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小學(xué)“五個(gè)校園”建設(shè)情況匯報(bào)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-16 07:40:39 | 移動(dòng)端:小學(xué)“五個(gè)校園”建設(shè)情況匯報(bào)

天城小學(xué)“五個(gè)校園”建設(shè)情況

天城小學(xué)根據(jù)“**市五個(gè)校園”建設(shè)實(shí)施方案和**區(qū)教委相關(guān)文件和會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)校園”的建設(shè)。召開了專門的行政會(huì)、教師會(huì),傳達(dá)了有關(guān)精神,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“五個(gè)校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“五個(gè)校園”建設(shè)方案,F(xiàn)就我校“五個(gè)校園”建設(shè)情況和存在的問題分別匯報(bào)于后:

一、健康校園

1、建設(shè)情況

(1)加強(qiáng)了食堂管理,保證師生飲食健康;

(2)開足開齊健康課、體育課,認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng);

(3)認(rèn)真落實(shí)“飲奶”工程,認(rèn)真組織一年一度的學(xué)生體檢;

(4)堅(jiān)持做好“兩操”——眼保操和課件操。開展豐富多彩的文體活動(dòng),如“六一”文娛匯演、元旦歌詠比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、卡拉OK賽等;

(5)成立了“心理咨詢中心”,關(guān)注學(xué)生心理健康,認(rèn)真組織了學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)。(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來自:公文素材庫(kù)http://www.taixiivf.com/)

2、存在的問題

(1)由于歷史原因,學(xué)校占地面積小,活動(dòng)場(chǎng)地窄,不不便于開展相關(guān)活動(dòng);

(2)由于超編,學(xué)校很多年沒有進(jìn)教室了,缺乏體育健康專職教師;

(3)體育、衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施短缺。

二、平安校園

1、建設(shè)情況

(1)加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育,成立了心理咨詢中心,開展了如“保護(hù)母親河”、“清明祭奠英烈”、“反邪教警示教育”等塑造學(xué)生健全人格的活動(dòng);

(2)堅(jiān)持路隊(duì)制管理,實(shí)行路隊(duì)制放學(xué),開設(shè)了健康安全課程;

(3)修建了學(xué)校圍墻(正在建設(shè)之中),配置了校園保安1名、校警1名;

(4)制定了相關(guān)應(yīng)急預(yù)案、門衛(wèi)制度;簽訂了安全責(zé)任書。

2、存在的問題

(1)消防等應(yīng)急設(shè)備設(shè)施不完善;

(2)校園活動(dòng)面積小,學(xué)生眾多,存在安全隱患;

(3)由于資金等原因,學(xué)校專職保安少。

三、人文校園

1、建設(shè)情況

(1)深入開展了“唱讀將傳”活動(dòng),開展了學(xué)生“紅歌大家唱”、教師“每周一歌”等活動(dòng),開齊開足音體美課程;

(2)加強(qiáng)了藝術(shù)、體育教育,深入落實(shí)了“2+2”項(xiàng)目;

(3)制定了天城小學(xué)“文明學(xué)生八不準(zhǔn)”,開展了“學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做文明學(xué)生”等活動(dòng);

(4)確定了天城小學(xué)“辦學(xué)理念”、“校訓(xùn)”及“;铡保瑒(chuàng)建的辦學(xué)文化展示廳,營(yíng)造了人文校園氛圍;

(5)成立了科技制作興趣小組。

2、存在的問題

(1)音體美專職教師缺乏;

(2)校旗、校歌、班訓(xùn)、班歌等亟待完善。

四、數(shù)字校園

1、建設(shè)情況

(1)建有學(xué)校門戶網(wǎng)站;

(2)初步建有教學(xué)資源庫(kù)(資源不豐富);

(3)定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)教育培訓(xùn);

(4)基本做到教育電子校務(wù)信息管理。

2、存在的問題

資金短缺,硬件設(shè)施不完善,沒有多媒體教室、電腦、投影儀等等硬件設(shè)備;也沒有建成校園網(wǎng)絡(luò)、班班通等;教師平常也不能進(jìn)行多媒體教學(xué)。

五、綠色校園

由于校園占地面積少,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地窄,學(xué)校綠化面積與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。但我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,修建了花壇等綠化設(shè)施,創(chuàng)造性的落實(shí)“綠色校園”工程。

我們制定了“五個(gè)校園”的建設(shè)方案,根據(jù)學(xué)校實(shí)際和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),以“逐個(gè)突破”的方式落實(shí)“五個(gè)校園”的建設(shè)工作;A(chǔ)好的現(xiàn)行,條件不成熟的滯后,將以“人文校園——健康校園——平安校園——數(shù)字校園——綠色校園”的順序逐一落實(shí)“五個(gè)校園”的建設(shè)。

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