第一篇：小學(xué)校201*安全工作總結(jié)

小學(xué)校201*--201*年第一學(xué)期

安全工作總結(jié)

本學(xué)期，我校安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，推動學(xué)校的發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安全措施到位。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，x校長直接抓，分管副校長x校長具體抓，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、具體分工負責(zé)組織實施。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護人簽訂了安全工作責(zé)任書；制定了“xx小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實了各項措施；長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師節(jié)假日輪流值班制，加強值班；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。

二、加強校園安全消防工作。

通過安全檢查。我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；危險建筑物已拆除；體育活動場地，實驗室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。

三、認真落實安全宣傳教育。

每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”，每學(xué)期第一月為安全教育

月。學(xué)校政教處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強管理，認真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護工作。

四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、政教處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑，通過講解、演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及

舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五、落實各項安全制度，防范措施落實到位。

建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由x校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人；不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。

六、加強學(xué)校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。

堅持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學(xué)校對校舍進行全面的安全排查整改。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

第二篇：201*年沿小學(xué)校安全工作總結(jié)

沿小學(xué)校安全工作總結(jié)

（201*年度上半年）

一學(xué)期以來，我校高度重視安全工作，把安全工作作為我校最為關(guān)注和重視的工作之一，認真部署，狠抓落實。現(xiàn)將一學(xué)期以來的安全工作作如下總結(jié)。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，開學(xué)初，根據(jù)不同崗位，分別與教師簽定安全承諾書，嚴格落實安全責(zé)任，進一步明確了教師對學(xué)生安全應(yīng)負的責(zé)任和義務(wù)。

二、定期研究安全工作，召開安全會議

學(xué)校建立安全(請收藏好 范 文，請便下次訪問www.taixiivf.com)例會制度，安全會議每月至少召開一次，在學(xué)期初和每個季度都定時召開安全工作會，研究本學(xué)期的安全工作，根據(jù)季節(jié)特點討論學(xué)校安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，平時，結(jié)合各地突發(fā)的典型安全事故臨時召開會議，部署安全工作，做到安全工作“事事想安全 時時抓安全”。

三、強化安全管理，確保校園穩(wěn)定

1.全面、定期排查校園安全隱患

每月初，領(lǐng)導(dǎo)小組與部分教師、學(xué)生安全員對教室、功能室、校園等場所進行隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，并定期進行整改。 1

本學(xué)期，我校排查出教學(xué)樓東側(cè)排水管脫落，旗桿底部銹漏等隱患，

及時找專人進行了整改，避免了安全事故的發(fā)生。

2.加強門衛(wèi)管理

嚴格落實門衛(wèi)管理制度，履行出入登記手續(xù)，執(zhí)行溝通準入制度，

嚴禁校外無關(guān)人員進入校園。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，校門口必須要有

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師和學(xué)生安全員值班，值班教師離開后大小門必須

上鎖。

3.加強安全常規(guī)教育。我校結(jié)合季節(jié)特點和學(xué)生的年齡特點，有

針對性地開展安全常規(guī)教育，班主任利用班會、安全課對學(xué)生進行心

理健康、防溺水、防雷電、消防知識、用電防火、防災(zāi)減災(zāi)、交通安

全、食品安全等教育活動，提高了學(xué)生的安全意識。對于學(xué)生中出現(xiàn)

的安全問題，及時召開全體學(xué)生的安全會，強調(diào)應(yīng)該注意的問題，本

學(xué)期，召開學(xué)生安全會四次，從交通安全、預(yù)防春季傳染病、食品衛(wèi)

生、防暴力防拐騙等方面對學(xué)生進行安全教育，有效避免了學(xué)生意外

事故的發(fā)生。

4.抓好學(xué)校及周邊環(huán)境治理工作。

開學(xué)初，學(xué)校門口經(jīng)常出現(xiàn)接送學(xué)生車輛擁堵校門，造成交通堵

塞的現(xiàn)象，影響了學(xué)生正常出入校門，存在一定的安全隱患。針對這

種現(xiàn)象，我校采取多種舉措進行治理，錯開低年級學(xué)生放學(xué)時間，發(fā)

放致家長的一封信告知車輛停放遠離校門，懸掛宣傳牌，值班教師進

行疏通等辦法，取得了較好的效果，基本上治理了校園周邊隱患。

5.做好“維穩(wěn)防恐”專項整治

為了維護學(xué)校和社會穩(wěn)定，防止恐怖暴力襲擊學(xué)校對學(xué)生造成人

身傷害，我校高度重視“維穩(wěn)防恐”工作，校長親自組織召開“奮戰(zhàn)

