第一篇：大學(xué)生掛職鍛煉工作總結(jié)

xx年假，我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動(dòng)的高校學(xué)生中的一員，在浦東，在自己的掛職崗位上度過這個(gè)難忘的夏天，大學(xué)生掛職鍛煉工作總結(jié)。掛職鍛煉隨著7月7日歡迎會(huì)的舉行而啟動(dòng)，根據(jù)組織安排，我在浦東新區(qū)社會(huì)發(fā)展局教育處進(jìn)行了為期一個(gè)半月的掛職鍛煉。掛職學(xué)習(xí)期間，得益于教育處老師們的熱情幫助和指導(dǎo)，直接感受和體驗(yàn)了教育處領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的敬業(yè)精神和良好作風(fēng)，同時(shí)也有幸參與了一些具體的工作，各方面都得到了一定的鍛煉。

這次實(shí)習(xí)很好地豐富了我的人生閱歷，同時(shí)自己也能夠珍惜機(jī)會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心觀察、積極參與，無論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識(shí)積累、能力提高等方面都有了不少收獲。更為難得的是，在這短暫的一個(gè)半月中，我和教育處的老師們結(jié)下了深厚的情誼，并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風(fēng)，感受到了他們忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神面貌，也從他們那里學(xué)到了許多在學(xué)校里、在書本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，受益匪淺。

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升

初到教育處，我感到了很大壓力，一方面是由于我所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)和教育處的工作內(nèi)容相距甚遠(yuǎn)，另一方面是來自對(duì)機(jī)關(guān)工作的陌生感。然而，教育處老師們的理解與支持使我很快重拾了信心，我決心從小事做起、從頭學(xué)起，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里適應(yīng)教育處的工作。

1、通過各種載體了解和學(xué)習(xí)各種文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨和國家重大方針政策，特別是有關(guān)教育的相關(guān)文件。同時(shí)在教育處老師的推薦下，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀了《呂型偉教育文集》，受到了很多啟發(fā)。

2、向教育處的全體成員學(xué)習(xí)。在教育處工作，有很多東西是以前所不曾遇到的，與大家共事，對(duì)轉(zhuǎn)變我的思維方式和提高我的工作能力非常有效，特別是給了我很多指導(dǎo)、關(guān)心和幫助的導(dǎo)師沈主任，他的領(lǐng)導(dǎo)才能、思維方式、敬業(yè)精神和事業(yè)心、責(zé)任感都給了我強(qiáng)有力的感染和指引。

3、學(xué)習(xí)局內(nèi)文件和資料。掛職鍛煉期間，我有機(jī)會(huì)接觸到了有關(guān)教育工作方面的文件和資料，閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件，了解了文件、政策出臺(tái)的程序、依據(jù)等，使自己對(duì)教育政策的理解和把握有了全新的提高，增加了感性和理性認(rèn)識(shí)。

4、參與調(diào)研活動(dòng)，完成調(diào)研報(bào)告。通過各種渠道的學(xué)習(xí)，我對(duì)教育處的工作有了初步的認(rèn)識(shí)，接下來的“成功教育的‘鯰魚效應(yīng)’”的調(diào)研活動(dòng)更使我有機(jī)會(huì)將理論認(rèn)識(shí)付諸于具體實(shí)踐中去。從調(diào)研方案的確定，到調(diào)研活動(dòng)的具體實(shí)施，再到調(diào)研報(bào)告的最終完成，每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注了我的汗水，也飽含著教育處老師們的關(guān)懷與幫助。

二、在工作中不斷歷練，不斷收獲

1、團(tuán)隊(duì)的合作精神。教育處是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體，歷年來之所以能取得那么多的成績，與處內(nèi)同志間的坦誠相待和通力合作是分不開的。在日常工作中表現(xiàn)出的這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，對(duì)我今后學(xué)習(xí)、工作的方式方法給了很好的啟示，工作總結(jié)《大學(xué)生掛職鍛煉工作總結(jié)》。

2、在重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的同時(shí)，也要不斷地提高個(gè)人的辦事能力。獨(dú)當(dāng)一面是教育處每個(gè)同志的優(yōu)秀品質(zhì)，在人員缺少、工作繁重的背景下，他們的辦事能力給了我非常深刻的印象，也讓我堅(jiān)定了面對(duì)復(fù)雜工作和局面的信心。

3、不厭其煩、耐心與誠心。教育處來電來訪、咨詢工作的特別多，電話鈴聲總是響個(gè)不停，開始時(shí)我有些焦躁，可教育處的老師們對(duì)每個(gè)電話、每個(gè)問詢都耐心的傾聽、耐心的解答。這種對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、熱情誠懇的態(tài)度一定會(huì)深深影響著我以后的學(xué)習(xí)和工作。

4、認(rèn)真仔細(xì)、不隨意、不粗心。每一頁文字、每一句措辭、每一項(xiàng)數(shù)據(jù)、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都要認(rèn)真審核，這是我從沈主任身上看到的又一優(yōu)秀品質(zhì)。這一個(gè)半月來經(jīng)手的很多方案、計(jì)劃、材料都是經(jīng)歷了多次的修改和提煉，有些甚至是達(dá)到了兩位數(shù)的改動(dòng)，每一次文稿的嚴(yán)格校對(duì)都讓我重新認(rèn)識(shí)了“認(rèn)真”、“仔細(xì)”這兩個(gè)詞的含義，告訴我在今后的學(xué)習(xí)和工作中也要時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn)。

