201*學(xué)年上學(xué)期
束河完小德育
工作總結(jié)
束河完小 201*年1月10日
束河完小201*學(xué)年上學(xué)期德育工作總結(jié)
本學(xué)期,根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持"突出重點(diǎn),實(shí)效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;組織黨員教師學(xué)習(xí)《黨章》《十八大會(huì)議內(nèi)容》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理
適時(shí)召開班主任工會(huì)議,與班主任一起探討學(xué)校德育工作的
方法,布置主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。
3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)更新墻報(bào)。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心。
5、古鎮(zhèn)小衛(wèi)士落到實(shí)處
利用“古鎮(zhèn)小衛(wèi)士”活動(dòng)日,選派部分班級(jí)師生到古鎮(zhèn)巷子里清掃垃圾,抹干凈垃圾桶、休息凳子等公共設(shè)施。為維護(hù)古鎮(zhèn)形象做了我們力所能及的事,更重要的是陶冶了師生們的情操。
6、觀看德育視頻
組織師生觀看201*年度“最美孝心少年”事跡視頻,感化我校的學(xué)生起到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌
本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣
進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期,對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。采取天天檢查的方式,對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值日工作到位。
4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,每周評(píng)出流動(dòng)紅旗。起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)了班主任工作。
總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jī),但與上級(jí)要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問題有待解決。
束河完小
201*年1月10日
第二篇:201*年上學(xué)期德育工作總結(jié)德育工作總結(jié)
本學(xué)期,在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體同仁的共同努力下,特別是由于各年級(jí)組、班主任的密切配合,大家齊心協(xié)力,全抓共管,取得了有目共睹的德育成效,特別是仁孝教育取得了豐厚的成果,F(xiàn)將一年來所做的一些工作和成績(jī),回顧總結(jié)如下:
一、繼續(xù)規(guī)范管理 科學(xué)有序
1、本學(xué)期,政教處在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,逐步完善德育管理的各項(xiàng)機(jī)制,使我們的德育管理更加趨于條理化、制度化、科學(xué)化,而且在迎檢工作中,全體同仁全心協(xié)力,思想高度統(tǒng)一,緊密配合,出色地完成了迎檢任務(wù),當(dāng)然,也得到總校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià),這是大家共同努力的結(jié)果。
2、注重學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班委會(huì)、值日隊(duì)伍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),充分發(fā)揮了廣大團(tuán)員干部的先鋒示范作用,特別是通過“仁孝之星”、“團(tuán)員示范崗”和“文明監(jiān)督崗”進(jìn)行文明監(jiān)督,這對(duì)環(huán)境衛(wèi)生管理起到了舉足輕重的作用,同時(shí),政教處、團(tuán)委定期召開會(huì)議,提出值日過程中出現(xiàn)的問題和不足,并進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),同時(shí)認(rèn)真布置下一階段的工作,學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部堅(jiān)持每周一例會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出問題和解決方式,使學(xué)生會(huì)、班團(tuán)干部能力得到相當(dāng)程度的提高。
3、定期召開部門工作人員會(huì)議進(jìn)行總結(jié)培訓(xùn),布置工作,本部門所有人員有明確的分工和具體的安排,并有嚴(yán)格的要求,而且,既有分工,又有合作,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,其戰(zhàn)斗力在不斷地提高。
二、狠抓德育常規(guī) 從嚴(yán)從細(xì)
德育常規(guī)工作,是學(xué)校教育工作中一個(gè)永恒的主題。從一個(gè)學(xué)校德育常規(guī)工作落實(shí)的好壞與效果,很大程度上可以看出該校的管理水平和教育理念,可見,抓好德育常規(guī)是學(xué)校教育處眾多工作的重中之重,因此,我們一直以來,對(duì)本項(xiàng)工作給予了足夠的重視和認(rèn)真的落實(shí),堅(jiān)持從嚴(yán)從細(xì),把簡(jiǎn)單做到極致,這為我校打造“品牌初中、精品學(xué)校”奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí),也為樹立學(xué)校良好的對(duì)外形象和提高知名度作了一個(gè)有力的鋪墊,我們具體做了以下工作:
1、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育和管理。每天一清早,政教處值日教師就會(huì)在校門口迎接學(xué)生的到來,并提醒學(xué)生穿好校服、扎好頭發(fā),而且一年如一日,許多年以來,一直堅(jiān)持這樣做,當(dāng)然也正因?yàn)槿绱,學(xué)生穿好校服已成了一種良好習(xí)慣和自覺行為,這也在一定程度上避免了學(xué)生穿名牌、攀比的不
