo)、覃麗媛、黃啟蘭、黃小波、鄭慧珍、何曉芳組成。

（2）、教研活動有固定的時間：每周二、三下午分別是語文、數(shù)學(xué)研究活動；每周的星期四上午第二、三節(jié)為教學(xué)課例研究活動時間；本學(xué)期每次教研

課都要進(jìn)行集體備課、集體評課，并且每次活動都有記錄。本學(xué)期我校仍利用周二、三下午活動堂到放學(xué)時間分別進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)的集體備課，發(fā)揮集體智慧，群策各科各課的教學(xué)方法及新思路，棄除了多年來抄寫教案的低效備課方法，使得老師的課堂教學(xué)、學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)更高效。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作，對教師的教學(xué)計劃、集體備課、上課、教案、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。

（4）、本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了四次教學(xué)常規(guī)檢查，每個月的月底進(jìn)行一次教學(xué)全面檢查，重點是集體備課、上課、聽課、學(xué)生作業(yè)檢查，做到檢查有結(jié)果，非常重視實效性。從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題，例如個別老師不按要求集體備課，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外，還按中心校的計劃成功組織了兩次階段性檢測，有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

5、簡歷健全的常規(guī)管理檔案。本學(xué)期縣督導(dǎo)室在第九周對我校進(jìn)行了常規(guī)管理檢查，教育局領(lǐng)導(dǎo)在第十八周進(jìn)行了目標(biāo)責(zé)任狀檢查教導(dǎo)處都能發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，組織了全體老師參與到兩次大檢查的材料整理歸檔中，按要求、按質(zhì)量盡力做好常規(guī)管理材料檢查工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

6、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理不放松。從開學(xué)初就把好學(xué)生入學(xué)關(guān)，在雙學(xué)籍系統(tǒng)管理下，對變動生的管理一絲不茍，學(xué)生數(shù)與學(xué)籍統(tǒng)一，保證輟學(xué)率為零。

由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

(請收藏好范文 網(wǎng)www.taixiivf.com)班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3.利用班會、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓少先隊活動，豐富校園文化

1、健全和完善少先隊組織。

切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)中的重要作用。開學(xué)初安排好每一天值日的大隊干部。定期召開“大隊干例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的帶頭作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)并帶領(lǐng)他們檢查好學(xué)生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、課間紀(jì)律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結(jié)果，定期發(fā)放“流動紅旗”。

2、創(chuàng)新主題活動，少先隊教育注重實效。

我們根據(jù)少先隊員成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強(qiáng)：習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用開學(xué)第一天、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

3、舉行“建隊日”系列活動。今年10月13日是少先隊建隊64周年紀(jì)念日。為落實少先隊組織的根本任務(wù)，推進(jìn)“紅領(lǐng)巾心向黨”活動，我校大隊部通過精心安排的隊前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊儀式等活動，讓新隊員度過了一個愉快而有意義的入隊日。

五、抓營養(yǎng)餐工作，讓學(xué)生用最放心的飯菜

我校高度的重視，認(rèn)真落實改善學(xué)生營養(yǎng)餐狀況，提高學(xué)生營養(yǎng)水平，現(xiàn)將我校實施營養(yǎng)餐工作匯報如下：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立以學(xué)校校長為組長，副校長為副組長，學(xué)校其它行政領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的學(xué)校班子成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由總務(wù)處具體辦公，制定了切實可行的方案，對實施營養(yǎng)餐工作認(rèn)真準(zhǔn)備，周密安排，精心布置，為學(xué)生營養(yǎng)餐改善奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、具體實施情況

（1）在實施營養(yǎng)餐過程中，根據(jù)學(xué)校結(jié)合實際，因地制宜制定了供餐食譜：主菜有豬肉、雞肉、鴨肉、雞蛋、豆腐、骨頭湯、時蔬等，交替供餐；我校嚴(yán)

格按照有關(guān)食品安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及要求，確保食品原料新鮮潔凈，做到合理搭配，營養(yǎng)均衡，保證營養(yǎng)質(zhì)量。

（2）學(xué)校統(tǒng)一使用廚具、刀具、炊具，清洗消毒柜，本著“節(jié)儉、安全、衛(wèi)生、實用”的原則，改善基礎(chǔ)設(shè)施，但食堂操作間太狹窄，粗加工間是臨時塔建的簡易臺和池子。學(xué)生就餐無餐廳。