5、勤于思索，積極思辨。教育是一個(gè)永恒的話題，辦公室里幾乎每天都會(huì)對(duì)各種教育現(xiàn)象、教育思路等進(jìn)行積極而又有益的探討，每個(gè)人智慧的火花就在不經(jīng)意間迸了出來。這樣一種對(duì)教育的深入思考和探討，也教會(huì)了我勤于思索和積極思辨的好習(xí)慣，我想這種習(xí)慣一定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作給予有益的幫助。

6、遵守紀(jì)律，嚴(yán)以律己。實(shí)習(xí)期間，遵守規(guī)章制度和工作紀(jì)律，做到自覺服從安排，積極投身工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

三、一個(gè)半月的收獲

籠統(tǒng)地講，一個(gè)半月的掛職工作首先讓我學(xué)習(xí)和了解到了社發(fā)局、教育處的管理體制、工作規(guī)程，有助于我對(duì)機(jī)關(guān)工作的深入認(rèn)識(shí)；其次是提升了我的管理和服務(wù)的意識(shí)和理念，明確了身為人民公仆的的責(zé)任；第三是拓寬了知識(shí)面，掛職鍛煉中涉及了很多方面的工作，有助于開拓自己的視野，提高了自己面對(duì)校園之外的社會(huì)交往的能力；第四是進(jìn)一步提升了研究意識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到教育管理是一門藝術(shù)，需要自己不斷地去研究和創(chuàng)新；第五是有助于提高自己的統(tǒng)籌決策和系統(tǒng)辦事的能力，有助于提升自己的工作效率；第六是有效地幫助我更全面地了解浦東教育的發(fā)展現(xiàn)狀和未來，對(duì)浦東的未來充滿信心，也明確了自己的奮斗目標(biāo)。

四、掛職鍛煉體會(huì)

1、角色轉(zhuǎn)變是做好掛職鍛煉工作的前提。掛職意味著職位的轉(zhuǎn)換和環(huán)境的變化。一是工作角色的轉(zhuǎn)變，讓我逐漸提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；二是工作思路的轉(zhuǎn)變。同事們工作時(shí)的井然有序、精力集中和良好作風(fēng)不時(shí)影響著我，讓我能夠及時(shí)調(diào)整思路，找準(zhǔn)坐標(biāo)；在與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中，他們卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能、高超的工作藝術(shù)和處事謀略，對(duì)我的工作思路更是給予了很大的啟發(fā)；三是思考方式的轉(zhuǎn)變。同事們靈活的思維方式，有序的工作節(jié)奏，和諧的人文環(huán)境，敏捷的洞察能力，真的讓我有一種見賢思齊的感覺。通過與他們的接觸與共事，更加激發(fā)了我做好掛職工作的信心和熱情。

2、傾心溶入是搞好掛職鍛煉的關(guān)鍵。在日常工作中，我漸漸認(rèn)識(shí)到，單有認(rèn)真工作的事業(yè)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把自己的全部精力和身心自覺地溶入新的環(huán)境，溶入新的集體，溶于新的崗位，才能真正投入新的工作，徹底消除局外人思想，增強(qiáng)工作主動(dòng)性、自覺性和能動(dòng)性。唯有這樣想和這樣做，才能在掛職中較好地完成工作任務(wù)，才能在工作中學(xué)有長進(jìn)。

3、勤奮工作是搞好掛職鍛煉工作的保證。工作態(tài)度決定著工作效率�；蛟S有些人認(rèn)為，掛職鍛煉只是掛掛而已，只做些邊邊落落的工作，沒有實(shí)質(zhì)性的工作可做，所以沒有必要那么認(rèn)真投入。有句話說得好“于細(xì)微處見精神”，對(duì)于一直成長在校園中的我們，能夠有機(jī)會(huì)深入接觸社會(huì)，特別是到政府機(jī)關(guān)掛職鍛煉，是非常難得的，只有勤奮工作才能有所收益，只有務(wù)求實(shí)效才能有所作為，只有崇尚實(shí)干才能有所建樹。

4、善于取長補(bǔ)短是搞好掛職鍛煉的根本。掛職的目的在于通過鍛煉提高決策和應(yīng)變的能力，提高思辨和領(lǐng)導(dǎo)的才能。因此勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、巧于學(xué)習(xí)，學(xué)別人之長，補(bǔ)一己之短是我掛職期間注意力集中所在。能夠在實(shí)習(xí)的過程中不斷豐富自己的閱歷，充實(shí)知識(shí)、開闊視野，提高自己的各方面能力才是最終目的。

以上是我掛職鍛煉的總結(jié)與體會(huì)。掛職鍛煉之初，《別樣的天空》是我對(duì)浦東人民政府的初印象，而現(xiàn)在這種印象又鮮活而深入了許多。一個(gè)半月的掛職鍛煉，我和教育處的老師們，和來自各高校的同學(xué)們，建立了深厚的情誼，和他們一起共事，我收獲了很多，感謝組織給了我這樣一次機(jī)會(huì)，既增長了見識(shí)，又多了一份彌足珍貴的人生閱歷。一個(gè)半月，時(shí)間雖然短暫，但留給我的記憶卻非常深刻。時(shí)間的到期，不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)的結(jié)束，而是我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為我人生的寶貴財(cái)富加以珍藏，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，不斷完善和超越自我，爭(zhēng)取更大的成績，為祖國的美好明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第二篇：大學(xué)生掛職鍛煉工作總結(jié)

掛職鍛煉工作總結(jié)

201*年10月，我被校團(tuán)委分到招生就業(yè)處參加掛職工作。并開始了正式的工作。

在掛職期間主要做了兩方面的工作：第一、在就業(yè)辦公室完成正常的工作；第二、在大學(xué)生就業(yè)聯(lián)盟會(huì)做好秘書一職。在工作期間積極的做好每項(xiàng)工作，在每兩周一次的例會(huì)上，認(rèn)真總結(jié)近期的工作，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.服務(wù)了招聘會(huì)的工作。作為就業(yè)處的信息員，我及時(shí)通知畢業(yè)班學(xué)生參加招聘會(huì)。