良風(fēng)氣。同時(shí),我們經(jīng)常利用升旗儀式、課間操全校集中的契機(jī),積極倡導(dǎo)校園文明用語,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成相互禮貌用語的良好習(xí)慣。
2、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的要求和管理。本學(xué)期,政教處堅(jiān)持每月一次的個(gè)人衛(wèi)生檢查,這項(xiàng)工作得到了各年級(jí)組、班主任的高度重視和密切配合,在每次檢查之前,由學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部召開各班衛(wèi)生委員會(huì)議、政教召開班主任工作會(huì)議進(jìn)行認(rèn)真的前期工作布置,各班先開展細(xì)致的自查工作,然后政教處工作人員分別下到各年級(jí)組,對(duì)各年級(jí)組執(zhí)行情況進(jìn)行認(rèn)真的督查和落實(shí),特別是對(duì)九年級(jí)的管理我們也沒有絲毫放松,同樣是從嚴(yán)要求,對(duì)每一位檢查不合格的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的整改落實(shí),這項(xiàng)工作,取得了明顯的成效,基本杜絕了學(xué)生的另類打盼的現(xiàn)象。
3、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生愛護(hù)公共環(huán)境的管理和教育。本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)叢校長(zhǎng)親自在升旗儀式上號(hào)召全校師生注意文明禮儀,共建和諧校園,同時(shí),學(xué)校政教處和團(tuán)委密切配合,通過成立文明監(jiān)督崗和團(tuán)員示范崗,充分發(fā)揮了廣大團(tuán)員干部、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的先鋒示范作用,對(duì)亂丟、亂扔、亂倒現(xiàn)象進(jìn)行文明提示和監(jiān)督,取得了有目共睹的突出成效。
4、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的管理和教育。教育處每天由值勤工作人員在課間或放學(xué)時(shí)間不間斷地在校園各處進(jìn)行巡邏,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,特別是在放學(xué),在學(xué)校校門附近進(jìn)行巡查,很大程度上避免了學(xué)生的違紀(jì)行為(如學(xué)生抽煙、打桌球、上網(wǎng)、打架等現(xiàn)象),為創(chuàng)造良好的校風(fēng)校紀(jì)創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。特別是通過對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分和撤消,進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育,加強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。
5、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生課間操和眼保健操的管理和監(jiān)督。做好課間操,這是我們德育常規(guī)工作的一個(gè)重點(diǎn),也是學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口,它是學(xué)校對(duì)外形象一個(gè)直觀決定因素,因此,一直以來,得到我們的高度重視,本學(xué)期,我們繼續(xù)堅(jiān)持要求學(xué)生做到“快、靜、齊”三個(gè)字,現(xiàn)在,課間操學(xué)生力爭(zhēng)上游已成為學(xué)生的一種習(xí)慣和良好的趨勢(shì),由此,也帶動(dòng)了我們對(duì)眼保健操的管理,我們通過組織眼保健操比賽,使學(xué)生對(duì)此項(xiàng)工作有了充分的認(rèn)識(shí),眼操水平也得到了一定程度的提高。
6、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生仁孝教育觀念的教育培養(yǎng)。本學(xué)期,政教處認(rèn)真組織
校園仁孝故事廣播,演講比賽,仁孝作文比賽等活動(dòng),嚴(yán)格督查落實(shí),并進(jìn)行詳細(xì)的檢查總結(jié),充分調(diào)動(dòng)了年級(jí)組、班主任老師的積極性,同時(shí),對(duì)值周班
的工作在檢查督促的同時(shí),進(jìn)行科學(xué)務(wù)實(shí)的指導(dǎo)培訓(xùn),有力地推動(dòng)了德育工作的改進(jìn),并在一定程度上提高了學(xué)生的思想道德品質(zhì),形成了良好的道德意識(shí),在活動(dòng)中受到了身臨其境的教育。
7、堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)德育常規(guī)的評(píng)比活動(dòng)。如:我們認(rèn)真組織布置每一期班級(jí)黑板報(bào),并進(jìn)行認(rèn)真的檢查評(píng)比,通過宣傳部召開會(huì)議,將工作進(jìn)行布置落實(shí),現(xiàn)今,學(xué)生的板報(bào)水平不斷提高,一定程度上鍛煉了學(xué)生在這方面的能力;再如:每周一次文明班級(jí)的評(píng)比、升旗儀式的評(píng)比、值周工作的評(píng)比等,都在很大程度上激勵(lì)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,取得了有目共睹的效果。
三、重視思想教育 科學(xué)育人
1、充分利用一切德育契機(jī),潤(rùn)物無聲。本學(xué)期,我們先后舉行過多次具有特殊意義的專題活動(dòng),通過發(fā)生在我們身邊的感人、先進(jìn)事跡,教育感化學(xué)生,而且每次活動(dòng)我們會(huì)精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到良好的教育和感染,成效顯著。
2、充分利用學(xué)校各項(xiàng)中心活動(dòng)的契機(jī),加強(qiáng)對(duì)全體同學(xué)的思想教育。比如:利用國(guó)慶閱兵式的機(jī)會(huì),進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的國(guó)情知識(shí)教育,愛國(guó)主義教育;利用12.9長(zhǎng)跑對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和體質(zhì)鍛煉。
