xx年我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把文明單位創(chuàng)建活動與以爭先創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合,以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨的建設(shè),加強(qiáng)師生員工的思想道德建設(shè),民主法制建設(shè),堅(jiān)持社會主義的辦學(xué)方向?yàn)槟繕?biāo),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)美的環(huán)境培養(yǎng)人,加大文明單位建設(shè)的投入,改善育人環(huán)境,提高師生員工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神,學(xué)校的辦學(xué)條件也得到不斷的改善,特別是硬件設(shè)施也得到不斷的更新,現(xiàn)擁有多媒體教室、微機(jī)室、電子備課室,圖書室,閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,xx年九月份實(shí)現(xiàn)了“班班通”,為教師在教學(xué)過程中,使信息技術(shù)與學(xué)科整合和優(yōu)化教學(xué)手段創(chuàng)造了條件。
一、找準(zhǔn)切入點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn)爭創(chuàng)文明單位
一年來,我校緊密結(jié)合緊密圍繞上級黨委提出的“雙爭雙創(chuàng)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的要求開展?fàn)巹?chuàng)文明單位活動。我們對文明單位創(chuàng)建工作提出了更高要求,學(xué)校始終堅(jiān)持把單位精神文明建設(shè)擺上領(lǐng)導(dǎo)議事日程,列入黨組和學(xué)校管理工作的重點(diǎn)之一,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓,全校干部共同抓,做到活動有方案、年度有計(jì)劃、季度有評比、半年有小結(jié)、年度有總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在會議上強(qiáng)調(diào)要把創(chuàng)建文明單位工作作為一項(xiàng)重要工程來抓,通過創(chuàng)建文明單位活動,增強(qiáng)全體教職員工的思想道德素質(zhì)、現(xiàn)代科技文化素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的本領(lǐng)和能力,把學(xué)校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的窗口。
二、創(chuàng)建公正廉明,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子
把加強(qiáng)班子自身建設(shè)作為文明單位建設(shè)的重要內(nèi)容,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、作風(fēng)、組織、廉政制度建設(shè),發(fā)揮表率作用。
1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅(jiān)持“三會一課”制度,認(rèn)真抓好黨員干部學(xué)習(xí),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,建立學(xué)習(xí)制度,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),潛心鉆研“雙爭雙創(chuàng)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動科學(xué)內(nèi)涵,充分利用支委會會、校務(wù)會、民主生活會等多種形式,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會各級黨組織下發(fā)的關(guān)于“雙爭雙創(chuàng)和創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的文件精神,加強(qiáng)黨的組織建設(shè),加強(qiáng)黨的制度建設(shè),認(rèn)真開展“黨員增素質(zhì)、支部增活力”活動。
2、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè),不斷密切黨組織和黨員干部同廣大師生員工的血肉聯(lián)系,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,勤政廉政,以身作則,自覺應(yīng)用“xxxx”重要思想來指導(dǎo)自己的思想和行動,在群眾中樹立了威信。
進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的制度建設(shè),為領(lǐng)導(dǎo)班子決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化提供了保證。領(lǐng)導(dǎo)班子每一位成員都自覺增強(qiáng)黨性,認(rèn)真履行自身職責(zé),自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,調(diào)動了廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性,始終不渝地貫徹黨的群眾路線,密切聯(lián)系群眾,關(guān)心群眾疾苦,把群眾的安危冷暖放在了心上。
按照開展 “崗位奉獻(xiàn),為黨旗增輝” 活動的目標(biāo)要求,精心組織實(shí)施,力求收到實(shí)效。要從黨員個(gè)人的工作實(shí)際出發(fā),確定適合本人工作特點(diǎn)的具體活動形式,找準(zhǔn)廣大職工群眾的關(guān)注點(diǎn),調(diào)動黨員的積極性和參與熱情,切實(shí)增強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性。“ 黨員責(zé)任區(qū) ”為主題體現(xiàn)黨員的奉獻(xiàn)精神,將全體黨員劃分為三個(gè)黨小組,并建立“幫困助學(xué)責(zé)任區(qū)”及“安全崗值周責(zé)任區(qū)”。學(xué)校黨支部會同各處室領(lǐng)導(dǎo)對各年級黨員開展崗位奉獻(xiàn)情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對成效顯著的黨小組予以表彰,并與年終目標(biāo)責(zé)任制考核及評先樹優(yōu)掛鉤。
開展亮牌示范活動,工作職責(zé)“亮牌”。按班子成員分工,把學(xué)校各負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)進(jìn)行張榜公布,學(xué)校的主要工作流程、教師的職責(zé)任務(wù)、學(xué)校的管理目標(biāo)等進(jìn)行張貼公示,并要求全體黨員公開承諾,接受群眾監(jiān)督,在公開、透明的環(huán)境中,營造教書育人的教學(xué)氛圍。
黨員身份“亮牌”。在工作時(shí)間全體教師佩戴標(biāo)明崗位的身份證件,其中黨員證件印有明顯的黨徽標(biāo)志,亮出了黨員身份。其次,提出黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的目標(biāo)任務(wù),要求黨員教師隊(duì)伍重點(diǎn)在職業(yè)道德、師德師風(fēng)、教學(xué)科研、創(chuàng)新能力、服務(wù)學(xué)生意識等方面創(chuàng)先進(jìn)爭優(yōu)秀。并圍繞“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人”這一根本問題,強(qiáng)化教書育人觀念,樹立高尚師德,自覺為人師表,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭做培養(yǎng)合格學(xué)生的先鋒。
學(xué)習(xí)目標(biāo)“亮牌”。以加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)為抓手,圍繞服務(wù)理念、制度建設(shè)、機(jī)制創(chuàng)新,開展學(xué)校內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流,并要求黨員進(jìn)行與工作相關(guān)的教學(xué)研究及科研活動,形成論文、課題、師德案例等成果,并評選優(yōu)秀師德案例及論文,形成師德案例集錦及優(yōu)秀論文集。以此來引導(dǎo)黨員立足崗位職責(zé),加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)建設(shè),把普通黨員愛崗敬業(yè)與奉獻(xiàn),詮釋在一言一行中,把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的“先”和“優(yōu)”具體化,形象化,使學(xué)校黨組織和黨員學(xué)有標(biāo)桿。
爭優(yōu)目標(biāo)“亮牌”。以“規(guī)范、原則、溝通、和諧”為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo),深入開展“陽光服務(wù)”活動,用“陽光服務(wù)”理念凝聚人、激勵人。以學(xué)校三大教研組作為活動載體,結(jié)合黨員學(xué)習(xí)交流成果,每學(xué)期進(jìn)行一次評比,并懸掛流動紅旗,促進(jìn)學(xué)校各教研組在服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)制度、作風(fēng)建設(shè)等方面做表率。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量黨員作為表率,所以我們學(xué)校把黨員示范課作為作為爭先創(chuàng)優(yōu)的一個(gè)重要載體。10月份舉行黨員示范課活動。首先制定黨員示范課活動方案,使黨員認(rèn)識到黨員示范課是爭先創(chuàng)優(yōu)活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過黨員示范課活動發(fā)揮黨員在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的先鋒模范作用。