2.給老師處理了一些正常事務(wù)。打印、復(fù)印和整理資料，發(fā)送文件等。

3.配合老師管理畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)廳，對(duì)就業(yè)大廳的電腦進(jìn)行了維護(hù)、殺毒等。

4.在辦公室，盡職盡責(zé)，完成了正常的值班，無曠班情況。

5.對(duì)就業(yè)聯(lián)盟會(huì)博客的建設(shè)工作，更新資料等。

6.對(duì)各個(gè)社團(tuán)的資料進(jìn)行了整理并分組存檔。

7.參加了每兩周一次的組內(nèi)例會(huì)，總結(jié)工作，發(fā)現(xiàn)問題。

學(xué)習(xí)了老師指導(dǎo)工作的幾個(gè)特色：

1.任務(wù)分配明確化。對(duì)掛職的我們?nèi)齻�(gè)來說，做到“誰的工作誰負(fù)責(zé)，誰的任務(wù)誰完成”的原則。以便高效的完成工作。

2.獎(jiǎng)勵(lì)制度系統(tǒng)化。在每周例會(huì)上，將自己的工作進(jìn)行匯報(bào)，做以記錄。多次的結(jié)果作為最后獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)。

3.資料統(tǒng)計(jì)精細(xì)化。各小組對(duì)上交的資料進(jìn)行精細(xì)整理，然后匯總整理，最后，一式兩份存檔（老師一份，我們一份）。這樣即不忙壞組長也使其他組員得到了鍛煉。

4.組內(nèi)、組間組織一些聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)相互友誼。

通過這一系列的工作，我發(fā)現(xiàn)，我們都在做一些很瑣碎的事情，如，給老

師跑跑腿、打掃辦公室衛(wèi)生、給老師倒水等等。但，正是因?yàn)檫@些瑣碎事，才讓我們學(xué)到了許多在其他場(chǎng)合學(xué)不到的東西，讓我們變得有禮貌，更讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在以后的工作中，我會(huì)更加努力，把每一項(xiàng)工作都做好。

201*年11月29日

第三篇：大學(xué)生掛職鍛煉工作總結(jié)

大學(xué)生掛職鍛煉工作總結(jié)

匯報(bào)人：龍敏

作為一名大學(xué)生，我們最終要走出校門，走出社會(huì)，了解社會(huì)。在陽光火辣的季節(jié)，我開始了自己第一次的工作旅程，在短暫的時(shí)間里我度過了一個(gè)十分有意義的假期。

根據(jù)共青團(tuán)廣西區(qū)委、廣西教育廳的安排，本人于今年7月被選派到廣西浦北縣龍門鎮(zhèn)，為期21天。此次掛職鍛煉是為了全面貫徹黨十八大精神加強(qiáng)與人民群眾的聯(lián)系溝通加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)年輕干部的實(shí)踐鍛煉，豐富年輕干部的工作經(jīng)歷。此次掛職鍛煉得到了龍門鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和干部們的高度重視和熱烈歡迎，根據(jù)鄉(xiāng)黨委安排，我的工作范圍：協(xié)助龍門鎮(zhèn)政府的干部進(jìn)行工作、進(jìn)村檢查衛(wèi)生情況、檢查和清潔公路路段、并對(duì)清潔工作進(jìn)行督查等等。能夠有這次這次鍛煉機(jī)會(huì)我十分開心并且十分珍惜，嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)委發(fā)布下來的要求，本著“學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐、提高”的理念，深入基層，虛心學(xué)習(xí)，積極調(diào)研，認(rèn)真總結(jié)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。通過這21天的基層掛職鍛煉，我基本上熟悉和了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的運(yùn)作，深感自己在工作能力、工作方法和工作感情上都收獲不少懂得了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，很感謝校團(tuán)委能給我這次鍛煉機(jī)會(huì)�，F(xiàn)將21天的掛職鍛煉工作情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)適應(yīng)工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)是政府的最基層單位，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是十分陌生的。學(xué)生的我走上工作崗位這一切對(duì)我都是十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以我深感自己的很多不足，這就要求我唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，獲取新知識(shí)，才能完成新任務(wù)。因此，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，始終把學(xué)習(xí)放在首要地位，多聽、多看、多調(diào)查研究，真心誠意地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，在同志們的大力幫助下，較快地適應(yīng)了新的工作環(huán)境。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素質(zhì)。21天的時(shí)間中我們幾個(gè)掛職學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下慢慢學(xué)習(xí)黨的十八大精神，在政府大會(huì)時(shí)積極參與會(huì)議聽領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作進(jìn)行部署。在辦公室工作要主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件，堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。堅(jiān)持有空多問多學(xué)，熟悉各方面的基本情況，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，做深度思考， 從中借鑒區(qū)級(jí)部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到以后的工作中。

2、虛心學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)個(gè)都是做群眾工作的能手，鄉(xiāng)干部大部分都是從基層中成長而來的，群眾工作經(jīng)驗(yàn)十分豐富，我們身上欠缺很多在他們身上我們學(xué)到很多，基層不同的環(huán)境中都是很大的調(diào)整但卻能夠給我們學(xué)習(xí)鍛煉，因此我們了解社情民意，熟悉基層情況，才能讓我們的工作符合實(shí)際從民情出發(fā)才能做到真正的為人民服務(wù)。