3、一如既往對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,回報(bào)社會(huì)。通過活動(dòng)取得了明顯的成效,讓學(xué)生逐漸懂得感恩,學(xué)會(huì)了珍惜,樹立了信心,精神逐步得到升華。如:學(xué)校突出的好人好事層出不窮,拾金不昧的精神在我校已傳為佳話。同時(shí),充分利用重大節(jié)日的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,如我們利用“三八婦女節(jié)”和“教師節(jié)”的契機(jī),積極開展對(duì)學(xué)生感恩教育,為搞好這項(xiàng)工作,我們政教處做了積極的準(zhǔn)備,認(rèn)真結(jié)合節(jié)日氛圍,充分挖掘德育教育資源,對(duì)學(xué)生開展行之有效的感恩教育,特別是充分利用校園廣播站,進(jìn)行宣傳造勢(shì),營(yíng)造感恩氛圍,這項(xiàng)工作,一直以來,作為我們德育工作的核心和特色,而且我們還將繼續(xù)強(qiáng)化和創(chuàng)新。
四、重視形成學(xué)校、家庭及社區(qū)三位一體的教育合力 齊抓共管
1、定期召開家長(zhǎng)會(huì),注重實(shí)效。本學(xué)期,根據(jù)各年級(jí)的具體情況,有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地組織策劃每一次家長(zhǎng)會(huì),在每次家長(zhǎng)會(huì)之前,教育處會(huì)認(rèn)真總結(jié)以往家長(zhǎng)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn),在班主任會(huì)上進(jìn)行培訓(xùn),特別是對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)不足的老師給予了詳細(xì)的指導(dǎo),提出卓有成效的建議,這項(xiàng)工作,是我們德育工作的一大特色和亮點(diǎn),如初三年級(jí)的百日誓師大會(huì),形式新穎,組織嚴(yán)密科學(xué),使與會(huì)
的所有家長(zhǎng)受到很大的振動(dòng)和感染,相當(dāng)成功,還有月考后全校家長(zhǎng)會(huì),各班充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì),圖文并茂地將我校教育教學(xué)成果進(jìn)行了充分的展示,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和充分肯定。
2、經(jīng)常保持與鎮(zhèn)政府村、政府的密切聯(lián)系,共同管理和教育學(xué)生。
3、重視班主任上門家訪的工作,共同管理和教育學(xué)生。本學(xué)期,我們一如既往地動(dòng)員所有班主任上門走訪學(xué)生,使班主任能更好地了解和管理學(xué)生,同時(shí),我們要求各班認(rèn)真建立家校聯(lián)系本,通過文字的形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通和交流,同時(shí),通過電話家訪的形式與家長(zhǎng)長(zhǎng)期保持聯(lián)系,這項(xiàng)工作取得了明顯的效果。特別是初一年級(jí)所有班主任幾乎對(duì)班上每一個(gè)學(xué)生做了普遍的走訪,事實(shí)證明,效果是非常顯著的。
4、政教處建立了學(xué)生成長(zhǎng)檔案。通過本項(xiàng)措施,對(duì)全校每一位學(xué)生有了一個(gè)初步情況的了解,對(duì)全體同學(xué)的宏觀管理起到了一個(gè)很大的促進(jìn)作用。比如:在我們教育管理學(xué)生的時(shí)候,對(duì)學(xué)生能有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),其功效和作用是不言而喻的。
五、重視德育科研和培訓(xùn) 理論指導(dǎo)實(shí)踐
1、重視對(duì)每一位德育工作者的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。教育處堅(jiān)持兩周一次的班主任工作例會(huì),通過會(huì)議,認(rèn)真總結(jié)反饋前一段工作中的亮點(diǎn)和特色,表揚(yáng)先進(jìn),提出不足,并給出建設(shè)性的意見和策略,同時(shí),對(duì)下一階段的工作進(jìn)行詳細(xì)的布置和指導(dǎo)。特別是通過每周一刊的《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》,摘選一些能讓人受到啟迪的教育專著精髓或心靈感悟,讓大家能逐步提高認(rèn)識(shí),更新育人理念,并不斷提升育人水平和藝術(shù)。同時(shí),通過每周的“工作導(dǎo)航”,使大家在工作得到不斷提醒,有效地避免了因工作繁忙而淡忘某些工作的現(xiàn)象。
2、重視德育論文的撰寫。本學(xué)期,我們激勵(lì)每一位德育工作者在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并上升為理論,進(jìn)而有效地指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。
總之,經(jīng)過一期的努力,全體教職員工的齊抓共管,取得了一定的成績(jī)和效果,但仍然存在一些問題和不足,但我們將會(huì)以百倍的信心,排除萬難,大刀闊斧,勇往直前,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
德育工作總結(jié)
沙嶺中學(xué)
201*.7.15
第三篇:201*年上學(xué)期德育工作總結(jié)九公里小學(xué) 201*年度德育工作總結(jié)
本年度以來,我校德育工作堅(jiān)持以貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神為統(tǒng)帥,以深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為抓手,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局,以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則,以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),通過優(yōu)化德育內(nèi)容、提升德育隊(duì)伍、改進(jìn)德育方法、不斷開拓創(chuàng)新,把理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度。樹立全體教師“人人都是德育工作者”的思想,努力提高德育實(shí)效,促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,促進(jìn)學(xué)校德育管理上一個(gè)新臺(tái)階,為建設(shè)文明、和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將本年度德育工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高管理水平