1、成立了由支委會成員和主管教學(xué)的中層干部組成的黨員示范課領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、黨員示范課要做到了“五個(gè)一”:即寫一份具有個(gè)性化和創(chuàng)造性的示范教案;制作一個(gè)較高水平的課件;上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學(xué)的示范課;寫一份示范性的聽評課記錄;寫一份示范性的教學(xué)反思。
3、評課領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真評課,如實(shí)給老師打分,科學(xué)評價(jià)教師上課表現(xiàn)
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),踐行師德
每位教師,要自覺學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》以及黨和國家重要的方針、政策。不但要學(xué),還要學(xué)精。通過邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,邊反思,來提高自身的思想認(rèn)識水平,增強(qiáng)工作責(zé)任感,并真正懂得作為一名優(yōu)秀的人民教師應(yīng)該具備什么樣的職業(yè)道德。
首先,教師要愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生。這是教師最主要的職業(yè)道德,是做好教育工作的重要前提。熱愛自己的本職工作,對家長負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。每位教師要用自己的知識和修養(yǎng)去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光。把學(xué)生看作自己的孩子,愛他們,親近他們。因?yàn)閻凼菧贤◣熒P(guān)系的紐帶,是一種巨大的教育力量。教師用親近和信任來溝通師生之間的感情聯(lián)系,通過愛的暖流去開啟學(xué)生的心扉,使他們樂于接受老師的教誨。正如古人所說的“親其師,信其道”。萬金梅、楊金華、王曉東都是黨員,是學(xué)校的教學(xué)骨干,優(yōu)秀班主任,在創(chuàng)先爭優(yōu)師德總結(jié)會上分別作了生動的主題發(fā)言。三位教師分別介紹了她們在創(chuàng)優(yōu)爭先切活動中教書育人的經(jīng)驗(yàn)和體會,
蔡麗英、馮彩霞、王宏宇等教師在教學(xué)活動中刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平收到了家長的好評。全校教職工基本做到了團(tuán)結(jié)、尊重身邊的每一個(gè)人,積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表。積極實(shí)踐教師職業(yè)道德規(guī)范,努力做學(xué)生滿意的老師!
五、加強(qiáng)德育工作,強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一年了,各班主任充分利用晨會課、班隊(duì)課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。學(xué)校德育處開展了紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗評比活動,有力的促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。
2、重視日常安全教育
(1)開展安全自查,樹立安全意識。
安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,把它作為學(xué)校德育工作的首要大事,做到學(xué)校行政會次次有研究部署,教師會上次次有檢查布置,學(xué)生監(jiān)督崗每日檢查情況記入班級管理考核,對安全工作形成了“人人有責(zé),齊抓共管”的局面。嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。
(2)開展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全事故的發(fā)生,校德育處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識和校一日常規(guī),重點(diǎn)抓好學(xué)生的“一日流程”管理,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)交通安全教育,做到文明出行,本學(xué)期還專門組織全體學(xué)生觀看了安全系列教育警示片,通過講和看的形式,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。
3、以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動為動力,加快學(xué)校的思想道德教育步伐。
為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我校始終把加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和《中學(xué)生在校日常規(guī)》教育放在首位。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字規(guī)范、接人待物、禮儀教育等,并制定出行為習(xí)慣訓(xùn)練要求和實(shí)施措施。工作中加強(qiáng)對學(xué)生指導(dǎo),利用晨會、升旗、廣播、板報(bào)、團(tuán)隊(duì)會等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,并進(jìn)行班報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)評比,加強(qiáng)對學(xué)生言行的監(jiān)督。這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二篇:學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位工作總結(jié)我們學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,于1997年9月由原中學(xué)和中心小學(xué)合并而成。現(xiàn)共有學(xué)生854名,教職工94名,21個(gè)教學(xué)班。
學(xué)校在區(qū)局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論,江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),確立“依法治校,以德立校,科研興校,特色辦學(xué),質(zhì)量樹!钡睦砟,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中國共產(chǎn)黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件的基本精神,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn),努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神,塑造學(xué)校師生新形象,不斷提高學(xué)校的文明程度。在上級黨委的關(guān)心支持下,辦學(xué)條件也得到不斷的改善,僅學(xué)校的綠化面積就達(dá)16217.7m2,占總占地面積的35%,整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)雅,四季花開不斷,可以說“不是花園,勝似花園”。硬件設(shè)施得到不斷的更新,擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。