3、增強(qiáng)自我意識(shí)，主動(dòng)自覺樹立良好形象。作為一名掛職鍛煉干部，我們的一言一行都代表著黨和政府的作風(fēng)和形象。從報(bào)到的第一天開始，我就參加鄉(xiāng)里的考勤和值班制度，遵守鄉(xiāng)黨委、政府的各項(xiàng)規(guī)章制度，有事主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假不擅離工作，嚴(yán)格要求自己。

二、積極協(xié)助鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)開展“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)。

自市、縣召開“美麗（廣西）欽州 清潔鄉(xiāng)村”視頻動(dòng)員會(huì)后，浦北縣黨委，政府高度重視，并在縣委，縣政府的統(tǒng)一部署下，采取有力措施，迅速組織全鄉(xiāng)廣大干部群眾積極投入到“美麗浦北清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中，掀起了活動(dòng)熱潮，在大家努力下各項(xiàng)工作都得到有效的落實(shí)并取得了較好的成果，跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)村檢查并配合進(jìn)行搞清潔工作是我們的主要任務(wù)，在我們檢查時(shí)氣溫很高但領(lǐng)導(dǎo)們依然繼續(xù)工作這讓我學(xué)到了要適應(yīng)工作的艱辛這些都很大程度的鍛煉了我們的意志。這次的活動(dòng)讓我對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)班子有了不一樣的認(rèn)識(shí)，以前一直覺得領(lǐng)導(dǎo)會(huì)很有官架子之類的，但事實(shí)我錯(cuò)了，在下鄉(xiāng)過程中領(lǐng)導(dǎo)班子的人深入基層解情況，有一些村民總是來詢問問題不過領(lǐng)導(dǎo)們都耐心且真切的一一回答。在清潔過程中領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們這些學(xué)生很照顧，總讓我們干輕松的活

三、存在的問題和不足

21天的掛職工作，我收獲很多，思想水平和工作水平有了很大提高，同時(shí)也存在許多問題和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)的多實(shí)踐的少。在掛職工作期間，我積極主動(dòng)地向周圍同志學(xué)習(xí)，向基層群眾學(xué)習(xí)，向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，但下到村組的次數(shù)還不夠多，與村民的聯(lián)系還不夠緊密，不能深入的了解民情民意。

2、工作開拓性、創(chuàng)新性還不足。在掛職工作中，我雖然對(duì)鄉(xiāng)黨委、政府交辦的各項(xiàng)工作能夠做到認(rèn)真完成，但滿足于求平求穩(wěn)，敢試敢闖的勁頭不足，在打開工作新局面這方面做的還不夠。

3、進(jìn)村屯檢查發(fā)現(xiàn)有些地方不夠全面：保潔人員缺少保潔工具缺乏、沒有完全發(fā)動(dòng)群眾力量今后的環(huán)境維持仍需大家的努力、建設(shè)資金不足經(jīng)費(fèi)有限 經(jīng)過20多天的學(xué)習(xí)鍛煉，使我自己進(jìn)一步更新觀念，其地理思維深化了認(rèn)識(shí)，拓寬了視野，豐富了知識(shí)。可以說我們這些掛職學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)從無到有，由深至淺的過程；學(xué)習(xí)的自覺性、思想政治素質(zhì)、實(shí)際工作能力、政治理論水平等的都得到了提高。我是學(xué)醫(yī)的，雖然可能會(huì)覺得這與我的專業(yè)無關(guān)，蠻多朋友說我應(yīng)該去醫(yī)院見習(xí)，不過我覺得這不僅是學(xué)校方面給我們的一次鍛煉機(jī)會(huì)讓我們參與基層也學(xué)到很多今后工作要有的態(tài)度。一：要善于溝通，因?yàn)槿サ秸�府首先接觸到的人是領(lǐng)導(dǎo)，如何交流才能在短時(shí)間內(nèi)融為一個(gè)集體，就這方面我覺得我們做的很好，隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯，平時(shí)在辦公室交流，這些都是很好的交流平臺(tái)，從交談中領(lǐng)導(dǎo)給了我們很多建議。而下鄉(xiāng)的 的工作，應(yīng)該善于與老百姓交流這對(duì)我們今后在醫(yī)院的醫(yī)患交流有極大的學(xué)習(xí)意義。二：要熱情和耐心的工作，我們今后不管做什么事在什么場(chǎng)合，臉上應(yīng)該飽滿的微笑去對(duì)待他們，工作要積極主動(dòng)，一個(gè)人的工作態(tài)度可以看出一個(gè)人的用心，在以后的日子我會(huì)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，用我的熱情和我的能力投入到工作中。

第四篇：大學(xué)生掛職鍛煉工作自我總結(jié)

xxxx年假，我有幸成為眾多參加暑期掛職鍛煉活動(dòng)的高校學(xué)生中的一員，在浦東，在自己的掛職崗位上度過這個(gè)難忘的夏天。掛職鍛煉隨著7月7日歡迎會(huì)的舉行而啟動(dòng)，根據(jù)組織安排，我在浦東新區(qū)社會(huì)發(fā)展局教育處進(jìn)行了為期一個(gè)半月的掛職鍛煉。掛職學(xué)習(xí)期間，得益于教育處老師們的熱情幫助和指導(dǎo)，直接感受和體驗(yàn)了教育處領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的敬業(yè)精神和良好作風(fēng)，同時(shí)也有幸參與了一些具體的工作，各方面都得到了一定的鍛煉。

這次實(shí)習(xí)很好地豐富了我的人生閱歷，同時(shí)自己也能夠珍惜機(jī)會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心觀察、積極參與，無論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識(shí)積累、能力提高等方面都有了不少收獲。更為難得的是，在這短暫的一個(gè)半月中，我和教育處的老師們結(jié)下了深厚的情誼，并在他們的身上看到了勤勤懇懇、一心為民的工作作風(fēng)，感受到了他們忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神面貌，也從他們那里學(xué)到了許多在學(xué)校里、在書本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，受益匪淺。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升