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),為此德育處在這一方面做了大量工作。
(1)、定期召開班主任例會(huì)
每月一次定期召開班主任例會(huì),及時(shí)總結(jié)一月以來班主任工作中的成績(jī),指出前一個(gè)階段工作中存在的問題;布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任處理突發(fā)事件。
(2)、及時(shí)檢查班會(huì)課
班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。學(xué)校專門委派人員負(fù)責(zé)檢查,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng),杜絕班主任私自利用班會(huì)課上文化課的現(xiàn)象。
(3)、制定制度,明確職責(zé)
班主任在開學(xué)初要寫出切實(shí)可行的班工作計(jì)劃,期末做出總結(jié);積極組織好每一節(jié)班會(huì)、隊(duì)會(huì),并要求根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況上好主題班隊(duì)會(huì),做好詳細(xì)的記錄;班主任每學(xué)期家訪人數(shù)不能少于班級(jí)人數(shù)的三分之二;并積極做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,做好記錄。填寫好班主任工作手冊(cè),學(xué)期末檢查。同時(shí)還制定了《班主任考核細(xì)則》、《衛(wèi)生檢查和評(píng)比制度》、《兩操檢查、評(píng)比制度》等,增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。
二、加強(qiáng)班集體建設(shè),鑄就良好班風(fēng)
1、各班基本能做到有明確的班級(jí)奮斗目標(biāo),學(xué)生心中知曉目標(biāo),形成積極向上的班級(jí)氛圍。
2、各班制訂班級(jí)精細(xì)化管理方案、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班級(jí)公約等。在制訂、實(shí)施過程中,班主任當(dāng)好謀劃者,走向后臺(tái),學(xué)生充當(dāng)主角,自主管理,走向前臺(tái);變班主任一人操心為全體學(xué)生操心。并將未成年人德育建設(shè)與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合,以精細(xì)化管理機(jī)制推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班集體。
三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,努力提高學(xué)生素質(zhì)
1、以行為規(guī)范為突破,繼續(xù)加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)及班隊(duì)課等時(shí)間,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且要求各班積極落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
2、以班級(jí)常規(guī)評(píng)比為抓手,規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)評(píng)比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度,健全管理制度,使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、以每周檢查重點(diǎn)為導(dǎo)向,落實(shí)各項(xiàng)工作。組織檢查小組通過定期或不定期的檢查與抽查工作,并把檢查情況及時(shí)記錄反饋,對(duì)出現(xiàn)的弊端做到抓早,抓好。
4、加強(qiáng)心理健康、法制安全教育。通過整合學(xué)校安全教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育等德育活動(dòng),分層次、漸進(jìn)式地開展生命教育,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理與自我、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系,學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦。以感恩教育和責(zé)任教育為重點(diǎn),精心組織開展各類主題教育和班隊(duì)活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持預(yù)防為主的原則,與全員德育相整合,探索建立班主任參與的以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、人際關(guān)系處理、應(yīng)試技巧點(diǎn)撥等為補(bǔ)充的非障礙性心理輔導(dǎo)機(jī)制,防止學(xué)生因?qū)W業(yè)、交往、生活等方面的影響而產(chǎn)生心理問題
四、開展主題活動(dòng),豐富德育內(nèi)涵
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,本年度我校開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、關(guān)注西南節(jié)約用水、應(yīng)急疏散演練、支援玉樹活動(dòng)、清明詩文朗誦活動(dòng),法制講座、甲流感預(yù)防宣傳活動(dòng)等。通過主題教育活動(dòng),豐富了德育內(nèi)涵,形成異彩紛呈的教育教學(xué)局面。
五、加強(qiáng)陣地建設(shè),強(qiáng)化德育效應(yīng)