70天 安全迎暑期”工作會，強調(diào)當前安全工作的重要性和緊迫感，

要求全體教師提高認識，高瞻遠矚，站在政治高度上看待安全問題。

加大宣傳力度，做好學(xué)生的安全教育和管理，時刻關(guān)注學(xué)生的身心狀

況，致家長的一封信強調(diào)上下學(xué)時間，告知家長按時接送孩子，囑咐

孩子不單獨外出，不脫離家長視線等，預(yù)防被騙被拐現(xiàn)象發(fā)生。另外，

加強教師值班，嚴格執(zhí)行溝通準入制度。

四、重視安全教育，樹立安全意識

小學(xué)生安全意識薄弱，安全教育要常抓不懈，本學(xué)期，我校根據(jù)

學(xué)校實際，結(jié)合開學(xué)初制定的每月安全教育主題，有針對性地開展內(nèi)

容豐富、形式多樣的安全教育，提高了全體師生的安全防范意識。

二月：

開展“開學(xué)安全第一課”主題教育活動，強調(diào)了春季防火安全、

交通安全、食品安全，校園活動安全等。

三月：

開展“愛路護路”宣傳教育活動，教育學(xué)生不在鐵路上放臵障礙

物，不搶越鐵路，不在鐵路邊玩耍等，并與學(xué)生簽訂了《中小學(xué)生愛

路護路保證書》，與家長簽訂了《愛護鐵路協(xié)議書》。

組織應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生在突發(fā)危險情況時的應(yīng)急反應(yīng)、逃

生能力。

組織好“安全教育日”活動，充分利用國旗下講話、墻報等宣傳

陣地，對學(xué)生進行安全教育，組織收看安全教育視頻，布臵學(xué)生辦安

全手抄報，開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，

通過一系列活動，提高學(xué)生的安全意識，使安全知識入腦入心。

四月：

開展防溺水安全教育，各班通過主題班會，收看視頻的形式，使

學(xué)生掌握溺水安全自救與預(yù)防措施。

五月：

開展“遵紀守法 做合格小學(xué)生”法制教育活動，專門聘請撫寧

縣公安局的劉警官為學(xué)生上了一節(jié)生動形象的法制教育課，以此課為

契機，開展為期一周的法制教育活動，提高了學(xué)生的法律意識，為預(yù)

防未成年犯罪提供了有力保障。

六月：

對學(xué)生進行“安全防范警示教育”，做到“六不四會 ”。

組織開展以“強化紅線意識 促進安全發(fā)展”為主題的安全生產(chǎn)

月活動。

參加“中小學(xué)生安全疏散演練”比賽，研究制定疏散方案，做好

準備工作，認真組織疏散演練。

做好假期學(xué)生的安全教育活動，發(fā)放暑期安全致家長的一封信。

在本學(xué)期的安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明

確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度

學(xué)校無重大安全事故發(fā)生�？v然如此，我們也深知安全工作的重要性

與嚴肅性，在安全工作中，容不得絲毫的麻痹大意，在今后的工作中，

我們會一如既往的堅持 “安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

沿溝屯小學(xué)

201*年6月6日

第三篇：201*年春期墊江縣朝陽小學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

墊江縣朝陽小學(xué)校

201*年春期教學(xué)工作總結(jié)

201*年春期的教學(xué)工作在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下、在桂北片區(qū)的指導(dǎo)下，在全校教職工的大力支持下，深入推進課改，打造“卓越課堂”，采取多措施加強教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，開展多種活動推動教學(xué)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，增添措施，現(xiàn)對本期教學(xué)工作作如下小結(jié)：

一、強化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

（一）采取“走出去、請進來”的方式促進教師學(xué)習(xí)提高。12人外派到**、江津、萬州、豐都聽課，到縣內(nèi)聽課46余人次；邀請縣教科所賀恩民副所長到校作“121”課堂專題講座1次。

（二）加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)，提高信息技術(shù)使用水平。本期對班班通”開展了1次縣級培訓(xùn)，開展了3次校級培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全體教師學(xué)會了“班班通”的使用，課堂上使用率得到了大大提高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，學(xué)習(xí)效率得到了提升。

（三）強化骨干教師培訓(xùn)工作，發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。本期3名縣級骨干教師培訓(xùn)對象全程參加了縣級培訓(xùn)合格，在校為全體教師上了公開課，并將培訓(xùn)中的收獲向全體教師作了匯報。

（四）加強教師自學(xué)，促進教學(xué)知識內(nèi)化。每個教師本期通過網(wǎng)絡(luò)、書籍自學(xué)10000字以上，大部分教師字跡規(guī)范，除了自學(xué)內(nèi)容還有學(xué)后反思，有力地促進了教師教學(xué)行為的有效性。