初到教育處，我感到了很大壓力，一方面是由于我所學(xué)的藥學(xué)專業(yè)和教育處的工作內(nèi)容相距甚遠(yuǎn)，另一方面是來自對(duì)機(jī)關(guān)工作的陌生感。然而，教育處老師們的理解與支持使我很快重拾了信心，我決心從小事做起、從頭學(xué)起，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里適應(yīng)教育處的工作。

1、通過各種載體了解和學(xué)習(xí)各種文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨和國家重大方針政策，特別是有關(guān)教育的相關(guān)文件。同時(shí)在教育處老師的推薦下，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀了《呂型偉教育文集》，受到了很多啟發(fā)。

2、向教育處的全體成員學(xué)習(xí)。在教育處工作，有很多東西是以前所不曾遇到的，與大家共事，對(duì)轉(zhuǎn)變我的思維方式和提高我的工作能力非常有效，特別是給了我很多指導(dǎo)、關(guān)心和幫助的導(dǎo)師沈主任，他的領(lǐng)導(dǎo)才能、思維方式、敬業(yè)精神和事業(yè)心、責(zé)任感都給了我強(qiáng)有力的感染和指引。

3、學(xué)習(xí)局內(nèi)文件和資料。掛職鍛煉期間，我有機(jī)會(huì)接觸到了有關(guān)教育工作方面的文件和資料，閱讀局里、處里近階段形成的政策性文件，了解了文件、政策出臺(tái)的程序、依據(jù)等，使自己對(duì)教育政策的理解和把握有了全新的提高，增加了感性和理性認(rèn)識(shí)。

4、參與調(diào)研活動(dòng)，完成調(diào)研報(bào)告。通過各種渠道的學(xué)習(xí)，我對(duì)教育處的工作有了初步的認(rèn)識(shí)，接下來的“成功教育的‘鯰魚效應(yīng)’”的調(diào)研活動(dòng)更使我有機(jī)會(huì)將理論認(rèn)識(shí)付諸于具體實(shí)踐中去。從調(diào)研方案的確定，到調(diào)研活動(dòng)的具體實(shí)施，再到調(diào)研報(bào)告的最終完成，每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注了我的汗水，也飽含著教育處老師們的關(guān)懷與幫助。

二、在工作中不斷歷練，不斷收獲

1、團(tuán)隊(duì)的合作精神。教育處是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體，歷年來之所以能取得那么多的成績，與處內(nèi)同志間的坦誠相待和通力合作是分不開的。在日常工作中表現(xiàn)出的這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，對(duì)我今后學(xué)習(xí)、工作的方式方法給了很好的啟示。

2、在重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的同時(shí)，也要不斷地提高個(gè)人的辦事能力。獨(dú)當(dāng)一面是教育處每個(gè)同志的優(yōu)秀品質(zhì)，在人員缺少、工作繁重的背景下，他們的辦事能力給了我非常深刻的印象，也讓我堅(jiān)定了面對(duì)復(fù)雜工作和局面的信心。

3、不厭其煩、耐心與誠心。教育處來電來訪、咨詢工作的特別多，電話鈴聲總是響個(gè)不停，開始時(shí)我有些焦躁，可教育處的老師們對(duì)每個(gè)電話、每個(gè)問詢都耐心的傾聽、耐心的解答。這種對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、熱情誠懇的態(tài)度一定會(huì)深深影響著我以后的學(xué)習(xí)和工作。

4、認(rèn)真仔細(xì)、不隨意、不粗心。每一頁文字、每一句措辭、每一項(xiàng)數(shù)據(jù)、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都要認(rèn)真審核，這是我從沈主任身上看到的又一優(yōu)秀品質(zhì)。這一個(gè)半月來經(jīng)手的很多方案、計(jì)劃、材料都是經(jīng)歷了多次的修改和提煉，有些甚至是達(dá)到了兩位數(shù)的改動(dòng)，每一次文稿的嚴(yán)格校對(duì)都讓我重新認(rèn)識(shí)了“認(rèn)真”、“仔細(xì)”這兩個(gè)詞的含義，告訴我在今后的學(xué)習(xí)和工作中也要時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn)。

5、勤于思索，積極思辨。教育是一個(gè)永恒的話題，辦公室里幾乎每天都會(huì)對(duì)各種教育現(xiàn)象、教育思路等進(jìn)行積極而又有益的探討，每個(gè)人智慧的火花就在不經(jīng)意間迸了出來。這樣一種對(duì)教育的深入思考和探討，也教會(huì)了我勤于思索和積極思辨的好習(xí)慣，我想這種習(xí)慣一定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作給予有益的幫助。

6、遵守紀(jì)律，嚴(yán)以律己。實(shí)習(xí)期間，遵守規(guī)章制度和工作紀(jì)律，做到自覺服從安排，積極投身工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。

三、一個(gè)半月的收獲

籠統(tǒng)地講，一個(gè)半月的掛職工作首先讓我學(xué)習(xí)和了解到了社發(fā)局、教育處的管理體制、工作規(guī)程，有助于我對(duì)機(jī)關(guān)工作的深入認(rèn)識(shí);其次是提升了我的管理和服務(wù)的意識(shí)和理念，明確了身為人民公仆的責(zé)任;第三是拓寬了知識(shí)面，掛職鍛煉中涉及了很多方面的工作，有助于開拓自己的視野，提高了自己面對(duì)校園之外的社會(huì)交往的能力;第四是進(jìn)一步提升了研究意識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到教育管理是一門藝術(shù)，需要自己不斷地去研究和創(chuàng)新;第五是有助于提高自己的統(tǒng)籌決策和系統(tǒng)辦事的能力，有助于提升自己的工作效率;第六是有效地幫助我更全面地了解浦東教育的發(fā)展現(xiàn)狀和未來，對(duì)浦東的未來充滿信心，也明確了自己的奮斗目標(biāo)。