（3）規(guī)范食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負(fù)責(zé)，輪流對食品安全工作的監(jiān)督，尤其是留樣環(huán)節(jié)，我校嚴(yán)格按照規(guī)定在專用設(shè)施內(nèi)冷藏存放48小時以上，學(xué)校負(fù)責(zé)人和值日教師輪流陪餐，并做好相關(guān)記錄。

（4）嚴(yán)格食品采購制度，凡是采購的食品，必須實行三方簽字驗收（供方、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和工會監(jiān)督人員）、堅持索證索票制度，配送公司的大米、菜籽油必須達(dá)到縣局要求的質(zhì)量，所采購肉、蛋、蔬菜必須新鮮、價格合理，按照季節(jié)和實際情況，實施采購計劃。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行資金管理制度《學(xué)生營養(yǎng)餐工程資金管理制度》，營養(yǎng)改善資金�？顚Ｓ�，所采購的食品必須有三方（供方、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和工會監(jiān)督人員）簽字有效，建立了規(guī)范的進(jìn)出貨臺賬，隨時公示配餐食譜、食品的數(shù)量、價格和每月公布資金使用情況。

（6）建立健全食堂安全事故應(yīng)急處理，制定了實施方案和應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全責(zé)任狀，學(xué)校簽訂《學(xué)校食堂食品安全承諾書》，食堂設(shè)立食堂安全監(jiān)督舉報電話等。

六、存在的主要問題

我校是薄改項目學(xué)校，雖然得到上級對我校下?lián)芰溯^多的教學(xué)設(shè)備。但還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是石塘鎮(zhèn)規(guī)模最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，但是辦學(xué)條件還有待加強(qiáng)，與兄弟學(xué)校相比有一定的差距，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的教學(xué)樓陳舊（舊二中）、學(xué)生宿舍不夠使用、學(xué)生操場存在坑坑洼洼、校園綠化較少??

2、教師年齡結(jié)構(gòu)慢慢老化，部分老師跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的步驟。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

七、201*年工作思路和工作重點

1.在上級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快教學(xué)樓整改步伐，改善辦學(xué)條件。

2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險。但我們堅信，有上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實，明天一定會更好!

第五篇：學(xué)校201*年工作總結(jié)201*年工作思路

學(xué)校201*年工作總結(jié)201*年工作思路

本學(xué)期，我校堅持以黨十七大思想為指導(dǎo)，立足教育改革與發(fā)展的需要，堅持以人為本，堅持從實際出發(fā)，堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，努力健全學(xué)校各種規(guī)章制度，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

一、堅持以教學(xué)為中心，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)常規(guī)管理。做好校內(nèi)常規(guī)自查工作，切實抓好“備、上、批、輔、考”的管理，對各環(huán)節(jié)建立評價制度，除了堅持行政聽課、檢查教案和計劃外，還加強(qiáng)對作業(yè)、試卷等批改情況進(jìn)行檢查，做到及時檢查，認(rèn)真反饋，落實到位。

2.完善業(yè)務(wù)研討制度。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與說課、聽評課活動。學(xué)校從第四周起，每周一下午語文研討活動，周二數(shù)學(xué)研討活動。全體教師更是借外出學(xué)習(xí)，管理區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查，年終教學(xué)管理督導(dǎo)等活動為契機(jī)，積極開展有組織或自發(fā)的參與聽評課活動，在自主教研方面收到較好的效果。建立語、數(shù)、英等學(xué)科成績期中和期末的報告制度，尤其是一年級和畢業(yè)班的質(zhì)量報告制度。組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在，及時補(bǔ)救，力爭把自覺做好常規(guī)工作化為每位教師的行動，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