1、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”廣播等陣地宣傳校園文明佳事,樹立榜樣。建立一支學(xué)生通訊員隊(duì)伍,及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事,加大宣傳力度。
2、重視開展主題教育活動(dòng)。開展以愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德為主題,利用清明節(jié),勞動(dòng)節(jié),端午節(jié),六一兒童節(jié),教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
3、鞏固德育基地,繼續(xù)協(xié)同德育基地相關(guān)負(fù)責(zé)人,以體驗(yàn)教育為基本途徑,
精心設(shè)計(jì)和開展形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)廣大學(xué)生教師親自到實(shí)踐基地中實(shí)地實(shí)踐取得了良好的教育效果。
4、注重少先隊(duì)陣地建設(shè)。扎扎實(shí)實(shí)地抓好基層組織和隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè),積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用,積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體。
六、德育工作中存在的不足與困惑
1、如何進(jìn)一步深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略”這一課題?尋求有效的教育途徑和方法,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)仍然是今后德育工作的重點(diǎn)。
2、如何選聘好正、副班主任?如何對(duì)副班主任工作職責(zé)進(jìn)一步明確,并進(jìn)行相應(yīng)的考核?如何進(jìn)一步開展心理健康教育?充分利用好學(xué)校的心理咨詢室和心理咨詢老師,對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。
學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),以上是本年度我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧。今后,我們將在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷探索行之有效的德育工作途徑,進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
201*年12月30日
九公里小學(xué)
第四篇:201*年上學(xué)期德育工作總結(jié)201*年上學(xué)期德育工作總結(jié)
本學(xué)年期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在團(tuán)委、班主任、門衛(wèi)的積極配合下,以“養(yǎng)成教育”為突破口,開展了一系列活動(dòng),不但豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了學(xué)生的思想素質(zhì),發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
一、德育工作方面
由于我校農(nóng)村學(xué)生多,家庭教育薄弱,許多學(xué)生是非觀念淡薄,組織紀(jì)律性不強(qiáng),違返校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,我們首先從學(xué)生的思想根源抓起,從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會(huì)、班會(huì)等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《蘆山中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《蘆山中學(xué)日常行為十八準(zhǔn)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生明確哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些是真、善、美,哪些是假、惡、丑;哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做,從而養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。
1、借活動(dòng)的開展,不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。我們知道:在學(xué)生面前大談愛國(guó)、愛黨、愛人民、愛社會(huì)、愛集體是空洞的,而且也沒多大效果,只有寓教于樂,寓教育于活動(dòng)中,才會(huì)讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。
(1)星期一的升旗儀式,讓表現(xiàn)好、成績(jī)較好的學(xué)生充當(dāng)旗手,并進(jìn)行國(guó)旗下講話,這樣既對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,又對(duì)其他學(xué)生是一個(gè)鞭策;
(2)借“3.5學(xué)雷鋒”活動(dòng)日,組織了一系列主題活動(dòng),拓展為學(xué)雷鋒活動(dòng)月。有“學(xué)雷鋒、唱雷鋒”——組織學(xué)校音樂教師教學(xué)生唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》; “學(xué)雷鋒、樹新風(fēng),爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者”——倡導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部同學(xué)和團(tuán)員同學(xué)在3月份撿拾校園內(nèi)的白色垃圾,并上交到政教處進(jìn)行登記;“走近雷鋒”——開辟專欄,利用校園廣播播報(bào)雷鋒的生平事跡和日記;“憶雷鋒、學(xué)雷鋒”——開展主題班會(huì),讓學(xué)生了解雷鋒生平事跡,理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì),并倡導(dǎo)學(xué)生做雷鋒式的好少年。通過這一系列活動(dòng),提高學(xué)生公而忘私的集體主義精神、不怕困難的釘子精神以及無私奉獻(xiàn)的精神。