四、掛職鍛煉體會(huì)

1、角色轉(zhuǎn)變是做好掛職鍛煉工作的前提。掛職意味著職位的轉(zhuǎn)換和環(huán)境的變化。一是工作角色的轉(zhuǎn)變，讓我逐漸提升了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;二是工作思路的轉(zhuǎn)變。同事們工作時(shí)的井然有序、精力集中和良好作風(fēng)不時(shí)影響著我，讓我能夠及時(shí)調(diào)整思路，找準(zhǔn)坐標(biāo);在與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中，他們卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能、高超的工作藝術(shù)和處事謀略，對(duì)我的工作思路更是給予了很大的啟發(fā);三是思考方式的轉(zhuǎn)變。同事們靈活的思維方式，有序的工作節(jié)奏，和諧的人文環(huán)境，敏捷的洞察能力，真的讓我有一種見賢思齊的感覺。通過與他們的接觸與共事，更加激發(fā)了我做好掛職工作的信心和熱情。

2、傾心溶入是搞好掛職鍛煉的關(guān)鍵。在日常工作中，我漸漸認(rèn)識(shí)到，單有認(rèn)真工作的事業(yè)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有把自己的全部精力和身心自覺地溶入新的環(huán)境，溶入新的集體，溶于新的崗位，才能真正投入新的工作，徹底消除局外人思想，增強(qiáng)工作主動(dòng)性、自覺性和能動(dòng)性。唯有這樣想和這樣做，才能在掛職中較好地完成工作任務(wù)，才能在工作中學(xué)有長進(jìn)。

3、勤奮工作是搞好掛職鍛煉工作的保證。工作態(tài)度決定著工作效率�；蛟S有些人認(rèn)為，掛職鍛煉只是掛掛而已，只做些邊邊落落的工作，沒有實(shí)質(zhì)性的工作可做，所以沒有必要那么認(rèn)真投入。有句話說得好“于細(xì)微處見精神”，對(duì)于一直成長在校園中的我們，能夠有機(jī)會(huì)深入接觸社會(huì)，特別是到政府機(jī)關(guān)掛職鍛煉，是非常難得的，只有勤奮工作才能有所收益，只有務(wù)求實(shí)效才能有所作為，只有崇尚實(shí)干才能有所建樹。

4、善于取長補(bǔ)短是搞好掛職鍛煉的根本。掛職的目的在于通過鍛煉提高決策和應(yīng)變的能力，提高思辨和領(lǐng)導(dǎo)的才能。因此勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、巧于學(xué)習(xí)，學(xué)別人之長，補(bǔ)一己之短是我掛職期間注意力集中所在。能夠在實(shí)習(xí)的過程中不斷豐富自己的閱歷，充實(shí)知識(shí)、開闊視野，提高自己的各方面能力才是最終目的。

以上是我掛職鍛煉的總結(jié)與體會(huì)。掛職鍛煉之初，《別樣的天空》是我對(duì)浦東人民政府的初印象，而現(xiàn)在這種印象又鮮活而深入了許多。一個(gè)半月的掛職鍛煉，我和教育處的老師們，和來自各高校的同學(xué)們，建立了深厚的情誼，和他們一起共事，我收獲了很多，感謝組織給了我這樣一次機(jī)會(huì)，既增長了見識(shí)，又多了一份彌足珍貴的人生閱歷。一個(gè)半月，時(shí)間雖然短暫，但留給我的記憶卻非常深刻。時(shí)間的到期，不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)的結(jié)束，而是我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。我將把這次掛職鍛煉的經(jīng)歷，作為我人生的寶貴財(cái)富加以珍藏，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，不斷完善和超越自我，爭(zhēng)取更大的成績，為祖國的美好明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

第五篇：201*年大學(xué)生暑期掛職鍛煉工作總結(jié)

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部、學(xué)生黨員的持續(xù)性培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉，使大學(xué)生走進(jìn)基層，了解基層，服務(wù)基層，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的本領(lǐng)，我市各高校共選派15名優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)生黨員，由團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)統(tǒng)一安排部署，去**區(qū)周邊農(nóng)村、社區(qū)、企事業(yè)單位掛職鍛煉。而我因能有幸成為了掛職鍛煉的同學(xué)之一，而感到無比高興與自豪。

一、自身注重、領(lǐng)導(dǎo)重視、準(zhǔn)備充分

我自己對(duì)于這次暑期掛職鍛煉我是十分看重的，從知道自己有資格參加今年的暑期優(yōu)秀大學(xué)生到基層團(tuán)委掛職面試起，我就開始從網(wǎng)上搜索相關(guān)的面試材料，做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)過自己的一番努力，很幸運(yùn)的在7月2日接到了團(tuán)市委的錄用通知，學(xué)校團(tuán)委書記謝慶勇老師馬上組織召開了關(guān)于本次掛職的小型啟動(dòng)儀式座談會(huì)，學(xué)校黨委副書記余黨軍老師也都出席了啟動(dòng)儀式座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視以及親切問候和囑咐，使我們這批即將上任的掛職大學(xué)生深感責(zé)任之重。在座談會(huì)上我的內(nèi)心是十分興奮的。我一直在問自己，此次最想學(xué)的是什么？經(jīng)過一番仔細(xì)的考慮，我想，體驗(yàn)基層機(jī)關(guān)生活固然是一方面，但更為重要的是培養(yǎng)一種全新的生活理念。使自己充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、扎實(shí)開展服務(wù)，切實(shí)在基層掛職服務(wù)中鍛煉自己、提高自己。