3.健全校本教研。完善校本教研制度，做到人人參與，人人有實效；加大課題研究力度，堅持理論與實踐相結(jié)合。本學(xué)期在開好開足常規(guī)課程前提下，增添心理輔導(dǎo)課，國學(xué)誦讀課，組織專門教師在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展實踐教研。堅持外出學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，落實外出學(xué)習(xí)制度，要求外出學(xué)習(xí)的老師必須作學(xué)習(xí)報告，并通過移植訂的形式及時在全體教師中傳達(dá)，以求資源共享。如向艷玲老師在京山觀摩市優(yōu)質(zhì)課回來上了英語移植課《what would you like》；曲振霞老師參加市小語作文研討會也上了一節(jié)快樂作文《我喜愛的水果》，在教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)理念的更新上讓老師們獲益匪淺。本學(xué)期組織教師外出學(xué)習(xí)達(dá)33人次，其中語文組教師參加省小語學(xué)術(shù)交流會6人次，市課題研討3人次，市快樂作文研討會1人次，管理區(qū)作文說課競賽5人次；數(shù)學(xué)組參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽3人次，市、省觀摩活動各2人次，管理區(qū)說課比賽5人次；綜合組英語參加省英語交流會1人次，市優(yōu)質(zhì)課觀摩2人次，管理區(qū)說課2人次；品德觀摩參賽達(dá)3人次。在實施區(qū)課題“加強(qiáng)漢語拼音的基礎(chǔ)教學(xué)，提高正確拼讀能力”和市課題“中國傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀”研究中，課題組教師開展了豐富有效的課題研究活動，課題研究課的講、評、議；低段閱讀課外書，講故事比賽；中高段誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞》等活動的開展，孩子們在不知不覺中提高了拼讀識字能力，還受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。

4.健全本校教師培訓(xùn)制度。本學(xué)期由校長主持，教務(wù)副校長和政教主任組織，全體教師在期中前后開始個人學(xué)科教學(xué)問題跟進(jìn)教研，并在期末以作業(yè)的形式整理出來，學(xué)校根據(jù)提交教學(xué)問題有選擇地確定下學(xué)期部分課題，并向區(qū)教研室提交；全體班主任開展創(chuàng)建特色班級經(jīng)驗交流。以為孩子們創(chuàng)設(shè)一個快樂學(xué)習(xí)，快樂成長的班級環(huán)境目標(biāo)，為羅漢寺小學(xué)走向特色教育邁出嘗試第一步。

二、落實隊伍建設(shè)，提升師資水平

5、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，落實學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，堅持每周的政治學(xué)習(xí)制度，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，引領(lǐng)全體教師樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神。本學(xué)期共組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-201*）》、《向全國教書育人楷模汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園治安管理的通知》、《以“三平之心”當(dāng)好教師》等內(nèi)容。結(jié)合開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，學(xué)校著力于創(chuàng)設(shè)“滿腔熱情干事業(yè)，真心誠意待他人，嚴(yán)格要求對自己”的人際氛圍。中青年教師通過“頌師德、鑄師魂”演講比賽，更加明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；黨員教師龔峰輝老師在今年被授予區(qū)“師德標(biāo)兵”的光榮稱號，學(xué)校積極開展了向他學(xué)習(xí)的活動。本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)活動一階段一個主題：第一階段學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升自己；第二階段，學(xué)高為師，德正為范；第三階段，學(xué)習(xí)標(biāo)兵，有感即行；第四階段，自省反思，重塑師魂。通過這次活動，全體教師的思想道德認(rèn)識上升到一個新的高度，進(jìn)而推動了學(xué)校教育工作的進(jìn)一步開展。

6、搭建學(xué)習(xí)平臺，豐富教師知識結(jié)構(gòu)。組織教師積極參加各級各類培訓(xùn)進(jìn)修，提高學(xué)歷層次；深入開展校本教研培訓(xùn)工作；組織教師參加網(wǎng)上安全培訓(xùn)培訓(xùn)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-201*）》遠(yuǎn)程培訓(xùn)；每年十月為教師成長月，倡導(dǎo)教師讀教育名著，多讀書、讀好書、好讀書，曲振霞、于國慶、韓春霞、李芳等老師積極撰寫文章，參加“教師讀經(jīng)典征文”活動。