(3)結(jié)合清明節(jié),組織了“述清明、寄哀思”征文活動(dòng),組織評(píng)獎(jiǎng)并頒發(fā)了獎(jiǎng)品。利用校園廣播站,播報(bào)清明節(jié)的來歷、常德會(huì)戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)和感想,讓學(xué)生從民族節(jié)日和歷史事件中油然而生一種愛國(guó)主義情感。
(4)開展“愛護(hù)公物”教育活動(dòng)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽訂《愛護(hù)公物承諾書》,和各班班主任簽訂了《公物保管協(xié)議》,把教室內(nèi)、室外、寢室內(nèi)的公物劃分到班,由各班主任督促學(xué)生共同保管,加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。
(5)開展“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年”主題活動(dòng)。組織學(xué)生開展“紅色之旅”,訪偉人故居,尋偉人足跡,感受革命精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情操。評(píng)選了一大批校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)員干部同學(xué),進(jìn)行表彰通報(bào)、頒發(fā)獎(jiǎng)品,樹正氣、立榜樣。
(6)開展“跑操”比賽。各班經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練,做到了隊(duì)伍整齊、步伐一致。比賽現(xiàn)場(chǎng),口號(hào)嘹亮振人心、步伐鏗鏘振天地,學(xué)生英姿颯爽、激情豪放!
(7)開展“防踩踏緊急疏散”演練“、防溺水”等安全教育活動(dòng)。制定了方案,組織學(xué)生觀看了《防溺水安全教育宣傳片》,懸掛了橫幅,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了安全知識(shí),聯(lián)合鄉(xiāng)政府進(jìn)行了周邊環(huán)境的隱患排查。組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏演練,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和安全知識(shí)。
(8)借“6.26世界禁毒日”開展了主題教育活動(dòng)。武陵區(qū)禁毒辦、區(qū)疾病防控中心、區(qū)教育局聯(lián)合蘆荻山鄉(xiāng)政府,來我校為學(xué)生上了一堂生動(dòng)、深刻的防毒防艾教育示范課。課上同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極參與,了解到許多防毒防艾知識(shí)。課畢后,迅速成立了校園禁毒防艾志愿小分隊(duì),由區(qū)禁毒辦何大隊(duì)授旗。學(xué)生還紛紛寫出了自己上課的感言,并在課外進(jìn)行了防艾問卷調(diào)查。
2、要求師生及時(shí)進(jìn)行感情交流,并要求班主任老師與學(xué)生之間隨時(shí)進(jìn)行推心置腹的交談,從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。要求各班主任每周及時(shí)上交家訪記錄和談話記錄。特別是189班,開創(chuàng)了“班級(jí)日記”,讓全班同學(xué)隨意、即興地在日記本上寫下一天某個(gè)時(shí)刻的心情感悟或某件事情或是舉報(bào)某人的不良行為,成為新式的“成長(zhǎng)日記交換寫”酷似微博,促進(jìn)了師生間的情感交流。
3、表彰各種先進(jìn) ,樹立學(xué)習(xí)榜樣。榜樣的力量是無窮的,為了充分發(fā)揮榜樣的力量,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,評(píng)選了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明美德之星”、“感動(dòng)蘆中的貧困優(yōu)秀生”樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。(請(qǐng)幫助宣傳好范文 網(wǎng):www.taixiivf.comp3,確保學(xué)生有一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(6)以《蘆山中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。政教處制定了《蘆山中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、各部檢查登記表、文明班級(jí)評(píng)比綜合得分表等一系列評(píng)比表格,組織學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行檢查、評(píng)比、打分,結(jié)合政教處檢查結(jié)果,對(duì)各班得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)比,每周評(píng)出文明班級(jí)和衛(wèi)生紅旗班級(jí),并授獎(jiǎng)牌掛在該班教室外的墻上,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。(7)狠抓“兩項(xiàng)專項(xiàng)整治”,政教處長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生廁所、陰暗角落進(jìn)行突擊檢查,狠抓吸煙、嚼檳榔現(xiàn)象,清理校園精神環(huán)境。清理染黃發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)的現(xiàn)象,及時(shí)地杜絕了儀表不整的現(xiàn)象。
三、綜合治理方面
1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫,做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸;上課期間嚴(yán)禁各種車輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓,防止了車輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。
2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校,防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強(qiáng)防火、防盜的教育,把教育和檢查結(jié)合起來,收到了顯著效果。
四、安全工作方面