近年來,學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高,特別是近三年教育教學(xué)成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高效”,贏得了較高的社會聲譽(yù)。學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效:“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)!、“區(qū)八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一”、“區(qū)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目學(xué)!薄ⅰ笆兄杏⒑献黜(xiàng)目學(xué)!、“市中美項(xiàng)目合作學(xué)校”、“區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)!、學(xué)校黨支部連續(xù)三年評為先進(jìn)黨支部、學(xué)校連續(xù)二年在區(qū)府督導(dǎo)評估中被評為“辦學(xué)效益a級學(xué)!,在201*——201*年度被評為“上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”。之后,決定爭創(chuàng)“201*——201*年度市文明單位”,現(xiàn)將有關(guān)“爭創(chuàng)”工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、統(tǒng)一思想,營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,在決定爭創(chuàng)文明單位以后,根據(jù)黨支部的部署,建立了以黨支部書記李哲民同志為組長,校長朱文斌同志為副組長,何文英、顧華明、張春強(qiáng)、曹根華、朱智勇、趙紀(jì)興、張麗群、沈建紅為組員的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室,由朱文斌同志任主任,張春強(qiáng)、曹根華等為主要成員,制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃,并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線,發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵,塑造學(xué)校師生新的形象,完善學(xué)校依法治教,以德立校的體系,構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,民主和諧(推薦打開范文網(wǎng):www.taixiivf.com2,占總占地面積的35%,整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)雅,四季花開不斷,可以說“不是花園,勝似花園”。硬件設(shè)施得到不斷的更新,擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。
近年來,學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高,特別是近三年教育教學(xué)成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高效”,贏得了較高的社會聲譽(yù)。學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效:“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)!薄ⅰ皡^(qū)八所實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一”、“區(qū)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目學(xué)!、“市中英合作項(xiàng)目學(xué)!、“市中美項(xiàng)目合作學(xué)!薄ⅰ皡^(qū)優(yōu)秀家長學(xué)!、學(xué)校黨支部連續(xù)三年評為先進(jìn)黨支部、學(xué)校連續(xù)二年在區(qū)府督導(dǎo)評估中被評為“辦學(xué)效益a級學(xué)!,在xx——xx年度被評為“上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”。之后,決定爭創(chuàng)“~——~年度市文明單位”,現(xiàn)將有關(guān)“爭創(chuàng)”工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、統(tǒng)一思想,營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,在決定爭創(chuàng)文明單位以后,根據(jù)黨支部的部署,建立了以黨支部書記李~同志為組長,校長朱文斌同志為副組長,何文英、顧華明、張春強(qiáng)、曹根華、朱智勇、趙紀(jì)興、張麗群、沈建紅為組員的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室,由朱文斌同志任主任,張春強(qiáng)、曹根華等為主要成員,制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃,并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線,發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵,塑造學(xué)校師生新的形象,完善學(xué)校依法治教,以德立校的體系,構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,民主和諧的管理氛圍和育人氛圍,以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標(biāo)。并充分利用學(xué)校畫廊、宣傳標(biāo)語,黑板報(bào)等陣地,突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容,通過召開校會,主題班會開展團(tuán)隊(duì)活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范,進(jìn)行公民道德知識競賽等活動,在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
二、圍繞中心,與時(shí)俱進(jìn),加快創(chuàng)建文明單位的步伐
兩年來,根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃,面對新形勢下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,努力提升教職工的文明素養(yǎng),通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的xx大有關(guān)會議精神和各級教育工作會議文件,深刻領(lǐng)會,努力實(shí)踐xx“xxxx”的重要思想,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識,開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建文明單位的活動中,邁出了可喜的一步。
在當(dāng)前形勢下,加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo),為此,學(xué)校抓住了中心組理論學(xué)習(xí)。支部大會,教工大會,年級組學(xué)習(xí)等一切有利時(shí)機(jī),大力提升教職工的思想道德素質(zhì),學(xué)校通過開展“黨員風(fēng)采”展示活動,引導(dǎo)廣大教師深刻理解“xxxx”精神的實(shí)質(zhì)。通過開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識競賽,不斷提高教職工的道德素養(yǎng),真正做到“身正為范,德高為師”,通過開展“浦江上流水爭流,千帆競發(fā)爭上游”、“我為發(fā)展作貢獻(xiàn)”等系統(tǒng)活動,極大地激勵了廣大教師的工作熱情。
形式多樣的學(xué)習(xí),不僅提高了廣大教職員工的思想認(rèn)識,更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。兩年來,全校上下在黨支部,校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo),學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效,辦學(xué)效益也得到不斷提高,特別是教育教學(xué)成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)”,贏得了較高的社會聲譽(yù)——“上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范學(xué)校”,“區(qū)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目學(xué)校”、“市中英合作項(xiàng)目學(xué)校”、“市中美合作項(xiàng)目學(xué)校”,“區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校”、“區(qū)教科研先進(jìn)集體”,學(xué)校黨支部已連續(xù)三年被評為先進(jìn)黨支部,學(xué)校退管會被評為市先進(jìn)退管會……《松江報(bào)》、《松江電視臺》也曾對學(xué)校的發(fā)展予以報(bào)道,收到了良好的社會影響。
三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),大力推進(jìn)了學(xué)校的德育工作
近年來,學(xué)校在印發(fā)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上,全面貫徹落實(shí)市區(qū)德育工作會議精神,不斷強(qiáng)化了德育的核心地位,以愛國主義教育為主旋律,以隊(duì)伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手。進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。建成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的“全員育人,全程育人,全方位育人”的主體德育框架,推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“勤奮、求實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的校風(fēng),突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
1、確立了分階段德育工作目標(biāo),建立并完善了學(xué)校德育管理體制,由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作,并實(shí)行了年級組德育責(zé)任制,建立了班主任百分考核制度。