7、聚焦課堂教學(xué)，扎實推進(jìn)課題研究。課題研究是快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑，201*年，我校將課題研究作為教育教學(xué)工作的重點之一，以課堂教學(xué)為載體，通過課題研究，解決教學(xué)實際問題，提高教師課堂教學(xué)水平，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期在區(qū)教研室的推動下，我校在語數(shù)兩科積極開展“異課同構(gòu)”、“構(gòu)建高效課堂”的教學(xué)研究交流。本學(xué)期共有12人參加，研討課14課次。二年級敖翔老師執(zhí)教的《不退位減法》、三年級向艷玲老師講的《平行四邊形的認(rèn)識》，四年級田鵬老師執(zhí)教的《商的變化規(guī)律》，六年級趙杰老師講的《圓的面積》五年級曲振霞老師執(zhí)教的《鯨》，六年級于國慶老師執(zhí)教的《老人與�！返鹊�，這種教研方式集中了集體智慧，不僅使執(zhí)教教師和小組成員共享經(jīng)驗與教訓(xùn)，還有利于教師對教材深層的理解與把握，培養(yǎng)了教師課堂應(yīng)變能力，真實暴露教學(xué)中存在的問題，使學(xué)科內(nèi)教師間的教學(xué)優(yōu)勢形成互補(bǔ)，智慧共享，促進(jìn)了骨干作用的發(fā)揮與新教師的成長。

8、注重經(jīng)驗積累。要求每位教師認(rèn)真做好教研筆記和學(xué)習(xí)記錄、案例分析，每位教師圍繞課題寫好一篇較有價值的經(jīng)驗總結(jié)或論文，做好校本研究經(jīng)驗的推廣工作，從而激活學(xué)校教師參與教研的熱情，營造學(xué)校教研的良好氛圍，形成良好的校本教研制度。

三、抓好德育工作，盤活校園文化

9、健全隊干機(jī)構(gòu)。建立學(xué)校政教處為——大隊輔導(dǎo)員——班主任一體化隊干結(jié)構(gòu)，使學(xué)校，隊，班活動一體化，加速了學(xué)校各樣活動的推行。

10、制度落實有效。規(guī)范每周的升旗儀式，佩戴好旗手、護(hù)旗手標(biāo)志，嚴(yán)格、嚴(yán)肅做好每周一的升旗活動；本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開學(xué)初各班結(jié)合班級實際，2-6年級已制定本班班規(guī)、班訓(xùn)、班徽；全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細(xì)書面材料，進(jìn)一步深化落實文明班級評比制度，建立健全文明班級評比細(xì)則。

11、德育氛圍濃厚。利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下講話、班隊會等途徑，本學(xué)期抓好班主任工作不放松，班隊活動明顯。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、12.9節(jié)日開展主題教育活動；組織中高年級學(xué)生參加區(qū)《我尊敬的老師》征文比賽；在法制宣傳日開展“與法同行”知識測試，并參加社區(qū)反邪教教育活動；國慶節(jié)開展“我為祖國驕傲”主題班會， “我和我的祖國”板報設(shè)計評比；建隊節(jié)期間開展隊史教育活動，做到六知四會一做：六知即知道隊的名稱；知道隊旗的圖案和含義；知道隊員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾；知道隊禮所表示的意義；知道隊的領(lǐng)導(dǎo)及作風(fēng)。四會即會戴紅領(lǐng)巾；會行隊禮；會唱隊歌；會呼號；一做：為人民做一件好事；本學(xué)期運(yùn)動會在田鵬老師的有力協(xié)作指導(dǎo)下，全體教師配合政教處舉辦了一次較為規(guī)范的運(yùn)動會；“安全主題”教育活動（法制知識講座、消防知識教育、防災(zāi)演習(xí)、健康體檢、防寒防凍教育、校車安全安全調(diào)查等）。

12、健全學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。通過家訪、家校聯(lián)系卡、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育的水平。關(guān)注學(xué)生心理健康，楊英老師作為首位學(xué)校心理課題研究老師，在摸索學(xué)校系統(tǒng)、規(guī)范心理教育經(jīng)驗的同時，提出注重學(xué)生心理教育，專門教育與學(xué)科教育、家庭教育滲透原則，學(xué)校全員參與，學(xué)校指導(dǎo)與家長配合原則；在期中考試后，在政教處的組織下，各年級精心組織召開了家長會，取得了圓滿成功；學(xué)校積極尋求社會支持，開學(xué)之初，與辦事處婦聯(lián)組織聯(lián)系，共建留守學(xué)生服務(wù)站，我校在本學(xué)期成功開通“愛心電話”；學(xué)期中向家長兩次發(fā)放 “告家長書”，假前“給家長的一封信”，為廣大學(xué)生創(chuàng)造家校一體的學(xué)習(xí)、生活成長環(huán)境。