7月3日上午，**市高校優(yōu)秀學(xué)生干部掛職任職儀式在**區(qū)團(tuán)委辦公室舉行。團(tuán)區(qū)委戴翀書記，團(tuán)區(qū)委書記助理傅國棟老師出席了會(huì)議。戴書記給我們即將面臨的工作環(huán)境以及工作的大致內(nèi)容給出了詳細(xì)的解說，并對(duì)我們的上任表示祝賀，戴書記在思想上給了我們很深刻的鼓舞，叮囑我們要虛心向當(dāng)?shù)卮骞�、干部、群眾�?qǐng)教，努力在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，這進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了我們的積極性，使我們感受到上級(jí)組織對(duì)本次大學(xué)生暑期志愿服務(wù)的重視，會(huì)后傅國棟老師還給我們一一介紹了各自掛職的單位以及聯(lián)系人，給我們做了全面的安排。

我們也都希望通過這次掛職活動(dòng)能將大家的理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，同時(shí)我們也希望能給掛職單位帶去新的血液，新的力量。我被安排在**區(qū)**鎮(zhèn)車客村，擔(dān)任村團(tuán)支部副書記職務(wù)（車客中心社區(qū)助理員）。

二、扎實(shí)工作、提升能力、服務(wù)基層

在掛職鍛煉期間，我認(rèn)真貫徹團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)的指示以及校團(tuán)委的指導(dǎo)，以共青團(tuán)**區(qū)委員會(huì)的指導(dǎo)思想為依據(jù)，以服務(wù)單位、鍛煉自己為出發(fā)點(diǎn)，以單位滿意，學(xué)以致用為目標(biāo)的，開展一了系列的工作。項(xiàng)將具體工作內(nèi)容按周羅列如下：

掛職第一周（7月6日—7月12日）：

1．社區(qū)助理員工作培訓(xùn)。了解掌握車客中心社區(qū)電子儀器設(shè)備的使用；熟悉社區(qū)的構(gòu)架以及服務(wù)中心功能。

2．完成第二屆全國勞動(dòng)模范車客村選舉工作

3．打印白溪村生態(tài)村申報(bào)資料

4．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理

5．社區(qū)電子閱覽室和圖書室常規(guī)管理

6．起草學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來車客村義務(wù)家電維修活動(dòng)方案

7．周末回校協(xié)助學(xué)工辦老師整理畢業(yè)生檔案

掛職第二周（7月13日—7月19日）：

1．社區(qū)電子閱覽室和圖書室常規(guī)管理

2．完善電子閱覽室管理制度（發(fā)布管理制度信息公告）

3．視頻會(huì)議室（多功能廳）管理

4．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理

5．接待和風(fēng)書社來社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場(chǎng)儀器設(shè)備

6．完成揚(yáng)大龍村計(jì)生協(xié)會(huì)工作手冊(cè)的抄寫

7．打印社區(qū)食堂場(chǎng)地租用與工作人員聘用合同

8．以志愿者身份參加由童氏制衣有限公司發(fā)起的為外來務(wù)工高玉發(fā)夫婦募捐文藝演出活動(dòng)

9．以志愿者身份參加“贏在職場(chǎng)—xx’**青年就業(yè)挑戰(zhàn)賽啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

掛職第三周（7月20日—7月26日）

1．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理

2．社區(qū)電子閱覽室和圖書室常規(guī)管理

3．接待和風(fēng)書社來社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場(chǎng)儀器設(shè)備

掛職第四周（7月27日—8月2日）

1．完成車客村全國“雙百”評(píng)選選舉工作

2．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理手冊(cè)填寫

3．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理

4．社區(qū)電子閱覽室和圖書室常規(guī)管理

5．接待和風(fēng)書社來社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場(chǎng)儀器設(shè)備

掛職第五周（8月3日—8月9日）

1．接待和風(fēng)書社來社區(qū)多功能廳演出，管理現(xiàn)場(chǎng)儀器設(shè)備

2．農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理

3．社區(qū)電子閱覽室和圖書室常規(guī)管理

4．完成社區(qū)多功能廳播放記錄的填寫

5．協(xié)助學(xué)院招生信息網(wǎng)在線咨詢問答

6．完成學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來車客村義務(wù)家電維修活動(dòng)方案

7．預(yù)備本周六學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來車客村進(jìn)行義務(wù)家電維修活動(dòng)

8．回校參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨全省高校初賽講座

三、注重細(xì)節(jié)、體驗(yàn)過程、講究結(jié)果

作為到基層掛職的大學(xué)生，就必須為社區(qū)里做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情，這樣才會(huì)被廣大群眾所接受，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在社區(qū)里我們都是以團(tuán)的干部角色出現(xiàn)，這樣的崗位完全使大家有機(jī)會(huì)去仔細(xì)觀察、認(rèn)識(shí)思考農(nóng)村的現(xiàn)狀和發(fā)展道路，逐步做到心中有數(shù)！

掛職第一天，剛進(jìn)踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲 “早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，也讓他人感覺到被關(guān)心、被尊重。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事和領(lǐng)導(dǎo)的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

我在社區(qū)的主要工作是管理電子閱覽室、圖書室、多功能廳以及管理農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)。