2、加強(qiáng)了德育工作的流程管理,通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練,班級學(xué)生的自主管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用,加強(qiáng)思品、政治教研組建設(shè),轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,通過鼓勵教師開展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究,增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際,采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學(xué),
充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,增強(qiáng)了主渠道課的針對性、生動性和高效性。
4、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點(diǎn)滲透德育,并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容,納入對教師的常規(guī)者考核之中的教師工作考核制度。
5、堅(jiān)持主旋律教育,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感,做好升降國旗儀式,完善國旗下的講話制度。進(jìn)一步健全了學(xué)校、家庭、社會育人網(wǎng)絡(luò),形成了德育工作的整體合力。
6、加強(qiáng)社會實(shí)踐環(huán)節(jié),通過社會實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會責(zé)任感,繼續(xù)完善少先隊(duì)自主化小隊(duì)的建設(shè),繼續(xù)抓好一年級入學(xué)培訓(xùn),六七年級軍訓(xùn)及春秋季各年級的社會實(shí)踐活動,充分利用學(xué)!皹忿r(nóng)園地”的資源,讓學(xué)生學(xué)農(nóng)、樂農(nóng),積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”等活動。
7、以“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友愛,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,鞏固創(chuàng)“松江區(qū)行為規(guī)范示范校”的成果,力爭發(fā)揮示范校的作用。
8、進(jìn)一步健全完善家長委員會,家長學(xué)校,加強(qiáng)家校聯(lián)系和對家庭教育的指導(dǎo),構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體的育人框架。
四、科研興校,科教結(jié)合,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
“科研興校,特色辦校,質(zhì)量樹!笔俏覀儾蛔兊睦砟。多年來,全校上下一如既往地重視教科研工作。我們始終認(rèn)為,通過教科研的實(shí)踐,可以在全校范圍內(nèi)營造一種濃郁的學(xué)習(xí)的、研究的氛圍,能鍛煉出一支科研意識濃,專業(yè)知識扎實(shí),基本功過硬的教師隊(duì)伍,進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)成長。在素質(zhì)教育的大背景下,我們通過教科研的實(shí)踐,建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式,促成了教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化,更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷優(yōu)化,可以說增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展的實(shí)力和底氣,更保障了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。近兩年來,學(xué)校承擔(dān)了區(qū)級以上的課題共七個(gè),其中1個(gè)是市級課題,2個(gè)是區(qū)級重點(diǎn)課題。通過大量的課題研究實(shí)踐,我們教學(xué)方法得到了不斷更新,積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式,我們學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展,我們的教師得到專業(yè)成才。例語文《聽說讀寫,強(qiáng)化積累》課題實(shí)踐,取得了極大的成功,現(xiàn)在成為學(xué)校的“名片”,最大的辦學(xué)特色;我們的“教師論壇”,我們的“李塔教苑”更是越辦越紅火,學(xué)校有三十多篇論文獲區(qū)級以上的等第獎,連續(xù)三年被評為區(qū)科研先進(jìn)集體。
轟轟烈烈的課題實(shí)踐,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)成績的不斷發(fā)展和提升。兩年來,學(xué)校已把四十多位學(xué)生送入市區(qū)重點(diǎn)高中、占應(yīng)屆生的20%多,初三的總體成績列全區(qū)第10、11名,農(nóng)村學(xué)校前五名,其它各年級均在區(qū)片的歷次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績,學(xué)校已連續(xù)兩年在區(qū)府督導(dǎo)評估中被評為“辦學(xué)水平a”級學(xué)校。
五、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,不斷提高教師隊(duì)伍的文明素質(zhì)
扎實(shí)有效的教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,也是新形勢下,教育發(fā)展的客觀要求,只有具備了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。兩年來,學(xué)校在教師隊(duì)伍的建設(shè)上,以學(xué)校內(nèi)改方案及獎金再分配系數(shù)方案的實(shí)施為契機(jī),堅(jiān)持以人為本的理念,切實(shí)做到制度上有保證,管理上有力度,服務(wù)臺上有措施,積極推進(jìn)“名師工程”推優(yōu)薦能,充分調(diào)動了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,努力做到兩方面的提高。
1、以師德建設(shè)為龍頭,不斷提高教師的思想道德素質(zhì)。學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來抓,在師德建設(shè)上,學(xué)校主要抓好了以下三方面的工作。
一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度,虛事實(shí)做,形成“講學(xué)習(xí)”氛圍。中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)、雙學(xué)小組學(xué)習(xí)等都要堅(jiān)持制度,規(guī)范管理,有計(jì)劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié),緊跟形勢,內(nèi)容充實(shí),重點(diǎn)突出,緊扣實(shí)際,形式多樣,以解決思想困惑和工作、學(xué)習(xí)難題為切入口,力爭學(xué)有實(shí)效,通過學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng),形成共識,明確方向。
師德教育以“為人師表,教書育人”為主,將教育與管理結(jié)合,在加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)的同時(shí),樹立榜樣,宏揚(yáng)先進(jìn),以不斷提升教師的道德水準(zhǔn)。
通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》等文件學(xué)習(xí)及《新時(shí)期我們怎樣做教師》的征文討論,針對教師工作生活中存在的律己不嚴(yán),形象不佳等問題,開展自查互查與整改,對先進(jìn)同志進(jìn)行表彰宣傳,弘揚(yáng)教師“教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二是通過教代會進(jìn)一步修訂了《學(xué)校內(nèi)改方案》、《文明組室評比》,制訂了《獎金分配系數(shù)方案》等重要文件,激勵了廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
三是注重對教職工的心理輔導(dǎo),幫助教職工排解心理困惑,舒解心理壓力,不斷提高教職工的心理素質(zhì)。
2;以實(shí)施“校本師訓(xùn)方案”為契機(jī),全面提高教職工的教育教學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準(zhǔn)。學(xué)校全面推行全員聘用制以后,~年底,出臺了“學(xué)校師訓(xùn)方案”及“獎金再分配系數(shù)方案”,并致教代會通過、實(shí)施,這標(biāo)志著學(xué)校人事制度和分配制度改革跨出了關(guān)鍵性的一步,配合師訓(xùn)方案的實(shí)施,推動了教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革,在師訓(xùn)一頭具體做了三方面工作。