四、重視體衛(wèi)工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

13、開展冬季長跑活動。積極開展第四屆陽光體育冬季長跑活動，利用早操后組織全體師生進(jìn)行長跑，建立師生長跑記錄。

14、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生體育、衛(wèi)生基礎(chǔ)知識和健康教育，加強(qiáng)疾病防治知識教育和防治措施的落實，保證學(xué)生在學(xué)校有一小時的活動時間。積極動員組織健康體檢，完成國家學(xué)生體質(zhì)健康檢測上報工作。

15、發(fā)展學(xué)生的體育興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。王樂新老師作為體育組負(fù)責(zé)人，利用學(xué)校有利條件，配合政教處舉行每學(xué)期特色運(yùn)動會及學(xué)生球類興趣指導(dǎo)。

五、規(guī)范財務(wù)管理，促進(jìn)校園改觀

16、全面落實農(nóng)村義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)政策。堅持報賬員一處收費(fèi)，并將各種收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等向社會和家長公開，實行亮牌收費(fèi)，接受社會監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不擅自立項、提高標(biāo)準(zhǔn)，自覺抵制“搭車收費(fèi)”；嚴(yán)禁教師以任何借口向?qū)W生收取任何款項；堅持校務(wù)公開制度。

17、多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。本學(xué)期在管理區(qū)教育局大力關(guān)心支持下，原紅衛(wèi)學(xué)校教師學(xué)生捐贈下，學(xué)校新建標(biāo)準(zhǔn)車棚及校園用廁；及時維修倒塌校園圍墻；對教師辦公室進(jìn)行部分整修；購置、整理、整合資源，發(fā)揮原來多媒體教室，電腦機(jī)房的作用；設(shè)置學(xué)校食堂學(xué)生就餐室，學(xué)校教育教學(xué)保管室，學(xué)校教職工活動室。

六、常抓安全工作，活動效果顯著

18、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下講話、班隊會等途徑，開展“五五”普法、交通、衛(wèi)生、防火、防毒等內(nèi)容的知識講座、競賽活動，落實教師“午間輪值制度”、“教師護(hù)導(dǎo)制度”和“月份安全自查制度”，確立“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的理念，努力做好校園及周邊環(huán)境的整治，結(jié)合校門外鄉(xiāng)村公路安全隱患多的現(xiàn)狀，有機(jī)地進(jìn)行交通安全教育。

19、安全活動落實到位。本學(xué)期開展兩次防災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練；以班級為單位組織學(xué)生開展網(wǎng)上安全知識學(xué)習(xí)和知識競賽；學(xué)�！靶熊嚢踩�”知識問卷。

20、加大學(xué)校安全投入。本學(xué)期夏季與冬季分別對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢修，對部分宿舍門窗、電源開關(guān)進(jìn)行更換維修；校園路面進(jìn)行平整維修；校園外在線路進(jìn)行換線加固維護(hù)；消防器械進(jìn)行更換維護(hù)；購置裝設(shè)學(xué)校報警系統(tǒng)；購置保安人員服裝及相關(guān)保安器械。

七、加強(qiáng)工會民主制度建設(shè)，積極開展民主評議行風(fēng)工作。

21、不斷加強(qiáng)民主制度建設(shè)，積極采納教職工的合理化建議，落實校務(wù)公開制度，堅持教職工“五必訪”制度，開展全校教職工活動，豐富教職工的在校生活，切實保護(hù)和發(fā)揮教職工參與學(xué)校決策和管理的積極性，努力創(chuàng)設(shè)依法治校、民主治校的新局面。

在看到成績的同時，我們也深深地知道：教師的偏科教學(xué)的局限，專任教師的缺乏；學(xué)生吃零食、自制能力偏低、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣未全面養(yǎng)成等問題仍阻礙到教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。我們也相信：在上級的關(guān)心和全校師生的共同努力之下，我們將取得更大的成績。

八、201*年工作思路：

1、完善教師績效量化考評制度；

2、完善學(xué)校健康體檢工作；

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)（改造電腦室，添置學(xué)生電腦；加強(qiáng)班級文化建設(shè)，整修班級地板、桌椅等）；

4、創(chuàng)新校本教研，提升教師業(yè)務(wù)水平（完善“構(gòu)建高效課堂”實施細(xì)則及考評制度，保障師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；提倡做小課題等）；

5、創(chuàng)新傳統(tǒng)校經(jīng)驗，爭取更好成績。

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