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管主任具體抓,政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施
2、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
3、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。
4、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時(shí)整
改。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
5、利用校園廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會(huì)上都強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育來提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
6、不定時(shí)組織全體學(xué)生召開安全工作會(huì)議,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),提高安全防范能力,并發(fā)放《安全告家長(zhǎng)書》,要求學(xué)生家長(zhǎng)極力配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,精心監(jiān)管學(xué)生。目前為止,學(xué)校無一例安全事故。
五、取得的效果
1、 環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。
2、安全方面未出現(xiàn)任何事情,情況良好。
六、存在的問題和今后的打算
1.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已形成上升趨勢(shì),而且年齡日漸低齡,學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度,以人為本,學(xué)校的安全和學(xué)生的安全是影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素,安全責(zé)任重于泰山,為學(xué)生的安全,校園的穩(wěn)定,我們需繼續(xù)嚴(yán)格管理,警鐘長(zhǎng)鳴。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度,廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學(xué)生,今后師生共同監(jiān)督,政教處加大檢查次數(shù),使學(xué)生無吸煙的場(chǎng)所。同時(shí)教育學(xué)生認(rèn)識(shí):吸煙有害健康,青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離。
3.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。
4.社會(huì)治安綜合治理是一個(gè)復(fù)雜的過程,它包括預(yù)防、整頓、治理等過程,而未雨綢繆,防患于未然,做好預(yù)防工作則是我們的重點(diǎn)工作,以后需繼續(xù)加強(qiáng),決不能松懈。
蘆山中學(xué)政教處
201*年6月26日
第五篇:201*年—201*年上學(xué)期德育工作總結(jié)201*年—201*年上學(xué)期德育工作總結(jié)
按照教育局和學(xué)校對(duì)學(xué)校德育工作的要求,在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)持以人為本,不斷開拓德育新思路,實(shí)施生活化德育教育,提高學(xué)校德育整體效果。取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下:
一、實(shí)施德育生活化,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、德育生活化是我們學(xué)校本學(xué)期德育工作的主旋律,我們以德育生活化為切入點(diǎn),提高班主任服務(wù)能力,本學(xué)期活動(dòng)的主題是“關(guān)愛每一位學(xué)生,做學(xué)生的良師益友”。從以下四個(gè)方面對(duì)班主任提出了要求,1、樹立班主任自身形象;2、建立良好的師生關(guān)系,營(yíng)造和諧班級(jí)體;3、建立家長(zhǎng)會(huì)制度,勤于家訪工作;4、不斷總結(jié),力求上進(jìn)。通過活動(dòng)使班主任深刻地認(rèn)識(shí)到:學(xué)生“言行不一”、“知行脫節(jié)”的現(xiàn)象,在德育教育過程中只注重道德認(rèn)識(shí),忽略了道德行為的養(yǎng)成教育。德育生活化就是要求學(xué)生言行一致,行知合一,在競(jìng)賽活動(dòng)中有9名班主任寫了《德育生活化反思》有8名班主任寫了德育生活化總結(jié)和《德育生活化之我見》結(jié)合自己的工作談了對(duì)實(shí)施德育生活化的認(rèn)識(shí)。德育生活化的研究和實(shí)踐對(duì)提高班主任的服務(wù)能力注入了活力,并且推動(dòng)了我校德育工作的開展。
2、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),德育處、團(tuán)委具體抓,實(shí)行校長(zhǎng)室----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國(guó)教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。
二、開展國(guó)學(xué)教育,傳承中華民族的美德
我校辦學(xué)理念是“關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié),做學(xué)生一生的良師益友”,辦學(xué)目標(biāo)是“以和諧求穩(wěn)定,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校”。學(xué)校在國(guó)學(xué)教育、孝道教育、感恩教育,養(yǎng)成教育,學(xué)科教學(xué)和藝術(shù)教育等方面都有一定特色,在市和區(qū)都有一定知名度,特別是國(guó)學(xué)教育和養(yǎng)成教育成績(jī)突出。概括來說就是:國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)美德澆灌文明之花。