一是創(chuàng)設(shè)條件,引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識、增長技能,還用請進(jìn)來,走出去的形式加強(qiáng)校本師資的培訓(xùn)力度,充分考慮教師內(nèi)在需求,強(qiáng)化專業(yè)知識,增強(qiáng)教師自培能力。
二是搭建舞臺,充分發(fā)揮教職工特長,讓廣大教職工在施展才干中得到提高,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,開發(fā)課題研究,發(fā)展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動,鼓勵教師參與教科研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成,不斷提高教育教學(xué)水平。
三是不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。深入開展普法教育,提高法制觀念,全面推
進(jìn)依法治校和按章辦事,提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識與能力。
六、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境
在內(nèi)改方案的實(shí)施過程中,我們建立了《學(xué)校責(zé)任追究制度》,進(jìn)一步完善了管理體制,明確了崗位職責(zé),后勤教輔人員的責(zé)任意識,服務(wù)意識得到了增強(qiáng),“服務(wù)育人,全員育人”的理念深入人心,我們以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)改革發(fā)展的需要,以營造良好的育人氛圍,培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo),主要做了以下幾方面的工作。
1、加大投入,完善校園設(shè)施。“綠化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)。近年來,學(xué)校得到了鎮(zhèn)黨委、政府、區(qū)局的大力支持,不斷加大了資金的投入,在完成“樂農(nóng)基地”塑料大棚建設(shè)的基礎(chǔ)上,完成了畫廊的新建,食堂的改建,校園的綠化(完成了雪松園建設(shè))等一系列基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),添置了大量現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施,光~年就新裝備了二個(gè)新多媒體教室,另又配備了兩套可移式多媒體設(shè)備,目前學(xué)校的電腦房、閱覽室,各科專用教室一應(yīng)俱全,整個(gè)校園環(huán)境幽雅,學(xué)校綠化占地面積達(dá)16217.7m2。占總地面積的35%,四季花開不斷,可以說“不是花園,勝似花園”,F(xiàn)學(xué)校是“上海市綠化合格單位”,學(xué)校成立了“愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度,并落實(shí)專人負(fù)責(zé),定期檢查。在爭創(chuàng)市一級衛(wèi)生集鎮(zhèn)的工作中得到區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和好評。學(xué)校育人環(huán)境的根本改善,為學(xué)校今后的發(fā)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基矗
2、群策群力,切的偶實(shí)做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)攬全校的綜合治理工作,在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,為爭創(chuàng)市文明單位夯實(shí)了基矗切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,通過導(dǎo)護(hù)、值勤制度,建立責(zé)任追究制度,建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,群策群力,確保了學(xué)校秩序的井然有序,為了強(qiáng)化安全防患意識,學(xué)校會同派出所,鎮(zhèn)綜治辦等開展了系列安全教育活動,同時(shí)做好自查自糾工作,認(rèn)真做好要害部門(例食堂、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等)的安全防范工作,杜絕了隱患,~年度,~年度學(xué)校均被評為石湖蕩鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)集體。
七、夯實(shí)基礎(chǔ),加快發(fā)展,充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗保壘作用
充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力,發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用,是學(xué)校文明創(chuàng)建的主導(dǎo)因素。兩年來,學(xué)校黨支部以“xxxx”的重要思想為指導(dǎo),著重抓好了以下幾項(xiàng)工作。
1、大力開展“教書育人,建功立業(yè)”的主題教育活動。充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用,積極開展“黨員風(fēng)采展示周”活動,把黨員隊(duì)伍的建設(shè)和青年教師隊(duì)伍的建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教師樹立文明形象,作文明表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師積極向黨組織靠攏,崗位成才。三年來,學(xué)校共有六名青年教師被吸納入黨,已有4名順利轉(zhuǎn)正,二名青年教師被提拔為校級干部,4名青年被選拔為中層領(lǐng)導(dǎo),青年同志在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮了中堅(jiān)力量。
2、注重黨內(nèi)的民主建設(shè),黨內(nèi)民主是黨的生命。為增強(qiáng)黨的內(nèi),激發(fā)黨員同志的文明創(chuàng)建熱情,提高黨在文明創(chuàng)建工作中的影響力,黨支部還開展了一系列的互相談心活動,民主生活活動,民主評議活動等均取得了良好的效果。
3、深入持久地開展以“了解人,關(guān)心人,凝聚人”為主要內(nèi)容的凝聚力工程建設(shè)。學(xué)校是育人場所,如何將人心凝聚到學(xué)校目標(biāo)和任務(wù)上來,凝聚到學(xué)校的文明創(chuàng)建工作中來,年終歲末,協(xié)同行政一起拜訪一些老教師、骨干教師,了解大家的學(xué)習(xí)工作,生活狀況,平時(shí)工會干部勤下基層,經(jīng)常訪貧問苦,每年冬夏兩季,給離退休人員送上溫暖,送上清涼……
八、銳意進(jìn)取,強(qiáng)化自身,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能
學(xué)校黨支部,校長室處于全校領(lǐng)導(dǎo)地位,能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用,決策上的主導(dǎo)作用,力量上的凝聚作用及形象的表率作用,對全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。因此學(xué)校始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。
1、抓好學(xué)習(xí),提高素質(zhì),我們重視中心組的理論學(xué)習(xí),通過抓認(rèn)識,抓制度,抓考核,努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,在學(xué)習(xí)要求上,切實(shí)做到“四個(gè)性”即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性,在學(xué)習(xí)的效果上,學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐,聯(lián)系實(shí)際,做好各自的分管工作。
2、發(fā)揚(yáng)民主,完善制度。黨的組織原則也是一個(gè)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。從學(xué)校班子建設(shè)情況來看,制度的堅(jiān)持非常好。
一是體現(xiàn)在決策程度上,對學(xué)校的重大部署,如發(fā)展思路,奮斗目標(biāo),中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)過支委會,校務(wù)會集體討論決定。
二是體現(xiàn)在廣泛的發(fā)揚(yáng)民主上。通過不斷完善校務(wù)公開,教代會,教工大會等制度,廣泛聽取全體教工對學(xué)校工作的意見、建議,從而保證了班子決策的科學(xué)性。
三是體現(xiàn)在具體工作上,每位校級干部能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信,根據(jù)分工,履行職責(zé),既顧全大局,又相互補(bǔ)位。
總體看,學(xué)校班子運(yùn)作和諧,氣氛良好,決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校班子人員堅(jiān)持全心全意為教工服務(wù),把代表全局利益和長遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本,妥善平衡了教師的福利,待遇等問題,充分調(diào)動了廣大教職工的積極性。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清醒地認(rèn)識到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的共同努力下,與時(shí)俱進(jìn),不斷迎接挑戰(zhàn),為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵,催馬揚(yáng)鞭!第四篇:學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位工作總結(jié)