初來社區(qū)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，雖有明文規(guī)定，未成年人不得獨(dú)自進(jìn)入電子閱(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章www.taixiivf.com)覽室上網(wǎng)查閱資料，但由于管理措施不夠完善，力度不夠強(qiáng)硬，導(dǎo)致電子閱覽室上網(wǎng)的村民青少年占據(jù)絕大部分，并且以玩游戲居多，室內(nèi)秩序也有待一定程度上的提高。就針對(duì)這一點(diǎn)，我們經(jīng)過仔細(xì)的思考，通過網(wǎng)上查閱一些網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的資料，并決定通過網(wǎng)維大師軟件，用網(wǎng)頁公告的形式，在文字上給電子閱覽室的使用須知和管理制度做了明確的闡述，并且在實(shí)際行動(dòng)也上下了狠功夫，要求每位上網(wǎng)村民必須出示本人社區(qū)服務(wù)卡和身份證，否則，一概不得進(jìn)入。未成年人確實(shí)需要上網(wǎng)，須有家長陪同。對(duì)每一位進(jìn)來上網(wǎng)的村民進(jìn)行身份證和服務(wù)卡登記，以便于下一次上網(wǎng)登記減少工作量。這樣一來，上網(wǎng)的青少年村民明顯減少，反而，中老年村民也就有了更多的機(jī)會(huì)上網(wǎng)查閱資料。室內(nèi)秩序出現(xiàn)良好的轉(zhuǎn)變。

社區(qū)視頻會(huì)議室（多功能廳），每周一、周五都有播放內(nèi)容，除此之外，每周工作日晚上也都有相關(guān)的村民文化娛樂活動(dòng)內(nèi)容，如：銅管樂培訓(xùn)等。這就要求我們對(duì)多功能廳完善的現(xiàn)代化儀器設(shè)備的維護(hù)做到細(xì)致和熟練。要保證每次活動(dòng)前，做好社區(qū)門口led電子大屏的通知內(nèi)容播放，以便于村民第一時(shí)間得知更多功能廳近期活動(dòng)內(nèi)容信息。因來參加多功能廳活動(dòng)的為老年朋友居多，在播放內(nèi)容上要求型新而又適合老年朋友觀看，這又給我們?cè)黾恿瞬簧俚碾y度，每星期的電影或者應(yīng)用技術(shù)視頻查找是我們工作的難點(diǎn)的。我們就通過pps等一些音影播放軟件查找到了不少的符合農(nóng)村實(shí)際情況播放的內(nèi)容，給村民帶來了不少的歡聲笑語和實(shí)用技術(shù)上的指導(dǎo)。

社區(qū)圖書室與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理更是細(xì)致的活，出不得半點(diǎn)馬虎。特別是圖書室，因處于暑期階段，每天都有大量的小孩都到圖書室看書，這樣作為圖書管理員，既要保證小孩子的安全，避免他們因在室內(nèi)追逐打鬧而造成碰傷，又要保證絕對(duì)的安靜，營造良好的閱圖環(huán)境，以便于老年人專心圖書看報(bào)。

大學(xué)生掛職鍛煉是我們學(xué)生干部、學(xué)生黨員成長的重要?dú)v程，是一次難得的歷練機(jī)會(huì)。在社區(qū)里，我始終認(rèn)為，我們是代表學(xué)校來的，所以我竭盡全力，努力為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，端正思想，擺正位置，服從組織安排和工作需要，在工作上要求主動(dòng)、積極，以高度的工作責(zé)任感和100%的工作熱情努力做好每一件事情。

四、總結(jié)提高、深入理解、學(xué)用結(jié)合

通過近二個(gè)月的掛職鍛煉，我深深地思考了“我們來基層做什么？將來掛職結(jié)束后我要成為怎樣一個(gè)人？”的問題。正因?yàn)樽约涸诤踹@個(gè)兩個(gè)問題，所以最終成功的完成了上級(jí)分配下來的各項(xiàng)任務(wù)。

掛職期間，我堅(jiān)持主動(dòng)和社區(qū)干部、村官、農(nóng)民打交道，深入了解他們的困難和愿望，積極尋找工作的薄弱環(huán)節(jié)和突破口。從社區(qū)干部和村官身上了解到了農(nóng)村基層工作的艱辛和苦惱，了解到了群眾工作的瑣碎和復(fù)雜，了解到了新農(nóng)村發(fā)展的困難和希望，這些都是在學(xué)校里不曾接觸的事物，都是我受益終身的精神財(cái)富。基層工作復(fù)雜多變，要想工作起來得心應(yīng)手，就要有從理論的圈子里走出來的能力和勇氣�；鶎庸ぷ饔谢鶎颖旧淼奶厣�，這就要求我們要面對(duì)新問題想對(duì)策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)求提高。同時(shí)將經(jīng)驗(yàn)與理論相對(duì)照，使其在自己頭腦中不斷完善、鞏固和提高。

通過這次的掛職鍛煉，我更加清晰的認(rèn)識(shí)了自己實(shí)力，并及時(shí)彌補(bǔ)了自身的不足，這種不足不僅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時(shí)，增強(qiáng)了自己的時(shí)間觀念，看事物的眼光變得更加寬廣。“暑期掛職鍛煉”是我們大學(xué)生受教育、長才干、做貢獻(xiàn)的重要途徑，它讓我們成為了中國特色社會(huì)主義理論體系的信仰者，科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行者，社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐者和社會(huì)和諧的促進(jìn)者。共青團(tuán)組織是中國共產(chǎn)黨的得力助手，黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)，團(tuán)組織要圍繞當(dāng)前黨政機(jī)關(guān)的工作中心展開工作。農(nóng)村既是施展才華的舞臺(tái)，又是勵(lì)練人生的學(xué)校，我相信大學(xué)生掛職鍛煉的經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)成為我受益終身的精神財(cái)富。

**職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院宋家樂

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