國(guó)學(xué)是啟蒙之學(xué)、修身之學(xué)、養(yǎng)生之學(xué),是我們的精神家園。國(guó)學(xué),對(duì)于我們養(yǎng)成自強(qiáng)不息的剛健之風(fēng),養(yǎng)成厚德載物的包容胸懷,養(yǎng)成和諧處世的大愛之德,養(yǎng)成經(jīng)世致用的奉獻(xiàn)精神,養(yǎng)成天人合一的自然理念……都是我們的精神食糧。
1、把開展國(guó)學(xué)教育與愛國(guó)主義教育,感恩教育、養(yǎng)成教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育等緊密結(jié)合起來。
2、按照《蘇家屯區(qū)中小學(xué)開展國(guó)學(xué)教育實(shí)施方案》的工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,從《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《中庸》《大學(xué)》《老子》《莊子》《史記》《呂氏春秋》《墨子》《孟子》《詩經(jīng)》《禮記》等歷史著作中選取了一些經(jīng)典的片段,編寫了《國(guó)學(xué)校本教材》,形成各自的教學(xué)內(nèi)容體系。
3、本學(xué)期七、八年級(jí)的學(xué)生每周利用兩天晨讀時(shí)間,誦讀《弟子規(guī)》,通過誦讀和教師的輔導(dǎo),使學(xué)生深刻理解《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。教育學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到了與經(jīng)典同行為友。
三、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì),通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),家長(zhǎng)參與率達(dá)90%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,我們組織了一系列的活動(dòng):如開展了以“陽光校園”、“紅歌賽”“讀書活動(dòng)”等為主題的教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事;開辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開家長(zhǎng)會(huì),努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
四、加強(qiáng)“法制教育”,提高學(xué)生的法制觀念
我校根據(jù)目前青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì),也為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),開展形式多樣的法制教育活動(dòng)。
每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新刑法》,預(yù)防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,以法律來規(guī)范學(xué)生的行為。定期舉行普法知識(shí)講座、專題報(bào)告會(huì)。我們每年都請(qǐng)區(qū)檢查院,普法辦的同志來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育,他們以自己的親身經(jīng)歷,用一個(gè)個(gè)活生生的例子,來教育學(xué)生知法、守法。學(xué)校統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì),以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容,來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)。
通過一系列普法學(xué)生活動(dòng),不僅強(qiáng)化了學(xué)生遵紀(jì)守法,做合格公民的意識(shí),而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺的行動(dòng),校紀(jì)校風(fēng)得到大幅度的改觀,近幾年,學(xué)生德育合格率一直在99%以上;實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)安全責(zé)任事故為零,違法違紀(jì)事件為零。
五、加強(qiáng)教育,注重實(shí)效,不斷提高師生的安全
意識(shí)。
學(xué)校為了切實(shí)做好安全教育工作,使全校師生牢固樹立安全意識(shí),不失時(shí)機(jī)的開展安全教育活動(dòng)。
1、4月和10月為安全教育月,第一周為安全教育周,每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、晨會(huì)、廣播、板報(bào)等多種途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
2、期德育處根據(jù)安全教育的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育講座,聘請(qǐng)派出所發(fā)主副校長(zhǎng),交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),消防大隊(duì)教官為師生座安全教育報(bào)告,定期開展消防疏散演練,今年3月份教育局在我校舉行了疏散演練和滅火現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
3、開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格要求班主任及監(jiān)考老師要做好監(jiān)考工作,認(rèn)真組織學(xué)生參加此次競(jìng)賽,讓學(xué)生在做題中鞏固平時(shí)學(xué)的安全知識(shí),同時(shí)又使學(xué)生在做題中懂得更多的安全知識(shí)。競(jìng)賽完后,學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間安排評(píng)卷工作,每班的試卷由三位老師合作完成。嚴(yán)格要求各班主任真實(shí)核對(duì)學(xué)生的試卷,經(jīng)檢查無誤后把分?jǐn)?shù)如實(shí)填入?yún)①惖膶W(xué)生名冊(cè)上,再把學(xué)生名冊(cè)、試卷統(tǒng)一存放備案,作為今后學(xué)校安全工作檢查的一項(xiàng)備查內(nèi)容。
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