充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,增強(qiáng)了主渠道課的針對性、生動性和高效性。
4、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點(diǎn)滲透德育,并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容,納入對教師的常規(guī)者考核之中的教師工作考核制度。
5、堅(jiān)持主旋律教育,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感,做好升降國旗儀式,完善國旗下的講話制度。進(jìn)一步健全了學(xué)校、家庭、社會育人網(wǎng)絡(luò),形成了德育工作的整體合力。
6、加強(qiáng)社會實(shí)踐環(huán)節(jié),通過社會實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會責(zé)任感,繼續(xù)完善少先隊(duì)自主化小隊(duì)的建設(shè),繼續(xù)抓好一年級入學(xué)培訓(xùn),六七年級軍訓(xùn)及春秋季各年級的社會實(shí)踐活動,充分利用學(xué)!皹忿r(nóng)園地”的資源,讓學(xué)生學(xué)農(nóng)、樂農(nóng),積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”等活動。
7、以“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友愛,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,鞏固創(chuàng)“松江區(qū)行為規(guī)范示范!钡某晒,力爭發(fā)揮示范校的作用。
8、進(jìn)一步健全完善家長委員會,家長學(xué)校,加強(qiáng)家校聯(lián)系和對家庭教育的指導(dǎo),構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體的育人框架。
四、科研興校,科教結(jié)合,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
“科研興校,特色辦校,質(zhì)量樹校”是我們不變的理念。多年來,全校上下一如既往地重視教科研工作。我們始終認(rèn)為,通過教科研的實(shí)踐,可以在全校范圍內(nèi)營造一種濃郁的學(xué)習(xí)的、研究的氛圍,能鍛煉出一支科研意識濃,專業(yè)知識扎實(shí),基本功過硬的教師隊(duì)伍,進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)成長。在素質(zhì)教育的大背景下,我們通過教科研的實(shí)踐,建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式,促成了教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化,更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷優(yōu)化,可以說增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展的實(shí)力和底氣,更保障了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。近兩年來,學(xué)校承擔(dān)了區(qū)級以上的課題共七個(gè),其中1個(gè)是市級課題,2個(gè)是區(qū)級重點(diǎn)課題。通過大量的課題研究實(shí)踐,我們教學(xué)方法得到了不斷更新,積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式,我們學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展,我們的教師得到專業(yè)成才。例語文《聽說讀寫,強(qiáng)化積累》課題實(shí)踐,取得了極大的成功,現(xiàn)在成為學(xué)校的“名片”,最大的辦學(xué)特色;我們的“教師論壇”,我們的“李塔教苑”更是越辦越紅火,學(xué)校有三十多篇論文獲區(qū)級以上的等第獎,連續(xù)三年被評為區(qū)科研先進(jìn)集體。
轟轟烈烈的課題實(shí)踐,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)成績的不斷發(fā)展和提升。兩年來,學(xué)校已把四十多位學(xué)生送入市區(qū)重點(diǎn)高中、占應(yīng)屆生的20%多,初三的總體成績列全區(qū)第10、11名,農(nóng)村學(xué)校前五名,其它各年級均在區(qū)片的歷次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績,學(xué)校已連續(xù)兩年在區(qū)府督導(dǎo)評估中被評為“辦學(xué)水平a”級學(xué)校。
五、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,不斷提高教師隊(duì)伍的文明素質(zhì)
扎實(shí)有效的教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作,也是新形勢下,教育發(fā)展的客觀要求,只有具備了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。兩年來,學(xué)校在教師隊(duì)伍的建設(shè)上,以學(xué)校內(nèi)改方案及獎金再分配系數(shù)方案的實(shí)施為契機(jī),堅(jiān)持以人為本的理念,切實(shí)做到制度上有保證,管理上有力度,服務(wù)臺上有措施,積極推進(jìn)“名師工程”推優(yōu)薦能,充分調(diào)動了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,努力做到兩方面的提高。
1、以師德建設(shè)為龍頭,不斷提高教師的思想道德素質(zhì)。學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要地位來抓,在師德建設(shè)上,學(xué)校主要抓好了以下三方面的工作。
一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)習(xí)制度,虛事實(shí)做,形成“講學(xué)習(xí)”氛圍。中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)、雙學(xué)小組學(xué)習(xí)等都要堅(jiān)持制度,規(guī)范管理,有計(jì)劃、有安排、有主題、有記錄、有小結(jié),緊跟形勢,內(nèi)容充實(shí),重點(diǎn)突出,緊扣實(shí)際,形式多樣,以解決思想困惑和工作、學(xué)習(xí)難題為切入口,力爭學(xué)有實(shí)效,通過學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng),形成共識,明確方向。
師德教育以“為人師表,教書育人”為主,將教育與管理結(jié)合,在加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)的同時(shí),樹立榜樣,宏揚(yáng)先進(jìn),以不斷提升教師的道德水準(zhǔn)。
通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》等文件學(xué)習(xí)及《新時(shí)期我們怎樣做教師》的征文討論,針對教師工作生活中存在的律己不嚴(yán),形象不佳等問題,開展自查互查與整改,對先進(jìn)同志進(jìn)行表彰宣傳,弘揚(yáng)教師“教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二是通過教代會進(jìn)一步修訂了《學(xué)校內(nèi)改方案》、《文明組室評比》,制訂了《獎金分配系數(shù)方案》等重要文件,激勵了廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
三是注重對教職工的心理輔導(dǎo),幫助教職工排解心理困惑,舒解心理壓力,不斷提高教職工的心理素質(zhì)。
2;以實(shí)施“校本師訓(xùn)方案”為契機(jī),全面提高教職工的教育教學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準(zhǔn)。學(xué)校全面推行全員聘用制以后,~年底,出臺了“學(xué)校師訓(xùn)方案”及“獎金再分配系數(shù)方案”,并致教代會通過、實(shí)施,這標(biāo)志著學(xué)校人事制度和分配制度改革跨出了關(guān)鍵性的一步,配合師訓(xùn)方案的實(shí)施,推動了教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革,在師訓(xùn)一頭具體做了三方面工作。
一是創(chuàng)設(shè)條件,引導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識、增長技能,還用請進(jìn)來,走出去的形式加強(qiáng)校本師資的培訓(xùn)力度,充分考慮教師內(nèi)在需求,強(qiáng)化專業(yè)知識,增強(qiáng)教師自培能力。