（五）落實校本培訓(xùn)。開學(xué)初學(xué)校召開了年級組長會，對校本研究內(nèi)容、形式等方面作了詳盡的安排，實行了行政蹲年級組制度，與教師一道參與教學(xué)研究活動。教導(dǎo)處對每次教學(xué)研究活動進行督導(dǎo)和檢查。建立了教研組考核制度。本期各教研組共開展活動8次及以上，活動收到了實效，定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容得以落實。

二、強化教學(xué)管理

1.落實常規(guī)管理，提高管理效率

嚴格了課程管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊了課程、開足了課時，沒發(fā)現(xiàn)教師挪課、擠占等現(xiàn)象。實行分管行政巡視制度。

2.扎實過程管理。繼續(xù)抓好“六認真”工作，對每個環(huán)節(jié)都有具體明確要求，要求教師做細做實，堅持每學(xué)月一檢查一總結(jié)，表揚工作細致、認真負責(zé)教師，指出不足，要求教師及時改正。

3.實行了包年級、包學(xué)科制度。包年級、學(xué)科行政做到了經(jīng)常與教師談心、與教師經(jīng)常一道分析學(xué)生狀況、經(jīng)常深入一線聽課、經(jīng)常深入一線了解學(xué)生，根據(jù)情況及時召開了

年級會、學(xué)生會，對學(xué)困生及時進行思想疏導(dǎo)。全體行政對重點年級進行了重點指導(dǎo)和研究，如召開六年級專題會3次，四年級專題會2次。分管行政深入課堂聽課、課后對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行抽測調(diào)研，各年級召開學(xué)困生分析會2次，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。

4.修改完善考核制度，為教師導(dǎo)好向，激發(fā)教師工作積極性。

三、四措施推進“陽光課堂”124高效教學(xué)模式打造 學(xué)校秉承卓越課堂“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念“陽光自信”，提出打造“陽光課堂”124高效教學(xué)模式，采取多種措施落實推進。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了課堂教學(xué)指導(dǎo)小組，全校所有班級建立了學(xué)習(xí)共同體、制定了小組評價體制，實施了小組評價。

一是召開“陽光課堂”啟動會，每期召開一次推進會。強化宣傳，提高認識，形成共識，營造聲勢，形成氛圍，及時總結(jié)經(jīng)驗和宣傳典型。引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會課改理念，努力提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。

二是依托校本培訓(xùn)，開展微型課題研究。主要有《農(nóng)村小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性的策略研究》、《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略研究》、《農(nóng)村小學(xué)英語不同學(xué)段作業(yè)設(shè)計的研究》。參與研究教師達85%。在研究中總結(jié)，在研究中提高，在研究中推進。

三是開展“三課”活動，落實“三抓”。 抓“龍頭”——領(lǐng)導(dǎo)、骨干帶動，骨干教師示范課；抓重點——青年教師推動，青年教師研討課；抓源頭——所有教師上合格課。通過課堂的觀摩和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師熟悉 “陽光課堂”124高效教學(xué)模式理念和環(huán)節(jié)，凸顯以學(xué)生“學(xué)”為中心。本期所有語數(shù)老師均上了一堂研究課，學(xué)校組織了一次導(dǎo)學(xué)案編寫競賽。長龍村小學(xué)利用數(shù)字資源開展了一次賽課。

四是專家引導(dǎo)與校級指導(dǎo)相結(jié)合。聘請縣級教研人員到校進行“卓越課堂”建設(shè)專題講座，為“124”高效教學(xué)模式把脈診斷。學(xué)校成立了指導(dǎo)小組，深入課堂聽課指導(dǎo)。

四、繼續(xù)強化落實減負提質(zhì)“1+5”行動計劃

一是落實課程。結(jié)合學(xué)校實際，每天安排一節(jié)課進行落實，以學(xué)段為單位安排落實科學(xué)素養(yǎng)、閱讀行動、書法教育、演講能力、英語能力提升計劃，做到人員落實、活動落實、督導(dǎo)落實。本期組織學(xué)生參加了片區(qū)科學(xué)實驗比賽，獲三等獎，參加了片區(qū)英語才藝展示獲一等獎，參加片區(qū)現(xiàn)場繪畫比賽獲三等獎。

二是與六大功能室相結(jié)合。本期縣教委為學(xué)校配備了音樂室、勞技科技室、美術(shù)室等，配齊了科學(xué)實驗室儀器設(shè)施設(shè)備。對所有儀器進行了登記、上架，各室制度完善、管理規(guī)范，人員職責(zé)明確。