二是搭建舞臺,充分發(fā)揮教職工特長,讓廣大教職工在施展才干中得到提高,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,開發(fā)課題研究,發(fā)展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動,鼓勵教師參與教科研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成,不斷提高教育教學(xué)水平。
三是不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。深入開展普法教育,提高法制觀念,全面推
進(jìn)依法治校和按章辦事,提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識與能力。
六、更新觀念,綜合治理,著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境
在內(nèi)改方案的實(shí)施過程中,我們建立了《學(xué)校責(zé)任追究制度》,進(jìn)一步完善了管理體制,明確了崗位職責(zé),后勤教輔人員的責(zé)任意識,服務(wù)意識得到了增強(qiáng),“服務(wù)育人,全員育人”的理念深入人心,我們以此為起點(diǎn),圍繞中心工作,順應(yīng)改革發(fā)展的需要,以營造良好的育人氛圍,培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo),主要做了以下幾方面的工作。
1、加大投入,完善校園設(shè)施!熬G化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)。近年來,學(xué)校得到了鎮(zhèn)黨委、政府、區(qū)局的大力支持,不斷加大了資金的投入,在完成“樂農(nóng)基地”塑料大棚建設(shè)的基礎(chǔ)上,完成了畫廊的新建,食堂的改建,校園的綠化(完成了雪松園建設(shè))等一系列基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),添置了大量現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施,光~年就新裝備了二個(gè)新多媒體教室,另又配備了兩套可移式多媒體設(shè)備,目前學(xué)校的電腦房、閱覽室,各科專用教室一應(yīng)俱全,整個(gè)校園環(huán)境幽雅,學(xué)校綠化占地面積達(dá)16217.7m2。占總地面積的35%,四季花開不斷,可以說“不是花園,勝似花園”,F(xiàn)學(xué)校是“上海市綠化合格單位”,學(xué)校成立了“愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度,并落實(shí)專人負(fù)責(zé),定期檢查。在爭創(chuàng)市一級衛(wèi)生集鎮(zhèn)的工作中得到區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和好評。學(xué)校育人環(huán)境的根本改善,為學(xué)校今后的發(fā)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基矗
2、群策群力,切的偶實(shí)做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)攬全校的綜合治理工作,在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,為爭創(chuàng)市文明單位夯實(shí)了基矗切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,通過導(dǎo)護(hù)、值勤制度,建立責(zé)任追究制度,建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,群策群力,確保了學(xué)校秩序的井然有序,為了強(qiáng)化安全防患意識,學(xué)校會同派出所,鎮(zhèn)綜治辦等開展了系列安全教育活動,同時(shí)做好自查自糾工作,認(rèn)真做好要害部門(例食堂、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等)的安全防范工作,杜絕了隱患,~年度,~年度學(xué)校均被評為石湖蕩鎮(zhèn)綜合治理先進(jìn)集體。
七、夯實(shí)基礎(chǔ),加快發(fā)展,充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗保壘作用
充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力,發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用,是學(xué)校文明創(chuàng)建的主導(dǎo)因素。兩年來,學(xué)校黨支部以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),著重抓好了以下幾項(xiàng)工作。
1、大力開展“教書育人,建功立業(yè)”的主題教育活動。充分發(fā)揮“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用,積極開展“黨員風(fēng)采展示周”活動,把黨員隊(duì)伍的建設(shè)和青年教師隊(duì)伍的建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教師樹立文明形象,作文明表率,另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師積極向黨組織靠攏,崗位成才。三年來,學(xué)校共有六名青年教師被吸納入黨,已有4名順利轉(zhuǎn)正,二名青年教師被提拔為校級干部,4名青年被選拔為中層領(lǐng)導(dǎo),青年同志在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮了中堅(jiān)力量。
2、注重黨內(nèi)的民主建設(shè),黨內(nèi)民主是黨的生命。為增強(qiáng)黨的內(nèi),激發(fā)黨員同志的文明創(chuàng)建熱情,提高黨在文明創(chuàng)建工作中的影響力,黨支部還開展了一系列的互相談心活動,民主生活活動,民主評議活動等均取得了良好的效果。
3、深入持久地開展以“了解人,關(guān)心人,凝聚人”為主要內(nèi)容的凝聚力工程建設(shè)。學(xué)校是育人場所,如何將人心凝聚到學(xué)校目標(biāo)和任務(wù)上來,凝聚到學(xué)校的文明創(chuàng)建工作中來,年終歲末,協(xié)同行政一起拜訪一些老教師、骨干教師,了解大家的學(xué)習(xí)工作,生活狀況,平時(shí)工會干部勤下基層,經(jīng)常訪貧問苦,每年冬夏兩季,給離退休人員送上溫暖,送上清涼……
八、銳意進(jìn)取,強(qiáng)化自身,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能
學(xué)校黨支部,校長室處于全校領(lǐng)導(dǎo)地位,能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用,決策上的主導(dǎo)作用,力量上的凝聚作用及形象的表率作用,對全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。因此學(xué)校始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。
1、抓好學(xué)習(xí),提高素質(zhì),我們重視中心組的理論學(xué)習(xí),通過抓認(rèn)識,抓制度,抓考核,努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,在學(xué)習(xí)要求上,切實(shí)做到“四個(gè)性”即計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性,在學(xué)習(xí)的效果上,學(xué)校一班人始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐,聯(lián)系實(shí)際,做好各自的分管工作。
2、發(fā)揚(yáng)民主,完善制度。黨的組織原則也是一個(gè)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。從學(xué)校班子建設(shè)情況來看,制度的堅(jiān)持非常好。
一是體現(xiàn)在決策程度上,對學(xué)校的重大部署,如發(fā)展思路,奮斗目標(biāo),中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)過支委會,校務(wù)會集體討論決定。
二是體現(xiàn)在廣泛的發(fā)揚(yáng)民主上。通過不斷完善校務(wù)公開,教代會,教工大會等制度,廣泛聽取全體教工對學(xué)校工作的意見、建議,從而保證了班子決策的科學(xué)性。
三是體現(xiàn)在具體工作上,每位校級干部能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信,根據(jù)分工,履行職責(zé),既顧全大局,又相互補(bǔ)位。
總體看,學(xué)校班子運(yùn)作和諧,氣氛良好,決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校班子人員堅(jiān)持全心全意為教工服務(wù),把代表全局利益和長遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本,妥善平衡了教師的福利,待遇等問題,充分調(diào)動了廣大教職工的積極性。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清醒地認(rèn)識到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程,我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的共同努力下,與時(shí)俱進(jìn),不斷迎接挑戰(zhàn),為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵,催馬揚(yáng)鞭!