三是活動落實�；顒有问接醒葜v、朗誦、表演、課本劇

等，學(xué)生的素質(zhì)得到了培養(yǎng)和提升。期末每一個行動計劃均進行了展示，對展示活動進行了評比，評出一二三等獎各3名。

二0一四年六月

第四篇：小學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期王坪小學(xué)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)校工作總結(jié)。學(xué)校堅持規(guī)范化辦學(xué)和精細化管理，扎實推進課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)的能力，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強化學(xué)校精細化管理為切入點，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

一、德育為先，抓好育人工作

1.加強德育隊伍建設(shè)，強化年級管理主體地位

繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

2.堅持常規(guī)教育陣地，加強養(yǎng)成教育導(dǎo)向

（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實施方案》，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

（2）充分利用課堂及課外等加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認真聽講的習(xí)慣。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

（3）深入開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育活動。

促進學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動，通過評選活動，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個人行為，塑造文明的形象。

二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推進教育教學(xué)工作

本學(xué)期，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點工作。學(xué)期初，立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動已經(jīng)全面啟動，進入實質(zhì)性的實施階段。一學(xué)期以來，圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，我校依據(jù)校本，彰顯教學(xué)特色，進行了一系列的構(gòu)建活動，工作總結(jié)《小學(xué)校工作總結(jié)》。

1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實過程管理

（1）改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合

在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實施方案，帶領(lǐng)教師們認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件精神，通過備課、上課、作業(yè)、評課等教學(xué)實踐活動落實高效課堂建設(shè)。

（2）抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計劃，按國家規(guī)定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作，做好檢查落實。促使小學(xué)科教師重視改進自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對個別年級的薄弱學(xué)科進行跟蹤聽課和隨機抽測，促進薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進而轉(zhuǎn)化，形成長足進步。

2.深入實施，多層次開展課堂教學(xué)研究活動

圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和“學(xué)洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標開展了各類教學(xué)活動，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動：骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開課研討。同時在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。

3.形成初步成果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷進步

切實改變了具有外在強制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗，讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂與成功的自豪，學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下，創(chuàng)新意識增強了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中，我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點工作，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué)，加強教學(xué)管理，以活動促發(fā)展，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實施，促進課程改革向縱深發(fā)展。

三、堅持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作

1.加強教科研理論培訓(xùn)。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學(xué)習(xí)的機會，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個人的日常教學(xué)中來。

2.加強師資隊伍建設(shè)。學(xué)高為師，身正為范。為了提高教師隊伍的整體素質(zhì)，學(xué)校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長。

四、服務(wù)教學(xué)，做好后勤工作

1.做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2.做好后勤保障工作。學(xué)校的各項活動，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場地、布置好環(huán)境、準備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。

3.加強安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

五、工作中存在的不足

在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：

1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。

2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。

六、今后工作的思路：

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇！下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

第五篇：小學(xué)校年工作總結(jié)

小學(xué)校年工作總結(jié)

斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭，小學(xué)校年工作總結(jié)。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:

一、學(xué)校工作制度得到進一步完善:

本學(xué)期,對原來的工作制度進行了更進一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

二、教學(xué)管理常抓不懈。

(1)領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。

本學(xué)期校長堅持聽課48節(jié),主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進教法,推動課堂教學(xué)工作的改革。

每月初對教師教案進行常規(guī)檢查, 月末對作業(yè)進行檢查,及時檢查,及時總結(jié),該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。

(2)按計劃如期開展了教研活動,除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

(3)分階段地對學(xué)生成績進行了測試,通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,從而改進教學(xué)工作，工作總結(jié)《小學(xué)校年工作總結(jié)》。考風(fēng)考紀從嚴從實,杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。

三、安全工作得到的足夠重視。

本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對師生進行了預(yù)防甲流知識的宣傳,讓師生了解甲流知識,掌握預(yù)防方法,自覺維護我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日報告制度,做好日記,督促家長時刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。

安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)校安全進行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,嚴查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。

五、積極開展了“健康習(xí)慣校園行”活動。

舉行了秋季越野活動、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。

六、堅持了周一升國旗活動。通過升國旗、唱國歌,對學(xué)生進行了愛國主義教育。旗下講話著重對學(xué)生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

七、普九工作得到推進。

暗示完成了普九報表工作,報表數(shù)字準確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。

八、嚴格規(guī)范了考勤管理。

考勤記錄認真,教師出勤率高,沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

九、其他工作:

報刊征訂工作,學(xué)校做了耐心細致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報刊征訂進展順利。

工會會費,捐資助學(xué)活動按時完成任務(wù)。

職稱申報,評優(yōu)工作按上級文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開、合理。

十、維護穩(wěn)定工作開展良好。

沒出現(xiàn)一起教師上訪事件,為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。

總之,在前進的道路上,我們在看到自己成績的同時,也不回避缺點,在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢,為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!

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