第五篇:中心學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)中心學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)近幾年,我校在規(guī)范學(xué)校管理、文明單位創(chuàng)建上狠下功夫,取得一些較好的成績,F(xiàn)總結(jié)
一.領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng)有力
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能認(rèn)真帶頭貫徹黨的教育方針,做到既教書,又育人,一直非常重視“兩個(gè)文明”建設(shè),而我們單位作為育一代新人的特殊環(huán)境,精神文明建設(shè)顯得更為重要。我們年年把精神文明建設(shè)的納入學(xué)?傮w規(guī)劃,把創(chuàng)建文明單位的工作列入重要議事日程,成立了創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了創(chuàng)建責(zé)任目標(biāo)。為此,我們從領(lǐng)導(dǎo)班子做起工作上團(tuán)結(jié)奮進(jìn),富有凝聚力、戰(zhàn)斗力。生活上廉潔奉公,嚴(yán)于律己。如學(xué)校堅(jiān)持每周一晚上召開行政例會,總結(jié)五周工作,布置下周工作,上下一致,重大事情總是集體商議后才施行,先民主后集中。工作上既有明確分工,更有通力合作。
二.狠抓教師隊(duì)伍改革,積極推行素質(zhì)教育
1、學(xué)校實(shí)行教職工聘任制,全面實(shí)行“五定”。即定崗、定員、定目標(biāo)、定獎懲、層層簽定工作目標(biāo)責(zé)任合同書。實(shí)行“效果考核制”和“工資、績效結(jié)構(gòu)制”,學(xué)校每年從教職工套改工資中拿出30%作為“浮動工資”,徹底改變了過去干好干壞一個(gè)樣,極大地調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2、在教學(xué)上積極推行素質(zhì)教育,通過多種途徑,多種形式
發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)上開展了學(xué)“三新”、練“五功”、講“六”
多渠道地籌措資金改善辦學(xué)條件,在投資方向上一是保證校舍建設(shè)資金到位、校容校貌改觀。計(jì)劃在二○一二年增添重新更換微機(jī),增添部分實(shí)驗(yàn)儀器,向國家一級實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。三是在抓辦學(xué)條件改善的同時(shí),我們在教學(xué)上大膽推行教育改革,順應(yīng)時(shí)代潮流,積極推行素質(zhì)教育,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,并認(rèn)真開展好各種興趣小組活動。
3.狠抓師生的思想道德教育,營造良好的育人環(huán)境。我們將在黨員干部中認(rèn)真扎實(shí)地開展關(guān)于江總書記的“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí);將在教師當(dāng)中開展學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、教師職業(yè)道德等活動;在學(xué)生當(dāng)中開展以“中小學(xué)德育教育”為綱、以愛國主義教育為主旋律、以行為養(yǎng)成教育為本、以創(chuàng)“五文明”為榮的各項(xiàng)活動,引導(dǎo)學(xué)生做“四有”新人。
4.廣泛開展法制宣傳,增強(qiáng)師生的遵紀(jì)守法的意識。學(xué)校計(jì)劃利用寒暑教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《婚姻法》、《湖北省計(jì)劃生育管理?xiàng)l例》、《治安管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī),每學(xué)期聘請司法干部對師生作法制報(bào)告。
5.高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的搞好創(chuàng)建檔案建設(shè)。我們將設(shè)專人負(fù)責(zé)
檔案建設(shè),按照檔案管理的要求收集齊全、科學(xué)分類,裝訂規(guī)范。
四.創(chuàng)建途徑。
我們將通過下列途徑具體地開展創(chuàng)建活動:1.進(jìn)行文明單位的“細(xì)胞”建設(shè)。在教師當(dāng)中開展創(chuàng)“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”等活動;在學(xué)生當(dāng)中開展創(chuàng)“文明班級”、“文明教室”、“十星級學(xué)生”等活動。2.定期舉行“五?四”、“元旦”文藝晚會、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”的“國慶”演講比賽,春秋運(yùn)動會。3.通過“文明街道”共建“扶貧助殘”等活動塑造文明單位形象,提高我校創(chuàng)建“文明單位”的社會影響。
五.創(chuàng)建的總結(jié)。
針對創(chuàng)建中取得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、推廣,對存在的問題及時(shí)分析原因,妥善地作好處理,確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
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